在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的老師作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

老師作文600字 篇1

　　“我有一位好媽媽，媽媽。”哼著這首我編的歌曲，讓我想起了我的“媽媽”。她，一頭烏黑亮麗的中隱隱約約可以看見一些刺眼的白發，一雙炯炯有神的眼睛掛在臉上，，可謂是“明察秋毫”啊！只要是誰講話，都逃不過她的“順風耳”。很好奇吧？她就是我最喜歡也最崇敬的英語老師——甘老師。 教室里，同學們一如既往，吵吵鬧鬧的。“哎，怎么第一節就是老妖婆的課啊！”同學們都鬼哭狼嚎的哀叫道。 “鈴鈴鈴鈴…。.”伴隨著上課鈴的聲響，便可以聽到英語老師急促的的'步伐。我在心里想著，老妖婆怎么可以來得那么快呀，可真是“盡職盡責”啊！ 老妖婆滿臉笑容的走進教室，給同學們講課。可是，當她叫同學們讀書的時候，聲音可以說是寥寥無幾。只有老妖婆的大嗓門在嘰里呱啦地叫著。可她卻不以為然。可見她在咱班榮譽有多差呀。 同學們的情況越來越糟了：講話的講得滔滔不絕，吃東西的吃得津津有味。同學們都是“身在曹營心在漢”，完全不給老妖婆面子。 老妖婆最終還是忍無可忍了，把書一摔，把粉筆一甩，大聲地說：“你們還吵嗎？叫你們讀書你們不讀，你們爸爸媽媽辛辛苦苦送你們來讀書，你們……”“閉嘴，要上課你就上，要不浪費我們的時間！”老妖婆的話還沒講完不知被那里的一個聲音打斷了，全班開始起哄，把老妖婆氣的兩眼通紅，眼淚好像要打破眼眶“破殼而出”。看到這一幕，我覺得老妖婆很可憐。 其實，英語老師也沒有同學們口中的老妖婆那么可惡，她其實也有溫柔的一面的，有次她找我我去她辦公室和她談話，她能那么和藹的和我說話，我覺得還蠻開心的。 雖然我對老妖婆的態度改變了，但是“老妖婆”這個稱號我還是改不掉。既然改不掉，那就叫他既嚴厲又可愛的“老妖婆”吧！ 我自己寫的。

老師作文600字 篇2

　　別看楊老師要奔五十了，身體可健壯著呢！最明顯的還是他臉上架著的那副銀灰邊的眼鏡，從中似乎可以看出他的滿腹經綸；而那幾乎是鑲在他國字臉上的大嘴，則會滔滔不絕地說出一些大道理來讓我們心服口服。楊老師整個人雖說是其貌不揚，但教訓起人來，卻讓我們佩服得五體投地。

　　楊老師教訓起人來是幽默嚴厲就拿咱們取綽號來說吧！那是在一次午間班時，有個同學故意大聲說要吃鰻魚，我一聽，心想：叫我綽號，就是想吃掉我嘍？哼！休想！于是我馬上向老師打小報告：“楊老師，他叫我綽號！”楊老師一聽，先是給蒙住了，好半天才反應過來，原來“鰻魚”是我的綽號。便走到那個同學跟前，回頭問我們他的綽號。同學們便異口同聲地回答：“周二毛！”楊老師聽后，大笑起來，對他說：“你呀，真不害臊，你不叫別人綽號，有誰還會叫你周二毛，就該叫周三毛了！”班上立刻發出一陣爆笑，那個同學卻羞紅了臉。

　　離開課堂，楊老師的另一面又成了童真童趣的。那次是在課間，我們幾個女生正好在走廊上踢毽子。楊老師也來湊熱鬧。于是老師選了一個踢毽高手和他一組，和其他三個女生開始了比賽。只見老師不慌不忙，伸出他的.“美腿”，把毽子放在尖尖的鞋尖上，一支手放在瓷磚吧上，兩只腳向上一跳就踢了起來，“一個，兩個……”，“老師，不錯嘛！”我們一個個贊嘆起來，老師臉上浮起了得意的微笑。接著場上風云突變，老師拉來的“高手”一次只踢了三個！那三個女生恰好又發揮良好，一連踢了快一百個。老師傻眼了，又趕忙拉來一個女生，還說：“不行，不行，你們人多，賴皮！”只好隨著他嘍！但是天不盡人意，楊老師還是“一籌莫展”。老師一連拉來了五個女生，終于贏了一次。看著老師臉上那歡樂的笑容，仿佛他回到了小時侯。

　　從我眼中，楊老師有喜有憂，有嚴肅有歡樂的臉上，我明白了快樂為什么都重要……

老師作文600字 篇3

　　“光陰似箭，日月如梭。”是啊，時間過得飛快，一眨眼，便走上了人生的第一個轉折點——中學階段。

　　我，好像做了一場美妙、驚人、痛苦的夢。在夢中，我夢到了我六年的歷程。現在夢一醒，就進入了中學的校園。在夢里，我夢到了我人生的第一位老師。她很溫柔，又很暴躁；她很壞，又很好；她很令人討厭，又很令人喜歡。為什么這樣說呢？聽了以下幾個故事你們就知道了。

　　在我夢中的.那位老師，她很溫柔，又很暴躁:在我一年級的時候，她總是笑著看著我們，即使我們做錯了什么事，她也不會太在意，睜一只眼，閉一只眼地過去了。但我們升入四年級時，她變得嚴厲了。這就導致了我們班上有些同學開始與她對著干了起來。一旦有人做了一個小小的錯誤，她就會大發雷霆。有些膽子大的同學，還都直接與老師拔河、與老師打架……這個讓我明白了，一個人的脾氣是慢慢的被人給逼出來的。你不去惹她生氣，他又怎么會發火呢?

　　在我夢中的那位老師，她很壞，但又很好。這又是為什么呢？讓我來講講吧:在我們才三年級時，有一次，有一個同學在課上講話，老師笑著請他上臺講。沒想到這位同學敬酒不吃罰酒，硬是不上臺，于是老師便下去拖著他的衣服拉他上臺。結果他把外套給脫了。這讓我們全班同學都看呆了。在教室里光明正大地、你一步步地把老師搞瘋。

　　在我夢中的那位老師，她很令人討厭，又很令人喜歡。為什么這樣說呢？讓我來講講這個故事吧:在我們二年級時，她為了讓我們考試能夠考好，不惜天天跑去復印練習讓我們做，在我們快做瘋的時候她是還沒有停下她復印練習的腳步。

　　如果時間能夠倒流，我希望她能夠回來教我們班。即使她很暴躁，即使她很壞，即使她很令人討厭，只要她繼續保持她的微笑，在我們的心中便天天是晴天，強烈的陽光照射著我們。因為時間是一去不復返的，所以那位老師再也無法回來加我們班了。所以我們要珍惜時間，不浪費每一秒鐘。

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