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猜猜是誰作文600字

更新時(shí)間：2023-07-20 11:40:14

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猜猜是誰作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的猜猜是誰作文600字8篇，歡迎大家分享。

猜猜是誰作文600字篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了夏天，陽光灑在放學(xué)必經(jīng)的道上，透出幾分溫馨。她依然站在胡同口等我，那一身干凈的校服顯得她十分恬靜。

　　時(shí)光閃回，來到我們第一次相見，在我們小學(xué)四年級的教室。門口靜靜站立的她個(gè)頭不高，臉蛋紅撲撲的，水靈靈的大眼睛撲閃撲閃的，透著一股說不出的靈氣。她扎著高高的馬尾辮，兩條月牙兒般的眉毛在齊劉海下格外醒目。“同學(xué)們，這是我們班新來的同學(xué)，大家認(rèn)識一下。”班主任的話音剛落，她已經(jīng)落落大方地走向講臺。她的嘴角微微上揚(yáng)，淡淡的笑容是那么溫柔，好似正午的陽光穿過稀疏的樹葉投下來的光影，柔和而不刺眼。恍惚間，我覺得這一抹微笑已經(jīng)讓世間萬物都黯然失色了！緊接著她從容地做了自我介紹，又淡定地在一個(gè)空座位上坐下來。

　　記憶中，她特別愛追星。每次當(dāng)我提到其他明星時(shí)，她就會制止我或像奧本海默那樣直接打斷我，然后興致勃勃地大談她喜歡的吳志勛或權(quán)志龍。落敗的我瞅著她蠻不講理的`樣兒，只能這樣想：就讓她爭吧。這有什么好爭論的呢？

　　如今我們一起升入初中，又坐在了同一間教室里，她依舊“惡習(xí)不改”。漸漸地，我們不僅是同學(xué)，還成為了最要好的朋友。只不過現(xiàn)在她不會再為哪位明星和我爭吵，而變成了我們經(jīng)常為一道難題爭得面紅耳赤。她經(jīng)常鼓勵著我上進(jìn)，在學(xué)習(xí)上幫助我；我也常常提醒她莫要再追星了。

　　青春呼嘯而過，卻帶不走青春里的友誼。一生有一知己足矣！只要和她一起歡笑、一起爭吵、彼此鼓勵，我覺得就是最美好的事情了。

　　何其有幸！在一路瘋長的如花歲月里，我們一路相伴，攜手走向艷陽高照的明天！

　　大家猜到她是誰了嗎？

猜猜是誰作文600字篇2

　　我家一共有四口人，爸爸，媽媽和我。還有一位好朋友和我生活在一起，她是誰呢?先賣個(gè)關(guān)子，暫且不告訴你們，你們猜猜看。我家另外的那位，她是我生活上的好伙伴，學(xué)習(xí)上的良師益友。

　　當(dāng)我沒玩伴的時(shí)候，我總會跟她呆在一起，跟她在一起讓我覺得很快樂，很充實(shí)。她會教我許多生活小常識。比如，淋花要注意哪些事項(xiàng);發(fā)燒了應(yīng)該多喝些開水;冬天應(yīng)該怎樣保暖;哪兩種食物不可以混合在一起食用。有一次，我的媽媽去參加同學(xué)會時(shí)吃了螃蟹，回到家又吃柿子，結(jié)果腹瀉不止，上了好多次廁所。我連忙去問我那位好朋友這到底是怎么回事。原來，人吃了螃蟹又再去吃柿子的話，人體內(nèi)就產(chǎn)生了毒素，導(dǎo)致人腹瀉不止。原來是這么一回事呀。

　　在學(xué)習(xí)這方面，她給了我很大幫助。記得我小時(shí)候還沒上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽要上班，就把我留在家里，讓我和我的'那位好朋友一起玩，她每天都告訴我許多有趣的兒童畫。從那時(shí)候起，我就與她結(jié)下了不解之緣。以后，當(dāng)我遇到不懂的問題時(shí)，我就會去請教她。有一次，我遇到了一個(gè)難題。我反復(fù)思考，絞盡腦汁，就是想不出來。我問遍了同學(xué)，甚至問了爸爸媽媽，他們都不知道。媽媽說：“為什么不去問問你那位好朋友呢?”是呀!差點(diǎn)兒給忘了。我連忙去問我那位好朋友，她果然知道答案，馬上就告訴了我。我真得感謝她呢!

　　我這個(gè)好朋友，她總是教我如何尊老愛幼，樂于助人，她還教我在家要做個(gè)好孩子，在學(xué)校要做個(gè)好學(xué)生，在社會要做個(gè)好少年。

　　她就像甘甜的雨露滋潤著我這棵幼苗，我就像一個(gè)貪婪的嬰兒吸著她的營養(yǎng)。她伴隨著我的成長。我覺得我越來越離不開她了。

　　聰明的你可能已經(jīng)猜出我的那位好朋友是誰了吧?沒錯，我的那位好朋友她就是人們的精神糧食—書。

　　我愛書，就像老鼠愛大米!

猜猜是誰作文600字篇3

　　他，一張不算很白的蘋果臉，臉上掛著一對彎彎的眉毛，眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子有點(diǎn)兒翹，嘴巴不大不小，頭發(fā)像枯萎的小草一樣耷拉了下來。

　　他有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如：學(xué)習(xí)好，腦瓜靈，反應(yīng)快，字寫得很好，做作業(yè)很認(rèn)真并且非常的快。但他有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是調(diào)皮，還愛搞惡作劇和不睡午覺。

　　每次幾個(gè)同學(xué)一起寫作業(yè)時(shí)，他在寫作業(yè)的`時(shí)候很認(rèn)真，速度也比我們快，但是他寫完了，就開始干擾其它同學(xué)。有的時(shí)候他會在你旁邊唱歌；有的時(shí)候他會突然大叫一聲，嚇得我們心肝差點(diǎn)兒出來了；有的時(shí)候他故意在旁邊講一些笑話，大家笑得直顫抖，不得不停下筆來。總之他有不同的方法來干擾你，最后把大家惹得都發(fā)火了，他才肯收手。用一個(gè)我媽媽常常說我的詞來形容他，就是皮厚，他的皮簡直是太厚了。

　　每次午睡的時(shí)候，他都睡不著，他對旁邊的同學(xué)動手動腳，老師為了讓他睡覺，抓住他的手和腳，他就在你的脖子上吹氣，吹得旁邊的同學(xué)癢得咯咯笑，然后他也跟著咯咯笑，最后老師沒辦法親自坐在他和其它同學(xué)之間，把他一個(gè)人隔開靠著墻睡，就這樣，他依然躺著那里搖頭晃腦。

　　還有幾次去音樂教室上課，每當(dāng)我快要坐到椅子上時(shí)，他就會趁機(jī)把我的椅子抽掉，害得我摔了一大跤，然后他再大聲喊道：“老陳，你咋摔倒了呢。”氣得我胖揍了他一頓。

　　他的這些行為真得很讓人討厭。可是他不管多調(diào)皮，多么讓人討厭，卻一點(diǎn)也不影響他的學(xué)習(xí)，就這一點(diǎn)還是讓人挺佩服的。

　　他就是這樣一個(gè)人，你能猜出他是誰嗎？

猜猜是誰作文600字篇4

　　在我們班一個(gè)座位上，你可以看見他，他有些粗心，愛鉆研，在他身上有許多精彩的小故事呢！

　　他個(gè)子高高的，不胖也不瘦，身材比較勻稱。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，像頂了一個(gè)黑色的鍋蓋；有著一雙炯炯有神而“會說話”的眼睛，好像兩條面對面的黑色鯨魚，頭圓、尾尖；一個(gè)高高的鼻梁就像一座高聳入云的.山峰，而此時(shí)的兩只眼睛又像盤在山腰的云；在他的額頭上還頂著一顆又大又黑的痣呢！哈哈，你一定能在班里一眼就認(rèn)出他。

　　他很粗心，是我們班的“馬虎大王”。他時(shí)而寫錯自己的名字，時(shí)而在作業(yè)本上把班級處寫成了姓名。最搞笑的事是有一天，他正在登記同學(xué)們的回家作業(yè)扣分情況，他自己是10號，可在登記時(shí)卻寫成了9號，又把23號錯對成22號，害的這些同學(xué)莫名其妙地弄錯了得分。還有一次，在數(shù)學(xué)考試式時(shí)，他把“6”寫成了“9”，又把“左”當(dāng)成了“右”，硬生生地把“100分”考成了八十幾分，氣得數(shù)學(xué)老師吹胡子瞪眼，哭笑不得。

　　他也愛鉆研，有一股“打破砂鍋鉆到底”的牛勁兒，有一次數(shù)學(xué)課上，老師讓大家做一張卷子，做完后，老師只公布了其中一題的答案，卻不講思考過程，這時(shí)老師說：“這道題目對于現(xiàn)在的你們來說，還是有些難理解，到四年級的時(shí)候，我們自然就會了”，說完就讓大家交卷了。課后，他卻還在絞盡腦汁地想著這道題，好一會兒，他的臉上露出了笑容，原來，他已經(jīng)想明白了這題的解題思路。

　　你們知道這個(gè)“他”是誰嗎？如果你為我保密的話，那我就悄悄告訴你吧，這個(gè)很粗心又愛鉆研的人，那就是我！

猜猜是誰作文600字篇5

　　我首先要告訴你的是，我說的這個(gè)他屬兔，年齡嗎，你可能已經(jīng)猜到了，他九歲，是我們的同齡人。

　　他個(gè)子大概在一米四左右，同齡人中他不是太高，也不算矮；他身材長得很勻稱，不胖也不瘦，中不溜的吧。他留的發(fā)式是當(dāng)今流行的小毛寸，面部的五官很端正，兩只眼睛就像兩顆閃亮的寶石，鼻孔挺大的，估計(jì)很有利于呼吸，他的嘴巴不算大，平日里，只要一笑，就會露出一排潔白的牙齒，還有他的兩只有些前罩的耳朵要比一般人的耳廓大些，不用說，就知道他的聽覺是蠻不錯的。他穿的衣服，除了常常穿學(xué)校統(tǒng)一配發(fā)的校服外，最常穿的'有一件天藍(lán)色的背心，下身穿一件黃綠色的短褲，再配上一雙白色的運(yùn)動鞋或是休閑鞋。他的穿著，得體、大方、時(shí)尚，整潔，一看就是個(gè)陽光少年。

　　他學(xué)習(xí)很認(rèn)真。特別是在課堂上，老師每當(dāng)提出一個(gè)問題，他總是積極地舉手爭相作答，并且每次都回答的相當(dāng)不錯，所以，他很得老師喜愛。

　　他愛看書，也常常給同學(xué)們講故事。我們常看到他的書包里鼓鼓的，不用說，那里面除了課本外少不了課外書。一有點(diǎn)空閑，他就拿出書來讀，什么《十萬個(gè)為什么》、《恐龍時(shí)代》、《安徒生童話》等等，可多了。聽說他上幼兒園的時(shí)候，就多次被評為“書香寶貝”呢。讀的書多了，他掌握的知識就自然多，所以他還把很多有趣的故事分享給大家呢。他講起故事來，繪聲繪色，時(shí)常引得同學(xué)們笑的前仰后合。因此，同學(xué)們也很喜歡他。

　　他還有一個(gè)值得夸獎的方面，那就是他還很懂禮貌。他每當(dāng)見了老師或長輩總是主動地打招呼，見到同學(xué)也很親熱，看到老人或小孩有需要幫助的，他也會高高興興的幫助他們。你說這是一個(gè)多好的學(xué)生呀。

　　我說的這個(gè)他就在我們身邊，你知道他是誰了嗎？

猜猜是誰作文600字篇6

　　那個(gè)小子，嗯，皮膚有點(diǎn)黑，不淡不濃的眉毛，眼睛顯不出大來卻也不能說小，每天都充滿了各式各樣的問號。論長相普通的不能再普通了，卻有一些特點(diǎn)。

　　跳繩

　　他喜歡跳繩，技術(shù)在班上處于中上游。之所以提到他這個(gè)特點(diǎn)，是因?yàn)樘K改變了他的“急性子”。說到他的“急性子”，這可是從小就有的。以至于他剛學(xué)跳繩時(shí)就特別急，總想立馬學(xué)會“一口吃個(gè)胖子”，結(jié)果反而總是被跳繩絆倒。好在他的媽媽一直不厭其煩地教他，他才終于達(dá)到了現(xiàn)在一分鐘可以跳20到50下的水平。現(xiàn)在想起來他還十分開心，因?yàn)檫@使他改掉了“急”這個(gè)毛病。

　　讀書

　　他和書有著不解之緣，他從小不愛看書，畢竟是個(gè)男生嘛，小的時(shí)候只知道玩，記得他正式開始看書的時(shí)候是小學(xué)二年級，一次去市中心的時(shí)候看見一個(gè)書棚，他二話不說就鉆了進(jìn)去，雖說沒買什么書吧，但他這一次可是一個(gè)小時(shí)多。他正式開始癡迷是小學(xué)三年級，那時(shí)去書店買輔助教材，可他卻直奔課外讀物的專柜去了，買了一本《80天環(huán)游地球》，一本《昆蟲記》，一本《秘密花園》。后來他還成為了一個(gè)凡爾納迷《神秘島》《海底兩萬里》《格蘭特船長的兒女》等等都被他收入了囊中。

　　馬虎

　　這是他最大的一個(gè)缺點(diǎn)。關(guān)于馬虎的.事，小點(diǎn)可能就是忘帶筆、書等等，總之就是“丟三落四”。稍微重一點(diǎn)，就是考試時(shí)因?yàn)轳R虎失分。比如：有一次考試，考的是單元卷，本來那個(gè)單元他學(xué)得挺扎實(shí)的，只是因?yàn)橐粫r(shí)的馬虎，把答案寫到了密封線里面，結(jié)果可想而知，平白丟了一分。最嚴(yán)重的一次，可以說是那次“空城計(jì)”了。那次他的爸爸和媽媽出去了，他自己一個(gè)人在家，后來同學(xué)來找他玩，他們便興高采烈地出去玩了起來。可是他光想著玩，都忘記鎖門了。回家后才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都回來了，爸爸媽媽批評他出去不鎖門，他卻心不在焉地說：“怕什么，反正我會臥龍的空城計(jì)了。”

　　你們猜他是誰？沒錯，他就是我。

猜猜是誰作文600字篇7

　　同學(xué)們，你們看了這則題目，是不是感到很疑問，一定會問：“聰明蛋是什么東西？是可以吃了變聰明的蛋嗎？”不不不，那你就可異想天開了，你想知道他是誰嗎？別急，我很快就告訴你。

　　他長著一張英俊的臉，臉上看著一雙炯炯有神的眼睛，高高的'鼻梁上戴著一副眼鏡，一看上去就很有學(xué)問，小小的腦袋瓜里有著許多知識。具體他有多么聰明，那就接著往下看。

　　在一次語文課上，王老師在上《父親的菜園》，講到快要結(jié)束的時(shí)候，她提出了一個(gè)很深奧的問題：“請問，《父親的菜田》中，為什么寫菜園是父親的，而不是‘我們’的呢？”同學(xué)們都只說對了一半——因?yàn)檫@是父親開懇的，是他辛辛苦苦的，堅(jiān)持不懈地開懇出來的。只有“聰明蛋”沒有回答。老師也注意到了，打了個(gè)手勢，讓大家安靜下來，然后請“聰明蛋”回答，“聰明蛋”站起來，清晰而又堅(jiān)定地說：“這其實(shí)有兩個(gè)原因，一，大家都說對了。二，這樣可以襯托出贊揚(yáng)父親堅(jiān)持不懈，辛苦，勤奮的品質(zhì)。”“掌聲在哪里？”老師一聲令下，便傳來一陣陣掌聲，可真是聰明到底了，（或說是智商250）說到這里，同學(xué)們一定會問：“他為什么會這么6呢？”其實(shí)呀，這個(gè)“聰明蛋”從3歲開始就開始吸收“營養(yǎng)”。（營養(yǎng)指看書）從幼兒到困難。從漫畫到文字。一步一個(gè)臺階，積少成多，自然會這么聰明啦！而且，他看書時(shí)專心致志，高度集中，經(jīng)常廢寢忘食，可是有“書呆子”的稱呼呢！

　　同學(xué)們，你們現(xiàn)在是不是覺得這個(gè)“聰明蛋”平時(shí)是不是很孤獨(dú)呢？不，他有很多朋友，也特別幽默，特別是在讀書時(shí)候，那聲音，可真……

　　介紹完了他的個(gè)性，你們是不是很想知道他是誰呢？他就是我們班“上知地理，下知?dú)v史”的李銘懌。

猜猜是誰作文600字篇8

　　“吱……吱……”什么聲音？不用猜，準(zhǔn)是他又在扭動魔方發(fā)出的聲音。

　　他，一個(gè)時(shí)常滿臉通紅，像剛上蠟的紅燈籠一樣的小胖子，他是我很要好的伙伴，我們從小玩到大，算得上兩小無猜了吧。他眼睛小得跟螞蟻一樣，笑起來更是瞇成了一道縫。他可幽默了，為什么這么說呢？

　　記得，在一次社會課上，一位面相十分和善的胖胖的老師來教我們？這次我們班的＂調(diào)皮大王＂——豪可抓住了機(jī)會，老師正講著不能侵犯別人人身權(quán)的時(shí)候。豪靈機(jī)一動，肆無忌憚地說＂那你們老師以后不能懲罰我了，不然就犯法了。＂這位老師并沒有被這個(gè)問題驚到，也是當(dāng)仁不讓，斬釘截鐵地說“我不懲罰你，我留你學(xué)籍，讓你永遠(yuǎn)畢不了業(yè)”這時(shí)他也語出驚人地說道“這真是活到老學(xué)到老啊＂！當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都笑得前仰后合。豪也摸了摸腦袋尷尬的笑了。

　　他是一個(gè)性格多變的人，盡管整天笑容滿面。可只要別人稍微惹怒了他，他心中的怒火就會立即迸發(fā)出來，絲毫不遜于火山爆發(fā)。還是和豪相關(guān)的事件。自習(xí)課上，他正在認(rèn)真的.做題，正好遇到了一個(gè)難題，正處于冥思苦想的狀態(tài)，不識時(shí)務(wù)地來騷擾他，這正點(diǎn)燃了他心中的怒火，第一次稍有些生氣，第二次那團(tuán)怒火已到喉嚨中，第三次已完全被激怒，為此他倆大打出手，見狀，我趕緊去拉架，正巧班主任進(jìn)來了，這才避免了一場惡戰(zhàn)，否則后果真不堪設(shè)想。事后，一場懲罰在所難免。

　　“學(xué)痞”這個(gè)稱號太適合他了，他很聰明，但每次考試，不管他努力程度如何，成績總顯得不上不下，處于尷尬境地。說到他聰明還有一點(diǎn)，他魔方玩得很秀，兩分鐘之內(nèi)能全部復(fù)原，每次我看他玩的時(shí)候都是眼花繚亂。

　　幽默的話語，易怒的性格，聰明的頭腦，眼小，小胖子。你猜到她是誰了嗎？

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