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頭上作文600字

更新時間：2023-07-21 11:15:19

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頭上作文600字

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的頭上作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

頭上作文600字篇1

　　據說蜘蛛對人類有益，可我卻非常討厭它。這個不速之客隨時都會降落在你頭上，讓你心里直發毛。平時見到它，我都是敬而遠之。

　　這個蜘蛛落在頭上的悲劇今天正好發生在我和同桌身上。上課時，一打開課本，就有幾只蜘蛛突然降落在書上，我蒙了，不知所措。這蜘蛛體形非常小，肚子和腦袋上方是粉色的，大概是幼蛛吧！我和同桌被這“天降奇物”嚇得亂叫，“老師，有蜘蛛！”全班一片騷動，各自檢查書本是否有“天兵”降臨，一陣亂拍亂打。我和同學忙去尋找蜘蛛的發源地，在我同桌的頭頂上，有幾只尾巴上還吊著絲的“天兵”正在下降，就像有安全繩索保護著的雜技演員，正在玩驚險而刺激的游戲！我倆嚇得直奔向老師，尋求保護。

　　我倆坐回位子的時候，我突然覺得頭皮很癢，腦海里立刻浮現出一個畫面——“蜘蛛俠”！想到蜘蛛在我倆頭上“安居樂業”，我的.心一下子懸掛起來，同桌說也有害怕。所以，我倆互相檢查衣服、頭發，扒開同桌的頭皮，真的有好幾只小蜘蛛，好惡心呀！用紙巾包住它們，扔到垃圾桶里。不過，我也趁這次機會在她頭上玩起捉蜘蛛游戲，故意將她頭發扒來扒去弄痛她，這也算是對她的報復吧，誰讓她平時那么八卦，愛說別人閑話。幸好我頭上的蜘蛛沒她多。

　　之后，有些同學用塑料袋套頭，以防萬一，有些膽子稍微大的男同學在角落、桌凳下面四處尋找蜘蛛的痕跡，大家嚴陣以待，無心上課。各種跡象表明：蜘蛛的巢就在我們頭上方的墻角里。一場別開生面的“人類與蜘蛛教室大戰”即將開始。

頭上作文600字篇2

　　小時候，我常常坐在爸爸肩頭。媽媽常常笑話爸爸和我，說：“人家爸爸肩頭馱著的都是兒子，只有你們這對父女和別人不一樣，哪有爸爸整天馱著閨女在肩頭上耍的，真是的！”

　　每次我都當沒聽到一樣，繼續該被爸爸馱著逛商場，看風景。爸爸也是一臉滿足的幸福模樣，馱著我在風中轉圈圈逗我笑，逗我開心。

　　可是，如今我長大了，是一個四年級的小學生了，再也不能坐在爸爸的肩頭耍了。

　　有一天，爸爸帶我出去玩。正當我跑的不亦樂乎之際，一個熟悉的情景瞬間映入眼簾—一個父親肩頭上馱著一個扎著羊角辮的小姑娘。

　　這多像小時候，爸爸馱著我的情景。

　　一瞬間，我的淚水順著臉頰流下來，我轉身看著爸爸，淚水吧嗒吧嗒的往下掉。

　　爸爸慌了，急忙跑過來，焦急的問：“閨女怎么了？”

　　我指了指不遠處被馱在肩上的女孩，哭著說：“爸爸，你看那個女孩......！”

　　爸爸順著我的手指方向看了看，笑出聲來：“閨女，你是不是懷念小時候被爸爸馱著肩頭滿世界瘋跑的'情景了？”

　　“恩。”我點頭。

　　“如果你還想坐在爸爸肩頭逛街，爸爸也十分樂意！”

　　我想了想，還是拒絕了。“爸爸，我已經長大了，而且也變重了，不能再讓爸爸受累了。”

　　爸爸聽了，明顯很高興，說：“我的閨女真是貼心的小棉襖。”

　　我也笑了，就問爸爸：“爸爸，小的時候，你為什么喜歡把我馱在肩上？”

　　爸爸不假思索，脫口而出，“因為愛，因為爸爸要保護你，要給你最美的風景，而爸爸的肩膀永遠是你的依靠！”

　　我聽了，感動的淚水再一次打濕了雙眼，我拉著爸爸的手，輕聲的說：“爸爸，我也愛你！”

　　那一刻，我感受到了來自父親最無私最厚重的愛，我覺得自己一定是世界上最幸福的孩子。

頭上作文600字篇3

　　一天，小鼴鼠鉆出土壤，大喊：哇！今天天氣真好啊！，他悠閑地曬著太陽。突然，一條長長的、土黃色的嗯嗯從天而降，恰好掉在了小鼴鼠的頭上。小鼴鼠很生氣，大叫道：誰的嗯嗯掉在了我的頭上！沒有任何的回答，于是小鼴鼠踏上了尋找元兇之旅。

　　小鼴鼠走啊走，發現一只小野兔在草地里吃著草，野兔！小鼴鼠氣憤地說道，是不是你嗯嗯在我的頭上？不是的，野兔解釋道，你看我的嗯嗯是這樣的。噠噠噠噠野兔剛說完，十五個像豆子一樣的嗯嗯掉了下來。小鼴鼠看自己誤會了人，只好說：快看，有飛碟。他趁野兔回頭看時，一溜煙兒跑走了。

　　小巖鼠又去問乳牛，：這是不是你的嗯嗯？乳牛慈祥的說：這不是我的嗯嗯，我的是這樣的。一坨像黑巧克力一樣的嗯嗯掉到了小鼴鼠身旁。小鼴鼠看又誤會了人，趕忙說：對不起！小鼴鼠很郁悶，因為他依然沒找到頭上的嗯嗯是誰的。

　　小鼴鼠走呀走，突然發現有兩個小家伙坐在了前面的'石頭上。是不是？小鼴鼠剛要問，看清了前面的兩個小家伙是嗯嗯專家蒼蠅先生。他連忙說：你們能不能幫我看一下頭上的嗯嗯是誰的？蒼蠅先生說：沒問題。他們戳了戳小鼴鼠頭上的嗯嗯，說：這是一只狗的嗯嗯。小鼴鼠道謝后便去找狗算賬。

　　小鼴鼠找到狗，氣憤地問他：你為什么嗯嗯在我的頭上？狗懶洋洋地說：嘿嘿，不小心的嘛。小鼴鼠氣得直跳腳，說：你應該向我道歉！突然他肚子一疼，噗的一聲，一坨黑豆般的嗯嗯穩穩地落在狗的身上。眼見狗要生氣了，小鼴鼠立馬不好意思地向斑點狗道歉，隨后馬上鉆到地下去了。

頭上作文600字篇4

　　你見過石頭嗎？

　　那么，你見過承載著夢的石頭嗎？

　　我見過。

　　度過了一個寒假，同學們回到了校園，開始了新一學期的生活。開學第一天，放學時，我的好朋友追上來，把一塊烤得溫熱的鵝卵石塞到我手中：“開學快樂，送你一個小禮物哦！”說完，便揮揮手跑開了。我滿心疑惑：一塊隨處可見的石頭？

　　回到家，我掏出石頭，趴在桌上仔細端詳。原來，這不是普普通通的石頭。它的正面有一幅畫，是朋友家美院的姐姐畫的。畫上，一頭通體雪白，只有四蹄和雙角是棕色的小鹿，正奔跑在下著雪的土地上。而剩下的部分，則是深藍色的夜空，夜空中撒滿了顆顆明亮的星星。看著這幅畫，勾起了我的幻想：鹿為什么要跑？它要去哪里？它能到達那里嗎？我沉浸在這神秘的畫中了。

　　那晚，熟睡中的我夢到了那幅畫。畫中，那頭美麗的小鹿就在我前方向遠處跑著，我跟了上去。過了好久，當我再也沒有力氣追逐它時，它停了下來，同鹿毛一樣潔白的雪花飄飄灑灑的飛下來，落在小鹿的'角上，身上，在它綠瑩瑩的瞳仁中劃開來。它不肯停止，又一次撒開腿奔跑起來，漸漸地，路旁的樹木越來越少，直到滿眼都是深褐色的土地。小鹿終于不再跑了，它屹立無垠的平原上，一臉的堅定，眺望著天邊。我順著它的目光望過去，是啟明星。啟明星是天空中最閃亮、耀眼的星，它代表著希望。而那片天空，是啟明星升起的地方。我終于明白了鹿為什么要不停奔跑，它在追逐著希望，追逐的信仰。

　　夢醒時分，我坐在床上癡癡地想：我們不也是這樣嗎？只要懷揣著夢想，并向著它一步步奔跑，總有一天，啟明星會在我們頭頂升起。

　　感謝這塊石頭，感謝它送給我一個美麗的夢。

頭上作文600字篇5

　　相信我，石頭是有生命的。拿起刻刀，在上面刻出像模像樣的東西，你就會被這些漂亮的石頭迷住了。

　　石頭的外形就讓人喜悅：剛石如狂者，需以尖刀銼之；柔石如狷者，需以頓刀取之。古書有云：石中極品，非雞血石屬也，外剛內柔，色彩斑斕，紅白有伴，實乃石中極品。

　　每當我用刻刀在石頭上鑿刻出一條條的線條，時而彎曲，時而剛直，時而碎刀……“呼呼”用嘴輕輕一吹，這時候，吹起的揚塵不能阻擋我，我似乎正在用刻刀譜寫一支進行曲。真的，它看著就讓人喜歡。這似乎是一個生命與另一個生命在對話。

　　相信我，即使只是在一些石頭上刻刻畫畫，篆刻也不是那么簡單的。它是一門藝術，有著兩千年的歷史。它是中華民族的瑰寶，它不是玩玩兒，他會使人快樂。每當看見躺在印床上的印章時，每當把它鄭重地按在連史紙上時，我是多么高興，又是多么有成就感哪！因為我可以鄭重地告訴別人：這個章，我刻的。

　　更讓我快樂的：是帶著石頭和刻刀去比賽的時候。一塊沒有生命的石頭活了，活了！它的微小的縫隙里溢進了我的汗水，我的智慧，我的快樂！監考老師們向我投來贊許的`目光，我聽到他們嘴里不停地說著“刻得又快又好，很有范兒”的贊詞，同學們看見我的作品就一窩蜂地圍上來，一個個爭著要我幫他們刻章，那情景真有點像“索要當紅明星簽名”。那是多么叫人興奮呀！

　　我永遠不會忘記，在臺燈下，拿出我心愛的石頭，好好地欣賞它們。每當我為他們增添幾位新伙伴時，心中就有說不出的快樂和成就感。他們是我的寶貝，也是我的好伙伴。

　　每天晚上，長長的寫字桌前，坐著一位小孩，她左手按著印床，右手拿著刻刀。她畫出一條一條、直直落落的線條，上緊下寬，密不透風；她用干凈利落的動作，一刀一刀，把自己對篆刻的情，對篆刻的愛，通過蒼勁有力、古香古色的篆字傳遞。

　　石頭是有生命的，石頭能讓夢想開花！我始終堅信這一點。

頭上作文600字篇6

　　我書房的案頭上養了一盆文竹。每每看到它那優美的姿態、細柔的枝干、高低有序的造型，我都有一種神清氣爽的感覺。尤其它那層層疊疊、蓬蓬松松的碧綠葉片，著實令我癡迷。

　　我喜歡文竹，我喜歡它似竹非竹的風韻美貌。你看，它的枝干有節似竹，姿態文雅瀟灑;它的葉片纖細秀麗，密生如羽毛;它的.自然造型翠云層層，獨具風韻。它就像是我的端莊秀麗的閨蜜，陪伴著我在書房里讀書，使我孜孜不倦。

　　我喜歡文竹，不僅因為它的美貌，而且還因為它殺菌抗病的英雄精神。據說，它能夠吸收二氧化碳，排放出新鮮氧氣，凈化室內環境;它的根可以治療急性氣管炎，具有潤肺止咳祛痰的作用。如果你咳嗽了，吃一點文竹，你就能擺脫病魔;當你精神抑郁、情緒低落時，你不妨看一眼象征永恒和友誼的文竹，它就像摯友一樣，全神貫注傾聽你的心聲，讓你疲勞的心靈回歸到舒服的大自然之中。

　　我喜歡文竹，更因為它的書香氣息。我曾經在什么地方讀過一個故事。那作者說，當他告別玩耍的幼兒時代、背著書包去上學的時候，他的媽媽把一棵植物放在他的書包里，他覺得好奇，問媽媽：“媽媽，你為何要在我的書包里放一棵草呢?”媽媽回答說：“這不是草，這是文竹，帶著它去上學，你讀書就會聰明伶俐，胸有成竹，學有所成。”從此，那株小小的文竹就像一股神奇的力量，在那顆幼小的心靈里扎了根。因為有了文竹，有了自信，更因有了追求卓越的好奇心，那人果然功成名就。

　　我喜歡文竹，我喜歡文竹的一切。文竹雖沒有其他花卉的雍容華貴，也沒有翠竹的挺拔秀麗，更沒有松柏的傲骨崢嶸，然而，文竹并不是徒有其表，它實際上已經擁有了花卉、竹子和松柏的功夫。我就是喜歡文竹，我喜歡我書房案頭上的文竹!

頭上作文600字篇7

　　清涼的微風陣陣吹來，“妙妙蛋糕師”結業班的一群小河馬，愉快地聚在大樹底下納涼聊天，只有大呆仍揮汗如雨地拼命揉面團，為了明天的結業考試反復地練習著。

　　等到大家都慢慢散去，大呆還在練習用鮮奶油寫字，因為他很想要第一名的獎品——一頂嶄新的廚師帽。他非常專注，連老師經過身邊時他都沒有察覺到。

　　到了第二天，比賽就要開始。經過連日來的努力練習，大呆顯得胸有成竹。可是，不知道怎么回事，當老師一喊“預備”時，睡眠不足的阿呆忽然像剛睡醒似的，竟沒來由地緊張起來。等老師大喊“開始”時，阿呆完全慌了，耳朵里盡是同伴們忙碌的敲蛋、打蛋、揉面的聲音，自己的腦袋里卻像一團糨糊，混沌不清，什么也不能思考，所有的步驟通通忘記了，只好慌慌張張地跟著別人做，工具還掉了一地。

　　其實，表現不佳的不僅僅是大呆。許多小河馬偷偷抱怨：“沒想到做蛋糕這么難啊！”“唉，真該多練習一下的`！”

　　最后，在參加考試的三十只小河馬中，只有五只做出了蛋糕，大呆是其中之一，但是，大呆的蛋糕無疑是做得最糟糕的。大呆十分喪氣，他失望得想哭。

　　那頂漂亮、嶄新的廚師帽當然被別人拿走了。

　　“沒關系，反正學做蛋糕只是好玩。”沒做出蛋糕的小河馬都毫不在乎地聳聳肩。

　　只有大呆眼里噙著淚，垂著頭收拾東西準備回家——沒想到卻被老師叫住了。

　　老師對大家說：“今天，大呆的蛋糕雖然不是最美的，但是他的態度很認真，所以，我現在要頒發一個特別獎給他。”說著，老師就走過來，溫柔地將自己頭上的廚師帽摘下來，替驚喜萬分的大呆戴上，還故意調侃道：“告訴過你不要緊張嘛，只好送你舊的了！”

　　直到現在，“大呆蛋糕屋”的廚房里還掛著“不要緊張，一定成功”的牌子。而且，大呆也一年到頭都戴著那頂又老又舊卻意義重大的廚師帽，舍不得摘下來呢！

頭上作文600字篇8

　　我，是樹媽媽的種子。

　　雖然每天樹媽媽抱著我，風爺爺撫摸著我，樹葉兄弟和我玩耍嬉戲，可不知為什么，我就是不快樂。

　　終于有一天，風爺爺把我從大樹媽媽的懷抱里抱了出來。我可以去自己想去的地方了。可是，去哪兒呢?是去茫茫的大戈壁，還是去湖邊看看風景?

　　終于，我抓住了一個好時機，去了適合我居住的地方——一片小樹林。我落到了土地上，開始默默地準備生根、發芽。

　　春天到了。我在陽光和雨露的精心照料下，長出了小芽。又過了幾個月，我在肥沃的土壤中茁壯生長，長成了一棵小樹。

　　我有茂盛新綠的頭發、強健筆直的軀干，成為了樹林中的一員。可是，我依舊快樂不起來。

　　我問身邊的小伙伴:“快樂是什么?”伙伴回答:“快樂就是風爺爺給我們捶背,太陽公公親吻著我們,雨姐姐給我們洗澡……”

　　“怎么，難道你不快樂?”

　　我沉默了半晌。這就是快樂?我并沒有感受到。我甚至懷疑伙伴說的全是假的。快樂也許根本不存在。

　　有一年冬天，我看見一只小鳥兒從我的頭頂飛過。我想也許多個朋友我就會快樂。

　　“小鳥，你在哪里過冬呀?”

　　小鳥遲疑地回答:“我還沒有找到地方。”

　　“要不，你在我頭上做窩吧。”我不假思索地說著。

　　小鳥聽了十分激動，她高興地大聲唱:“我有家嘍!我有家嘍!”

　　一年四季,我們都在一起歡快地玩耍。我感覺到快樂的'滋味。

　　又是一個寒冷的冬天。

　　一只小松鼠從我腳下跑過。我和小鳥一齊跟他打招呼:“你好!小松鼠，能一起玩兒嗎?”

　　“我，我還沒家呢。”小松鼠十分沮喪。

　　“來我的頭上做窩吧!”我邀請道。

　　小松鼠高興地答應了。我們唱啊,跳啊。我十分快樂。

　　后來,許多小動物都在我頭上做窩。短短一個月,就有六只小動物在我頭上安了家。他們的到來都是因為我的一句話:“來我的頭上做窩吧!”

　　我快樂了,并且明白了快樂的真諦:快樂很簡單,就是給別人帶來些什么……

頭上作文600字篇9

　　趙建今天像往常一樣出門，對著左鄰右舍打著招呼，“喂，你好。”“啊，見到你很高興”“最近還好吧”盡管他微笑著對每一個人，大聲的和他們打招呼，可他們卻跟沒看見一樣，自己忙自己的。“也許只是他們沒有注意到我罷了”他一直這樣的安慰自己。唉！他多希望自己的額頭上也有一個紅色的英文字母，證明他是機械人，克隆人或是人造人。但是他卻是一個名副其實的人。現在全世界除了他幾乎再也看不到任何人，只有機械人，克隆人或是人造人。

　　趙建慢慢地走到了酒吧，這是只聽見一個聲音“喂！過來一下吧！”一個女人在向趙建招手。趙建慢慢的回過頭來，對那個女人說道：“你是在叫我嗎？”“當然了”女人很從容地說。趙建慢慢的過去了，那女人對他說：“你好，我是機械人莎莉，你呢？”趙建很清楚的看見了莎莉的頭上有一個紅色的字母，接著，他回答他說：“哦，我叫科特，也是一個機械人。”莎莉笑了笑，然后熟練的揮著手，叫來了兩大杯飲料，隨著一聲“干杯”的聲音，莎莉把飲料一飲而盡，而趙建卻因為聞到了很大的機油味，而暈了過去。當趙建醒來時，他很清楚的'看到自己是在酒吧后巷時，他想起了剛才發生的事情，因為莎莉正在扶她的時候不小心把他的帽子碰掉了，看到了他的頭上沒有紅色的字母，找人把他給打了一頓，還踢了他好幾腳。“我只想有一個朋友，可有人每天和我在一起，不用孤獨伶仃，我只想有……”他一邊又一遍的嘟囔著。他回到了家，望著窗外，在思索自己為什么要活著呢，難道或者就是為了每天吃飯，睡覺，然后第二天在做重復的事情嗎？他絕望極了，拿出水果刀來，慢慢的割著自己的手腕，最后，他大喊了一聲：“啊——我可以不再忍受痛苦了。”

　　隨之，他似乎又做了一個奇怪的夢，這個夢結束了世界上最后一個人的生命。從此，這里成了機械人，人造人和克隆人的世界，人類滅絕了。

頭上作文600字篇10

　　要問怎么來形容11歲的生活，大部分人都會說它像一個五味瓶，有酸甜苦辣咸。我覺得它更像一棵蘋果樹，樹上結著許多又大又酸的紅蘋果，那酸酸的滋味令人回味無窮。不信？我現在就摘幾個讓你嘗嘗。

　　一、成績的困擾

　　記得有一段時間，我一連幾次測試的分數都很不理想，數學不是看錯數就是記錯公式，語文呢，不是看錯題就是寫錯字，英語就更不用說了，單詞背不下來唄。回到家，只有媽媽爸爸的批評和表妹的數落。我自責的跑到房間里流下了酸酸的淚。

　　二、嘲笑與被嘲笑

　　我有時候愛嘲笑別人，可有件事教育了我。有一次，我在公園里玩，看見了一個智障兒童，我對伙伴們說： “ 快看呀，那個神經病真好笑”。伙伴們都哈哈大笑起來。真是無巧不成書，我在池塘邊玩水時，不小心掉到了水里，我上了岸，渾身是水，有個人看見了，說我是一只落湯雞，我真想罵他一頓，可我忍住了。我也嘗到了被嘲笑的`滋味。這酸澀的滋味時刻提醒我不要嘲笑被人。

　　三、不聽老人言，吃虧在眼前

　　有一天，媽媽給我買了一個像飛碟一樣的東東，有一個拉環，只要一拉，它就能飛上天。我對這樣東西愛不釋手，在院子里一直玩，媽媽告訴我這的平房太多，小心飛上去拿不下來。可我實在太想玩了，根本聽不進去。我情不自禁又拉了一下，它“嗖”地一下飛到了天空，天有不測風云，它真的落到了房頂上，我想盡了一切辦法但還沒拿回它。我真的好心酸，雖然我沒哭，但我心里以淚流成河。

　　希望這些酸蘋果在陽光的照耀下，在風雨的磨難下，長成一個個甜甜的大蘋果。

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