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奇怪的作文600字
更新時間:2023-07-27 17:37:47
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實(shí)用的奇怪的作文600字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的奇怪的作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

奇怪的作文600字 篇1

  木子痊愈了,她要回學(xué)校。

  路上,木子覺得世界是新的,空氣清新,潔凈,天空蔚藍(lán),空靈,白云飄逸,朦朧,風(fēng)兒溫柔,涼爽,小草們跳躍著,樹木們搖擺著,鳥兒們鳴叫著,魚池里……

  木子又來到了那個魚池旁,不由得停下了自行車,有一種沖動領(lǐng)著她,走到了水池邊上。

  水波在陽光下閃著亮光,雨兒在歡快地游動,嬉戲,看到她的到來,竟然紛紛游過來,吐出一個個水泡,快速地?fù)u擺著尾巴,有的還在水里打著旋兒,翻起水花,像是看到了老朋友似的。

  木子覺得這個魚池有一股吸引力,不,好象是一股魔力。水不是很澄清,藍(lán)天倒影在里面,顯得昏暗,白云的影子更是鬼魅,風(fēng)兒吹過來,沒有在水面吹起波瀾,連水紋也沒有。木子有點(diǎn)暈,她感覺自己的身體想飄起來,很輕,很輕。

  一陣旋風(fēng)吹來,撩起木子的衣服,一絲涼意穿透她的'骨縫,激醒了混沌中的木子,她沿著池塘的邊沿走了幾步,忽然感覺從未有過的釋然和舒坦,好像有一種新生的感覺。

  是的,她沒有忘記,自己在這里死過一次,那在死亡邊沿掙扎的痛苦還清晰地印在心壁上。身上的每個細(xì)胞,都在被痛擊著,窒息著,極度的痛苦遍及到每一根神經(jīng)末梢,生與死在交戰(zhàn)的時候,身體是戰(zhàn)場,死神猙獰的笑聲代替了生命微弱的呻吟,終于,在感覺自己的身體被烈火焚燒著的時候,在所有的痛感都消失了的時候,木子極度疲乏地睡去了。

  但是,現(xiàn)在,我又活著了!木子這樣想著的時候,不是有一點(diǎn)高興,而是興奮到想大叫,想飛起來。

  騎上自行車,木子飛快地蹬起車輪子,讓自行車以最快的速度飛馳。哈哈!她想大聲喊出來:我來了!

奇怪的作文600字 篇2

  談到理想,總是滔滔不絕!有時候總覺得長大了很好,可以實(shí)現(xiàn)“我成為你”的理想!此刻的我,對未來充滿了憧憬與向往!

  每次看到老師您在諄諄教育我們時,心里總是渴望有一天自己亦是如此,成為你此時情形的影子。

  一直以來,心里藏著個秘密,長大后當(dāng)一個老師的理想一直陪伴著我左右!

  從小學(xué)到現(xiàn)在,每次看到一個個慈祥的老師站在講臺前,用辛勤的汗水澆灌著一朵朵鮮花的時候,一股敬佩之情油然而生。在那個時候,我特別想長大之后成為一名人民教師,從事太陽底下最光輝的事業(yè)。

  有一位老師曾這樣說過:“我愿用博大的胸懷去愛每一個學(xué)生,愿把我的'聰明與才智無私的奉獻(xiàn)給每一個學(xué)生。當(dāng)我有一天最終面對死亡的時候,我會自豪的說,我無愧于人民教師這一偉大的稱號啊!”可想而知,當(dāng)一名人民教師是多么光榮,多么美好的事啊!他們用自己的一生默默地為學(xué)生傳授知識和人生哲理。

  每次了解這些后,我更是確定自己想要的是什么!對于“教師”這個職位,我可以說既陌生又向往。于是。有了一種迫切感“長大后,我要成為人民教師,我要成為你”!

  美麗的童年脫去斑斕的外衣,我們都已不再幼稚,有了自己的主見有了自己的想法,有了自己的理想,當(dāng)你開始出現(xiàn)在我腦子里。并且反反復(fù)復(fù)地催促著我,在我腦海里旋轉(zhuǎn)不停的時候,我更加篤定,我要成為你!我應(yīng)該成為你,我更要成為你!

  為了走向你,我一步又一步的努力,在你出現(xiàn)后,我做什么事都為了靠近你!就是有一天能與你“攀比”,成為你的“影子”!

  人們都說“嬌月之下,理想之莖,托出一朵夢想之花,拼出一個多彩人生”,成為那個你!

  長大后,我要成為你!

奇怪的作文600字 篇3

  我有一個奇怪的好朋友,她叫袁芷琪。

  水靈靈的大眼睛,高挺的鼻子,一張漂亮的臉蛋兒,一頭漂亮的又長又黑的頭發(fā)。你看見她的第一印象是什么?一定是覺得她很淑女范吧?NO!其實(shí)她很粗暴的,其實(shí)也不能說得太粗暴的樣子,只是她的性格和別的女生的性格比起來她的性格不像女生。

  她平時和男生玩得很好,她就好像跟男生粘在了一起。在男生之間流行的游戲她都玩得如指掌一樣的`熟。就連她的爸媽也拿她沒辦法了。

  她對古箏是饒有興趣,每天都要練一練,熟一熟手。熟一熟手是指每天都要抽時間來練那么幾個小時的古箏,你是不是覺得一點(diǎn)都不像我剛才說的不淑女范兒的形象了吧?

  因?yàn)樗刻於紡椆殴~,我也是專門學(xué)聲樂的,所以我常常和她一起彈琴、唱歌,可以說我和她每天都在一起彈琴。住在隔壁的張阿姨都說我們倆很有音樂細(xì)胞,長大了可以做原創(chuàng)歌手,還不知道能不能帶上“人氣”這兩個字呢。

  夏天,“小芷,你覺不覺得熱啊?”“嗯,明明就是超級熱的。要不,我們今天去游泳吧。”“嗯!我舉雙手雙腳贊同你的說法。說去就去,今天晚上,游泳場上見。”“OK。”

  晚上,我們在游泳池里嬉戲、玩耍。我們倆為了一分高下決定比賽游泳,游兩個輪回。

  “比賽開始!”媽媽在岸上當(dāng)裁判

  就在我們游了一大半的時候,有一個小女孩落水了。她就毫不猶豫的游了過去,不理比賽有沒有結(jié)束。岸上有幾個男孩在偷笑,我們倆很是氣憤馬上上岸和那幾個男孩斗了起來,可能是因?yàn)槲覀儌z的口才結(jié)合起來太好了吧。把他們給打敗了,很有成就感的嘛。

  我的這個朋友,雖然不像女生,但是她很富有正義感。我們要向小芷學(xué)習(xí)!(最后一句是亂寫的,呵呵,無視這句也行)

  五年級:盤宏儀

奇怪的作文600字 篇4

  我們一家是小區(qū)里最奇怪的一家。別人懶惰,我們勤勞;別人浪費(fèi),我們節(jié)約;別人臟亂,我們整潔。至于為什么,且聽我跟你慢慢道來。

  1.垃圾問題。別人有的因?yàn)閼校械囊驗(yàn)橄映簦及炎约业睦釉陂T口,我們一家卻無論嚴(yán)寒酷暑,“奇怪的”堅(jiān)持把垃圾扔到垃圾堆。正因?yàn)檫@樣,我們家門前才總是沒有惡臭。

  2。水資源問題。除了我們,大家基本上都任洗澡水流掉,把洗衣洗菜水隨意倒掉。只有我們“奇怪的”一家,把用過的水保留下來,進(jìn)行二次利用,用來沖馬桶等。而且我們洗衣物、菜葉、碗碟等時,都使用盆接水方法,這樣能大大節(jié)約水資源。

  3。白色污染問題。如今地球上的白色污染越來越嚴(yán)重,如果繼續(xù)下去,整個地球?qū)⒈凰芰洗蜎]!因此,我們這“奇怪的”一家做出了明智的舉動:今后出行,全部用布袋,禁止使用塑料袋。如果今后家里出現(xiàn)了買物品贈送塑料袋的狀況,不允許立即扔掉,盡量反復(fù)使用。對于這樣的約法三章,我們都嚴(yán)格執(zhí)行。然而有的`家庭狀況就不大好了,他們隨意亂扔塑料袋,并讓塑料袋一次性化,還經(jīng)常出錢購買塑料袋,不愿意使用布袋等等。

  4。植被問題。植物是人類的氧氣制造工,在植物進(jìn)行光合作用時,它會吸進(jìn)二氧化碳并且派出氧氣。因此我們“奇怪的”一家都非常喜歡它們。我們受不了別人家空蕩蕩的寂寞樣子,于是養(yǎng)起了花草,從此,我們家就多了一抹抹綠色:生機(jī)勃勃的賞橘,造型美觀的吊蘭,自強(qiáng)不息的仙人球,美麗無比的滴水觀音,競相綻放的菊花……

  現(xiàn)在,你應(yīng)該知道我們家“奇怪”的秘密了吧?沒錯!就是我們擁有豐富的環(huán)保意識與環(huán)保經(jīng)驗(yàn),再加上我們愿為社會盡一份力的公德心,是我們成為了全小區(qū)最“奇怪”的一家。

奇怪的作文600字 篇5

  我有一個表弟,長著一頭黑黑的頭發(fā),胖胖的臉,濃濃的眉毛,小小的鼻子,大大的嘴巴,一臉不聽話的樣子。

  有一次,上數(shù)學(xué)課時,這節(jié)課講的是新課。而我的弟弟看著窗外那五顏六色的花朵,一個個得像要去跳舞似的,都自己最奪目的衣服找出來。一下又把眼睛看向門外的大樹,它曾對我說:“表姐,我們學(xué)校的大樹個個兒都長得像巨大的'綠蘑菇,我還去樹蔭底下玩兒呢!可涼快了。”再過幾分鐘,表弟又看向講臺上盆里的小草,綠油油的,剛從地里鉆出來,用它的小眼睛好奇地看著這個世界。過了一會兒,機(jī)靈古怪的他悄悄拿出便利貼,打開文具盒,拿出一只鉛筆,撕下一張紙,把便利貼放回去,把拿出的便利貼貼在數(shù)學(xué)書上,津津有味地畫畫。

  你可不要看他上數(shù)學(xué)一會兒東張西望,一會兒畫畫,一點(diǎn)兒也不認(rèn)真,可他的讀書聲可好聽了。

  早晨,表弟從長滿一顆顆的“大蘑菇”的林子穿過,又從五顏六色的花朵叢中穿過,終于到了有一座座高樓的學(xué)校,他又習(xí)慣性的看向他喜歡的那棵綠油油又長得像蘑菇的大樹之后,才進(jìn)了教室。過一會兒,班長叫大家開始晨讀,讀書聲悅耳動聽的弟弟拿出語文書,翻開第7課,清了清喉嚨,把身體坐正,開始讀書。它那如在一座森林里,剛睡醒的百靈鳥放開他的喉嚨,用自己清脆悅耳的聲音把小花、小草、小動物叫醒,小花它們醒來之后和百靈鳥一起唱歌。于是,森林交響樂開始了。第7課讀完,弟弟把嘴巴閉著不說話。弟弟的朗讀,進(jìn)場被老師叫去參加朗讀大賽呢!

  你們說,我的這個表弟,我是該打他還是該趕他呢?

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