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無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的記住作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記住作文600字 篇1
大家有沒有思考過這幾個問題:什么是夢想?什么是死亡?而什么又是愛?如果你不知道,《尋夢環游記》里也許會有你想要的答案。
影片的主人公米格從小就有一個音樂夢,而他的家人卻都對音樂說“No!”他們早給米格用鞋子鋪好了人生路。米格每次對他們提起音樂,他們準會大驚失色,仿佛聽到了什么不得了的大事。所以,米格的追夢路注定不會一帆風順。
我們每個人心里也一定有夢想,它不是別人口中常談論的,也不是父母心中所向往的。它是真真正正你想要的:做你喜歡的事,過你想過的生活,聽從你內心的真實想法,這就叫夢想。我們每個人都要努力去追夢,但努力背后絕不是不擇手段、不顧一切。
“死亡”這兩個在茫茫漢字之海中毫不起眼的字,卻被人們賦予了新的定義。“悲痛、恐懼、絕望”死亡身上已經貼上了太多這樣的代名詞。而《尋夢環游記》卻將“死亡”重新打扮一番變為“祝福”。
沒錯,死亡如同人的'生命周期,如果人的一生是一趟列車,那我們在路過“生日、結婚、生子”之后都會到達最后一站一一死亡。我們在表示對親人離去的悲傷時,也要祝福他們走完了生命歷程。當我們的列車走到最后一站時,那就告訴自己該下車了,而你的愛會代替你永存。
愛是人與人之間最美好的情感。我們要學會去愛,去愛我們的親人。即使當他們偶爾傷害了我們時,我們可以選擇不原諒他們,但是一定要記住他們,就像記住愛一樣。
這部電影讓我們記住很多東西,記住夢想,記住死亡,記住愛,記住世界上的每一個生命。(來源:公眾號我們種太陽)
記住作文600字 篇2
假如我將要面臨死亡,我一定不會害怕,也不需要醫生人為地延長我的生命,因為這是沒有意義的。生老病死,是十分正常的。
人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。
是的,我們得到生命,就得讓它有意義,有價值。人生的價值無疑是對社會的貢獻。
假如我死了,我希望把自己的身體捐出去。把我的雙眼捐獻給一位失明的兒童,讓他看到生命的希望;我愿把我的雙腳捐獻給一個跛腳的`人,讓他重拾行走的快樂;把我的雙手捐獻給一位斷臂的父親,讓他能重新有力地抱起自己的孩子;把腎臟捐獻給一位靠人造腎臟而生存艱難的人;把鮮血捐獻給一位難產而失血過多的媽媽,讓她有機會看到自己孩子那可愛的臉……
如果可以,就統統拿走,我的細胞、骨頭和肌肉……
假如,真的要埋葬一些東西,就請埋葬掉我的缺點、陋習、膽怯以及對同伴的偏見。
請記住我,也請忘記我。請留下我,也請埋葬掉我。
人生是很短暫的,在短暫的一生里,嘗試著去為別人做些什么。別讓我們的靈魂因充滿算計而骯臟,別讓我們的思想因充滿銅臭而渾濁,別讓我們的行為因一切爭斗而可恥。
我們希望別人記住,那就要讓別人感受得到我們的善良、無私與一切表現出來的美好,讓這些深深地印在別人心里。罪惡將會被別人咒罵、鄙視、遺棄。所以,讓我們做一個善良的人,讓善良與花香永世長存。
我們赤裸裸地來,也將赤裸裸地去,那么,就讓我為這個過程留下點什么,讓這個過程不空虛,讓別人能在這短短的過程中記住我的名字。
記住我什么呢?留下點什么呢?——一點點愛。
記住作文600字 篇3
那是一個約定,與它同行,可以享受“行到水窮處,坐看云起時”的堅持、等待;那是一個約定,與它同行,可以體會“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的雄渾、剛健;那是一個約定,與它同行,可以融入“明月松間照,清泉石上流”的平和、寧靜。
小時候,身體虛弱,媽媽讓我學打乒乓球。教練說,要完成一百個拉球訓練,我產生畏懼心理。果然,不多一會兒,汗流滿面,動作變形。教練鼓勵我:
“加油!還有十個球。”
十個球的約定,讓我看到希望,使我懂得堅持。
上小學,班里考第一,進人重點中學重點班,考了第四十一。我沮喪極了,痛哭流涕。媽媽沒有安慰我,只是告訴我她看過軍藝演出的一個小品《前面有棵樹》,劇中有句臺詞:
“這個世界上沒有誰值得你流淚,真正值得你流淚的人,不想看到你哭。”
一句臺詞的約定,讓我變得清醒,使我堅強。
進入中考前的最后沖刺,我刻苦復習,但難以排出偶或襲來的惶恐不安。
爸爸在我的日記本上。寫下一句話:
“人生仿佛一次旅行,不必在乎所到達的目的地,而在乎沿途的風景以及看不見的心境。”
這個心靈旅行的約定,我想一定會讓我輕裝上陣,讓我充滿信心。
是啊,人的一生的`確像一場心靈旅行——
記住那十個球的約定,它是對心理素質的訓練,讓你適應承受面對艱苦的考驗, 成功往往緣自難能可貴的堅持;
記住那一句臺詞的約定,它是對性格品質的要求,“莫斯科不相信眼淚”,傷悲只能使人消沉;
記住那心靈旅行的約定,它是對人品修養的歷練,從容淡定、享受過程,是最高人生境界。
記住作文600字 篇4
萬千的珍珠雖然光亮,但總有那么一顆獨特,超凡脫俗。群星雖然耀眼,但總體有那么一顆獨特,脫穎而出。——題記
那一次考試,我的成績不是很好。當我垂頭喪氣,責怪自己沒用時,我遇見了你。
蘇文英同學,我問你我該怎么辦時,你告訴我:“先思考解決方法,正確去對待,一步一步慢慢來。”我似信非信的問:“有用嗎?”你說:“我平時就是這么做的。還有,不要被自己打敗。”我點點頭,又問:“那什么是你前進的動力?”你說:“海倫凱勒。”你說是她的堅強讓你有了學習的動力。
當我用你告訴我的方法時,我驚奇地發現,我正在進步。我連忙去謝謝你,你說:“朋友就是這樣為對方真正地付出。還有,幫助你我也很快樂啊!”我知道了你真的很棒!
從那天以后,我也像你一樣幫助別人,當別人快樂時,我知道了“贈人玫瑰,手有余香。”謝謝你!
從你的同學那里,知道了你是個優秀的女孩!他們說你上課很認真地聽課,還積極發言。讓我對你的印象更深了。知道了你無時無刻不在幫助他人,才發現你的形象多么高大。
你還告訴過我,“在家要幫助父母多干些家務,讓他們少點壓力”。回家后,聽到父母夸我長大了的時候,我很快樂。
就這樣,在你的幫助下,我在慢慢地長大,開始向你學習,你成了我的榜樣。
“千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金”,在你的.鼓勵下,我向著自己的目標邁進。
人都說青春像彩虹,吸引你的是某種顏色,人都說青春像櫻樹,吸引你的是某片櫻花。我遇見了你,讓我明白了獨特,謝謝你!
是你的獨特,讓我記住了你。
記住作文600字 篇5
時間掩蓋不了你驚人的才華;空間不能阻止你離開這個世界。我穿越時空,默默呼喚你的名字
我在死去的唐朝迷失了思緒,尋找你的足跡,走過雄偉的宮殿,走過喧鬧的酒館和幽深的小巷,敲著生銹的銅環,掀開紅色的窗簾,依稀看見你李白!
你慢慢地轉過身,穿著一件九丈的白色夾克,如雪般從容地飄著,腰間系著一枚綠玉戒指,敲出一些蜻蜓點水。你的到來似乎是意料之中的。淺淺的嘴角,原本高貴的臉龐增添了一些醉人的情意。你漸漸向我走來,帶著七分月光,三分俠義,仙風道骨,風情萬種,傲骨不屈,孤軍奮戰!古今中外,大師無數,圣賢眾多。我愛你一個人,李白。你,像一串串純白的小溪,成了千年的美麗飛躍。即使身處泥潭,也一塵不染,偏離了寺廟的`高度,選擇了江湖的距離,訴說著詩的美好。
國王的尸骨已經下葬,你不屈不撓,彌足珍貴,誰還會去掃金臺的地板?黃金和白碧買歌笑。一篇作文,醉了,累了,你在群臣中孤傲清高。你拔出劍,打在前面的柱子上。很難再強調你對權貴的蔑視。大鵬整天隨風升起,翱翔九萬里。你的氛圍很英雄。既然上天給了人才,那就讓它被錄用吧!難道我這一代人就是你在蒿人中間的豪爽情懷?你所有令人印象深刻的詩都讓我感嘆,尊敬,思考。我記得你罵王侯,斥王侯。記得愛山河的你,臣服權貴的你,甚至記得住在爛泥里沒有染的你,一個人呆在清高不羈的地方。
我佩服你的隨性,灑脫,豪放,陷入泥潭卻不死心。但是,歲月匆匆,我會成長。望向遠方,我會有些迷茫。我會被世俗同化嗎?但是當我想到你的時候,就豁然開朗了。無論未來的路是什么,我都愿意陪著你,總有一天我會乘著大風破浪,把我渾濁的船帆豎起來,跨過深深的大海!
即使過了一千年,你的青春也不會褪色;即使風俗南北,你的姿勢還是那么動人。獨木舟一解開,你就駛到了詩意的遠方,我對你大喊:
永遠記得你!
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