在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的想到的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想到的作文600字 篇1

　　方仲永，幼年天資聰慧，但因?yàn)樗�的父親為了貪圖眼前小利而不讓他學(xué)習(xí)，使方仲永少年才能衰退，青年淪為庸人。這讓我們多么為他惋惜。

　　可見，小時(shí)候聰明才智并不代表長大后依然聰明。無論天才還是常人都應(yīng)接受后天的教育。天資聰穎不等于成才，人是需要努力學(xué)習(xí)的。

　　就比如說南朝的江淹，他年輕的時(shí)候就成為一個(gè)鼎鼎有名的文學(xué)家，他的詩和文章在當(dāng)時(shí)獲得極高的評價(jià)。可是在年紀(jì)漸漸在了以后，他的文章不但沒有以前寫得好，而且還退步不少。他的詩寫出來平淡無奇，而且提筆吟握好久，依舊寫不出一個(gè)字來；偶爾靈感來了，詩寫出來了，但文句枯澀，內(nèi)容平淡得一無可取。這是因?yàn)樗��?dāng)官以后，一方面由于政務(wù)繁忙，另一方面也由于仕途得意，無需自己動(dòng)筆，勞心費(fèi)力，就不再動(dòng)筆了。久而久之，文章自然會(huì)逐漸遜色，缺乏才氣。

　　其實(shí)也不是所有的人都天資聰慧，有些人小時(shí)候不聰明，但因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí)，所以長大成為了不平凡的人。正如荀況所說：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”

　　這句話讓我聯(lián)想到了著名物理學(xué)家阿爾伯特·愛因斯坦。愛因斯坦小時(shí)候并不活潑，三歲多還不會(huì)講話，從小性格古怪，甚至有些木訥，上小學(xué)時(shí)成績不好，中學(xué)時(shí)還被勒令退學(xué)，在常人眼里，這就是一個(gè)笨孩子�？墒且�?yàn)樗��?jīng)過艱苦努力，成了現(xiàn)在物理學(xué)的創(chuàng)始人和奠基人。我要學(xué)習(xí)愛因斯坦的這種精神，掌握知識(shí)，成為國家有用的人才。決不讓方仲永的悲劇在我身上重演。

　　由方仲永的.悲劇，我明白了一個(gè)人就算有先天的聰明才智，但是如果沒有后天的教育，就無法成才。而我現(xiàn)在有那么好的學(xué)習(xí)條件，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，后天的教育才是最重要的。我們一定要堅(jiān)信命運(yùn)就掌握在自己手中。

想到的作文600字 篇2

　　一位哲人說過，每個(gè)人都是一座金礦，都有各自開采價(jià)值和潛力，不要隨意地看輕自己。那件事讓我沒想到，真的沒想到，原來我也是一座金礦。

　　“天啊，肯定要遲到了！”我望著墻上的鐘表，心里緊張極了，時(shí)針已指向8：55，我手忙腳亂地刷牙，洗臉，吃早飯，好比熱鍋上的螞蟻。當(dāng)這一切全部搞定后，我再看看時(shí)間已經(jīng)9點(diǎn)過5分，我的車子還沒修好。老師要求9：15到校，只有10分鐘的時(shí)間，步行看來遲到定了。

　　出了門，我拔腿就跑，一路飛奔。當(dāng)我穿過熙熙攘攘的街道時(shí)，看見一個(gè)個(gè)背著書包騎著賽車的.飛車少年從我眼前飛馳而過的，或許他們也跟我一樣在趕時(shí)間，我的心更亂了，恨不得自己成為孫悟空，踏上筋斗云瀟灑的飛到學(xué)校，可這只是我的白日夢罷了！“天哪，累死我了，我不行了”。我大口大口的喘著氣，停了下來，嗓子眼都“冒煙”了。

　　跑吧！跑吧！望著還有一段距離的鎮(zhèn)中學(xué)，我有一種見著車就想飛上去的沖動(dòng)。咳，如果我是“飛人”博爾特，我哪至于這么費(fèi)勁，可我就是個(gè)平凡人。停留了十幾秒后，我便又飛奔起來！

　　只要穿過這棟樓房，我的噩夢就要結(jié)束了，馬上就能看到光明了。當(dāng)我再看手表時(shí)：“oh my god！"還有兩分鐘就要上課了，此時(shí)此刻，我終于體會(huì)到了一刻值千金的道理。我突然想放棄，但我不能這樣做，我要堅(jiān)持下來！

　　終于我看到了那熟悉的教學(xué)樓，便直奔3樓，像瘋了一樣沖進(jìn)教室，我剛踏進(jìn)教室還沒站穩(wěn)，“叮鈴鈴”上課鈴聲就響了，我便癱軟在座位上。

　　沒想到，我真的沒想到。那么遠(yuǎn)的路程我不到十分鐘就跑到了。人的潛力是巨大的，如果我沒有這次意外的經(jīng)歷，我或許永遠(yuǎn)也不知道自己擁有多大的能耐，看來我挺有能耐的！

想到的作文600字 篇3

　　讀完《烏塔》這篇課文，我不禁被烏塔獨(dú)立自主的精神所折服。她獨(dú)自一人游歐洲，而且足足準(zhǔn)備了三年時(shí)間，還準(zhǔn)備得十分充分。這同時(shí)讓我的腦子里冒出了無數(shù)個(gè)小問號(hào)：在中國為什么不讓孩子單獨(dú)出門？中國方式的愛就是讓孩子永遠(yuǎn)生活在父母的“束縛”下嗎？愛孩子為什么就不能給他們獨(dú)立的空間呢？我現(xiàn)在真是好羨慕烏塔，她有獨(dú)立的空間，不受父母的約束，她是高空飛翔的鷹，我卻是籠中受束縛的鳥。比起我的童年，她可幸運(yùn)多了。父母從不允許我單獨(dú)出遠(yuǎn)門，總是擔(dān)心這擔(dān)心那，除了上學(xué)期間比較自由，其余時(shí)間幾乎是和家人在一起。

　　不過，這也不能全怪父母，至始至終，父母完全是放不下手的呀！我們自己不能獨(dú)立，不能好好支配自己的`時(shí)間。平常一些力所能及的事我們卻不愿意去做，依賴性強(qiáng)，什么事都靠父母，成了衣來伸手飯來張口的小皇帝小公主。從小沒有養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣，父母怎能放得了手。因此中國孩子要談獨(dú)立，那要比外國孩子晚好幾年。

　　但其實(shí)在中國也并不是缺少這種獨(dú)立的人，這讓我想起了魯迅小時(shí)候的故事。魯迅小時(shí)候生活很苦，他的父親有病，每天天不亮，他就得起床燒火做飯。干完這些事情又得趕緊往藥鋪跑，給父親買藥，再熬好給父親吃了，才去上學(xué)。一次，他上學(xué)遲到了，被老師訓(xùn)了一頓。他就在桌上刻了一個(gè)“早”字，此后他再也沒有遲到過。我們就應(yīng)該向魯迅學(xué)習(xí)，安排好時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要做一些力所能及的事情。其實(shí)，我們不能獨(dú)立自主還有一個(gè)原因就是，我們生活在幸福的年代，科技發(fā)達(dá)了，生活質(zhì)量提高了，生活舒適安逸，我們自然是高枕無憂，也因此增強(qiáng)了我們的依賴性，使我們成了溫室里的花朵。

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