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在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的批評作文600字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
批評作文600字 篇1
中午了,媽媽和爸爸臨時出門上班時,媽媽一本正經地對我說:“老師讓你們4點之前把作文發到班主任郵箱里!千萬別忘了打作文!”我抬頭一看表,哇,這才11點呢!睡一覺也不遲!
我躺在床上,不一會兒就睡著了……
突然,我隱約聽見有人在說:“你知道嗎?再過五分鐘《冰雪奇緣》就要開播了……”我想:“打作文一小時就打完了,更何況現在還早呢!”可我腦海中走來個白衣天使,她溫和地說:“你怎么能這樣?還是早寫完更好,你說呢……”這時,一個“黑色使者”蹦著出來,不等她說完,就搶著說:“不能聽她的!《冰雪奇緣》是不錯的電影!怎能錯過?”
“可……”白衣天使還想說什么,可我卻打斷了她的話,“夠了!”我在心里想,“都閉嘴!我要去看電影!”黑衣小人一聽,笑嘻嘻地走了;白衣小人一聽,嘆著氣走了,黑衣小人打敗了白衣小人。
“滴答、滴答。”鐘表響了,同時它又悄悄指向了兩點半。
這時,白衣小人忍不住說:“可以別看了嗎?馬上去打字吧!不早了。“黑衣小人反駁道:“你懂什么!錯過一個好看的結尾,有多么可惜!”“但是馬上就4點了,這……不好吧!”“沒什么不好!”于是它們又打起來了……“夠了吧!”我想,“都給我安靜!”
就這樣,我一直看到了4點,然而作文……早就被我棄之不顧了!黑衣小人再次打敗了她!
第二天,老師在課堂上表揚了其他發作文的'同學,唯獨批評了我,這時,白衣小人又說:“下次千萬別了!”照例得到了黑衣小人的反駁:“下次還這樣做!”這時,我第一次訓斥了它:“你,我永遠也不會信了!”
批評作文600字 篇2
你被別人捉弄過嗎?大家都知道被人捉弄的滋味真不好受啊,我就曾經嘗試過那滋味……
有一天,同學們都高高興興到學校上學了。“叮呤呤”,第一節課上課了,我像往常一樣積極地舉手發言。“楊靜,這個問題你來回答!”老師清脆悅耳的聲音傳到我耳邊。我想:老師這次終于叫到我啦,真是太好了,又可以表現自己的“小聰明”。因為我喜歡老師的.表揚,非常愛表現自己。
當我回答完問題就要坐下時,突然,我那好朋友把凳子輕輕地挪開,不知情的我,一屁股坐了下去,頓時,摔了個仰面朝天。同學都捧腹大笑起來。當時,我的臉一陣又一陣的發燙,心想:我的面子全部給她丟光了,下課后,有你好受的。我氣鼓鼓地問她:“你干嘛這樣捉弄我,我又沒捉弄你。”她嬉皮笑臉地說:“開個玩笑,何必當真呢?不要生氣,不要生氣!”老師不是經常說別人有錯誤,要包容她(他),要寬容別人。我說:“好,這次,我原諒你,下次不能再捉弄我了!”
過了不久,她又用假話捉弄我。“楊靜,語文老師叫你到辦公室去,有好消息告訴你!”我開始半信半疑,怕又像上次一樣被捉弄。她見我半信半疑,便說:“這次真的不騙你。”我又被她那“狡猾的計謀”給蒙了過去,我滿心歡喜地跑到辦公室,問:“老師,你有什么好消息告訴我?”老師親切地答道:“我哪有什么好消息告訴你呢?我沒叫你呀!”我又一次被她捉弄了,頓時,心里感到十分難受。心想:“她為什么要這樣捉弄我?我跟她既無冤無仇,又是她的好朋友,我怎么想都想不通?”
通過這件事,使我懂得:被人捉弄的滋味真不好受啊!并忠告大家,被人捉弄滋味真不好受,不要把別人的痛苦當作自己的歡笑。
批評作文600字 篇3
10月份期間,我的數學評價手冊第四單元、期中測試連續得了兩個滿分,心里很是沾沾自喜。回到家后,我把這一情況告訴了爸爸,爸爸聽后非常高興,破例給我玩了半個小時的電腦游戲。我高興極了,也越來越喜歡數學了并且在書人也得了優秀學員。爸爸得知了以后,表揚了我。他開心的對我說:“相信我兒子是最棒的,果不其然嘛,以后若繼續努力相信你一定能成為第一名的!”。也許是被喜悅沖昏了頭腦,我從那以后,便驕傲起來。很快,到了期中考試。考數學時,我一看卷子,挺簡單的。于是我就提筆疾書,結果很多陷阱都沒有躲開,接連中招,最終結果可想而知,只考了91.5分的低分。我回家一定會很慘的。真不應該,數學可一直是我的強項啊!唉,古人說得好,“樂極生悲”啊!謙虛使人進步,驕傲使人退步,此話一點不假。我一定要吸取教訓啊!批評。果不其然,我回家就被數落了一頓,“你數學只考91.5分?不會吧?還說數學是強項,連你弟弟都考不過。”“你怎么考的?就考這一點分啊!丟死人了。”我只好流著眼淚回到了自己的房間。我決定努力學習,爭回自己的總評第12名。于是,我開始向語文發起進攻。你們不是說我語文不好嗎?我偏要考個第一給你們看看!我在心里給自己暗暗打氣。雖然他們的話深深的.傷害了我幼小的心靈,可我相信鐵杵磨成針,功到自然成。可是前兩次期中后的小練習我只分別得了11名和14名。我禁不住對自己的能力產生了懷疑,我便在七彩閱讀考試前認認真真地閱讀、仔仔細細地做筆記、認真細致的答題。終于,功夫不負有心人,我考了第一名!
批評作文600字 篇4
媽媽經常說;“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,越是你覺得不中聽的話,就越是對你有所幫助。就像我們被人批評時,你只有用心去接受了,才能找到自己的錯并且努力改正。”起初。我并不明白。直到發生那件事,我才明白了接受批評貴在真的道理。
周日,我百般無聊地拿起老師要求必看的名著,快速地翻看著,在一旁曬衣服的媽媽看見了,生氣地說道;“你就不能認真一點嗎?讀書要用心才有收獲!”我嬉皮笑臉地答應著媽媽,說:“好好好,我一定謹遵您的命令。”便又拿起書看起來,但是我并沒有把媽媽的話當一回事,只是一笑而過,心想:怎么看不都是看嗎?我的方法也不一定就是不好的啊!
周一一早迎來一場突如其來的名著測試,拿到卷子我徹底傻眼了,不禁開始想起昨天自己讀書的情形和媽媽批評我的話,我真心把媽媽的話聽進去了嗎?答案當然是否定的。我只是把媽媽的話當成耳邊風了,看書時只是翻翻,具體的內容一概都不知道。現在,我使勁回想,但腦中卻一片空白,只能對著卷子相面,卷子似乎也在嘲笑我:“呵呵,這就是自食其果,誰讓你不認真接受批評?”我無奈地搖搖頭。
回到家,我正在猶豫給不給媽媽看卷子。突然,媽媽的`短信響了,緊接著就是催促聲:“卷子呢!老師讓家長簽字。”我這下是躲不過去了,我掏出那張滿是紅圈的卷子,果然又是一種劈頭蓋臉的批評,什么看書認真呀,不動筆墨不讀書呀,讀書要圈點批畫呀,不認真沒有好結果呀這次我不敢掉以輕心,而是靜下心來仔細斟酌媽媽說的每一句話。又拿起書,我可不敢隨便翻翻了,我拿起筆,邊讀邊批畫,完全沉浸在書的世界里。書里的人物和情節,在我的腦中鮮活起來,不用費力地記,就深深印在我的腦海中了。真心地接受了媽媽的批評,無論怎么考試我都不怕了。
批評聽起來的確不太舒服,但唯有真心接受,認真改過,才能進步。接受批評貴在真。
批評作文600字 篇5
時間過得真快,那么快就要小學畢業了!要說在這六年小學生活中令我最難忘的,就是李老師在四年級下冊時對我的嚴厲的批評。
那一天,我從家里帶了一副撲克牌來到學校。一到學校,我就交了作業,馬上地跟同學們打了起來。誰知,忽然,李老師走了進來,因為這是打雙扣,桌上攤著許多撲克牌,所以我有些不知所措了。那時,李老師說了一句話,我已經記不清了,但我唯一記住的就是李老師那時的嚴肅的神情!
但到了中午,我卻又不由自主地在走廊的凳子上玩起了撲克牌,這次是被組長發現了,現在想起來,我還覺得十分好笑,那時的我竟像老虎似的向組長吼道:“這是我的撲克牌,你想怎么樣?”于是,她去告訴了李老師這件事,我被李老師叫到了辦公室......
“戚浩男,你怎么死性不改?我早上已經提醒過你了,你中午怎么還是這樣?你不聽組長的話,還玩撲克牌。這是一名五星級學生該做的事嗎?五星級學生是帶頭玩的嗎?不是,五星級學生是勤勞的,是帶頭學習的,不像你這樣!你這種人不配做五星級學生!”李老師在辦公室中這樣批評我,我到現在還記得一清二楚!
后來,在午自修上,李老師當著全班同學的面,再次批評了我:“這種人不配做五星級學生,更不配做一名組長,從今天起,由李文婷擔任第一組的組長。”
在午睡時,我哭了,我在想老師的`批評,我越來越恨李老師,但后來又想想,不錯啊,五星級學生是不應該帶頭玩啊!于是,我又漸漸想通了,這個學期的五星級學生是不應該給我,因為我連小學生行為規范上的要求都沒有做到。
李老師,謝謝您,是您的批評令我沒有走向歧途;李老師,謝謝您,是您的批評令我真正認識到了學生應該做什么,不應該做什么;李老師,謝謝您,是您的批評令我打開了一條全新的道路;李老師,謝謝您......
批評作文600字 篇6
偷點批評
早晨,太陽剛剛從地平線探出了頭,淡淡的,慢慢地將周圍的云彩,一點一點地染紅。太陽就像披上了一件紅色的衣裳,像出嫁的姑娘羞澀地掛在山的那邊。這便是早上5、6點的太陽。一日之計在于晨。當萬物開始由沉睡到蘇醒,我早已坐在教室內學習。桌前7大科練習冊,試題已遮掩了高于桌子近一半的身軀,削瘦的肩膀,小小的'手指拿著筆在忙碌著。
晚上,一切都沉睡了。喧囂在暮色里沉淀。燈一盞一盞地熄了,星星一粒一粒地稠了,夜色讓一切都沉沉睡熟。然而,夜色下卻仍有微弱的燈光照耀,小小的床上,我拿著還泛著微光的電筒學習著,不知疲憊地“挑燈夜戰”。
以這樣踏實,勤奮的學習態度,我的成績在年級總名列前茅,在班上更是獨占鰲頭,因此,在別人看來,我的身上籠罩著一層閃耀的光環。“×××已經把這道難題攻下了,還有誰做出來了?”“×××在這次月考中,又是我們班上的第一名,大家鼓掌。”更有甚者,認為我的世界是由虛榮、榮耀建立起來的。殊不知,小小的心靈里并不裝載著所謂的名利、榮耀,卻隱隱地閃耀著一種“我想被別批評”的念頭。
曾多次,經意或故不經意地做錯一些簡單的題目;曾多次,老師布置的作業馬虎完成;曾多次,對待班集體的打掃,馬虎了事……但每一次,我總“幸運”地躲過,老師們也曾找過我,但每次縈繞耳帝的卻總是溫馨,勉勵的話語,“沒事,老師相信你,下次別犯這樣的錯誤就是了。”……
有時,我真想偷點批評,為班上的“搗蛋鬼”接受批評,讓老師痛快地罵一場;有時,我真想偷點批評,因為那是鞭策起我學習動力最好的方法,更是我學習的催化劑,做錯題時,“這么簡單的題,你也做錯!”這樣,我會更努力地去學習。
有時,我真想偷點批評。
批評作文600字 篇7
親愛的媽媽:
您好!
您還記得嗎?在我上三年級的時候,有一天因為我沒有好好練鋼琴,被您吵了一頓。當時我很生氣,覺得您沒有愛心,一點兒都不理解我。
后來我才明白,您這樣做是為了我好。這幾個月來,我一直在找機會向您道歉,可是我卻張不開口,所以,我就在這里向您道歉,您能原諒我嗎?
事情是這樣的:那天,因為班里的紀律亂糟糟的,噪音“飛”得滿教室都是,所以我心里亂七八糟的,很煩燥。放學以后,您像往常一樣,不顧勞累,陪我去練鋼琴。在彈琴的時候,我把一肚子的火氣都“撒”向了鋼琴,彈出來的聲音非常刺耳,讓人聽了之后感到非常不舒服。您卻心平氣和地對我說:“琦琦,你既然來練琴了,就要把心思全放在練琴上,不要想其它的事情,好好練,聽見了嗎?”
“聽—見—了。”我有點不耐煩地說。但是,彈出來的聲音還和剛才一樣,您再次平靜地對我說:“好孩子,咱練琴……”
還沒等您說完,我就大聲喊道:“煩死了!”
本來您已經工作了一天,身體很疲勞,再聽我這一大叫,您也生氣了:“琦琦,我告訴你,如果不想練琴,以后就不要學了!”說完,您就把我一個人關在琴房走了。
媽媽,您走了以后,我靜下心來仔細想想,我是不是太過份了?想想看,您對我嚴格要求是為了我好,但我卻不領您的情,惹您生氣,我真是不應該呀!我想馬上向您道歉去,可是又怕您還在氣頭上再吵我一頓,所以就一直拖到現在沒向您道歉。在這里,我真誠地對您說:“對不起,媽媽,我錯了,請您原諒我!”
媽媽,女兒沒有面對面的.向您道歉,是因為沒有找到合適的機會。再說,那天我心里實在是很難過,很煩燥。所以才忍不住向您發脾氣的,實際上您也知道,我也不是故意氣您的。媽媽,您就原諒女兒一次吧!好嗎?
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