- 相關推薦
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的難忘比賽的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
難忘比賽的作文600字 篇1
優雅的口風琴音樂在每一個人的心中久久回蕩，成為我們20xx年最后最美妙的回憶，給我們過去的一年描繪上了有聲有色的、精妙絕倫的一筆。
下午，我們準時來到了二樓的.報告廳。我的掌心布滿了汗珠，直到坐到屬于我們的位置時，才松了一口氣。然后規規矩矩地把口風琴放在桌上，開始欣賞別的班表演。
表演開始了，首先是小主持人致辭，表達了對新一年的憧憬，對新一年的期待。最后齊聲：“20xx年四年級口風琴比賽現在開始了！”臺下的每一名觀眾都獻上了自己的掌聲。
很快，第一個班級上臺了。整齊的音樂使我們陶醉其中，“下一個，第三個……”每一個班級都獻上了自己的拿手好戲，每一首樂曲風格不同，速度不同，但這些惟妙惟肖的音樂有一個共同點:這都是他們刻苦訓練出來的。每一個人都想是第一名，每一個班想得到的榮譽啊!
輪到我們了！我忐忑不安的走上臺，立刻自我鼓勵，所以很快安靜了下來:微笑在我的臉上浮現;用心做屬于我們獨一無二的優美的動作；用心吹，每一個小音符……編織成了我們四五班獨一無二的演奏。
接下來是頒獎儀式。首先是一等獎，聽見我們獲了獎，每個人無不歡呼雀躍。開始宣布得分最高的班級了，偌大的報告廳里安靜得很，仿佛能聽見彼此的心像擂鼓一般地在跳動。當“四五班”這幾個字從主持人的口中響亮地蹦出來時候，全班沸騰了，大家高興地大叫，想讓全校都分享我們的喜悅。
直到散場，那悅耳的音樂還在耳邊響著，每一個演奏者都無比榮耀和幸�！�
難忘比賽的作文600字 篇2
那次的羽毛球比賽讓我難以忘懷。這個寒假沒什么能玩的，爸爸就給我報了一個羽毛球班。
上第一課之前，爸爸都給我買好了用品：球拍、羽毛球、球鞋。
開始上課了。我學習地一個動作是接球動作。首先，動作一，雙手抬起，高于肩膀。動作二，手抬在背后，腳尖抬高。動作三，手伸直，和球拍一起抬在上面。動作是球拍往下，剛好伸進左手的縫隙里。
經過一次一次的訓練，我終于學會了這個動作，接下來我們要學習的`是上下跳接球、左右跳接球、發球、羽毛球跑步練習、接球式動作……。
這次，老師給我們安排了一個模擬比賽，雙對。我和我姐姐對另外兩個隨機抽查的兩個同學。這兩個同學跟我們兩個的水平差不多相等學的時間。
“蹦”，只見開始比賽的鐘聲已經敲響。，我的心也碰碰的跳了起來，如同打羽毛球那樣跳起來了。先是我們發球，羽毛球場上隨時圍著許多的人，有的人鼓起了掌，有的喊的加油，有的正在拍視頻呢！羽毛球場上實時地發出了打羽毛球的身子。你拍過來，我拍過去，有時我接球不中，有時你接不中。每當我進球的時候，總會響亮的響起“加油！”“耶”等。我按照正常的動作，揮舞著球拍，精神很好。我一不留神，對方進了個球。忽然，觀眾方又響起了激烈的歡呼聲、鼓掌聲、加油聲等我按照正常的動作，揮舞著球拍，精神很好。我一不留神，對方進了個球。忽然，觀眾方又響起了激烈的歡呼聲、鼓掌聲、加油聲……2比1！加油！此刻，我們合作了！團結就是力量！
當汗水一次次地流下時，——我們終于贏了！這時，我明白了一個道理——只有付出，才有回報！
這次的羽毛球比賽讓我難忘！
難忘比賽的作文600字 篇3
徹底的失望，就在這最關鍵的時刻，大家強忍著淚水，為了要在大眾面前表現堅強的那一面，我……真的放棄了。
汗流浹背的我們，在艷陽高照的操場上，與毅力奮斗著，正準備參加校內的“班際杯籃球賽”。我與班上幾位參賽的隊友，抱著雄心壯志，為了能夠在比賽中顯得出色，所以比一般人更加的抓緊時間苦練，盡管下課只短短的十分鐘，也不愿放過練習的機會。對于悄悄接近的緊張時刻，我們已“信心”來面對；對于那更精采的結局，我們更以樂觀的角度去看待。
時間的腳步正慢慢的加速著，在這最緊要的關頭，我們遇到了一個非常大的挑戰——這個小玩笑，卻是讓我們的信心瞬間掉落谷底的那股壓力。原本以為，我們可以順利的晉級每一場比賽，但是我們抽到的初賽對手，卻是在八年級中稱為“地下 體育班”的強敵，可是我們仍不放棄，把這龐大的壓力化為激勵我們的苦藥。
比賽當天，一開始的成績，兩隊的實力平分秋色，但到了下半場只能眼睜睜看到分數漸漸疏遠，加油團不顧一切的嘶吼，而我卻想放棄了。結束比賽的成績，沒有想像中的理想，一切的絕望，只能用那淚水與汗水，來發泄那不想輸的情緒!
人生中總是存在著那一些些的遺憾，比賽后我反覆的想:如果最后一刻我在努力些，是否這場的`贏家，會落在我們的手中?是否那艱辛的過程，能夠換來喜悅與榮耀?這一些的疑惑，我只能用“遺憾”去應付。也許沒有什么是會十全十美，但有些事的重點卻是在于過程，過程中，你是否領悟到了什么?雖然遺憾，但我們應該要讓心情有個休息的余地，讓我們更加的去珍惜每一次的機會，這才是我們最想要的結果。
難忘比賽的作文600字 篇4
一年一度的全校運動會正如火如荼的進行著，雖然跑步、跳遠、跳繩等比賽項目都涌現出了很多好成績，但最讓人期待，最扣人心弦的還是團體之間的較量——拔河比賽。
終于輪到我們班比賽了，我們班的對手是實力強勁的五四班。比賽前，老師三番兩次的叮囑我們拔河的要領，“前腿繃，后腿弓，壓低重心，把握節奏，保持隊形�！�
雙方隊員都雄赳赳氣昂昂的進入了比賽場地，各個摩拳擦掌，躍躍欲試。只見一條粗繩子放在地面上，中間捆著一條紅布，紅布正好在兩條白線之間的中間位置。我們班在繩子的一頭按照次序排好隊形，心里默念著老師叮囑的要領，都深呼吸了一口氣，把繩子緊緊的攥在手里。
“預備——”裁判員大聲說道，“嘀——”的一聲，比賽正式開始了。隨著比賽的進行，我們各個臉憋得通紅，豆大的汗珠不停地往下滾，手心里全是汗。對方也不示弱，使出九牛二虎之力不停的和我們拉鋸著，雙方相持不下。這時我們班啦啦隊的同學們使出渾身解數為我們鼓勁加油，有的在統一指揮下有節奏的喊著“加油”的口號，有的不知從哪里找來的長喇叭，發出震耳的“嗚嗚”聲，有的女同學干脆站在我們隊伍旁邊面紅耳赤的.指揮著我們的動作，完全忽略了平日里淑女的形象。我們也受到了鼓舞，好像身體里突然注入了一種力量，一鼓作氣把紅布給拉了過來，贏下了第一輪。
經過片刻的休息后，我們又重新回到了賽場，開始第二輪的比賽。奈何對方實力確實高人一籌，同時也吸取了失敗的教訓，隨后連下兩輪，取得了最終的勝利。
雖然我們沒有取得拔河比賽最終的勝利，但是我們還是要為自己鼓掌。因為通過這次拔河比賽，有這么多可敬的老師，有這么多可愛的同學，還有我們團結一心的班集體來為我們加油鼓勁。那將來我們還有什么困難戰勝不了，還有什么勝利我們得不到呢？
難忘比賽的作文600字 篇5
我的人生就像一面墻，上面有彩色的涂鴉，也有許多深深的傷疤。其中，最耀眼的就是那塊彩色的涂鴉了，它就是我成功時的喜悅。
那天陽光明媚，我們的熱情也那么高漲，因為我們航模社團的一些成員就要去參加比賽了，當然也少不了我。
到了比賽場地，我才知道什么叫做“人山人海”拱墅區的幾十所學校都來參加今天的直線船比賽了，我不禁感到壓力山大。
比賽在老師的帶領下有條不紊地開始了。我趕緊打開包裝盒，拿出里面的零部件。第一步，組裝電路：我不慌不忙的拿出馬達，把它放進馬達殼里，再把連著馬達的電線拉出來，最后把電線連上電池盒，這部分就完成了。第二步就是把主體搭好：首先把兩塊小的泡沫板拿出來，裝上輪子，然后就是整條船決定成敗的時候了，先把大的泡沫板拿出來，在距離泡沫板邊緣5毫米的地方畫上一些小點，再把兩塊小泡沫板與點重合，這樣就能做到兩個點對稱，從而保證不會開歪。最后，把兩個部分粘在一起就大功告成了。
船制作好了，我就去試驗的地方去看看自己的'船究竟怎么樣�？墒敲看味际且圆林吘壍浇K點而告終，這樣肯定得不到高分。于是，我對船重新做了一次調整。
時間過得真快，現在已經輪到我們了，我心想：我或許不能給我們學校爭光，但是我決不能給我們學校拖后腿！輪到我了，我呼了一口氣，慢慢的把船放入水中。果然不出我所料，船又往右歪了，不過老天爺助了我一臂之力，來了一陣風把船吹回了正軌。最終，我獲得了九十分的好成績�！癥es，我成功了！”
從此，這場比賽便永遠留在了我的心里，也在我人生這堵墻上添了一塊多姿多彩的涂鴉。
難忘比賽的作文600字 篇6
今天我們在班級里舉行了扳手腕比賽，大家都非常期待。
比賽規則是：雙方選手身體坐直，統一用右手進行比賽，胸部不準倚靠桌子，手背先碰到桌子的一方算輸。我們分為兩隊，一是“必勝隊”、二是“逆襲隊”，每隊三人，賽制三局兩勝。
比賽開始了！首先是陸章宜和陸江南比，“逆襲隊加油，必勝隊加油！”，加油聲充滿了整間教室，就像打了雞血一般，陸江南漲的滿臉通紅，像個熟透了的蘋果；陸章宜用盡全身力氣，手和腿都在發抖，像被凍到了一樣，經過一段時間的較量，兩人還是不能分出勝負，最后打成了平手。接下來到張博文和韓軒了，張博文自信滿滿的走了上來，只是張博文左手力量比較大，但比賽規則只能用右手，所以這場比賽很快就結束了，韓軒臉上露出了勝利的.笑容。最后一局是張子陽和鈕愉澤，鈕愉澤渾身發抖眼睛歪著，兩個人“大眼瞪小眼”，僵持不下，這個時候“加油張子陽，加油鈕愉澤”，全班同學都在為自己想要鼓勁的同學加油助威，最后還是力氣比較大一點的張子陽贏了這場比賽，逆襲隊的同學歡呼起來。雖然輸了，但是鈕愉澤蹲在一旁，還有一點不甘心的樣子，覺得自己不服輸。
因為第一局陸章宜和陸江南不分伯仲，所以還要再來一局，老師讓他們再選兩個人來比拼，最后還是他們兩個人繼續比賽。比賽很激烈，兩位選手誰也不讓誰，一直努力堅持，兩個人的臉色憋的通紅，桌子都在抖動。慢慢的，兩個人都有點堅持不住了，陸江南的額頭上青筋暴起，陸章宜用盡全身力氣，努力想壓倒陸江南的手。最后還是陸江南同學堅持不住先放棄了，一下子坐到了地上，陸章宜則開心的歡呼了起來。隨著這局比賽勝負已分，最終今天的扳手腕比賽圓滿結束。
在激烈的比賽中，有的人贏了很開心，有的人輸了小苦惱，但是一時的輸贏都沒有關系，只要我們好好努力了就行。
難忘比賽的作文600字 篇7
“叮鈴鈴“小鬧鐘響了，我從床上一躍而起，今天可是重要的日子——我要參加“閔中杯”單片機比賽，可不能磨蹭。
我用最快地速度來到了學校電腦房，羅老師精心地幫我們把零件檢查了一遍，才讓我們排著隊伍上了車。車子開了好久，我們開始了無盡的碎碎念什么時候才到�。∥艺酒饋砜戳艘幌戮尤灰呀洶它c五十分了。還有十分鐘就開始比賽了，我們來得及嗎？大家和我一樣急得像熱鍋上的螞蟻。
到了閔中中學的校門口，大家像一陣風似得沖進教學樓的5樓第二考場。羅老師在后面大聲叮囑我們：“大家鎮靜點，你們行的�！边M了考場，我們立刻打開了電腦開始了比賽。第一場是編寫音樂比賽，這可是挑戰我的.耐心和仔細的比賽。一拿到比賽題時，我瞬間輕松了。哎喲！簡單，才這么短的曲子，平時羅老師讓我們練習的可比這長多了。不行，不能太得意，還是應該認真的對待比賽。于是，我抓緊時間編寫音樂，隨著鍵盤的敲打聲，一首美妙的音樂也出爐了！
第二場字模比賽，我開始下載程序。不好，出狀況了，我的字模板壞了，空氣仿佛凝聚住了，我趕緊向已經做完了的小杜同學借，這時我心里打起了小算盤，是直接拿這位同學已經下載完程序的板去給老師看，還是自己做。不行，我一定要自己做，要做一個誠實的孩子。我靜下心來深呼氣，不一會兒就做完了，我拿給老師看，一次就通過了，哈哈，真是太棒了！
當我們走出閔中學校時，閔中的校長說：“民辦打一雖然是最后一個進來的，卻是第一個出去的，你們的裝備也是最齊全的�！蔽覀兟犃诵睦锩雷套痰�，我的“小尾巴”也不知不覺地翹了起來，心想：那是當然的，我們可是民辦打一的學生，我們有最棒的老師。
難忘比賽的作文600字 篇8
周五下午，我們班在教室里舉辦了一次“我愛家鄉”的手抄報制作比賽。與以前不同的是，這次我們是小組合作一起來辦一份手抄報，好玩吧！
老師剛一宣布活動開始，同學們就忙了起來。為了贏得第一，我們組的小伙伴們也趕緊湊到一起想辦法。我們按照事先商量好的設計，先請小畫家化之乾來畫牡丹，可他卻說對畫牡丹不是很擅長，不知道該怎么下筆。結果提前設計好的`想法沒法繼續進行了。于是我對大家說：“咱們都想一想，該怎么做？”一時間，大家都不知道該怎么辦了。時間過得真快，轉眼只剩下二十五分鐘了，我說：“管他三七二十一，先把咱們準備的文字和圖片貼上�！痹S卓妍和趙歆心立刻動手，開始了剪剪貼貼。很快，我們把文字和圖片貼在了合適的位置上。
最后僅僅剩下五分鐘了，牡丹還沒畫上去，大家都著急了。有的說：“咱們一定完了。”有的說：“沒希望了�！笨创蠹叶枷敕艞壛�，我說：“咱們不能為了加分才努力，只要咱們盡力了，一定可以有好成績的！”說完后，大家沉默了，都靜下心來把不完美的手抄報進行了簡單的裝飾。等這些做完后，一副精心制作的手抄報正式完成了！
過了一會兒，韓老師說：“請每個組派代表上臺，講一講你們的報紙從頭到尾是如何完成的，也可以說說通過辦報你的收獲�！陛喌轿覀兞�，我上臺把我們辦報的過程從頭到尾敘述了一遍。最后，我說到：“如果沒有我的組員，就沒有這份手抄報，很感謝每個人的付出！”
聽了我的發言，大家都為我們鼓起掌來，我們都開心地笑了。我也深深地懂得了如何和團隊一起合作，共同完成任務！
難忘比賽的作文600字 篇9
學校一年一度的科技節到了，這次主題是紙橋承重，老師安排我和小祺、小梁參加比賽。
我們緊鑼密鼓的準備了三天，信心滿滿地步入賽場。比賽開始了，我們發現我們的方案很多人都在用，這下，我們可犯愁了：既然這個方法很多人在用，顯然是行不通，那該怎么辦呢?對了!我突然想起來，老師不是說過，三角形最穩定。我把想法告訴了小祺和小梁，他倆一致贊同，于是，我們馬上行動起來。先將白紙平均割成四張。然后一人一張折成扇子形，留著一張當橋面。折好之后，將三張扇面合在一起，使其更牢固。接下來步驟可就有點兒難了，不僅要固定橋面，還要掌握精確度。可桌面太滑，橋梁又“調皮”，實在不好蓋。但是，別忘了，三個臭皮匠，賽過諸葛亮——小祺和小梁持著橋，舉起來;我先把橋面往上一放，再把多出的部分一折，可橋面就像跟我作對，折了這一頭，另一頭又顧不了，很不方便，我冥思苦想，哦!可以用膠帶�？赡z帶也不好對付，我屏息凝視，看準一個點，朝那個點用力地貼過去，啊!成功了!接下來，小祺拿著膠帶，小梁拿著固體膠，我拿著橋梁，分工合作，又密切配合漫長的十分鐘過去了，我們終于完成了作品。
到了最激動人心的評比環節了，我們三個走上了主席臺，把橋梁放在兩張桌子中間，放上了砝碼。我在心底默默地數著砝碼數：“1，2，325!26!”在第26個砝碼時，“啪!”的一聲，橋梁從桌子上滑了下來。但是，26個砝碼已經是學校最好的`成績了!
如果比賽時，我們依舊用老方法——和其他人一樣卷成圓柱，那么，紙橋就不能承受26個砝碼的重量，但是，經過我們的思考創新后，我們利用了三角形這一特點，制作出了承重26個砝碼的紙橋，一舉奪冠。
這次比賽，之所以能獨占鰲頭，是因為我們別出心裁;之所以能獨具匠心，是因為我們大膽嘗試;之所以能與眾不同，是因為我們勇于創新!
難忘比賽的作文600字 篇10
“十一”過后，費老師告訴我們學校即將進行跳繩比賽。同學們聽到這個好消息后，紛紛報名，熱烈準備參加。每當下課時，我們都積極在操場上練習跳繩。我和羨博志報名參加了“一帶一”跳繩比賽，我每天回家第一件事就是和媽媽一起練習跳繩，每次我都要跳得滿頭大汗，汗珠一滴一滴地流了下來，滴到腳邊的土地上，好像小雨浸濕了土地。我對媽媽說：“我要好好練習，為我們三（6）爭光。”媽媽對我說：“加油！寶貝！你一定行！”
周四的下午，晴空萬里，我們盼望已久的跳繩比賽開始了。首先進行的是“單搖”組別的比賽，以年級為單位進行比賽。當周老師吹著小小的哨子，清脆的哨音拉開了比賽的序幕。選手們爭先恐后地拿起跳繩跳了起來，我們這些小觀眾用盡全身的力氣給選手們大聲地喊：“加油！加油！加油！”每個人都是面紅耳赤，特別激動。當周老師打起大鼓，鼓聲震耳欲聾，比賽結束了。我們班排在第四位。下面又依次進行了“雙搖”、“單搖編花”的比賽。然后，就是我參加的“一帶一”跳繩比賽了。當我上場時，我很緊張，拿著繩的手出了好多汗，雙腿在微微顫抖，我生怕拖我們班的后腿。聽到周老師開始的哨聲時，我忘記了緊張和恐懼，開始努力、快快地搖起繩來。我和羨博志配合的非常好，我們一起跳，像兩只活潑可愛的小鳥在跳繩里飛來飛去。跳到中間的時候，我覺得很累了，我想：我要繼續努力、堅持到比賽結束。當聽到結束的'鼓聲時，我非常高興，我和羨博志我們倆個興奮的抱在一起，哈哈大笑。我們出色的完成了這次比賽任務。我們一共跳了36個，突破了我們個人的最好記錄。
這次跳繩比賽太有趣了，真難忘！我想以后要繼續鍛煉身體，積極參加學校的比賽任務。
【難忘比賽的作文600字】相關文章：
難忘的比賽作文09-25
難忘的比賽12-24
難忘的比賽05-27
難忘的書法比賽作文03-18
難忘的跳繩比賽作文02-24
難忘的長繩比賽作文04-12
難忘的跑步比賽作文06-01
難忘的長跑比賽作文05-31
難忘的合唱比賽作文05-31
難忘的歌唱比賽作文05-31