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特長作文600字
更新時間:2023-07-30 13:49:08
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特長作文600字

  在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的特長作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

特長作文600字 篇1

  “黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙。”兔子又一次來到了池塘邊,鼓起勇氣向池塘里蹦去,雖然盡了最大的努力,但整個身子還是向下沉。就在這危急時刻,烏龜匆忙游來,把兔子救上了岸。烏龜語重心長地對兔子說:“你呀,不是學游泳的料,你最擅長的是跑步。你應該發揮自己的特長,去練跑步。”兔子聽了眼前一亮,它終于明白只有練自己的特長才有可能成功,不然,性命都難保啊!

  兔子的故事讓我想了很多,“尺有所短,寸有所長”我認為每個人都有自己的特長,比如,我們班的一位同學,他的特長是滑滑板,滑幾下就能讓人叫好,那是因為他有運動細胞,身體特別協調。但是對那些沒有運動細胞的同學來說,強迫他滑滑板,他也練不成,那么他需要去追求別的興趣愛好。我的興趣愛好是軍事、寫作、讀書、學英語等等,所以,我在做這些事的時候,就會覺得很容易,而且學得也好。班主任曾經念過我的作文,她還在素質報告冊上寫道:每次作文都能認真對待,善于寫景,人物的神情。她還夸我說:你知識面廣,愛讀課外書,這是非常好的習慣。另外,我在軍事方面知道的很多,經常和同學們談論軍事話題,我能說出很多二戰時的戰役,以及參戰部隊和軍官,比如:硫磺島戰役、中途島戰役、諾曼底登陸等等,這些知識有的同學都不知道,我給他們講的.時候,他們都表現的很詫異,十分羨慕我。讀書方面,我看過《貝多芬傳》《托爾斯泰傳》《世界軍事未解之謎》《大王書》《斑羚飛渡》《窗邊的小豆豆》《大國崛起》《草房子》等等,因為太多,我就不多舉了。讀這些書,讓我的知識面開闊,讓我了解了很多人的生活,學習到了他們的精神。

  既然我有這么多特長,我就應該善待這些特長,把這些特長發揚光大,使它們更有意義。這樣,就能為將來的事業打下基礎。“千里之行,始于足下”現在我還小,但是只要開始努力,將來一定會有好的回報。興趣已經有了,下面就靠自己的努力了,我相信發揮特長,定能成功!

特長作文600字 篇2

我有很多特長,就好像天上的星星一樣的多,但是最耀眼的那一顆星星就是——科學之星。

因為我對科學十分感興趣,學得格外認真,所以我被選上了科學課代表。我了解很多科學知識,比如:什么是酸性?什么是堿性?酸堿混合會怎樣?高錳酸鉀溶解會怎樣?有一次,科學老師提出了一個問題:霧是液態還是固態?教室里關于液體和固態的爭執聲響成了一片。最后,同學們拿不定主意,他們讓我說出一個答案,我笑著說:“霧不是固態也不是液態,而是氣態,因為氣態可以測出大氣值。”說完教室里響起了一片掌聲。

因為我喜歡學習科學,所以我還會運用科學技術去修理和保養東西,這也鍛煉了我的動手能力。

我會修理東西,絕不是那“只會拆,不會修”的那種人。如果你下課去我們班看看,你就會發現我的座位旁總圍著一些同學,有的拿著筆,有的拿著文具袋,讓我給他們修拉鏈,修掉珠的圓珠筆……我們班老師的紅鋼筆的筆尖堵住了,還是我在我的“百寶箱”中找到對應的'型號的筆尖修好的呢!

還有一次,我們班的打印機壞了,修了一周也沒有修好。老師只好讓我去修,我把打印機的電推上去的時候,屏幕上有一行數字“57”,同學們異口同聲地說壞了。我一想:57數字代表的錯誤是綢帶斷了,這樣的小毛病應該一會就修好了。我打開打印機,果然不出預料,綢帶真的斷了,當我換上一條新綢帶打印機開始正常工作時,老師也佩服地為我豎起了大拇指。

我還要繼續專注的上好科學課,去研究更高深的科學知識,探索更多的科學奧秘。

特長作文600字 篇3

  我,一個性子急,脾氣有點暴的小男孩。然而,近幾天,我卻不像以前那樣了,我的性格也漸漸平和了許多。要問我有這么大的變化,這其實都要歸功于我校開設的特長班了。

  就在初一下學期的時候,我第一次參加了特長班,而且是書法特長班。書法,能陶冶一個人的情操,所以,當老師發動同學們報特長班的時候,我便毫不猶豫地報了書法。不過,我還報了象棋,只可惜技不如人,上陣頭一天就被人給打了回來。

  星期二那天中午,我收拾了練習書法的必需品:紙、毛筆、墨等,上了課才知道,原來教書法的老師是我們的數學老師。這使我緊張的心平靜了許多。

  第一節課,老師并沒有教我們寫字,而是講了練習毛筆字的關鍵。老師說:“毛筆字要寫得好,必須有平和的性子,不能耐不住性子。寫字時,心要完全放在字上,不能想東想西。像柳公權、王羲之、顏真卿等,哪個不是專心致志、耐性好,才練出一手好字的?還有二十分鐘,我教你們一個字,先練幾天。今天就先寫個‘永’字吧,古人寫字時,大都從這個字開始。”老師說完后便讓我們開始練習了。

  因為我們都不是第一次拿筆,所以老師并沒有多講拿筆的方法,只是讓我們課下多寫多練。

  我牢牢地記住了老師的.話:寫字要有耐性。所以,我每當閑來無事時,就拿起筆來練習。也許是練得多的緣故吧,一個“永”字幾天時間就寫理惟妙惟肖了。

  后幾節課里,我每寫一個字,心就完全專注字的形體結構。所以,我的性格也由此改變了好多,由原來的耐不住性子變變一個莊重的人。所以,特長班改變了我,不僅使我的心靈得到了凈化,同時我也養成了仔細、認真的好習慣。特長班,謝謝你給了我一個好的心態!

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