在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的斗牛作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

斗牛作文600字 篇1

　　今天天氣晴朗，陽光明媚。老師帶我們去一個小公園，舉行一場“斗牛”比賽。

　　比賽開始前，老師把我們分成虎躍隊和龍騰隊。虎躍隊的口號是虎躍，虎躍，無法超越。龍騰隊的口號是：龍騰，龍騰，騰空而起！然后老師說了一下游戲規則：每個人背后貼上一個成語，隊手必須和對手相距1米，然后想盡辦法看到對手后面的成語。同學有的非常緊張，有的很興奮，有的迫不及待的'準備挑戰了……

　　當老師宣布比賽開始了，號對手移嘉樂就迅速貼上成語，以防別人看見。然后像風一樣地跑到比賽場，我們隊的號選手是柳墨涵，時間不知不覺的過去了，最后是柳墨涵勝利了。

　　到了第二場，是龍騰隊的蔣可賢PK虎躍隊的陳嬌蘭，臺下的人一個個喊：“快上啊！站在高處就可以看得出來了！”臺上的人聽了開始進行這個策略。時間就像小河一樣，一流就沒了，所以這場比賽對手贏了。

　　到了第三場也就是最關鍵的一輪了，因為前面兩局都是平分，所以后面要加倍謹慎。一聽到徐甜靜PK夏周宇時，我心里非常開心，因為他根本不是我的對手。而他呢，心潮起伏！我暗暗的偷笑了一下。好了，我們開始比賽了，我全神貫注看著他的手，看是往右邊，還是左邊，呀！當我在思考著這個問題時，夏周宇就趁這個機會反攻，幸好我回過神的速度非常快，一閃，就不讓他看到，而后，我就故意說：“夏周宇，你的水被別人倒了！”他一聽就往后看，一看沒有啊？“是勤勞刻苦！”只聽這一聲，臺下歡聲雷動。夏周宇一回頭一看“唉！我輸了！”

　　這場比賽真有趣啊！

斗牛作文600字 篇2

　　“斗牛”比賽？看到這個題目，你一定會感到十分奇怪，真的要牽兩頭牛來斗牛嗎？讓我來告訴你吧！

　　原來，規則是這樣的：一班分為兩組，每組派一人比賽，共有兩輪，哪方看到對方貼在背后的字，哪方獲勝。

　　第一輪比賽拉開了序幕：第一輪比賽是虎躍隊的我，和龍騰隊的'周奧甲pk。我心中自信滿滿，看著周奧甲小小的身板，心想：雖然他是男生，但他那小身板，肯定斗不過我這大高個的！隨著老師一聲令下，我和周奧甲的“斗牛”開始了。剛剛一開始，我和周奧甲誰也不敢動誰，只會防守，不會進攻。我聽到觀眾說沒意思，又覺得這樣永遠看不到對方的字，唉，只好開掛了，我退后了幾步，停了一會兒，猛地沖了上去，臺下同學激動不已。接著，我抓住了周奧甲的手，把周奧甲往左扭，著急地想看到周奧甲背后的字，可周奧甲死也不讓我看，我只能放開手，這時我心里就有些不安了：這周奧甲不好斗，人不可貌相啊！不知什么時候，老師說：“再給一分鐘，決出勝負！”一分鐘？天啊，我只能動真格了，我大步奔向周奧甲，誰知，周奧甲他居然把我摔倒在地，但這也是個好機會，我拽住周奧甲的字，大聲叫：“我是大灰狼！”勝利了，頓時，臺下的隊友們歡聲雷動。

　　第二輪派出的是虎躍隊的李王智華和龍騰隊的張兆博，李王智華和我采用一樣的戰略，抓住張兆博的手，但是他倆一直在轉圈。我目不轉睛地看著他們，最后，居然平局！我十分驚訝。

　　這次“斗牛”比賽不僅給我帶來了樂趣，還在第一輪比賽中，明白了人不可貌相這個道理。

斗牛作文600字 篇3

　　“加油！加油！”教室里傳來一陣熱鬧的喊聲，這是在干什么呢？原來開心作文班在玩“斗牛”的游戲。

　　這個斗牛，可不是西班牙斗牛，而是是學之間進行的一聲對抗比賽。老師說：“請兩名同學上來，背上分別貼上便利貼，貼紙上面隨便寫一個字或一個詞語，對手先看到則為勝利。”

　　老師問大家：“誰愿意上來為大家表演呢？”只見同學們興趣高漲，躍躍欲試，紛紛舉手，誰都想嘗試一下。楊老師請上姚宇陽和李榮川兩名活躍分子，只見他們臉上顯得格外緊張。他們背對同學們站著，下面女同學紛紛議論，兩名女生負責寫好了紙帖。老師提醒同學們不要出聲，以免參賽的同學聽到，失去意義。這兩名女生相視而笑，心照不宣的寫好了內容。楊老師將便利貼穩穩地貼在兩位同學的背上。老師一聲令下，激烈的'比賽開始了。只見他們張開雙臂，用手緊緊護著背后的便立貼，更想側著身子看清對手背上貼的字，結果誰也沒有得逞。僵持了一會兒，只見姚宇陽左看看、右看看，想找準時機看見李榮川背上的字，李榮川好像沒有反應，又像在思考著怎么來攻擊對手，好給對手一個突然襲擊。突然，李榮川發起了攻擊，向姚宇陽撲閃了過去，姚宇陽機靈機一閃，輕松躲過了，李榮川再來個迅速反轉，姚宇陽沒注意，李榮川好象看到了什么……原來虛驚一場，同學們也驚得緊張不過。有的同學們在下面喊著：“姚宇陽，加油！李榮川，加油！”不過，我還是希望李榮川獲勝。一分一秒過去了，比賽還一直僵持著，李榮川見姚宇陽體力有些不支，就在那一剎那間，李榮川來了一個跳躍，撕下了姚宇陽背上的便利貼，大聲地對同學們喊著“劍橋”兩個字。也就在這時，姚宇陽也同時喊出了“訓練”兩個字。他們竟然打成了平手。

　　游戲結束了，比賽沒有贏者，但是我們都很開心。很長時間，同學們依然沉浸在游戲的歡樂之中。

斗牛作文600字 篇4

　　今天我們作文班的小朋友上了一堂戶外課，還玩了一些有趣的游戲，你們想聽一聽內容嗎？那就一起吧！

　　我們先是在班里上課，突然老師不知何時在電腦上寫出“斗牛”這兩個字，說跟我們一起玩這個游戲，并告訴我們規則：先分成平均的人數，再各派出兩個人，在后背貼上一張紙條，然后兩個人比拼，誰能最先看到對手后背的詞就算誰贏，但同時還要保護自己的詞，不要讓別人看到，不可以用手捂住自己的詞。朱老師說出兩隊名稱，我們是虎躍隊。因教室空地太小，我們只好到公園去了。到達目的地，我心潮起伏，怕自己會輸。第一組我們隊輸了，我的心情更加緊張，直到第三局我們虎躍隊終于補回了幾局。到我了，我又激動又緊張，激動是因為終于輪到我了，而緊張是怕自己輸。朱老師把紙條貼到了我的后背，上了戰場，觀眾們都熱火朝天，我目不轉睛、全神貫注，生怕對手看到我后背的詞，只見對手徐甜靜和我身體相對，四目相視，觀眾一個勁的為我們加油。對手先出招，向我猛撲過來，這時我注意到連忙一閃躲過這一節，這次換我了，我伸長脖子向她跑去，就差一點，突然對手的.隊員跟她說：“站在樹上，這樣能看清楚”。她聽了站上去，但始終沒有看到，我們一直保持著這樣，沒有分出誰勝誰輸，去了休息區，最終我只看到對手詞最后的一個字身，只是其它的我卻一無所知，是什么詞呀，一直都沒想到，可對手先知道了我的詞“夸夸其談”。我真是輸的心服口服呀！后來我們還去了涼亭，講有趣的故事，還吃了冰淇淋。今天可真開心！

　　我永遠都不會忘記這天的開心！

斗牛作文600字 篇5

　　“加油，加油！趙雨軒加油！”耳邊傳來響亮的吶喊聲。是誰？原來是金筆作文在體育場玩“斗牛”呢！斗牛？哪里來的牛？怎么斗？......我想你一定有很多疑問吧，別急，別急，我來給大家講解一下吧！

　　游戲規則是：每人在背上貼幾個字，在紅線里蹲著跳，不可以讓對方看見你背后的字，誰先讓對方看到，誰就輸了。游戲開始，我們組派出張思彤先上，對方讓“天下第一”上，張思彤很機智，不一會兒就把對方背后的字喊了出來！

　　輪到我上場了，我迫不及待的站到了紅線里，迎面而來的是王源，我心一下子放松了！“呵，王源一個小姑娘還不好贏！”我暗自竊喜道。我一上來就高高的跳起來試圖看到王源背后的`字，而她每次都是靈巧的向旁邊一跳，總是能輕松的躲過我的“高跳計”，我放松的心開始緊張起來，手緊緊握著，似乎要隨時打她一拳。于是，我們倆開始像青蛙般的跳動起來，拼命想看到對方身后的字，我趁王源不注意，一個高跳看見了兩個字“......向上”，“正確，還差前兩個字！”老師高興地說道，似乎很期待我的勝利。王源開始變得謹慎起來，我只要稍微一跳，她便快速地轉向另一邊。就這樣，我們僵持了幾分鐘，腿似乎都像灌了醋一樣，酸溜溜的很不好受！“時間到，結束！”老師大聲喊道。我可不想放棄，就在老師喊話的時候，我一斜頭看到了她背后的“天天向上”四個字，我急速地喊了出來，可惜，比賽時間已經到了！

　　這個游戲不僅讓我收獲了快樂，還讓我明白了想做成功一件事，必須要把握住時間！”

斗牛作文600字 篇6

　　“ 斗牛比賽可真累啊！”大汗淋漓的我坐在沙發上想著。

　　大家一定知道西班牙是斗牛王國吧！但是，斗牛在王老師家可是另一番情景。大家要想方設法看見對方背上的紅字，誰先看到，誰就是勝者。

　　比賽開始了：我和琳琳各提著一條腿，蹦這兒，蹦那兒的。不一會兒，站著的那條腿就像灌了鉛一樣動都不能動。

　　我吃力地跳到沙發邊，一屁股坐下來，用背靠著沙發不讓琳琳偷看。我坐在沙發上一邊閉目養神，一邊苦思妙計。

　　有了，我站起來，不想再提腿斗了！還好，裁判竹竹睜一只眼閉一只眼，不然我可要吃黃牌了。我就來一個聲東擊西，讓琳琳你摸不著頭腦。

　　嘿嘿，我先“看”為強了，我向右邊微斜了一下身子，又猛地轉到左邊，誰知，她早有防備。

　　我只看到一個“機”字，唉，離成功只有一步之遙，但是下面是什么字呢？真是急死人了！

　　我一邊猜著所有有關“機”的詞，一邊和琳琳轉著圈。“機靈、機翼、機場……”老師連連搖頭說：“你別猜呀，快想辦法看字呀。”

　　真是一語驚醒夢中人啊！是呀，我怎么能把精力放在猜測上呢！讓我想想。看來我只好用“探頭探腦”這一招了。

　　“我探，我探，我探探探！我就不信探不到那個字！”我小聲地說。可這琳琳很機靈左閃右躲，我就是看不見這個字。

　　唉！老天也和我作對。不用備招是不行的了：一對到底。“哼哼，琳琳我雖然看不到你的，你也甭想看到我的.！”

　　大約十分鐘過去了，琳琳的紙掉了下來，是“機智”！而她也同時看到了我的。我們倆打成了平手。

　　“哈哈哈。”我們大笑起來。從笑聲中，我明白了，斗牛比賽不僅要斗勇，還要斗智。

斗牛作文600字 篇7

　　你知道斗牛嗎？哈哈，你一定會想起西班牙斗牛這項運動，可是今天我要寫的不是西班牙斗牛，而是另一種斗牛，截然不同噢！

　　星期天的下午，風和日麗，爸爸媽媽帶著我來到了濕地公園里游玩，突然我看到前面有兩個小朋友在嬉戲，看起來多么的自由自在，想起好久沒有和爸爸比賽了，平時學習任務比較重，于是，我想起了和爸爸一起比賽斗牛。斗牛是兩個人站在一條白線內，頭碰頭就可以觸碰，通過自己靈巧的`身軀和靈敏的動作將對方打敗！

　　只聽媽媽一聲令下：“預備……開始！”緊張地比賽就開始了，我和爸爸各就各位，牢牢地占據自己的防線。第一回合，爸爸一直在逗我笑，我意志不堅定，結果一個踉蹌，越過了白線。“啊，我輸了！爸爸你賴皮！”我舉起了小手用力地喊道。媽媽和爸爸看見我張牙舞爪地動作笑得東倒西歪。爸爸連連說：“好，沒問題！”第二回合開始，我和爸爸彎著腰，像兩頭小牛一樣，搖頭晃腦，你頂我，我頂你，結果我一個不小心又被爸爸打敗了。我撅著嘴，懊惱地說：“臭爸爸，為啥老是我輸？”爸爸摸了摸我的頭，笑著說：“因為你沒用方法啊，你只知道往前，不知道偶爾也要退后一下，或者變換方位，左右來頂，下回合，你可以試試！”接著，第三回合，我像西游記里的牛魔王一樣使勁地搖了幾下頭，然后和爸爸一起哞哞哞哞地學著牛叫頂對方頭，爸爸一會往右我就躲到了左邊，一會爸爸往前頂我的頭，我就把腰抬起點，爸爸就落空了……結果玩了十幾分鐘都不分勝負。

　　這是很簡單的一個小游戲，也許它沒有太多的意義，可是我卻覺得收獲了不少：首先，不管玩什么，在哪里玩都不重要，重要的是我和爸爸媽媽在一起，，我就很幸福！其次，一個簡單的游戲讓我知道了，完成一件事，需要用方法，要挖掘不同的思路來解決。你能說這斗牛活動不好玩嗎？

斗牛作文600字 篇8

　　斗牛，源于西班牙，是一項緊張而富有挑戰性的運動。今天我們在小桔燈就玩了一場激烈有趣的斗牛游戲。

　　劉老師把我們分為兩個大隊，每隊選一個隊長，每隊的隊長選出兩個人和另一組的人玩斗牛。規則是要想盡方法看到對面人背后的字，看后說出來就是勝利。

　　老師的話語剛落，兩個隊的隊員一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　第一輪有金牛隊的羅兆卓vs銀牛隊的'段成澤。剛開始我主動發起進攻，羅兆卓一跳就躲了過去。我開始發起佯攻，一次又一次我的體力幾乎耗盡了。我用盡全身的力量把他按到了墻角，扭頭去看他的詞語，我激動地大叫：“使興奮，不，是奮興。”觀眾們都不斷的搖頭。就在我得意之時，羅兆卓出其不意的看了我背后的詞語。得意洋洋的說：“是努力！”金牛隊反敗為勝贏了一場比賽。唉，沒想到會是這樣的結局，真是防不勝防啊。

　　決勝局到了，有金牛隊的楊浩宇vs銀牛隊的李文博，李文博猶如上山的老虎下海的龍，而楊皓宇也不甘示弱，走出來就和李文博切磋。

　　比賽開始了，李文博怒氣沖天的向楊浩宇撲過去，而楊浩宇來了一個鯉魚翻身，讓李文博撲了個空，李文博又發起了佯攻，卻被楊浩宇躲了過去，然后又一把抓住了楊浩宇的帽子去看詞語。李文博在楊浩宇攻其不備的情況下，把楊浩宇的詞語撕下了一半兒。一看是個“藍”字就說是藍天，觀眾都搖頭說不是。然而楊浩宇在一旁說，李文博的詞語是“紅牛。”但是楊浩宇不確定，楊浩宇又發起一輪猛攻，最后楊浩宇的詞語被撕下來了，李文博的詞語被看見了，在那千鈞一發之際，楊浩宇把李文博的紅牛說了出來，結果金牛隊再次獲勝，金牛隊的隊員一個個歡呼雀躍，教室里成了歡樂的海洋。

　　這次斗牛比賽，我不僅收獲了快樂，更讓我懂得了無論做什么事都要靠方法，講智慧。

斗牛作文600字 篇9

　　“斗牛士”？同學們肯定很疑惑，我們怎么會成“斗牛士”呢？可是我們的確正在進行一場激烈的“斗牛賽。”游戲規則是這樣的：老師先選兩位同學站上來，讓他們面對面站著，接著老師在他們背上各貼一個字，讓他們看對方背上的字，時間是兩分鐘。如果對方的字被看到里就算輸；如果在兩分鐘內雙方都門看見對方的字，那就算平局了。臺下的同學不準告訴自己的隊友對方的字。游戲很快就要開始了。教室里的氣氛一下子變得緊張起來。

　　第一場是唐潤龍VS王可欣。唐潤龍連蹦帶跳的軸上了講臺，而王可欣則是慢慢地走上來的。游戲開始了。唐潤龍一開始擺出一副打架的樣子以防住自己背上的字，而王可欣來攻擊唐潤龍背上的字，局勢變成了一攻一防，王可欣攻；唐潤龍防。加油聲此起彼伏，一眨眼2分鐘過去了，雙方都沒看見對方的字打成了平手，教室里的加油聲也漸漸平息了。

　　第二場比賽時，我也有機會參加了。我的對手是黃翠婷。比賽一開始我就是用了“無敵猛攻”，一下子就沖了上去，黃翠婷被我的猛攻搞得措手不及，逼得無處可逃，只能移動一下身子。我發現這是一個進攻的機會，就是用了“左擺右擺無敵四面八方偷襲”，不停的向她的`背看去，可黃翠婷也防得很好，局勢變得復雜了。我想：不能這樣一直攻下去，否則背上的字會掉的。于是，我便向后退了幾步。果然我的選擇是對的，因動作幅度大，字馬上就要掉了，我的心緊張極了！還好老師又幫我貼了一下。于是，我又開始猛攻，教室里又是一片沸騰。“還剩30秒。”老師說。就在大家有以為是一個平局的時候，黃翠婷轉身失誤，不小心背上的字被我看見了，于是我得了冠軍。同學們都高薪的跳了起來。

　　本次比賽十分刺激，這么有難度的比賽，我竟然得了冠軍，令我十分高興。

斗牛作文600字 篇10

　　“沖呀！加油！”這聲音是從哪里傳來的？原來是從我們教室里傳來的。我們正在進行斗牛比賽呢！想知道具體過程嗎？那就和我來看看吧！

　　上課了，老師笑盈盈地在黑板上寫了“斗牛”這兩個字，并告訴同學們今天要玩的游戲叫斗牛。對方要使出各種手段，看到你的對手背后的字那就算贏。聽了老師的話，我瞬間恍然大悟。

　　第一輪比賽開始了，兩組隊員摩拳擦掌，迫不及待地想準備開撕。老師一聲令下，兩人就互相觀察情況，等待時機，誰也沒有動手。這時選手不急，觀眾倒是有些等不及了，大喊著：“快開始吧！”在觀眾激動的喊叫聲下，他們終于動手了。兩個人如同餓狼猛虎一般瘋狂地進攻著對方。你進我退，你攻我守，兩人還用手拉住了對方的手臂轉圈圈。突然對方組的.選手脖子一伸，差點就要看到我方選手背后的字了，還好我方選手用他那靈活的身姿，一閃躲就逃過了“危機”。此時，比賽進入僵持局面，兩名選手你拉我扯了半天也沒個結果。突然，對方選手實力爆發，往上一跳，手抓住了我方選手背后的紙條，用力一扯就撕了下來，并大聲念道：“回味無窮！”頓時，對方觀眾都興高采烈地歡呼起來，而我們輸的一方垂頭喪氣，如戰敗的小公雞一般無措地走來走去。

　　第二輪比賽在同學們歡呼的叫喊聲中來臨了。這次是團體賽，我也上了臺。看到對方個個信心十足的樣子，我緊張得心臟砰砰直跳，小心肝差點兒跳出來了。比賽開始了，沒過一會兒，選手們一一被淘汰下了臺，只剩我和對方的一個選手。我用手護著背上的字，拼出吃奶的勁兒，想看到對方背后的字，可不幸的是，最終我還是被擊敗了。我心里一陣難過，不過很快我就調整了過來，畢竟重在參與嘛，而且我也盡力了。

　　這次比賽在我們的歡聲笑語中結束了，它讓我明白了，其實只要你努力了，也就不會后悔了。

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