在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的書包作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

書包作文600字 篇1

　　它是一個藍(lán)色書包，書包前面印有我最喜歡的小熊威尼的圖案，寬寬的背帶，四周鑲著湖藍(lán)色的滾邊，滾邊中間有一條普藍(lán)色的拉鏈。里面是粉藍(lán)色的里子，里面分別有五層，每一層的開口都上有拉鏈，第三層里還有一只紅色的小螃蟹。這是一個普通的書包。因為它與所有學(xué)生的書包一樣：開始它是瘦瘦的、扁扁的，里面只有兩本書與兩個本子，一只鉛筆盒，偶爾放只小狗狗與一些糖果。后來它漸漸地長胖了，書包里的.課本、本子增多了，有時還有手工勞動課上用的彩筆盒，小尺子，小剪刀、手工紙、膠水等，以及在學(xué)校訂閱的《快樂作文與閱讀》、《少年時代報》，后來小狗狗換上了自己制作的雞毛毽、面具等，每逢星期一，還有繩子與乒乓球拍做伴。最后，書包變成了大塊頭了，里面有了厚厚的一疊書，又多了詞典、字典，有時，它的嘴巴都合不攏了。

　　我們喜歡把書包當(dāng)作凳子坐在操場上看電影、玩游戲等，有時我們把書包疊在一起，上面放上一根棍子就跳起高來了，于是書包又成了我們的跳高架了，我的書包不僅聚集著許多有趣的事，而且我還利用它做過不對的事情呢！記得有一次我與奶奶去坐公交車，車來了，我們上了車，我先搶了一個座位坐下，又想起奶奶，就用書包為奶奶占了個座位，正在這時，只聽見一位一位家長對另一位家長說：“不知是哪個學(xué)校的學(xué)生，自己走開了，書包放著，也算頂個人？”當(dāng)時我羞得滿臉通紅，把書包拿起來讓給了一個老人，老人對我笑了笑，我卻不好意思地低下了頭。

　　雖然這只書包離開了我，但它所做的一切，卻深深地銘刻在我的心里。

書包作文600字 篇2

　　晚上九點半，我寫完了作業(yè)，爬上床準(zhǔn)備睡覺。耳邊突然響起了窸窸窣窣的響聲。

　　接著，那響聲越來越大，聽起來好像是有人在你一言我一語的爭吵，再仔細(xì)一聽，好像在爭論誰的功勞更大，誰的價值更高。我一下睡意全無，想知道他們?yōu)槭裁闯臣埽�他們是誰？

　　我下了床，想看看剛才爭論的人在哪里？結(jié)果，不看不知道，一看嚇一跳。原來是書包和筆盒在爭論啊！她們爭論的話題就是——誰對小主人更有用。我走回床邊，坐在床上繼續(xù)聽她們爭論。

　　筆盒說：“小主人每天都會把我肚子里的筆拿出來用，而你呢，只是40分鐘拿一兩本書。”

　　“那也不一定，小主人有時會拿1-3本課外書塞進(jìn)我肚子里呢！而且一下課就看呢！”書包說。

　　筆盒遲疑了下，說：“哼！你以為你了不起啊！我的'身體堅固，哪像你軟綿綿的！”

　　“對呀，我確實很了不起呀！我裝的東西比你多得多啊！”書包說。

　　筆盒一下發(fā)怒了，說：“你體積大就了不起嗎？”

　　突然，一直靜靜坐在我旁邊的戀意熊起立了，他搖晃著身子向床邊走去，低頭看了看地板，又抬起頭來（我估計他不敢下床，因為床的高度比他的身高還要高一點呢）。

　　戀意熊給筆盒和書包評起了理：“首先，筆盒承擔(dān)著收納書寫文具的任務(wù)，沒有她，文具亂丟亂放，要用的時候找不到；其次，書包又裝著筆盒和書本，沒有她也不行啊！小主人怎么能手里拿著這么多東西走來走去呢？所以，筆盒和書包都是小主人缺一不可的好幫手。尺有所長，寸有所短。你們明白了嗎？”

書包作文600字 篇3

　　一天晚上我正在復(fù)習(xí)功課，當(dāng)我打開書包想拿零食偷吃，只見一道明亮的光從書包射出，差點亮瞎我的眼。

　　仔細(xì)一看，是一個帶著博士帽，穿著一件學(xué)袍的小人。

　　我很吃驚，問了一連串的問題：“你從哪里來？你是誰？你在我的書包做什么呀？……”這個小人伸手拿了個紅蘋果塞住了我的嘴巴，神秘而又低聲地說：“噓！我叫學(xué)霸，我是一個總是偷跑進(jìn)別人書包的小人，而且跑到誰書包誰就可以享福。剛才你不是想復(fù)習(xí)功課么，你瞧，這是學(xué)霸餅干，吃一個吧！這樣你整個學(xué)期的考試就全部考滿分了。”我一聽到考滿分，立即放下手中的書和筆，張開嘴一口咬了下去，啊，味道又濃又香。突然，我好像被電流擊中，“滋滋滋”“滋滋滋”，我的腦袋飛速運轉(zhuǎn)著，我感覺我的腦袋裝滿了知識。“咔嚓”，啊！不好！是奶奶，我趕緊把學(xué)霸塞到書包的.最底層，關(guān)上書包，慌忙說：“啊，奶奶，我復(fù)習(xí)完了，我去睡覺了。”

　　可是，就在那天晚上，我的書包被打開了……

　　早晨，奶奶用雙手摁著學(xué)霸問我：“添添，這是什么，而且速度這么快，害我抓了一個晚上。”我看看被抓住的學(xué)霸，只好把事情一五一十的告訴了奶奶，并跟奶奶保證，我只在寫作業(yè)的時候求助學(xué)霸讓他教我做題目，奶奶這才露出了笑容。但是，第二天晚上，我又克制不住自己打開了書包，拿起學(xué)霸說：“學(xué)霸，我要你把在我腦子里所有是學(xué)霸餅干的知識都釋放出來。！”只見學(xué)霸嘴中念念有詞，搜，我又再一次看到一束金光射出，可奇怪的是之前吃完餅干得到的知識都不見了。學(xué)霸說：“原來我這樣只會助長你的惰性，現(xiàn)在我要收回我的能力，不能為了成績而貪心！做什么事都要靠自己！”

　　在學(xué)霸的話中，我知道，無論在做什么，也要盡力去讓自己做，當(dāng)不會做時，也要先思考，如果真不會，才能請教別人。

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