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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的獲獎(jiǎng)作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
獲獎(jiǎng)作文600字 篇1
一個(gè)風(fēng)雪交加的下午，外面下著鵝毛般的大雪。家里沒有菜了，我和媽媽到街上去買菜。在路上，一個(gè)比我還小的小女孩攔住了媽媽說:“阿姨，擦鞋嗎?”我打量著她：她骨瘦如柴，一雙布鞋上已經(jīng)有五六個(gè)小洞，衣服破破爛爛的。我和媽媽本來要去買菜。可是，媽媽看她的可憐樣，便坐下來，讓她擦鞋。
她擦鞋還挺熟練。只見她飛快地從鞋箱里拿出鞋油，麻利地?cái)D出一些，涂在媽媽的鞋上，然后用鞋刷輕輕地來回刷。每個(gè)動(dòng)作都那么的迅速、仔細(xì)、認(rèn)真。看來，她干這一行很長時(shí)間了。我問她：“你不上學(xué)嗎？”頓時(shí)，她低下了頭，流下了眼淚，用一塊干布，使勁地擦著媽媽的皮鞋，發(fā)出刺耳的聲音。過了一會(huì)兒，她才告訴我：“我的爸爸媽媽都去世了，奶奶又病倒了，我只好退學(xué)，靠擦鞋掙點(diǎn)錢，等奶奶病好了，我還想上學(xué)！”我轉(zhuǎn)過身來，不忍心看她枯枝般的小手。
她擦完了鞋，我同情她，悄悄地對(duì)媽媽說多給她一些錢。于是，媽媽就拿出10元錢給她，可他只要了3元錢，并說：“我奶奶說過，不能向別人多要錢，別人掙錢也不容易，要想要錢就要靠自己的雙手去掙，不然這雙手就白長了。”聽了她的話，我慚愧地低下了頭。想到自己平時(shí)買東西時(shí)向媽媽多要錢自己花，和小姑娘相比，她很懂事。這個(gè)年齡應(yīng)該上學(xué)，而她卻用自己的雙手冒著風(fēng)雪給人擦鞋掙點(diǎn)錢，給奶奶治病，還一心想上學(xué)，真是一個(gè)有志氣的.女孩。
啊，小女孩，你這么小的年紀(jì)，就有這么美的心靈，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。祝你的奶奶早日康復(fù)，祝你早日回到學(xué)校。
獲獎(jiǎng)作文600字 篇2
哇咧！哈哈，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車，我有一輛屬于我自己的自行車了！
在我家周圍的幾個(gè)年紀(jì)大小差不多的小朋友當(dāng)中，還沒有人真正會(huì)騎自行車。為了使自己能露一手出眾的本領(lǐng)，我下決心要把騎自行車的`技術(shù)學(xué)到手。
為了悟出騎自行車的訣竅，我著實(shí)下了一番功夫呢。
開始，我推著自行車往前走，別看這不是在騎自行車，但這是學(xué)騎自行車的第一步。
接著，請(qǐng)人在我背后扶住自行車，我兩手緊緊地把握住自行車的把手，身體騎在自行車上，試著左一下右一下踩自行車的踏足板，使自行車緩慢地向前行走。可是自行車比我還調(diào)皮，它根本不聽話，扶車的人剛松開手，它就歪倒在地上，后面輪子還轉(zhuǎn)個(gè)不停，像是在鼓勵(lì)我要繼續(xù)，繼續(xù)……
后來，我改變了方法，不再事先就騎到自行車上了。我握住把手扶穩(wěn)自行車，用靠自行車一邊的腿腳做支撐，外側(cè)的一只腳踩在自行車靠我身體這邊的踏足板上，把自行車向前推行。負(fù)責(zé)支撐的腳一蹦一蹦向前挪，人的身體隨著自行車往前移……不知經(jīng)歷了多少次“車倒人扒”（本人生造的詞語），我漸漸找到了如何使自行車平衡的訣竅。
掌握推著自行車滑行的技術(shù)后，在自行車平穩(wěn)滑行的時(shí)，我把原來作為支撐用的腿抬起來，從自行車的橫梁上跨過去，腳板踩到自行車的另一只踏足板上，兩只腳連續(xù)地踩動(dòng)踏足板，使自行車上的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)自行車向前運(yùn)動(dòng)，加上兩手操縱自行車前輪向左向右拐動(dòng)調(diào)節(jié)離心力與向心力（這是奶奶教我的），自行車就按照我的意愿行駛了。
說起來容易做起來難，但是功夫不負(fù)有心人，我終于可以騎著自行車在操坪里兜圈子了。嘿嘿，哇咧！
獲獎(jiǎng)作文600字 篇3
星期五下午第一節(jié)課上課大約五分鐘的時(shí)候，突然，一位六年級(jí)的學(xué)生走進(jìn)我們的教室，說：“老師，麻煩讓蘇舸暢同學(xué)出來一下。”老師同意后，我就跟那位同學(xué)走了。
在路上我邊走邊想“這是叫我出來干什么呢？是我犯了什么錯(cuò)誤了嗎？”我的腦子飛快的想我今天都干了什么，有沒有干什么違紀(jì)的事兒？答案是沒有，要是有的話班主任早就批評(píng)我了。會(huì)是什么好事兒？我們班優(yōu)秀生多得很，期中考試我也沒考好，好事輪也輪不到我頭上呀，我忐忑不安的想來想去，緊張得心砰砰地跳個(gè)不停，像懷揣個(gè)活蹦亂跳的小兔子一樣。
我小心翼翼地問那個(gè)六年級(jí)的學(xué)生說：“叫我到樓下有什么事呀？”那個(gè)學(xué)生說：“你的博客得獎(jiǎng)了，現(xiàn)在去排練領(lǐng)獎(jiǎng)儀式。”聽了他的話，我既感到意外又感到很激動(dòng)，我的心里感慨萬千，想起了我在假期寫博客的情景。在暑假時(shí)老師要求我們們每人每星期寫一篇博客，我記著老師的話總是把自己做過的和看到的'事記下來。在假期我學(xué)會(huì)了騎自行車我就寫了一篇博客，叫《我學(xué)會(huì)騎自行車》；我的外甥和外甥女很活潑可愛，呆萌有趣，于是我就寫了《我的外甥》和《我的外甥女》；我和李艷龍同學(xué)很要好，在假期我經(jīng)常去他家玩，我們兩個(gè)還一起參加了夏令營，于是我就寫了《同學(xué)情》------這幾篇博客都記錄的是我生活中的人和事，雖然很寫法幼稚，但很真實(shí)，這大概是我在我們學(xué)校獲獎(jiǎng)的原因吧！
正想著不知不覺到了主席臺(tái)前，在大隊(duì)輔導(dǎo)員老師的教導(dǎo)下我認(rèn)真地排練著獲獎(jiǎng)儀式，直到老師滿意為止。
這次獲獎(jiǎng)讓我有了很深的感受。這也讓我明白了一個(gè)道理：不管做什么事，只要努力，就會(huì)有收獲。
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