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寫秋天的作文600字

更新時間：2023-07-25 10:21:34

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寫秋天的作文600字

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的寫秋天的作文600字9篇，希望對大家有所幫助。

寫秋天的作文600字篇1

　　秋天來了，秋天無聲的來了，唯一知道的就是那些可愛的動物與植物們。

　　無聲的秋天把大地染成了金黃色。田野里，谷子想著就要為人民做貢獻，可高興了，一不小心笑彎了腰。大樹的葉子們一想到要離開樹媽媽，心情越來越沉重，緊接著身體也越變越重，樹媽媽見這些孩子越長越大，而自己養料也不多了，實在養不下去了，就讓他們出去闖一下吧!樹媽媽這樣想著，一狠心，孩子們都呱呱落地了。松柏可是秋天里的驕傲王子，你瞧，松柏媽媽又給他們的孩子買了一套嶄新的綠冬裝呢!松柏葉見楓葉沒有新衣服，齊聲嘲笑他們“你們家里窮，買不起新衣服。”楓葉們氣得漲紅了臉，反駁道：“這有什么，窮人的孩子比富人的孩子更容易成材，我要到外面闖一番驚天動地的大事業!”幾天后，楓葉穿上了一套火紅的新衣衫，松柏葉看見了，羞愧地低下了頭，別的樹更是對楓葉刮目相看。楓樹媽媽見了兒子的豪言壯舉，一撒手，給兒子們說了再見。

　　果園里，蘋果和石榴吵上了。蘋果說：“要是沒有我爺爺的爺爺的爺爺……才不會有那個什么牛…牛什么頓呢!”石榴說：“我才不信呢，有本事咱倆打個賭，你能把那個牛頓叫回來么?輸者要讓蟲子咬五十口!”蘋果說：“一言為定!”可是不管蘋果們朝外面怎么叫，也看不見牛頓的影子。蘋果們有的羞紅了臉，有的被蟲子咬得臉痛成了綠色，還有的'剛才在睡覺，沒有同意，所以臉蛋還是那幅黃澄澄的樣子。

　　天變冷了。怕冷的鳥兒們飛到了暖和的南方過冬。大熊圓了肚子，準備躲回洞里睡大覺。一只聰明的小青蛙想到了一個冬眠的好去處----土洞。可是伙伴們都不理他的建議。小青蛙靈機一動，讓伙伴們進行挖洞比賽，大家都很樂意，就這樣，小青蛙也有家了。小松鼠也搬來松果當糧食，還給他的被子——大尾巴曬太陽呢!

　　一想到秋天來了，我就知道我喜歡的冬天不遠了。

寫秋天的作文600字篇2

　　倘若此時的你被賜予了一個時光機器，讓你自由選擇進入一個你最喜歡的季節，你會走進哪個季節了。如果是我定會毫不猶豫地走進秋天了。走進秋天，那么便意味著你選擇了一片豐收的景象，你可以看見那沉甸甸的金色稻穗兒，還有那向日葵、蘋果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，我最愛的美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。

　　稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子，在陽光下閃耀著光芒。

　　向日葵成熟了，個個低頭彎腰，仿佛像一個個老爺爺正彎著背行走。

　　蘋果被秋風吹涼了，個個都穿上了一件紅色的棉襖，仿佛一盞盞紅燈籠掛滿了每個枝頭。了每個枝頭。

　　葡萄也被秋風吹涼了，個個都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋風吹涼了，個個都披上了一件紫袍，仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣，一串串的多美啊!

　　玉米舉著紅纓兒開心的合不攏嘴，似乎忘掉了一個夏天的煩惱。

　　高粱紅著臉笑了，似乎被別人表揚過一樣高興的合不攏嘴兒。

　　秋天野菊花也香了，我走在田間羊腸小道上，輕輕一聞那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看，一樣美麗。

　　秋天，有那金黃的.稻穗兒，秋天，有那金黃的稻穗兒，油黃的向日葵，火紅的蘋果，紫色的葡萄，黃色的玉米，紅彤彤的高粱，是這樣的美麗!

　　啊!秋天是多么五彩繽紛!你是多么光彩啊!你是多么崇高啊!你不僅是美麗的季節，而且還是一個豐收的季節。我要感謝秋天，因為秋天給我們帶來了食物，給這個世界充滿了美麗。

　　啊!秋天，你是多么的偉大!

寫秋天的作文600字篇3

　　秋天來了，秋天是一個美麗的季節，秋天是一個豐收的季節，秋天是一個色彩斑斕的季節，可是我最喜愛秋天的葉子。秋天有銀杏葉、楓葉、冬青葉……可我卻對楓葉情有獨鐘。

　　我十分喜愛秋天的葉子，特別是楓葉，它裹著火紅的外套，就像一位美輪美奐的小姐，嬌小無比，十分可愛。摘一片在眼前，那熊熊燃燒的火炬讓我心里激情四溢。我小心翼翼地捧起它，瞧！它的身體多像一只嬰兒的小手啊，柄把莖脈伸展到葉子的四面八方，如同一張用自己畢生心血編織的`大網，把樹葉團團圍住，莖脈周圍呈黑紅色，莖脈比葉肉微深一點。我把楓葉朝著太陽，舉過頭頂，呵！如同殷紅的鮮血流遍全身。遠遠望去成片成片的楓葉林，好似一大片一大片的火同時燃燒，在風的吹動下，左右搖擺。我不禁想起了唐代詩人杜牧寫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。如今，我終于體會到了這首詩的意境了，這些火紅的楓葉讓人覺得，雖然在涼風習習的秋天，但心里卻是暖融融的。

　　可為什么楓葉只會在秋天變紅呢？我問了問對植物了如指掌的外公，啊！原來是因為：春夏時節，葉綠素的含量較大，而葉黃素、胡蘿卜素的含量遠遠低于葉綠素，因為它們的顏色不能顯現，葉片顯現葉綠素的綠色。由于葉綠素的合成需要較強的光照和較高的溫度，到了秋天，隨著氣溫的下降，光照的變弱，葉綠素合成受阻，而葉綠素又不穩定，見光易分解，分解成葉綠素有的得不到補充，所以葉中的葉綠素比例降低，而葉黃素和胡蘿卜素則比較穩定，因而，葉片就顯現出這些色素的黃色或紅色。

　　我愛秋天，更愛秋天的楓葉。

寫秋天的作文600字篇4

　　不知不覺間，秋已悄然而至。好似歸人，卻又似過客。這里，我的校園卻如往常一樣，沒有秋的“悲哉，秋之為氣！”的感喟，而是那么的自然和親切。

　　雖是“草木零落”的季節。而這里，我的校園卻沒有顯出一些荒涼的意思。卻有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的可愛了。恰此，這里的紅葉也決不遜于詩中的楓葉。清晨，第一縷陽光灑向我們的.時候，那微微帶有金黃色的紅葉更加艷麗了，帶著晨露的濕潤，散發著清涼的氣息。棕櫚樹下，是N個同學朗朗的讀書聲，那聲音透過棕櫚樹哪扇形的大葉子，穿過陽光，回響在湛藍的天空中。這里的松柏更是青翠、挺拔，那根根刺無不透露著洋洋得意的氣息。此時，只有花園里的花兒們哭喪著臉，看著松柏的得意，也許是感到了傷心。然而這并沒有影響校園的生機，恰是如此那一朵朵似落未落的、欲衰未衰，成為這里很美的風景。我看到深秋在一步步走向我們。

　　校園美，校園里的人更美。操場上的爭鋒對決，足球場上的你追我趕，無不透露著我們的青春活力。小草依舊那樣青綠，同學們飯后三五成群，坐在那里談學習、談人生、談未來。偶爾幾個長不大的翻幾個跟頭、踢幾腳球……夕陽斜照在小草上泛著濃濃的綠氣，在這洋溢生命的氣氛中，躺下身來看看高天上的流云，生命便多了幾分色彩。

　　還是更喜歡夜晚的校園。寧靜便顯得更可愛了。于是，我便忍不住在晚自習下課后到教室外走走。從偌大的操場一眼望去，整個教學樓燈火通明像是在開什么燈會，而月光此時也來助興，變得那么皎潔。走在昏暗的路燈下，迷迷糊糊可以看見自己的影子，又看看旁邊，那又高又黑的松柏，使我想起朱自清《荷塘月色》中說的“那翹楞楞如鬼一般的感覺了”。

　　啊！這樣的季節，這樣的校園，我真的忍不住要憤然前行了。

寫秋天的作文600字篇5

　　有時候會很喜歡一杯水的滋味，被過濾后的幸福，永遠是那么澄澈，讓我感到由衷的舒服。不似時光流走后的惋惜，心里總有點怪怪的滋味。

　　去年夏天過后，重新回到了熟悉的學校，一切都沒變，就連初秋的天氣仿佛也不愿褪去夏的燥熱，只是講臺上的那張臉變了—語文老師的臉，從一張內斂沉靜而時常面到微笑的臉變成了另一張稚嫩白皙而略帶倔強的面孔，我不習慣，雖然那是張漂亮的臉。

　　凌老師走后，班里安靜了很多，不知道為什么，一貫有趣的語文課變的不可期待了，再也沒有如林子般的小手高高的舉起，而我，也是長長久久的沉默。只是偶爾幫新老師緩緩僵局，好讓變的無聊的語文課能繼續進行，在那之后，便或是開小差，或是打瞌睡了。每一節課都是這樣，一直到學期結束。

　　原來想就這樣吧，畢竟問題還是出在自己身上。以前凌老師在的時候，我也是很頑皮的，可成績卻是很驕人的，現在，可以說是兩個極端，我不再頑皮，卻安靜的可怕，甚至在和新老師四目相對時，也照樣很放肆的和鄰座開著玩笑，突然發覺，這就是所謂的叛逆吧！我變的叛逆了，每天和媽媽的爭吵變成了必修功課，語文成績更是直線下降，我努力支撐著，希望不要退出前十，但是卻感覺很累很累，其實也并不是身體上的勞累，因為我從來就不是個努力的學生，是心理上的.，我覺得我活的很累，每日周旋在那些虛偽的友誼中間，聽著那些虛假的說辭，我突然很想笑，真的是很好笑。

　　我就這樣變了，慢慢蛻變，變成了一個不乖的孩子，也許我從來都沒乖過，我本來就是不討人喜歡的。

　　那樣的自己，我真的無能為力。

　　就這樣，渾渾惡惡的一個秋天。

　　現在凌老師回來了，不知為什么，看到她的微笑我就自信起來，終于是堅信，一個微笑的力量。

　　我想：今年春天會是春暖花開的吧！

寫秋天的作文600字篇6

　　蘇軾曾寫到“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”。秋天不似春天般勃勃生機;不似夏天般赤日炎炎;也不似冬天般寒風呼嘯;而它卻擁有他獨有的特色，我愛秋天，但我更愛秋天的校園!

　　清晨，伴隨著煩躁的起床鈴聲醒來，洗漱、整理床鋪。邁著沉重的步伐，與朋友一同走出宿舍，向教學樓走去。一習習涼風吹來，好像一股神奇的力量，把你從半夢半醒中拉出來。原來是秋天來了……

　　秋天的校園，是我們學校最美的時候。走進校園，你便會看到一顆顆很大的楊樹，在春天的時候楊樹生機勃勃的，而到了秋天，卻金黃得像一只小小長長的枯葉蝶，帶著它的保護色，停在樹林間。有時還會飄落下來，像彩蝶一樣在空中翩翩起舞，伸手去接住它，它便乖乖的停留在你的手掌上，舍不得離開。

　　繼續前進，你將會看到我們學校的大操場和教學樓，旁邊還有很多的樹木。比如“紫荊花樹、白楊樹、蘇鐵”等等很多。學校的大操場上，每到早晨都會有很多的同學在外面保潔，掃去那些落葉，每個早上都會有幾大框落葉。俗話說“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。所以我們就把這些落葉放在樹根下，當成飼料，這樣樹木們到了春天就可以更加貌似，給我們學校增添勃勃生機。

　　再繼續向前進呢，就到了我們的宿舍樓了，宿舍旁邊有一個大草坪，草坪上面的草也已經不像春天時候那么翠綠了，但是到了秋天它就會變得有點黃黃的了，這樣遠遠看上去，更加的美麗!

　　初秋的微風，吹走了炎炎夏日，卻帶來了絲絲涼意;九月的'開端送走了七夕的浪漫，卻帶來了中秋的團圓;暑假的結束，帶走了我們的歡樂，帶來了學習的緊張……

　　秋天的校園總是那么的美麗，讓我們忘記了學習的緊張，我愛我的校園，我愛校園的秋天!

寫秋天的作文600字篇7

　　百花齊放的春天惹人喜愛，烈日炎炎的夏天令人思緒萬千，白雪皚皚的冬天讓人開心，但我還是喜歡秋高氣爽的秋天。

　　秋天的校園同樣美麗，不信？那你就跟我來欣賞吧。

　　秋天的校園是生機勃勃的。你看那南樓前的松柏樹，北樓前的玉蘭樹，葉子是那樣蔥綠，比起春天，也毫不遜色。花壇里的小花小草仍然沒有褪色，迎著秋風搖晃著健壯的身軀，仿佛在為我們跳舞……

　　秋天的校園是芳香四溢的。剛走到校園門口，就已經聞到了一股淡淡的清香，循著味道走去，已經到了桂花樹下。向上望去，星星點點的桂花灑滿一樹，讓人不禁想到：莫非是天上的仙女把星星摘了下來，放到了樹上？樹下也灑滿了“小米粒”，捧一把來聞，香氣撲鼻。

　　秋天的校園是令人遐想的。你看那新教學樓前的仙鶴，紅嘴白身。一直仰頭望天，想要看看天上的鳥中是否有他的同伴，然后加入飛翔的行列，去游覽祖國的藍天；一只低頭看著水池，是想和水中的`魚兒交換天空與水中的故事？紅白相間的觀賞魚與春天的表現稍有不同，春天一群一群地游，或把頭伸出水面；而秋天三五只一起，隔一會兒才露出頭，不如春天活潑了。

　　秋天的校園是舞動的。第二節下課又延長了十分鐘，不僅做眼保健操、廣播體操，還跳了《舞動南陽》的舞曲。看，隨著音樂的響起，同學們踏著整齊的步伐，不時還發出“嘿、哈”的聲音，好有氣勢。從樓上看，大家的頭有節奏的擺動，看著看著就讓人想起了獨山廟會那人頭攢動的情景。再看著同學們橫成行、豎成列的整齊隊伍，真有點“橫看成嶺側成峰”的味道。

　　秋天的校園是生機勃勃的、是芳香四溢的、是令人遐想的、是舞動的。這樣的校園怎能不令人贊美呢？

寫秋天的作文600字篇8

　　秋姐姐來了，她給大地披上了金色的紗衣，給大地撒上了誘人的香味，給農民伯伯畫上了一張張燦爛的笑容，給勤勞了一年的人們帶來豐收的喜悅。

　　農民伯伯笑嘻嘻的來到果園外，推開果園的大門，一陣陣清香撲鼻而來，沁人心脾，令人陶醉。果園里有金燦燦的梨;有紅彤彤的蘋果;有碧綠的西瓜;有紫紅紫紅的葡萄;有月亮似的香蕉;還有一個個刺猬似的菠蘿呢!

　　一陣秋風吹過，綠浪層疊，“燈籠”輕晃。一個個蘋果像個未見過世面的孩子似的，羞答答的。風姑娘來了，被壓得身彎臂垂的蘋果媽媽頷首點頭，如同在向人們夸耀她有那么多可愛的孩子。頑皮的蘋果娃娃則悠閑地在媽媽身上蕩秋千，好像有意展示那美麗的風采。

　　再看架子上那墨綠色的大葡萄葉下，掛著一串一串的葡萄，有紫瑩瑩的，灰紫的，青綠的，暗紅的五光十色，在陽光下顯得格外漂亮。特別是那紫葡萄，就像一顆顆碩大的珍珠，圓溜溜的，又像一顆顆水靈靈的、嬌滴滴的大眼珠。讓你忍不住想常常鮮，可卻又有些舍不得，簡直是進退兩難。

　　人們正忙碌地收獲著勞動果實。瞧，田間的小路上停滿了車，輛輛車都裝滿了金秋的果實，載滿了人們的歡聲笑語，把豐碩的`果實送到四面八方。

　　秋姐姐用她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地;用她寬大的衣衫擋著寒風，奉獻人間的卻是豐碩的果實。

　　這就是金色的秋天，秋天總是帶給人們喜悅。人們愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的風和日麗，愛她的香飄四野，更愛她那汁甜肉嫩、香甜爽口的果實!

寫秋天的作文600字篇9

　　所有美好的故事，都結束在秋天，可回憶里卻沒有那夏的繁盛，春的熱烈。難道，人們對于美好的記憶，都只是在終結時那一片飄零的秋葉嗎?

　　秋，靜靜的，暖暖的，帶著盛夏未消的暑氣，卻已不再熱浪灼人，更不像冬的凜冽了。仿佛柔和地告誡你：冬就要來了，要注意身體。但它是決不會溺愛或縱容，該來的一定會來，一如冬天的來臨。

　　有一些話，起初敢說卻無需說;之后需說卻不知從何說;臨了想說又不敢說;后來即使說，“誰會憑欄意”?那么，最終是不如不說的，只能遠遠地望著，望著望著，美好就真的變成回憶了，定格在初識的那個秋天里。

　　有時，會突然同情李商隱，晦澀不是一種風格，而是一種無奈，當熾烈的句子，尖銳的句子，豪放的句子最終隱其鋒芒在重重的環境重壓下時，一個蒼白而倔強的奇跡誕生了。一如梁祝，生不能共，便死以化蝶;心跡表露出嘆為觀止卻疑團重重的句子時，判官也不得不遲疑地放下堂木。我們的詩人將他的意志帶進墳墓，這個世上，只有一個人知道這詩真正的意義。倔強的詩人這樣想：你們讓我寫得不痛快，我就讓你們看得不痛快!詩人仰天大笑，笑聲中有著難以名狀的憂傷。

　　我們只能這樣解讀李商隱。

　　用心寫作文的人需要勇氣，因為展露心靈便難免受到無知的流言的襲擊。而且，并無惡意而又傷人至深的流言足以置人于死地。

　　繞這樣大一個圈，想說的依然說不出，這又是何苦?其實我大可以談些無關緊要的勵志，故作深沉的時事，懷古傷今的.歷史，甚至溜須拍馬的詩詞。可是，這些話的愿望太強烈，雖然仍然未說出。

　　我果然無聊，說了這么多莫名其妙該說的卻還沒有說。如果蒼天不長眼，我成了闊人之一，那這文章該會是競相考據研究的熱門，這文體也會是別具一格。又倘若這世上的事還算正常，我庸碌一生，這文章該是我最大的敗筆，但我覺得值得作為一件珍藏的回憶，因為在重重疊疊的文字下面，有一曲生澀的流水，有一個人，假使那個人看到，會懂。

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