在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的上網(wǎng)作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

上網(wǎng)作文600字 篇1

　　走在大街小巷，我們常常聽許多大人發(fā)出這樣的感慨：我那孩子，整天泡在網(wǎng)吧里，怎么辦呀。這個問題讓許多家庭困惑，讓許多中小學生誤入歧途，荒廢學業(yè)。每當我經(jīng)過那些網(wǎng)吧門口時，我就會躑躅不前，思緒萬千。

　　目前，社會上盈利性網(wǎng)吧越來越多，越來越紅火，甚至有些不法商人沒有營業(yè)許可證，也私自找一個隱蔽的地方營業(yè)，他們不管你是誰，是否成年，只要你有錢，他們就會接待你。這樣導致很多的中小學生長時間迷戀于網(wǎng)吧，既影響學習又危害身體，真可謂一大悲哀。

　　由于中小學生正處于生長發(fā)育階段，他們的是非辨別能力有限，網(wǎng)絡的虛擬化讓他們感到新奇，被網(wǎng)上一些刺激性、欺騙性的內(nèi)容、畫面所迷惑。再者迷戀網(wǎng)吧需要消費，中小學生本來就是消費者，對于沒有經(jīng)濟來源的他們，常常為沒錢上網(wǎng)絞盡腦汁，也許會去偷、去搶，從而走上犯罪的道路。還有的孩子為了上網(wǎng)，在家人和老師之間編造謊言，這些現(xiàn)象屢見不鮮。在我身邊就發(fā)生過這樣一件事情。他是初中的一名學生，平時成績很好，很聽話……但在其他同學的'伙同下，經(jīng)不住網(wǎng)絡的誘惑，走進了網(wǎng)吧，一去就是兩天兩夜不回家。家長、老師到處找，最后在網(wǎng)吧找到他。他已經(jīng)精疲力盡地趴在電腦桌上，面如土色。回到家，家長一頓毒打，他一賭氣又出去玩了兩天。后來在老師苦口婆心的勸說下，家長耐心的誘導下，他終于改過自新。然而，的是走進網(wǎng)吧，不能自拔，害人又害己。

　　在此，我要大聲呼吁：同學們，我們一定要認真對待網(wǎng)絡，更全面地了解網(wǎng)絡，學會正確利用網(wǎng)絡，做到“健康上網(wǎng)，遠離黑吧！”讓我們共創(chuàng)一個健康活潑的大集體、溫馨可愛的大家庭。

上網(wǎng)作文600字 篇2

　　新學期開始了，可是正值新冠肺炎疫情肆虐，人們無法外出，同學們也就此開啟了網(wǎng)課的學習之旅。網(wǎng)課中有豐富的學習資源，講解詳細的典型習題，為我們提供了一個很好的學習平臺。

　　網(wǎng)課中不乏老師的溫馨提醒與認真負責。我們的數(shù)學張老師，每天早上都會在微信群中及時布置任務，會在網(wǎng)課上直播，在課后布置作業(yè)，并進行檢查、督促。有一天早晨，張老師直播講新課，積極與同學們進行互動。同學們一個個熱情高漲，申請了連麥，希望可以點到自己回答問題。直播課結(jié)束，微信群中緊接著收到的是張老師布置的課后作業(yè)，提醒大家要按時完成，在那天，我的數(shù)學作業(yè)上傳后，竟很快地收到了張老師的評語，說我的一道題寫得不完整，并進行了詳細的講解，最后對我的書寫進行了表揚。當張老師對每個上傳作業(yè)的同學都寫完評語后，我們還會看見微信群中張老師對同學們的及時督促。當同學們都上傳完畢時，收到的是張老師的表揚與鼓勵。因為張老師的認真負責，同學們都順利地完成了功課，及時完成了作業(yè)。

　　還有年級組的語文老師們，每到語文早讀，謝老師都會在群中發(fā)送早讀的`內(nèi)容，各班的語文老師都在認真地備課，精心制作每一節(jié)課的課件，錄每一節(jié)課的視頻，供同學們觀看，布置堂清與作業(yè)。課后，老師會在微信群中抽查幾位同學把作業(yè)完成情況發(fā)入群中，檢測同學們的整體情況。同學們感到老師就在自己的身邊，在老師的指導下，同學們都積極完成了作業(yè)。

　　網(wǎng)課中這樣的“微感動”每天都在上演，說也說不盡。讓我們共同享受這溫暖大家庭中的“微感動”吧!

上網(wǎng)作文600字 篇3

　　學校有個讀書狂不看電視不上網(wǎng)

　　“《水滸傳》兩天看完，《西游記》一個下午就看完了”，不看電視不上網(wǎng)，11歲的葉美安就愛讀書，課堂上被同學們稱為“活字典”，江漢區(qū)紅領巾寄宿學校昨日還將她的作文編輯成冊，取名《魅力閱讀，精彩童年》，供學生閱讀。

　　“《西游記》讓我感受到神話的美妙，《水滸傳》讓我感受到英雄的豪氣……我最喜歡林黛玉，美麗與才情聚于一身，外表雖嬌弱，但身上卻透著勇氣。”談到讀過的書，葉美安滔滔不絕。

　　她稱，自己看書很快，甚至一目十行，也能記下來；四大名著小學一年級就看完了，二年級便看完了金庸的'15本 武俠小說，現(xiàn)在正在讀《論語》、《莊子》、《古文觀止》等，都是文言文。“每年我要讀200本書。”

　　“課堂上，她是班上活字典，什么問題都難不倒她，還經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典。” 葉美安的班主任易璇稱，葉美安語文年級第一，作文常常是滿分。但她并不偏科，數(shù)學也很好。

　　據(jù)了解，葉的爸爸從事保險工作， 媽媽是英語導游，一家三口經(jīng)常是一人 捧一本書。“我的習慣可能受爸媽的影響，家 里每個月給的70元零花錢我?guī)缀醵假I了 書。”葉美安透露，她在家除了看書外 就是看報紙，電腦每周上一次，也主要 是查資料用，至于電視只有每周六看一 次。假期稍微長一點，媽媽還帶她到全 國各地旅行。

　　勞于讀書，逸于作文。每年200冊的 閱讀量讓葉美安下筆有神，20xx年以《一只蝸牛的幸福旅行》奪得楚才作文競 賽特等獎，還連續(xù)奪得三屆武漢市讀書 知識競賽一等獎，并獲得第二屆“江城 讀書小明星”稱號。

　　“小學生容易沉迷于電視和網(wǎng)絡， 讀好書多讀書對小學生很重要。”紅領 巾寄宿學校副校長杜瓊介紹，該校將這 本《魅力閱讀，精彩童年》的集子下發(fā) 給每個班，同時規(guī)定每周二上午第二節(jié) 課10分鐘為“閱讀時光”。

上網(wǎng)作文600字 篇4

　　像我們這樣的大的小學生經(jīng)常被家長、老師，說的就是不要讓我們上網(wǎng)玩游戲。在我們身邊也有許多這樣的例子：每天通宵玩電腦，作業(yè)不寫，學習成績一落千丈；周六，周日出去到網(wǎng)吧一坐就是幾個小時。也不想回家，讓父母也跟著擔心。網(wǎng)絡的壞處就像背詩一樣人人都知道，可大家又沒想過，21世紀，新社會的時代，缺少了網(wǎng)絡又怎能行？我認為，網(wǎng)絡的誕生大大提高了我們的生活品質(zhì)。

　　如今，網(wǎng)絡已經(jīng)邁進了人們的學習生活當中，是人類生活不可缺少的一部分，網(wǎng)絡的時代是與人交流體驗社會的一種新方式。它是一個虛擬的.空間，但方便、快捷、領會，擴展了我們的知識面，給予了我們遨游的空間。坐在家里便可受到相隔萬里的來信，在最短時間里查閱我們想要的資料；通過學校開辦的網(wǎng)上征文活動，讓我們更好的展示了自己。現(xiàn)在，連我們的教室里都安裝了電腦。目的就是讓我們了解更多書本上沒有的知識，豐富開拓我們的大腦。此后，我的成績都比之前進步了。因為網(wǎng)絡學習，讓我們有了興趣。使我們收獲最大的是網(wǎng)絡帶給了我的寫作、閱讀的能力。有一次微機課，老師說“意林”網(wǎng)站上的文章特別好，希望我們能多讀一讀，對我們的自身也有幫助。閑暇時間里，我就看一看。就在去年暑假期間全市舉辦征文的比賽中，我獲得市第三名的成績，由此，我感受到了網(wǎng)絡帶給人們的收獲，方便。都說網(wǎng)絡帶給人們的只有沉溺在游戲里而不能自拔的危害，但實際上，只要我們不靠近沉溺人思想的網(wǎng)絡傳播意志，自然也不會受到其影響了。未來的中國還需要發(fā)展，請讓網(wǎng)絡帶給我們無盡的益處。

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