在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的籃球作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。

籃球作文600字 篇1

　　我從一年級開始打籃球。那個時候，我是被逼著去的。我不明白，為什么浪費一天大約八分之一的時間在籃球上，我既不能學習知識，又不能獲得愉悅感。那時，我恨極了打籃球，一到籃球課就賴床。

　　到二年級時，我開始有一些態度上的轉變。我發覺自己長高了，大部分都是籃球的功勞。我發覺自己長狀了，籃球讓我變得健壯。除此之外，打比賽時可以多交一些朋友，我還能在同學面前炫耀一下在他們看來“酷爆”的球技。所以，打籃球的陰影在我心中煙消云散。

　　三年級左右，男孩子普遍都有一些籃球的基本功了。像什么“三步上籃”“胯下運球”“背后運球”都是課上必練的.項目。我也對籃球產生了極其濃厚的興趣。雖然有時候一激動磕在水泥上的皮膚會擦出血，甚至站在籃筐底下時頂頭砸來一個巨大的籃球，但是我依然向往和熱愛操場上的那片場地，以及紅色的籃球。籃球讓生活和世界變得更加豐富多彩。

　　四年級后我的體格出現明顯的滑坡。因為課業壓力太大，所以我必須在籃球和武術中做出一個選擇。躊躇之后，我忍痛選擇了籃球，因為我實在想象不到我離開了籃球會怎樣。我更加用功地打籃球，視一周中唯一的運動時間為珍寶。一學期后，我的主科輔導班越來越多，作業和課程奪走了我剩下的、唯一的、最愛的籃球愛好。我感覺整個人空落落的。

　　籃球有一種說不出的、不可言狀的魅力。有的人與它必是命中注定，有的人與它擦肩而過。看著電視上的籃球比賽，至少是我，總是感到心里癢癢的，想去碰碰那個圓圓的、沉甸甸的、綻放光芒的球。

　　故我五六年級并沒有完全斷開與籃球的聯系。我越發珍惜學校的籃球課。我能打一場是一場比賽，絕不輕易錯過。就連扔一團垃圾進垃圾桶，我也回想著三年級的運球和投籃動作：出三分線，運球進線，跳起抱球，中軸腳踝，至空—投球，好球！

　　有人認為可能是我魔怔了，我想高聲回答：“你們不懂，這是一個籃球熱愛者與籃球私訂終生所付出的必要汗水！”

籃球作文600字 篇2

　　在這次的籃球比賽里，我們總算踏破鐵鞋無覓處，得來了不費功夫進入總決賽。這場比賽算得上龍爭虎斗。

　　比賽開始前，和我們爭奪冠軍的對手五（8）班的隊員就得意洋洋地說：“你們這班沒用的東西，你們乖乖投降。”我們聽了后，只是微微地笑了笑，好像在回應他們：“你們你們沒有聽過驕兵必敗還是沒有了解《赤壁之戰》曹操失敗的原因？比賽在于過程體現那可貴的體育精神嗎！”

　　等待已久的比賽終于開始了，五（8）班的人就像一只公牛一樣直撞向我們，但是結果又好像南轅北撤。面對這樣的情景我們毫不慌張，利用我們在籃球隊老師所教上必勝絕招和我們平時所練的球藝應付進攻。突然，經過我們的`快攻已經進了一個球，得了兩分。但是一轉眼，八班的主將鄭泰健又把比分擺平。這個氣勢一直延續下去。面對這樣一幕，當時我們班的隊員十分喪弱，由于暫時的落后，還導致出現了內部分裂，球員們互相埋怨。就在這是這時陳永熾突然來了個像閃電般的“偷襲”來了個大快攻，這時我們的內部分裂像破鏡重圓一樣，讓我們喚起了我們平時那團結就是勝利的保證這一信念，從而球員們士氣不斷上升。在籃球隊員來說士氣是很重要的。我們已經得到士氣，也團結起來了，所以立即來把“失地”收復。然后，我們在中午深思熟的辦法現在可以派得上用場了。我們每個人交換眼神表示八班下一分鐘看我們的拿手好戲。絕招倒數三、二、一。好了我和其余四個人都像離弦的箭一樣跑向上前場。我用了穩扎穩打的手法和利用帶球的第三式后轉身十分急速一個人過四個人加上驚人的技術使敵人好像進“迷惑陣法”看那進了。這時比賽分數是十比八，我們贏了。

　　最后我深刻的體會到那句“驕兵必敗”的真正含義，更重要的是我們體會到我們團結的力量是無窮的 。

籃球作文600字 篇3

　　說起籃球，一開始我并不喜歡——因為我覺得他們在操場上跑來跑去，只不過是為了搶奪一個球，然后把球扔到籃筐里去罷了。所以，那時候的我，真心覺得籃球就是一項很無聊且無趣的運動。

　　但是在家里，卻有一個籃球迷，這個人就是我爸，我們家的“權威”。他每天晚上都要在電視前“狂熱”一會兒，所以有時候，我看不了自己想看的節目，只好也跟著無奈地看上一小會兒。

　　沒想到，幾次下來，我便被電視里的飛人征服了，完全被他們震撼住了。您看那24號球員“科比”，又再一次的扣上了籃球，一次次空心入網，掌聲四起，令我激動萬分，我的眼球被吸引住了，也漸漸喜歡上了籃球。

　　到了球場，我拿起籃球就是往上面投，結果卻打到臉了，同學們就說我姿勢不對，他就開始教我了，被教的時候，我總是在想，我以后不會被人教的，我一定會打的比別人更好，這就是我的酸。

　　后來我的技術越來越有進步，頭上的汗越來越多，我時不時的用袖子擦一下汗，可是一跳起來汗就滴到眼睛里，眼睛好像著了火一樣，就像被大火燒了。火辣辣的，我只好停下來。這就是我的苦和辣。每一次進球，那“刷刷”的'聲音，都讓我很有成就感。每一次進球，都會讓我進步，這就是我的甜。

　　如果你問我打籃球的好處，那是說上三天三夜也說不完的。簡單地說，打籃球不但可以愉悅身心，還可以增強體質。此外，打籃球還可以鍛煉人的意志，幫助人獲得一種樂觀的精神態度，永遠積極向上，青春飛揚。而且，打籃球不是一個人的運動，需要身體對抗，需要敢于挑戰，它更需要團隊合作，因為在球場上良好的球德可以讓你交到好多朋友，成為一個豁達的人。

　　這就是我看籃球的好處和魅力。

籃球作文600字 篇4

　　前幾個星期，我們年段舉行了四場籃球比賽，分別是對抗一班、三班、四班、五班這幾個班級，而且，那幾場籃球賽使我記憶猶新。

　　前兩個星期的星期三下午，老師對我們說：“同學們，活動課我們要舉行別開生面的籃球賽，今天是和五班比的。”“耶！”同學們一齊發出歡呼聲。我們班有6個同學要參加籃球賽，有三個主力和三個隊員，老師對六位同學說：“你們要加油啊！”“嗯！”他們很有信心地說。

　　老師帶領我們到比賽地點，看著五班的隊員都穿著一致的隊服，而我們班穿的隊服是五顏六色的，在場上顯得與眾不同。

　　比賽開始了，女同學們一齊喊：“四（2）加油！四（2）加油！……”我也是其中的一個，不過我的嗓子都快喊啞了。“耶！”全場一片沸騰，原來，我們班進球了！我們又開始喊了，現在我們已經進了兩個球，而五班卻1個也沒中！哈哈……這場比賽我們贏定了！果然，我們班以4比0的優勢勝了！“哇！”我們班又叫起來。

　　兩個主力和一個隊員早已滿頭大汗、筋疲力盡了，“陳明浩，王澍瀚，張仁，幾位同學說，你們真棒！”大家都“呵呵呵”的'笑起來。“還有下半場比賽呢，可不能掉以輕心啊！”老師說，而且一班是年段中的強隊啊！”“沒錯，老師，我們會努力的！”他們三人一齊說。

　　比賽開始了，我們班的女同學又喊起來了：“四（2）加油！四（2）加油！……”“My god！我叫起來，輸了！”我們班以“一球之差”輸了，比分是6比5，一班贏了。老師說：“別灰心，我們為星期五的比賽和下個禮拜星期二的比賽做好準備，再接再厲！”幾位主力和隊員慎重地點點頭。

　　接下來的比賽我就！不說了。結果出來了，一班、三班并列第一，二班、五班并列第二，四班第五！

　　別開生面的籃球賽真讓我記憶猶新啊！

籃球作文600字 篇5

　　這個暑假，我跟著姨夫去學打籃球，為什么要去?因為我的姨夫是個體育老師，他的籃球隊還得過縣第二名的好成績，再加上我也喜歡打籃球，于是我迫不及待地跟著姨夫去他們的學校了。

　　車行十分鐘左右，我們來到了姨夫工作的地方——秦山中學，操場真大啊，里面有跑步的，有踢足球的，有打羽毛球的，有打籃球的，還有跳遠的，應有盡有。我立刻像脫了韁的野馬一樣沖向了操場，等等，我不是來跑步的'，我是來打籃球的，我跟著姨夫來到他們的體育室，推了一車的籃球來到了球場，站定以后，我們開始了預熱運動，拿一個球拍起來，我的姨夫看我基本功不錯，就開始教我跑步加三步上籃，我看他示范幾次，我就心領神會了，姨夫布置給我一個任務，投十次進幾次籃筐，我自信地走到規定的距離后跑了起來，然后，一步、二步、三步、上籃，”哐“，就這樣，一個投進球出世了，我高興地蹦了幾米高，再接再勵又投進幾個，當然也有沒投中的，其中有一個球在上面轉了五圈才從中間落下來，好險啊!最后我的投籃成績是十進七，這個成績在我以前，不跑步，不三步上籃，不離那么遠也投不出這么個水平，真是要有高人點撥才行啊，姨夫的方法不錯嘛!繼續加油!趁我休息時，姨夫走了過來，說：”周之傲，你投得還行吧。

　　開學時，你們老師一定會說，啊，周之傲，你投得太好了，是吧?“我這個人一表揚我就不行，口齒不清地說：”嗯……馬馬虎虎吧，反正也差不多了。“一個上午的訓練結束了，在回家的路上，我心想：老師還真要說我厲害些了，我那水平可不是吹的，火車不是推的，牛皮不是吹的，我從兩年打到七個，從不跑的打到跑的，我這個人就是有本事。這件打籃球的事，讓我再不覺得自己不行，此刻，我信心百倍。

籃球作文600字 篇6

　　他叫阿平，作為一名籃球運動員,他有著另人羨慕的2米多的身高,而且阿平在場上的位置還是一個得分后位。這更讓他在場上顯得鶴立雞群。

　　說得也怪,阿平從小就出生在一個貧苦的家庭里,父母都只是工人,甚至兩人對于籃球更是一無所知。但是就在這一個看似與藍球毫無瓜葛的人家里,卻誕生了一個籃球的天才,正是這個籃球天才,點燃了故事的塵封。

　　背負著兩枚國內的總冠軍戒指，阿平乘載著千千萬萬中國人的理想，踏上了遠在大洋彼岸美國的'NRA征程。

　　來到這里，阿平十分的不適應。對于他來說，國內的生活現在最值得他留戀了。到了這里，見到的隊友全是黑人，而且因為前段時間一直在國內訓練，也沒有一點時間接觸到英語，所以，在與隊友的交流和日常的交往中，阿平可以說是人生地不熟，讓他感到華盛頓的生活很難讓自己適應。

　　但來到這里一段時間后，阿平的實力漸漸地讓教練和他的隊友們所認可。很快，在這樣一支缺少得分后衛的球隊里，阿平可以說無所不能。對陣夏洛克的比賽中，阿平得到了他加盟球隊以來的第一次首發機會，他也沒讓教練失望，上場28分鐘，他就砍下了15分和8次助攻的出色表現。正是這一次的出色表現，讓阿平在此后的幾場關健比賽中擔任首發，而他的表現更是一場比一場發揮出色，讓球隊神奇地從聯盟第六升至到榜首。很快，阿平就深深地被華盛頓的球迷記住了。

　　其實，讓華盛頓球迷記住阿平的，不僅是因為他有出色的球技，更因為他長著一副不俗的面孔，這讓華盛頓的女球迷都為之傾倒。

籃球作文600字 篇7

　　星期四下午，我們二班和一班舉行了一場別開生面的籃球賽，別提有多激烈了！

　　第一節課下課了，同學們三五成群來到操場。操場上聚滿了人，我們好不容易找了個地方，席地而坐，緊張地等待著比賽的開始。隨著裁判員一聲哨響，球被拋在空中。對方1號的高個子就是管用，只見他縱身一躍，球不偏不倚落在他的手里。他箭一般在人群中穿梭著，我方隊員見勢不妙，一齊向對方1號進攻，對方1號忙把球傳給“扣籃高手”2號。2號接住球，猛地一投，那只球有如神助，在天空中劃過一道優美的弧線，不偏不倚地進了籃筐。“好球！”場下爆發出一陣熱烈的'掌聲。

　　一班不愧是籃球高手，不一會兒，我班0比一班17，被一班遠遠拋在后面。我們是看在眼里，急在心里，在班長的帶動下，我們大聲吶喊道：“一二三四五六七，二班二班爭第一！”一班的拉拉隊也不甘示弱，又是揮彩旗，又是亮嗓子。聽到這助威聲，隊員們像吃了興奮藥劑，越戰越勝。

　　時間一分一秒地流動著，場上的籃球賽依舊激烈地進行著。我班并沒有因此而氣餒，他們依然沉著應戰。球傳到我方4號，但他要投籃時，對方隊員們立刻把他圍得水泄不通。球是傳不出去了，他機靈一動，干脆來個“餓虎吞羊”，死死抱住球。對方見勢，紛紛后退。這時，他縱身一躍，球落向籃筐。“yeah！”好不容易得了一個2分球，我們真能不歡欣鼓舞呢？

　　比賽結束了，最終，我班沒能勝過一班，并且輸得一敗涂地。但我們并沒有為此而唉聲嘆氣，因為我們“勝不驕，敗不餒”！

籃球作文600字 篇8

　　學校新推出了一個方案——籃球考級。雙周考級，星期二是所有的一班考，星期三是所有的二班考，星期四是所有三班考。一班考級時三班的十名名同學和兩位老師是考官，二班考級時一班的十名同學和兩位老師是考官，三班考級時二班的十名同學和兩位老師是考官。

　　我終于熬到了這一天！這次考的是左右手交替運球。

　　我抱著我的“籃球寶貝”排隊，老師把各個同學考級的順序依次報出。同學們亂得一團糟，有的走錯地方，有的`輪到自己也不知道……我胸有成竹地走到考官面前，老師一喊：“開始！”我就趕緊運球，生怕自己過不了。我隨著自己的節奏拍，有時犯規，有時球碰到人就亂了節奏，有時掉球。隨著這些情況層出不窮，我的心就越來越緊張。就好像有一個大石頭綁在我的心上，搖來搖去，我的表現還不如練習的那樣。我心中還不斷地在想：上天保佑！保佑我一定能通過啊！我的左右手在拼命地在拍，給自己最后一線機會。后來，我的心慢慢地平靜下來，忘了自己在考級，隨心所欲地在拍球。一眨眼，一分鐘到了，老師大聲地說：“停！”所有同學停了下來，有些同學詢問自己的成績，有些同學則坐在球上休息。聽到成績后，有些同垂頭喪氣；有些同學手舞足蹈；還有些同學一蹦三尺高，到處炫耀。而我只拍了106個，還好，總算是通過了，不需補考，真是萬幸！

　　我通過籃球考級懂得了：做什么事都不要緊張，要先有準備。考試前要復習好各科知識，考試時不要緊張，你就會取得好成績。做主持人前要先熟悉臺詞，要有信心，相信自己一定能做好，不要緊張，一旦緊張，就會亂了手腳，砸了場。

　　籃球考級給了我一個深刻的道理，給了我對籃球的了解，給了我一個高超的籃球技術。以后，我將以自信的心態、認真的練習對待考級，不斷地進步。

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