在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我是女生的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我是女生的作文600字 篇1

　　路走了一段，還沒到一半 短暫的七天打工生活就這么撲頭蓋臉的結束了。脫下那件最不喜歡的工衣時，我還故意給疊的板板的。跟那里的工作人員拜拜時，還有點兒小不舍，然后就那樣激動著攜款潛逃了。

　　某某人說我是假小子，嫌我不穿短群，穿男士半袖，給我弄矛盾了。某某人說我這個年齡時而有些小傷感，看偶像劇容易沉迷，最后承認他自己也時而有些孤獨，尤其發工資時，沒人和他一起花。某某人說如果有一天我不想回家了，我和他打的那個賭就輸了，我得給他買好多飲料，請他喝水。某某人說問題很簡單，就找對自己最好的那個男生就對了，一句話讓我豁然開朗。某某人說這么點小挫折你就退縮了，真擔心你到了社會該怎么辦，然后我給來面對了。某某人說見我最后一面他就走了，我是他的天使，我給嚎開了。某某人說對我愧疚，我猜應該是真的吧，所以，帶點兒小諷刺，小輕蔑。某某人說我是她的小女人，我決定努力，好好活，我走哪，就要把她帶哪。某某人說懶豬起床了，我給睡過頭了。某某人說姐下火車了么，就是心疼你了，我給哭了，說想她。某某人說小蒲，你大爺的，好好對待我大爺，我看了看下鋪。某某人說妞，嘎子，我倆就開戰了。某某人跟我鬧說201314娶我，還是二房，腳剛被扎，吃梨就把嘴給咬破了。某某人說我是小屁孩兒，我有點兒亂。某某人說下面開始講第一章，我給蹲著跑出去了。某某人說

　　我知道這世上，曾經有個夢魔，他專門收集三界的美夢，醒不過來的人就醉死在夢中了。我想積攢好多文字，就坐在夢魔旁邊，給那些頻頻浮現的'情景，像漫畫一樣的，配上我故事的語言

我是女生的作文600字 篇2

　　我是女生，我可以留長長的頭發，讓它隨風飄揚。但是男生就不行了，誰見男生留著長長的頭發呢？詩句里、詞典里有很多描寫女生的詞“手如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，齒如瓠犀，巧笑倩兮，美目盼兮。”多美的語句啊，但是只有在形容女生是才會用這么優美的語句吧。女孩子還可以躺在媽媽媽的懷里撒嬌，誰身見過堂堂七尺男兒躺在媽媽懷里撒嬌呢？女孩子一遇到不順心的事情就可以痛痛快快的流淚，而不會怕被別人說什么。而且女孩子還比男孩子感情豐富，能把作文寫得很優美。

　　還心靈手巧，總能做出來很多精致又好看的小飾品。女孩子的衣服顏色有很多，紅、黃、藍、綠、白、紫、橙……這些可愛又清新的顏色，而男生的衣服都是那些種色調的.衣服，看起來老氣橫秋的。女孩子有優勢也有劣勢，看見男生在哪里瘋玩，其實自己也想加入，和他們一起瘋玩。可父母不讓，說那樣會像“瘋丫頭”一樣，看起來沒教養，再叫里看書吧，也能陶冶下情操。比在外面玩好多了。聽見父母這樣說了，又不能怎樣，只能乖乖的在家看書。其實那是很想變成男生，在外面瘋玩，也不怕父母說什么了，應為這是男孩子的本性。女孩們在一起總會吃醋。

　　和這個玩了那個會生氣，和那個玩這個又不高興了，看見她們在一起玩的好了，自己心里也不舒服。而且還容易生氣。一不小心說錯了話，或開個玩笑，她們都會當真，生氣起來。自己還要哄她們，不小心哄錯了，又和你鬧絕交，這樣做起來是很累的。很希望像男生那樣，有那么的幾個兄弟，幾個人在一塊，口無遮攔地說著，不高興了還可也發泄一下，誰也不會生誰的氣。女生有優勢也有劣勢，這就是性別的差異吧。不管怎樣，上帝創造處了女生，那么——我會因為自己是女生而驕傲的！

我是女生的作文600字 篇3

　　我是個愛打抱不平的女孩兒，充滿了正義感，被班里的女生稱為正義的化身。班級里的男生若是敢欺負女生，一旦被我抓到，那個男生肯定吃不了兜著走。男孩子也見識到了我這個假小子的厲害，我掰手腕比男生強，跑步比男生快，還會踢男生褲襠。我是班里女生的守護神，但我不僅僅只是守護我們班的女生。

　　有一次我看見一個六年級的男生在走廊上欺負我們班的一個女生，他一直在揪女生的辮子，那女生被揪的快哭出來了，她幾乎帶著哭腔在求男生放過她。“真是豈有此理，你在干什么？”我勃然大怒，沖上去對著男生吼，“欺負女孩子算什么本事？”男生被我的氣勢嚇住，不過他還是輕蔑的.說：“小丫頭片子，多管閑事干什么？”我頓時怒火中燒，揪住了男生的領子，就像捉小雞一樣，然后提起膝蓋，給男生的褲襠來了好幾下。那男生惱羞成怒，想回擊我，可我的跆拳道是白練的嘛？我三下五除二把男生打趴在地上。

　　圍觀的女生，包括一部分男生，都用驚訝的眼神看著我。一個四年級的女生把一個六年級的男生制服了？可真是不可思議呢！可我卻不以為然，要知道跆拳道館里，我可是天天和男生對練的，就連跆拳道館里的男生都懼我三分。所以對付這樣的男生嘛，小菜一碟啦！

　　“怎么？就會揪弱小的女生的辮子？敢不敢揪一下本姑娘的？”我霸氣的質問。那男生哪有之前的囂張神情？“饒了我吧，女俠。”忽然聽見被欺負的女生說：“謝謝你，讓他道歉就行了，別打了吧。”我聽罷，對那個被我打趴在地上的男生說：“聽見沒有，向她道歉！以后不要再欺負女生了！”男生趕忙道歉，隨后灰溜溜的走了。

　　圍觀的女生，包括一部分男生，都鼓起了掌。“假小子好樣的！”“不愧是假小子啊！”

　　從此，我的名字也在班里更加響亮。沒有男生再敢動我們班女生一個手指頭，因為我會讓那個男生痛不欲生。

　　這就是我，一個正義感十足的女孩，愛打抱不平的女孩。

我是女生的作文600字 篇4

　　小時候，我留著一頭短發，外表看起來很像男生，因此經常被人誤會。

　　有一位新來的老師，第一次在上課時低頭檢查大家的作業本，突然冒出一句你的作業寫的不錯，過來寫到黑板上吧.”我興奮的站起來就往黑板前走。老師一抬頭：“你怎么起了個女生的名字啊？”我一聽頓時眼前一黑，差點趴到地上：“老師，我就是女生。” 無獨有偶，另一位老師正挨個檢查同學的作業，卻奇怪的對我產生了質疑：“作業線寫的挺好，不過，這并不像你寫的。”我感覺有奇怪又好笑：“為什么這么說呀？”他語出驚人：“這字一看就是女生寫的。”同時，他用更加懷疑的'眼神看我，看得我心里發虛。我小聲說：“老師，您看我是男生嗎？”

　　俗話說，事不過三，可我這兒的“不幸”卻是接二連三四五六。瞧瞧我們的李老師吧，那天他在班上提問沒人舉手，于是點名：“那就讓這組倒數第二個男同學說說吧。”于是全班同學的眼睛齊刷刷地向這邊看，先是捂著嘴偷偷地笑，接著就東倒西歪地笑倒一片。沒錯，老師點的是我，可是我不是男生！！我猶猶豫豫地站起來說：“老師，我·我是女生。”同學們的笑聲更響了，老師恍然大悟似的點了點頭。

　　另一天，值日的我拿著表去找老師簽字，依然是李老師。他笑呵呵地對我說:"聽課挺認真的嘛。“我還沒來及謙虛兩句，李老師又親切地拍著我的頭說：”很難見到男生這么認真啊。”我當時差點腦震蕩：“老師，您不記得了？我是女生呀。” 期中考試后，我幫李老師整理試卷，李老師見我做得井井有條，非常高興，表揚我說：“沒想到男同學也有這么細心地！”我當時快哭出來了。

　　這位李老師，在一個學期里竟然三次把我認成了男生！ 為了避免這樣尷尬的事情經常發生，我痛下決心留起了長發，終于沒人在無人我是男生了。現在回憶那段日子，我竟然覺得挺有趣的，有時還禁不住要笑出聲來呢。

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