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記憶作文600字
更新時(shí)間:2023-07-21 17:11:00
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記憶作文600字

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的記憶作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

記憶作文600字 篇1

  春天是美好的,是快樂的,是充滿芳香的,但春天也是短暫的。

  春天來臨的時(shí)候,天空美麗而又遙遠(yuǎn),繁花似錦。春姑娘帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐來到人間。她把足跡留在了祖國各地。

  春姑娘把足跡留在了春風(fēng)里,那略帶寒意的春風(fēng),喚醒了沉睡的萬物;春姑娘把足跡留在了春雨里,春雨潤醒了花草樹木,讓他們一起訴說著春天的到來;春姑娘把足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中,那充滿活力的鳴叫,好似一串串動(dòng)聽的音符,演唱出春天的第一樂章。春姑娘把足跡留在了祖國各地,她把春意撒向了人間的每一個(gè)角落。這風(fēng),這雨,這鳥鳴無不顯示出春的風(fēng)采、春的神韻。

  微微的'春風(fēng)吹拂著清凌凌的江水,喚醒了沉睡的小草,吹開了數(shù)不清的五彩鮮花,綻放了人們那一張張真誠的笑臉。

  春天,是四季開始第一個(gè)輪回的時(shí)候,這時(shí),人也就開始了生命的又一次啟程,載上隱隱約約的憧憬,找準(zhǔn)方向,匆匆奔向輪回起始的站點(diǎn)。我似乎明白了,那些在歲月中積淀下來的愛和疼痛,陰郁和歡喜,都一點(diǎn)點(diǎn)地殘留在流連的溫馨里。

  有春意必有春傷,李煜心緒黯然,嘆“林花謝了春紅,太匆匆”。姜夔怕春逝去,覺春易逝,便“過春風(fēng)十里,盡蕎麥青青”。“感時(shí)花濺淚”啊!春之來,引發(fā)人的希望與憧憬;春之去,留給人傷感與愁思。春是一種自然現(xiàn)象,循環(huán)輪回,來去無情;春是一種文化現(xiàn)象,卷帙浩繁的書卷與詩篇,歷代文人的感情與思想融合在“春”之一物;春是外部因素,你因春荒怠也罷,因春奮進(jìn)也罷,切記:“一年之計(jì)在于春”。

記憶作文600字 篇2

  在我的心靈深處,保存著一段心酸的回憶,每當(dāng)想起這件事,我就會(huì)情不自禁地流下淚來。那是傷心的淚,更是感激的淚。

  那是一個(gè)陰雨連綿的日子,天氣陰沉沉的,我從幼兒園放學(xué)回家。學(xué)校以前是后門開著,而今天卻禁閉著,反倒前門倒是開了。我從大門出來了,走著走著,不知不覺迷失了方向。越走越荒涼,天漸漸黑了,路上的行人也慢慢隱了。膽小的`我腳步越來越快,淚水早已裝滿了我的眼眶,偏偏在這時(shí)候,老天也不幫忙,沖著我雨越下越大,我越哭越傷心。

  正當(dāng)我十分懼怕的時(shí)候,對面急匆匆地過來一位騎自行車的叔叔,他見我淋得很濕,又在哭,忙問:“你家住在哪里?”“在鹽廠。”這位叔叔馬上把自己的雨具披在我身上,還抱著我坐上自行車。鹽廠那么大,他把我送到鹽廠的一個(gè)小店,并托付給小店阿姨。自己有要緊的事得先走了。小店阿姨用干毛巾把我頭發(fā)上的雨水擦干,還給我盛了一碗熱氣騰騰的飯,安慰說,不要哭,先吃飯,等下媽媽會(huì)來的。

  在小店等了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,媽媽還沒有來。小店阿姨撥了110。

  而這時(shí)候媽媽賣菜回家,看我沒在,就到學(xué)校找,可我早已不在。又在鹽廠滿大街地找、叫,一無所獲。這時(shí)剛好警車經(jīng)過,媽媽問:“有沒有看到一個(gè)迷路的小女孩?”叔叔說:“你看看是不是?”媽媽一看到我,馬上抱頭痛哭。

  回家以后,我總埋怨媽媽,為什么其他孩子都有爸爸媽媽來接,為什么你就不能來接我?媽媽說:“沒辦法,要賺錢供你讀書,以后盡量早點(diǎn)回來。”那時(shí)侯,對媽媽還是耿耿于懷,直到現(xiàn)在,我才明白媽媽的辛苦。

  事情雖過去五個(gè)年頭,但是好心的阿姨,善良的叔叔,我怎么能忘記呢?一年比一年記憶反而更加深刻,好象陳年好酒,越發(fā)香醇。

記憶作文600字 篇3

  一天晚上,媽媽讓我收拾房間,我漫不經(jīng)心地打開抽屜,一下子被吸引住了。哇,那許許多多小玩意可都是我從前最珍愛的寶貝啊!

  絲線

  三年級時(shí),女孩子最為寵愛的東西便是彩色絲線。那段日子里,教室里最常見的便是女生圍成一堆,互相炫耀著自己剛買的絲線。課間時(shí),男孩子們都跑出去“瘋”了,我們女孩子紛紛拿出自己的珍藏,雙手撐起,手指上下翻飛,不一會(huì)兒,長長的一截絲線就變成一條手鏈,自己欣賞一番后,好友之間再相互贈(zèng)送。雖然編這種東西花了我們的時(shí)間,也花了我們的零用錢,但這五彩繽紛的絲線給予了我們無窮的樂趣。

  紙星星

  四年級時(shí),我們又都迷上了折紙星星。折星星的.材料又分為兩種,一種是彩紙,一種是塑料管兒。下課后,我們像個(gè)文靜的淑女,坐在座位上折起小星星,折好的星星只有指甲那么大,上面還繪有美麗的花紋,藍(lán)的、粉的、橙的、黃的、綠的、紫的……我們是那么專注,那么投入,調(diào)皮的男孩子們永遠(yuǎn)無法理解,有時(shí)他們會(huì)來搗蛋,把我們的星星撒一地,女生們就收拾起淑女的風(fēng)度,一擁而上,把破壞分子痛“扁”一回。

  橡皮泥

  五年級時(shí),我們又被“拉面”這小玩意迷住了。“拉面”是一種橡皮泥,裝在塑料小盒里,一有時(shí)間,我們就把橡皮泥從衣袋里掏出來,美滋滋地甩著,拉著,捏著。細(xì)看,帶有韌勁的“拉面”千姿百態(tài),但最好玩的還是把它輕輕一抖,便變得老長老長的,再一折,再一抖,再一折,再一抖……幾分鐘后,有著許多細(xì)絲的“面條”就出來了,女孩們都為自己能抖出“拉面”而揚(yáng)揚(yáng)得意,喝彩著,尖叫著……

  已經(jīng)陳舊的絲線,已經(jīng)黯淡的紙星星,已經(jīng)變成小棍棍的“拉面”,濃縮了我們多少歡聲笑語啊!那一個(gè)晚上,我收拾好房間后,沉浸在童年美好的記憶中,久久不能入眠。

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