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記住作文600字

更新時間：2023-07-19 13:25:19

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關于記住作文600字9篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的記住作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

記住作文600字篇1

　　還記得1939年那場被載入人類歷史的跨越萬里的征途嗎？數以萬計的紅軍戰士們因為第五次反圍剿的失利而被迫開始的長征，每一步都滿帶著戰士們的艱辛和常人無法忍受的痛苦。

　　翻越雪山、跨越泥沼地、嚼草根、啃皮帶等我們所無法想象的事情，紅軍戰士們都已經嘗試過了甚至克服了這些困難。試問我們當中有哪些人嘗試過，敢拍著胸脯說自已也能像紅軍戰士那樣克服困難，恐怕沒有吧。是的，我們不可能會去嘗試這些看似不可能的事情，而且現在物質質豐富的社會也不大可能有人會去嚼草根、啃皮帶了。我們很難想象當時的人們是以怎樣頑強的毅力克服這些困難的，我們能夠做是個我們最大的努力去繼承長征途中紅軍戰士所體現的非常人的毅力和長征精神。

　　長征不僅是因為這個路程的距離確實出乎意料的長，更令人驚異的是長征途中所發生的感人的、震憾人心的故事。還記得我們曾經學過的一篇課文《金色的魚鉤》嗎？它講述的是個老班長如何帶領兩位小戰士走出泥沼地的故事。一個老班長用隨身攜帶的魚鉤掰彎了做成了魚鉤每天釣魚熬魚湯給兩位小站士補充身體的營養，不讓他們的身體太過虛弱而支撐不住走不出草地。但一天天的釣回來的魚越來越小，再這樣下去三個人都會撐不下去的，老班長決定犧牲自己來換取倆位小站士走出泥沼地的機會。老班長永遠的長眠于長滿青青綠草的泥沼地下，兩位小站士也走出了泥草地。這是用一個人的生命換取另兩個人的生命，這是怎樣的的一個大無畏精神的體現。就是因為有這些人的'存在，因為他們的犧牲才換來了長征的勝利。漫長的長征路上，殊不知有多少人的白骨長眠于地下。

　　這些人需要被銘記，他們的精神更應被記住，這才是長征帶給我們的無價的精神遺產。歷史記住的不僅僅只是在長征途中犧牲的人們，更應記住的是長征本身所具有的獨特意義。

記住作文600字篇2

　　這樣的天氣實在讓人心煩，接連數日高溫不下，一點兒秋的影子也沒有。

　　清晨，天空灰蒙蒙的，心情灰蒙蒙的，整個世界仿佛都是灰蒙蒙的。仰頭尋找天空的翅膀，只看見摩天大樓矗立在空中，把幽暗的天空劈得四分五裂。

　　站在枝葉濃密的樟樹下，默默無語地看著一如既往的城市，心中閃過一絲莫名的失落。

　　垂下眼簾，心中暗想：“難道自己的花季就這樣悄然降臨了？

　　那天是我13歲的生日，我這個懵懂的小孩子，就在那樣的日子里，毫無準備地踏上了人生的起跑線。

　　沒有顯赫的家世，沒有矚目的才能，沒有艷麗的外表，也沒有多少知心朋友。沒有人回頭注目自己，我也不期待有多少人送來掌聲，這就是真實的我。

　　還記得小時候，曾經幼稚地想象，自己是富貴人家的小孩，只不過是被人家帶走了而已。現在想想，是那時的“肥皂劇“看得太多的緣故吧。

　　不久又迷上了小說，整天和郭敬明、樹下野狐“混”在一起，談“鬼”說“神”，沉浸在“三界（人界、天界、魔界）”中，成天鉆在書海里，津津有味地“咬文嚼字”，鼻梁上的負擔加重了，心靈的窗戶被安上了兩扇厚厚的“窗門”，整天扶著厚厚的“啤酒瓶底”一般的眼鏡，茫茫然地跨入花季的門檻。

　　常常被真摯的.情感感動得眼眶發紅，是在花季里嗎？喜歡在深夜里遙望尉藍的星空，傾聽沙沙的的婆娑聲，是在花季嗎？在被傷害的日子里學會坦然面對和思考，是在花季嗎？是的，都在花季，都在花季！

　　13歲落盡了心中積淀已久的歡樂哀愁，雖然沒有抓住幼時輕狂的每一天，但是卻明白，從我13歲生日那天起，我就步入了美麗的花季。

　　7月6日，夕陽西下，我不再迷茫，悄悄地問自己：花季初至的那個悶熱的日子里，是不是也這般美麗？

記住作文600字篇3

　　那雙眼睛，不是人的眼睛，卻炯炯有神，它是一種近乎黑色的深棕，看上去像明珠一般明亮，周圍似乎鑲了一圈金黃的顏色。這是一雙美麗的眼睛。

　　這是一雙鴿子的眼睛。它是從裝鴿子的車上掉下來的，撲棱著翅膀時被我捉住，帶到了家里。我把它放在一個紙箱里，它全身雪白，幾乎潔白無暇，如同披了一件柔軟的.羽衣，只有那玲瓏的小腦袋在不停地轉來轉去，掃視著這個完全陌生的世界，這雙眼睛在此時，透出的是好奇與恐懼。

　　我為它準備了一只小碗，里面放滿水，又抓了把米撒在它的安樂窩里，但鴿子表現出不屑一顧的樣子，煩躁地在紙箱里走來走去，我試圖把水和米遞到它的嘴邊，仍是無濟于事，我只得悄悄走開，監視著鴿子的動靜，誰知，它連碰也不碰一下，我盯著它，那眼里滿是戒備。

　　過了一會兒，我還是堅持把水遞到它嘴邊，它楞了楞，抬起腦袋望著我，此時此刻，我看到了一雙疑問的眼睛，隨即便低下頭喝了一口水。我欣喜萬分，那感覺不亞于我擁有了別人對我的信任！

　　盡管它只是一只普普通通的鴿子，但我從它的眼里體會到了一種生物對另一種生物的溝通方式；盡管它沒有任何言語，但我從它的眼神里聽到了生物中最神圣的交談；盡管這種交談不能很強烈地代表著什么，但我認為這已足矣。

　　在神秘的大自然中，最神秘的就是這些動物，不管是多么微不足道。而在動物中，最神秘的莫過于除了自然界，別處再也絕無僅有的交談。然而，隨著人們破壞生態平衡愈加強烈，這種人與動物之間的交談方式會逐漸減少，直至消失絕跡。請記住這雙眼睛，有了它，才有了生命的存在，有了情趣，乃至一切。

記住作文600字篇4

　　教過我的老師有許多個，特別是數學老師，從小學一年級開始，幾乎每一屆都有更換。但是有一位數學老師讓我難以忘記。他就是我五年級的數學老師——曹老師。正是他的幽默，讓我記住了他。

　　開學第一天，全班吵哄哄的，沒有一個老師能將這聲音給治下來，這時，一陣沉穩而較快的腳步聲向我們教室傳來。我心中一驚，是我們的新數學老師來啦嗎？果然，一個身影闖入了我們的教室。大約40歲的樣子吧，剃著一副平頭，穿著一身整齊的西服，油亮的皮鞋，給人的第一感覺就是有朝氣、有活力。

　　“大家好，我就是你們的數學老師，我叫曹斌！”曹老師洪亮的嗓門震住了全班。這時，我才看到曹老師的兩只眼睛小的出奇，像是沒有睡醒時的眼睛。“大家也應該注意到了我的眼睛吧，很小，但是很明亮。你們別看我眼小，視力卻很好，所以在我的課上，你們要認真一些，可別被我逮到。”全班笑著聽完了這堂課，但一點也不覺得曹老師嚴肅，反而有一種親切感。

　　“上課了。”曹老師說道，我不情愿的將買來的“香鍋巴”收入了抽屜，老師在講臺上講的津津有味，可我卻聽不進去。不如，吃一下吧，我想到，于是偷偷拿出了一片，放在嘴中，陶醉的享受起來，一不小心，嚼出了聲音──“咔嚓”，曹老師小眼珠子一轉，目光立刻鎖定在了我的身上，大步向前，來到我身邊：“吃什么呢，這位同學，快交出來吧。”我尷尬極了，一下子將嘴中的'鍋巴吐出來。“不是這個！”曹老師說到，無奈之下，我只好將“香鍋巴”遞給曹老師，曹老師饒有興趣的盯著鍋巴，拿起一塊拋入嘴中：“嗯，又香又脆，不粘牙，又美味，正合老師口味。”全班哄笑起來，我的臉此時此刻比那熟了的紅蘋果還要紅。“多謝這位同學給我帶的零食，我就在此收下了，希望你們下次多帶一些零食，讓老師飽飽口福！”全班再一次哄笑起來。一場風波就此化解，也奇怪，此事之后，沒有人再帶零食到學校來了。

　　你說，這么幽默的老師怎么能讓我忘記？

記住作文600字篇5

　　學生記住了老師，因為老師孜孜不倦的將我們與文化之間建造橋梁；兒女記住了父母，因為父母用滿手老繭的雙手將我們撫養成人；而它讓我記住了父愛如山的偉大。

　　鋼琴悠揚清脆的聲音，給我以童年的回想；琵琶凄涼優雅的聲音給我以懷古的聯想，那個聲音給我以愛的力量。父親的腳步聲總是很有節奏感，鞋底與地面的每一次接觸都是藝術的呈現，而我卻如同風記住了花香記下了它。

　　夜已近，爸爸來到了我的房間，將我的床單整理，對我說早點睡覺床單我已經幫你整理好了。我點了點頭，這時一陣輕快的腳步聲離開了我的房間，頓時冰冷的鞋底傳來了一陣暖流。

　　半夜我被一場惡夢驚醒，突然聽到了一陣躡手躡腳的聲音向我傳來。我半瞇著雙眼看見一個龐然大物的身影向我移動，他將我剛剛掙開的被子往上理了理這個動作是那么的嫻熟，好似每天都練習幾遍，讓后又悄無聲息的離開了。此刻鞋底發出了關心的聲音我伴隨著這種特殊的聲音進入了甜美的夢鄉。

　　它就如同冬日的棉襖；夏日的果汁；秋日的果實；春日的清風。

　　還記得一次，晚自習下課我站在走廊里獨自徘徊躑躅等待著爸爸的.到來，這時走廊的盡頭傳來了一陣急促的聲音，我知道爸爸已經來了果然不遠處爸爸雙手互相摩擦，走路的節奏很快。他知道如果不快點我便要多在寒風里多等待一秒，這時我的內心溫暖急了感受不到外界的寒風凜冽。

　　我被此場景深深的感動，不知不覺珍珠撒落，我連忙背過臉雙手抹掉了淚珠。爸爸連忙上前問道：“你怎么了”。我連忙答到：“沒，沒事被風吹的”。這時爸爸說走快回家吧，跟是了爸爸的節奏踏上了回家的道路。

　　我知道爸爸是我人生中的老師，他就如同花香一般永遠只會給我們帶來快樂與溫暖，我又怎么會忘記他的腳步呢？在茫茫人海之中，那個最有節奏感的步伐便是父親。

　　風兒又怎么會忘記花的芳香呢！

記住作文600字篇6

　　昨夜風吹處，落英聽誰細數。

　　提起筆，輕輕的在紙上寫下這幾個字。白紙黑字，顯示出無比的悲傷。伴隨著寫字時沙沙的聲音，窗外的樹葉也被風吹的左右搖擺。

　　起身，推開窗。又下雨了。

　　風夾雜著雨點涌進窗來。這樣的天氣，你是否還在那里？

　　猶豫了半天，還是放不下心中的疑惑。帶著雨傘，走出家門。

　　密密的雨絲，肆意淋著我的身體。我雖然帶著傘，但卻沒有撐。我只是用這把傘為你遮雨。

　　望著眼前稀少的人，瞳孔漸漸放大，目光漸漸模糊，頭腦里又清晰的浮現著遇見你的那一幕。

　　同今天一樣，那天也是稀少的行人，天空也在下雨。同樣的街道，我走著卻沒有撐傘，因為我不喜歡那種被傘束縛的感覺。遠遠地，我看到了你，你只是閉著眼倚靠在街道欄桿上。你也沒有撐傘，這令我很詫異。我快步走過去，撐起傘遮在了你的身上。幾秒鐘后，你忽然睜開眼，抬起頭來看著我。你的眼睛里流露出一絲詫異，只是一瞬間便恢復正常。

　　那時我們第一次邂逅。

　　第二次，天依舊下著雨，在那個時間段里，我又看見了你。我向你微笑，你卻也只是笑而不語。

　　一次又一次，當我又出現在那街頭時，你卻已經不在了。我真的很在意你為什么忽然出現又忽然消失？為什么在下雨天里卻不撐傘？

　　“除去所有不可能的`因素，就算剩下的再不可能，那也是真相。”我一直在重復這句話。即使是這樣，又有什么用呢？我根本不知道你的名字，你的年齡，別說是真相了，排除不可能的因素都無從說起。 >今天，又下雨了。在街上走著，希望可以看到你的身影，只可惜，我還是無奈的在那個街頭回頭。說實話，我真的很想知道你當初為什么會流露出驚訝的目光，難道你有什么苦衷嗎？

　　街道依舊在，而你卻不在。

　　雖然，我們之間沒有說過一句話，但是，因為你的特別，我還是深深記住了你。

記住作文600字篇7

　　在那個蕭索的冬天的清晨，沒有一絲陽光的眷顧。凍結的泥土和石頭般堅硬。沒有穿衣服的大樹正在向春姑娘祈禱施舍它們一套綠油油的外套。刺骨的寒風如鞭子一樣狠狠地抽打著臉龐。一望無垠的天空一副猙獰的面孔，再加上狂風怒吼，使我的'心不覺微微顫抖。好不容易靜下心聆聽，那如惡鬼一樣的狂風向我發出挑戰，我雷厲風行地從被窩里躥起來，自言自語：“I can do it！因為我心里還記著”它“。

　　有人說挖苦人的語言像刀子一樣，也也有人說溫暖的話語就和春風一樣！寒假在家住的日子里，當睜開眼的那一瞬間，”它“就在我心里徘徊。這時候我沒有理由還臥床不起。我會盡最快的速度收拾完，然后還會像往常一樣”挖苦“自己————————極為刺”刺激“的話：”在惡鬼面前你不掙脫，不扼住它們的咽喉，你就是懦夫！摔倒了你不從摔倒的地方爬起，那你永遠都爬不起來了！如果你做別人的奴隸。總服從別人管理，那你永遠都是奴隸。“諸如此類的話充滿著感情基調，如同一位博大精深的教育家在激勵我。我知道這是刺激的話語，但我相信總有溫暖的話語如春風般掠過我的心田，因為我心里記著”它“。

　　”日出而作，日落而息。”這是多么有規律的生活啊。但我又是多么難以做到啊！不知不覺中又晚上了。我很欣慰，因為晚上學習比白天安靜得多。在學校里總是抱怨晚自習的時間太短了，所以非常珍惜在家的時間學習。明亮星星，皎潔月光，陪我做伴，時間摸也摸不著，看也看不到，月亮在云層里酣然入夢了。只留下幾顆星星在放哨。這時候鐘表告訴我十一點了。哦該休息了。身體是革命的本錢。革命尚未成功，同志仍須努力，但也仍須休息，因為只有會休息的人才會學習，因為我還記著“它”。

　　冬天到了，春天還會遠嗎？“是啊，假如我永遠都記著”它“成功還會遠嗎？”它“就是一句話———————事不舉則愧對于人也！

記住作文600字篇8

　　發現這份愛，留下這份愛，記住這份愛，品味這份愛。讓我們在人生的道路上，尋找那一個個充滿愛的畫面，使我們的人生更美好。

　　——題記

　　陽光灑滿的春風里，我走上一條充滿愛的小路，去尋找那一個個充滿愛的瞬間。

　　親情是一種愛。

　　冬去春來，和煦的陽光灑滿了整個花園。一位母親正抱著一個胖乎乎的小嬰兒喂奶。她的臉上掛著慈祥的笑容，眼中充滿了愛與溫暖，手輕輕的拍打著孩子，嘴里還哼唱著那充滿愛意的歌曲。孩子則邊看著媽媽，邊吃著奶，顯得十分滿足。陽光調皮的親吻著她們的臉，溫暖留在了他們心中。

　　看著這猶如圣母與天使般的畫面，我甜甜的笑了。愛在那一瞬間綻放，是那母親拍打孩子的動作，是母親那甜美的歌聲，是孩子那滿足的眼神，是孩子那可愛的笑容，是那份溫暖的親情，令我感動。于是，“咔嚓”一聲，愛在那一刻定格，記下了他們濃濃的親情。

　　助人為樂是一種愛。

　　人來人往的馬路上，一位老爺爺拄著拐杖，欲穿馬路。可川流不息的馬路令他惶恐不安，滄桑的臉上寫滿了無奈。這時一位小伙子走了過來，“老大爺，讓我來扶您過馬路。來，您慢點兒走。”老爺爺在小伙子的幫助下順利通過了馬路，滿是皺紋的`臉上堆滿了笑容，像一朵盛開的菊花。小伙子助人為樂的精神令我感動，于是，我拿起相機，記下了這愛的畫面，記下了他的善良與愛心。

　　友誼是一種愛。

　　小院里，一個小男孩孤獨的坐在輪椅上。同學們都去上學了，只有他因為骨折，被迫待在家里。就在這時，放學的鈴聲響了。男孩立刻抬起了頭欣喜的望著校園的門口。不一會兒，孩子們都跑進了校園，他們給他講著笑話，教他今天的功課男孩與他們一起歡笑，這是友誼的力量，也是愛的力量。我拿起相機，“咔嚓”一聲拍下了這幅畫面，拍下了男孩那神采飛揚的表情，記下了同學之間的友誼。

　　我輕輕地采擷著一個個愛的瞬間，讓我們記下這一份份愛，讓愛的花朵綻放在每一個瞬間。