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告別作文600字
更新時間:2023-07-28 17:37:47
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告別作文600字

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的告別作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

告別作文600字 篇1

  歲月,是會流淌的小河,帶著歡聲笑語流去,在母校的日子,好象在品嘗糖蓮子,苦中一點甜,回憶無窮。我總會想起在母校的日子,曾在這里共同學習,共同成長,同看一片天空,母校的每一處都記載者我們的回憶。

  感謝同學,謝謝你們的幫助,讓我明白偶有失意、傷心不要介意,因為我知道在地球的某一個角落里,有你們對我的幫助、支持,你們會借著風,帶著祝福讓我堅強,這力量足以點亮我周圍希望的火炬,讓我充滿信心,

  感謝老師,您是園丁,您的生命,因耕耘而芬芳,您有一雙無私的手,在寒風刺骨的冬天為我們批改作業,一絲不茍的認真檢查,雙手凍得通紅,老師,您的生命是一團火,生活是一首歌,您的事業是一首詩,淡雅、芳香。

  我喜歡我們的圖書管,每次進入,心中的激動都好像是一把金鑰匙,打開書中金黃的大門,閃閃發光,當我在一排排書間徘徊,有時,并不急著翻閱,只是在書間走動,用目光搜尋自己喜愛的書。感謝它帶給我的知識。

  我喜歡米蘭園帶給我的芳香,那兒的'花一簇一簇擁在一塊吐著芳香,點綴這這片綠地,好似天上的星星嵌在夜幕中一般,載滿我的記憶,米蘭,那小小的圓球,米粒般大小,我可以盡情享受它的芬香,有點像清茶的清香,麥穗的馨香……我從米蘭身上看到了一種美德——從不炫耀自己的公德,默默工作,在有朝一日,會發現,他們的偉大,然而,他們去不沉醉在別人的在美聲中,只是自豪,自己能散發出淡淡的清香。

  就要告母校了,舍不得朋友,不過,我喜歡仰望天空,因為我知道,無論身在何方,天空總是唯一的接連點,也記載著大家的記憶,在新的學校里,會有新的班級、新的老師、新的同學、朋友,更有全新的自己,所以,我不會太過悲傷,微笑著面對一切。

告別作文600字 篇2

  無盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……

  彩的初中生活就要過去了,回首往日,一切就像是在昨天。三年的初中生活,無盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……

  初中生活很甜。同學間三年的友誼濃郁醇香,甜進心坎。從剛入學時的`互不相識,到逐漸無所不談,甜,就像蜜糖吃進嘴,一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿場飛奔?鞓罚蠹曳窒恚焕щy,一起擔當。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。

  初中生活有酸。每當考試不及格,我會恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責,我也會覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈,每當我因考試不好而心酸的時候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會給我一次警示--“酸,我不怕!”

  初中生活很苦。為了最終的目標,為了未來的夢想,我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語、數、政、外、理、化、生”,課課都有作業;晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業檢查。唉,累死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭。初中生活,真累!

  初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫上一個句號時,暮然回首,原來一切都那么值得回味。

  我親愛的初中生活,再見!

告別作文600字 篇3

  六年的小學生活匆匆地過去了,已往那美好的時光已輕悄悄地溜去了,沒有一絲的牽掛,狠心地離我而去.那精彩感人的片段一幕幕一浮現在我腦海了,我越發的不想向那些已相識多年的同學、老師告別。但是,天下無不散筵席,時間是我一個人能留住的嗎?

  我不禁想起了教了我足足有三年數學的徐老師。她是一個很盡責的老師,她為我們嘔心瀝血,還曾經為了我們這個頑皮的.班級而臥病在床.她為了不讓我們缺課,而不顧自己和身體去熬夜備課,還經常帶病上課。

  她的課上得挺成功的,講課生動有趣。記得有一次數學課,她津津有味地為我們講了一個故事:“從前有座山,山里有座廟,廟里有兩個和尚,大和尚對小和尚說:“從前有座山,山里有座廟,廟里有兩個和尚,大和尚對小和尚說……”她把這個故事不停地重復,許多同學都覺得挺別扭的都不禁笑起來,一些同學說:“這是什么故事?根本沒有心頭,就算講到世界末日都講不完啦!”老師的眼睛馬上變成新月狀,說:“大家來看看黑板上寫了幾個端正的小數字:0.333333333……老師又轉過身來,神秘地說:“同學們,看到這個小數,你們想到什么?”幾個同學舉起了小手,“你說!崩蠋熤钢,我站起來,說:“這個小數真的很像您剛才講的故事,不斷重復,沒有心頭。”老師欣慰地笑了笑,說:“對了,其實,這個小數的名字就是“循環小數”。就這樣,老師用一個故事來引出了循環小數,真奇妙!老師還不厭其煩地為我們解說了純循環小數和混循環小數。這堂課,我們都聽得很認真。

  二千一百九十多個日子一眨而過了,這些精彩的時刻就像個烙印,永遠烙在我的心中。

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