在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的橡皮的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

橡皮的作文600字 篇1

　　鉛筆和橡皮本是一對好朋友，它倆十分要好。可是有一天，它倆因為一件事吵起了架。

　　鉛筆突然驕傲的對橡皮說：“我可以寫出各種優雅的文字來，你沒法寫出字來吧，太沒用了，作為朋友的我真為你感到羞愧啊，嘿嘿”。說完，鉛筆就開始斜著眼睛輕蔑的看著橡皮。橡皮聽了鉛筆對自己的評價，就很不樂意了，氣憤的說：“我雖然不會寫字，可我是錯別字的`終結者，只要有錯別字，都要靠我來把它們消滅得一干二凈！鉛筆，你行嗎？”。“我要是不寫出錯別字來的話，那你就什么作用都沒有了！”鉛筆驕傲地說。橡皮立刻反駁到：“誰說我只能擦錯別字了，我可以被制作成各種形狀和顏色，常常成為小主人臥室里裝最吸引人的裝飾品。在小主人無聊的時候，我還能變成玩具陪他們玩，鉛筆你沒看見他們和我玩得有多開心嗎？這些你能做到嗎？”說完這些話，橡皮再也不理會鉛筆，叉著手走了。橡皮和鉛筆的友誼停止了。

　　就這樣過了一天，又過了一天，直到星期天的晚上，小主人重新拿起鉛筆和橡皮來匆匆趕作業時，橡皮看著在小主人手中飛舞的鉛筆，突然覺得鉛筆說它能寫出各種優雅的文字沒有錯，而自己卻和鉛筆比形狀、比顏色，就是拿自己的長處比別人的短處了，太不應該了。當小主人拿起橡皮來修改寫錯的字時，鉛筆看在眼里，心里想：“人出錯是不可避免的啊，當初那樣評價橡皮是我的錯。沒有它的勞動，我就會到處留下錯誤和污漬啊”。于是，鉛筆和橡皮同時向對方道了歉，鉛筆和橡皮又成了一對最好的朋友，就像當初的它們，一起玩耍、一起唱歌、一起游戲，甚至一起睡覺。

橡皮的作文600字 篇2

　　“翔，我要走了。我們的奧數班雖然學完了，但我們的友誼還在繼續！再見，注意保重！”這是我奧數班的同學對我說的最后一句話。“我會想你的！”我含著淚回答她。

　　瑤，這么久不見，到北京的你好嗎？

　　我們在奧數班的第一天，在門口就認識了。你說：“我們坐同桌好嗎？”“很好。我們坐第一排！”我高興地回答你。就這樣，我們兩個成了“鐵姐們”！哈哈，那時，你還很調皮呢！上課的時候，老師講的.什么，我就沒聽進去。“你！來回答我的問題！”老師指著我的鼻子說。“7x+9-7=7x-8！這道題，x=幾？”“老師，我剛才上課沒聽講，請您別怪我，下課之后，您給我講講這道題！謝謝！”你幫我打圓場。“這沒你的事兒！你繼續做你的！”老師不領情，把你罵了一頓。呵呵！

　　最后一天，我們考完試了。“翔！來來來，對答案！”你對我悄悄的說。“這道題，x=0。”我說。到了最后，我們居然都考了80分！

　　評講卷子的時候，你塞給我一個橡皮擦：“翔，我今天下午要回北京了。我送你這個橡皮擦，成為我們友誼的象征！”我說：“我送你一支自動鉛筆和一個風車！”“你為什么要送我這些呢？”你打斷我的話說。“我送你鉛筆，是想我們的友誼繼續寫下去；送你風車，是想讓咋們的友誼繼續快樂的轉起來！”我回答。“玎玲玲”下課了。我們互相擁抱了一下，我像一個小孩子一樣號啕大哭，你安慰我，強忍住眼淚說：“別哭了！我們還有機會見面的。”“為……了你，我一定，一定要考上清華大學！”我哭著說。“再見了，我的好朋友。你一定要考上清華啊大學啊！我在清華大學等著你！再見。”你走時，對我會意的笑了。

　　瑤，我一定能夠會在清華大學見到你的！再見，清華大學見。

橡皮的作文600字 篇3

　　一個畫家的書房里，有一塊橡皮和一只鉛筆是好朋友，但有一天，他們倆為了一件小事爭吵了起來。

　　畫家畫了一幅美景后，鉛筆說：“橡皮，你都沒有什么用處，干脆丟掉得了。”橡皮生氣的說：“哼，誰說我一點用處都沒有，等你斷了，主人會討厭你的。”可是，鉛筆一直哼著歌，跟么沒有理會它。橡皮無奈的看著鉛筆，一直嘆氣。

　　在畫家又畫了一副漂亮的美景之后，鉛筆也再一次覺得自己比橡皮有用，就對它的好朋友橡皮說：“朋友，你看，我們的主人又畫了一副漂亮的美景，這還不是我——鉛筆的功勞。你說，朋友你每天都守在這，等著主人用你。可是你看，你有多久沒動過了？所以說，我比朋友你有用！”橡皮聽了鉛筆的話，不服氣地說：“主人買我來，自有我的`用處，總有一天，主人會用我的，所以請你不要這樣說。”鉛筆很驕傲、任性，聽了橡皮這樣否定它的話，生氣地說：“哼！你怎么說都行，總之我比你有用，咱倆等著瞧吧！”橡皮見鉛筆還是這樣，嘆了一口氣，默不作聲了。

　　一次，畫家又在作畫了，但怎么畫也畫不好，所以他十分地生氣。畫家畫了一幅又一幅，終于有一幅好看些了，但因為太用力，筆芯斷了，又畫錯了。于是，畫家沖著鉛筆大吼道：“臭鉛筆！你真讓人討厭！什么時候斷筆芯也不能這時斷啊，我討厭你！”鉛筆聽了畫家的話，很傷心，大哭了起來。橡皮見了，急忙去把畫錯的地方擦干凈了，讓畫家不那么生氣后，又去安慰了鉛筆，對鉛筆說：“不要難過了，畫家離不開你，快去幫忙吧！”鉛筆聽了橡皮的話說：“你才是最有用的，幫畫家解決了‘難題’，而我，只會讓畫家更生氣！”橡皮笑著說：“不，你錯了。每個人都有自己的長處和短處，不能拿自己的長去去笑別人的短處，要知道，自己也有不如別人的地方呀！”鉛筆聽了橡皮的話說：“對不起橡皮，我錯怪你了，讓我們重新做回好朋友吧！”

　　是啊，尺有所短，寸有所長，可不能只看到自己的長處和別人的短處哦！

橡皮的作文600字 篇4

　　我有一塊胡蘿卜造型的小橡皮，它是我二年級暑假時媽媽從晨光文具店買來的，媽媽把它當做禮物送給我。我給它取了一個名字，叫蘿蘿。蘿蘿雖然只跟著我幾個月，但已經是一位立下了赫赫戰功的老將了，在每一次考試中，它都有功勞。

　　這塊橡皮剛到我手中的時候，像一個美麗的小姑娘，蘿蘿那時還穿著一條橙色的'連衣裙，戴著一頂綠色的小草帽，可漂亮了。身上還散發著淡淡的桂花香味，放到鼻子旁邊一聞，就像捏了幾朵桂花呢！蘿蘿的身體可柔軟了，輕輕一按，它就做了一個完美的“下腰”。我對它愛不釋手。

　　小橡皮的用處可真大。有一次我正在寫作業，媽媽突然進來檢查，一進來就大叫一聲，我嚇得跳了起來，仔細一看，原來是“大”多加了一點，變成了“太”。我心里十萬火急，可這時候小橡皮卻不見了，我往下一看，小橡皮突然探出了小腦袋，我趕緊拿起小橡皮，小橡皮在紙上跑來跑去，擦得干干凈凈。我趕緊又寫上“大”，媽媽一看，怒氣消了許多。

　　還有一次考試，我正在寫計算題，因為粗心，我把20x5寫成了20÷5，但是因為時間急，我沒有發現。回頭檢查的時候，發現計算中有很多錯誤，我哪兒都找不到小橡皮，小橡皮再次挺身而出，它在試卷上滾來滾去，頭和腳都磨圓了，我寫上了正確的答案。下午發了試卷，那道題有30分呢！多虧了小橡皮的幫助！

　　如今，小橡皮變得越來越小，但我還是對它很好，每天都給它拍拍身上的鉛筆灰，給它穿了一件紙衣服。我想對它說：“小橡皮，謝謝你。你為我的學習貢獻出了你的生命。”

【橡皮的作文600字】相關文章：

搶橡皮作文03-21

未來的橡皮作文02-20

橡皮優秀作文03-03

橡皮大戰作文03-25

我的橡皮作文03-25

搶橡皮游戲作文02-16

半塊橡皮作文03-26

橡皮的自述作文04-17

鉛筆和橡皮的故事作文03-07

搶橡皮作文(15篇)03-22