- 相關(guān)推薦
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的竹子的作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
竹子的作文600字 篇1
我喜歡國(guó)色天香的牡丹;我喜歡出淤泥而不染的荷花;我喜歡平淡無(wú)比的野草……但我更喜歡那不畏嚴(yán)寒的翠竹。竹子、梅花、松樹,合稱歲寒三友,但我最喜歡的卻是那竹子。冬天的一個(gè)下午,我剛上完課,十分疲倦。天上飄起了漫漫的小雪,還是走那條不起眼的小路,小路彎彎曲曲,白雪覆蓋了整個(gè)世界,眼前一片單調(diào)的白色。突然出現(xiàn)了一片翠綠,啊!是那筆直挺拔的墨竹,我看著這冰天雪地中幸存的綠色,陶醉其中,無(wú)法自拔。我又看了看旁邊的早已枯萎的老樹,早已失去了生機(jī),偶爾一片爛葉伴著一陣寒風(fēng),落在地上,仍是那讓人憐惜的灰黃。而那一棵棵竹子卻是那么的'堅(jiān)強(qiáng),一陣寒風(fēng)吹過(guò),令我冷地發(fā)抖,而它們卻抖了抖身上的白雪,使身上片片雪花成了滋潤(rùn)它們的雪水。過(guò)了一會(huì)兒,雪停了,陽(yáng)光普照,竹子又以嶄新的面貌,婀娜多姿呈現(xiàn)在陽(yáng)光之下,那雪花早已成了一滴滴水珠,成為一個(gè)天然的放大鏡,從水滴望去,那單調(diào)的雪地,呈現(xiàn)的五光十色的艷麗,送給世人一個(gè)全新的冰天雪地。竹子不畏嚴(yán)寒令人敬佩的,但它還有一個(gè)令我敬佩的品質(zhì)——正直,它永遠(yuǎn)是那樣筆直,屹立在大地上,不會(huì)因?yàn)槿魏卫碛苫蛟蚨淖冏约旱哪樱且恢遍L(zhǎng)高、長(zhǎng)葉子,漸漸變得粗壯。讓我想起了那些忠于職守的解放軍,他們每天刻苦訓(xùn)練,為的就是保家衛(wèi)國(guó),而沒(méi)有其他的念頭。竹子除了這些令人歌頌的品質(zhì)外,還有許許多多的作用,稚嫩的竹筍可以用來(lái)食用,長(zhǎng)大后可以用來(lái)做竹蕭、竹籃、竹船……,竹子是必不可少的木材。竹子,我一定要做一個(gè)像你一樣的人。
竹子的作文600字 篇2
有人贊嘆國(guó)色天香的牡丹,有人傾慕出淤泥而不染的荷花,有人欽佩堅(jiān)韌剛勁的白楊,可我卻獨(dú)獨(dú)鐘情于有“隱君子”之稱的竹。
外婆家的山上有一片郁郁蔥蔥的竹林,當(dāng)春的使者邁著輕盈的步伐來(lái)到人間時(shí),竹子便開(kāi)始積蓄力量,等待著破土而出的時(shí)刻。一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨之后,竹子的寶寶們——竹筍就爭(zhēng)先恐后地鉆出了地面,它們從土地里冒出來(lái),從石縫中鉆出來(lái),從沙礫中擠出來(lái)……生機(jī)勃勃,充滿了活力。到了烈日炎炎的夏日,竹子越長(zhǎng)越茂盛,它的表面十分光滑,摸上去冰涼舒適,它的整個(gè)身軀泛著綠光,一小節(jié)一小節(jié)的,節(jié)節(jié)攀登。竹葉宛如染綠了小雨滴,在陽(yáng)光的照耀下,忽閃忽閃的,十分美麗。竹子不僅外表清俊挺立,而且全身都是寶。剛出生的竹筍,經(jīng)廚師之手,便成了一道道美味佳肴。長(zhǎng)大了的竹子可以蓋房子,做扁擔(dān),制成竹筷和竹簽,可以說(shuō),竹子是大自然的“綠色寶藏”。
每到暑假,我和媽媽便會(huì)和大家一起跑到竹林里乘涼,幽靜的竹林頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。竹林里乘涼的人們?nèi)宄扇海牧募页#纯磮?bào)紙,十分悠閑和愜意。我們小孩子們也不甘寂寞,老鷹捉小雞、捉迷藏、跳繩等游戲被我們玩得熱火朝天,不亦樂(lè)乎。竹林里到處洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
望著眼前蔥蔥蘢蘢的竹林,我不禁浮想聯(lián)翩,它不就像我們的老師嗎?是他們,堅(jiān)守在自己的三尺講臺(tái)上,無(wú)私地播撒著知識(shí)的.種子;是他們,用自己的大好年華為學(xué)生架起了知識(shí)的橋梁,他們把自己的美好青春,全都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),正如這無(wú)私奉獻(xiàn)的竹子一樣,默默無(wú)聞地滋潤(rùn)著學(xué)生。有一句話說(shuō)得好,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這不是贊頌老師,那是贊頌誰(shuí)呢?
竹,高風(fēng)亮節(jié),為人類奉獻(xiàn)了自己的全部,卻謙虛謹(jǐn)慎。我贊嘆竹,你是生命的象征,是堅(jiān)貞不屈的使者!
竹子的作文600字 篇3
有人喜歡玫瑰的嬌美,有人喜歡松樹的挺拔,也有人喜歡柳樹的婀娜多姿……而我則喜歡蒼翠欲滴的竹子。
竹子有四季常青的英雄本色。只要一把泥土,一滴甘露,一縷春風(fēng),一絲陽(yáng)光,它就會(huì)蓬勃向上。“竹葉青青不肯黃,枝條楚楚耐嚴(yán)霜”。它無(wú)論是酷暑烈日的炙烤,還是嚴(yán)寒雪霜的侵襲,經(jīng)歷春夏秋冬,始終是郁郁蔥蔥,青翠碧綠,充滿了勃勃生機(jī),給人們以美的'享受。它從不因枝葉凌云而驕傲自滿、盛氣凌人,而是始終虛心向上,連白居易也把竹子當(dāng)成自己最好的老師和知己,竹子還有樂(lè)于扶持新竹成長(zhǎng)的謙遜美德。
竹子有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。它的全身都是寶,并以此奉獻(xiàn)給人類和社會(huì)。竹筍是純天然的綠色食品,營(yíng)養(yǎng)豐富。竹葉可以凈化空氣。竹根可以雕刻成工藝品,竹子還可以做成各種樂(lè)器……
我喜歡竹子,因?yàn)樗鼰o(wú)論遇到狂風(fēng)還是暴雨,寒冬還是酷暑,也無(wú)論它生長(zhǎng)在平地還是山間,依然本性不改,寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋稱贊竹子:“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)……”就是形容竹子像巖石般堅(jiān)強(qiáng)。
看到竹子讓我想到那些守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,他們不畏嚴(yán)寒酷暑,不畏環(huán)境惡劣,以堅(jiān)韌不拔的精神為國(guó)效勞,為民服務(wù)。中華民族歷史上有多少英雄豪杰與竹子的高尚品質(zhì)何其相似啊!文天祥寧死不降,吉鴻昌視死如歸,江姐堅(jiān)貞不屈,朱自清寧愿餓死也不吃美國(guó)的救濟(jì)糧……他們的歷歷事跡都震撼著我的心,他們都有竹子般崇高的品質(zhì)。
啊!竹子,你雖然平凡,但是卻有氣節(jié)。令人贊嘆!令人佩服!我喜歡你的虛心向上,喜歡你的堅(jiān)強(qiáng)不屈,喜歡你的樸實(shí)無(wú)私。我希望在生活中,人人都能有竹子般的品質(zhì),竹子般的精神。
竹子的作文600字 篇4
相傳,古時(shí)沒(méi)有竹子,竹子只助長(zhǎng)正在王母娘娘的花園中,起因竹子受仙霖,頗受神仙們親愛(ài),因而,竹子長(zhǎng)得雄偉挺拔,成天,仙女越仙人喝醉,靜靜帶了一點(diǎn)仙竹從南天門到塵寰,沒(méi)思到,竹子一入土,便長(zhǎng)大……
碧綠之春,竹子昂首挺胸,面對(duì)著晨光,大家絢麗禱告,神賜予竹子勢(shì)力。夜晚,它與百鳥十足向晚上創(chuàng)議挑撥……偶然,正在水邊瞥見(jiàn)一兩支竹子,第二年,它準(zhǔn)能變成一大片竹林。
生機(jī)之夏,萬(wàn)物風(fēng)起云涌,而竹子,卻如故矗立在何處,貪婪地吮吸著陽(yáng)光,怒放出美艷的微笑,它不光是不畏寒冬的歲寒三友,還是,那大地的保衛(wèi)者,用自己的根聯(lián)貫在總共,互助,讓全班人更有勢(shì)力,落選狂風(fēng)博鰲玉,山洪泥石流的威脅。
豐富之秋,豐收地高興掩蓋大地,清早,那晶瑩的露水正在鋪滿霜的竹葉上滾來(lái)滾去,好像一個(gè)活潑的.幼精靈。各色各樣的植物用俊俏的花兒,與顏色美麗的果實(shí)來(lái)妝扮自己,唯獨(dú)竹,正在那橙黃橘綠的大地上,顯那輕易,那樣痛苦,美而苦衷,苦楚而輕易,簡(jiǎn)陋而孤苦。有事看到竹枝上有一兩朵色彩親熱純白的花,它代表著竹、人命的短缺,它正在自己性命末期將花獻(xiàn)給自然,竹子的一生,有青天作證,有大地的苦心,有萬(wàn)物為伴,將這代外著本身當(dāng)前而又充斥性命的結(jié)尾一點(diǎn)氣力獻(xiàn)給萬(wàn)物,不就竹子寂然倒地。
浸思之冬,天降霜,地變白,水成冰,冰晶成霧,涼快霎時(shí)刻掩蓋大地,傲霜菊也平凡了頭,歲寒三友之中的竹——忠心耿耿,配關(guān)抗拒風(fēng)涼,在那瘦瘦的竹身,結(jié)了薄薄一層冰,但,竹子的生命仍舊秀美地怒放,和梅、松所有,將乏味的雪地里添一點(diǎn)點(diǎn)色彩。竹子翹首以待,春日的和煦朝陽(yáng)。人生不正是云云的嗎?要不畏苛寒,搬弄周密貧苦,腳踏每一寸地盤,勇闖每一種情景。每當(dāng)所有人以為波折的期間,想想竹,是何如度過(guò)難合的呢?這會(huì)使所有人勢(shì)力倍增,去搬弄,去實(shí)驗(yàn)!
【竹子的作文600字】相關(guān)文章:
竹子的作文02-25
竹子的作文06-02
關(guān)于竹子的作文05-13
家鄉(xiāng)的竹子作文03-10
描寫竹子的作文04-10
贊美竹子的作文06-12
竹子的作文(15篇)03-08
竹子的作文15篇03-06
竹子的作文(精選15篇)04-18
竹子的作文(精選25篇)01-14