在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的雨中的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

雨中的作文600字 篇1

　　你雨中的花折傘；有人給你打；你入學的新書包，有人給你縫；你上學的新鉛筆，有人給你削。啊……那個人就是你——那個人就是我的父親。透過玻璃看著窗外的世界霎時間，雨大的像是天上的銀河泛濫了一般，從天邊狂瀉而下！越下越大，不知道這雨到底什么時候會停下來。看著窗外的世界心中不由的出現了幾分擔憂，可是即使再大的雨也阻擋不了我回家的腳步。我將飛奔在這大雨中，我心里想我的父親不回來接我因為外面的雨下得太大了。窗外的大雨不但沒有停下來，反而變得越來越大……車越開越快，馬上就要到站了，這是我透過的車窗向外看去。看見外面站了一個人。

　　矮矮的`個子，彎曲的身子站在雨中，穿著一身軍綠裝色的雨衣，手中拿著一把藍白相間的花折傘，頭四處張望著，好像在等待著什么。看！他往我們這邊望來了。我隱隱約約的感覺這是我的老父親，可是這個念頭馬上打消了。因為這么大的雨，我的父親不會來接我的，可是我多么希望那個人是我的父親啊！嘟嘟……隨著校車停止。我到站了，我該下車了，正當我準備以飛快的速度飛奔回家時，這時后邊一個熟悉的聲音給我叫住了！女兒，給你傘。那個站在雨中的人，那個人是父親——我接過那把花折傘，頓時我感覺這把傘好重，好重……我打著那把唯一的花折傘而父親穿著那單薄的軍色雨衣。我走在后邊，父親走在前面。遠遠看看去父親還沒有我高。不知是什么時候起父親的背彎了，不知是從什么時候起父親烏黑的頭發卻長滿了白發，不知是從什么時候起父親老了。或許；父親真的不像以前那樣年輕，或許父親再也不能像兒時一樣背我了。但父親手中的花折傘和以前一樣永遠不會改變！總有那么一個人會在我的雨中為我撐起那一把花折傘。如今我長大了，可是父親卻漸漸老去。時間是什么？時間給了我青春貌美，卻給父親留下滿頭白發。

雨中的作文600字 篇2

　　正當驚蟄時節，申城連日里細雨紛飛。

　　清晨，微冷。

　　我獨自打傘，小心地踏在泥濘的石板路上，唯恐浸濕鞋襪。正逢上班高峰，身邊不時飛馳過一二輛電動車、自行車。為防止被飛濺的水花打濕衣褲，我不得不在積水的洼地前停步，讓飛車先行。

　　好不容易走到了學校門口。校園大道旁邊，兩排蔥郁的法國梧桐，在雨霧籠罩中越發英姿颯爽，巴掌大的葉片如夜晚的繁星般閃爍著。走在樹下，冷不丁就有一兩顆碩大的雨點砸下來，傘的'承重突然增加，我的手竟有些握不住。

　　經過田家炳教書院的十層大樓時，依稀聽見優美的歌聲。我摘下MP3耳機，試圖尋找那片歌聲。雨聲淅淅，淹沒了一切聲響。我駐足，用雙耳仔細探尋，依然只有滿耳的雨聲。

　　我微感失望，然后放棄。重新戴上耳機，繼續細雨中的漫步。

　　不久，來到了籃球場邊。綠色鐵絲網隔開的球場上，不見了男生們奔跑跳躍的身影，顯出少有的幽靜。綠色的水泥場地，遍布著大小不一的水洼，像一面面奇形怪狀的鏡子，閃閃發光。

　　不久，踱到了一排小商店前。大多還未開始營業。那個空間促狹的、被幾臺大型機器占據的打印店，和相鄰的那家寬敞空闊、燈火輝煌的學生超市，形成鮮明對比。

　　“檢閱”完一間間小商店，我來到了六號學生宿舍前。這兒向來是快遞員們的地盤，往日，大大小小的包裹被隨意而凌亂地堆在路旁，等著網購的學生前來認領。今天，只剩一個空空的紅色四方雨棚，在雨中的梧桐樹下孤獨而單薄地立著，那么楚楚可憐。

　　拐個彎，就來到巍峨的理科大樓前。我鉆進一樓屋檐下，合上傘，向外甩了甩傘面的水珠。忍不住回頭，最后望了一眼這個細雨蒙蒙的校園，感覺她是那么地迷人……

雨中的作文600字 篇3

　　一切事物在雨簾中，變得模糊。只有那一幕動人的情景，在雨中顯得格外的清晰。

　　那天，天上下起了小雨，第一滴雨像珍珠似的落下來。接著雨滴向斷了線的珠子，斷斷續續的落了下來。我打著雨傘正急忙的趕往學校。雖然很急，但是還是小心翼翼地，生怕泥水濺到褲子上，走起路來左拐右拐。當我快走到校門口的時，只聽后面“啪”的一聲，心想準是誰滑倒了，心里暗暗一笑，我急切的向后看。是一個五六歲的小男孩摔倒在地，他一只手拿著自己的小紅傘，另一只手拿著一張精美的手公制作，上面照著一個透明的袋子，也許是他活動課的作業(他拿來相同學們炫耀)。他對它倍加呵護。這時我離這小同學不遠，到他努力的爬起來后，用小手擦了擦身上的泥水，邊跑邊喊：“xx老師，xx老師”。我的目光隨著他的一舉一動慢慢也移動，我的步伐也變得慢了許多，我的目光停到了一位上了年紀的'老師的身上，小同學將他手里的那件精美的手工制作送給了那位老師，并說了一聲：“老師，祝您節日快樂!”我這才恍然大悟，原來今天是教師節，我竟把它忘的一干二凈，還忘了給我們的老師們送上我的禮物或到上一句：“老師您辛苦了，節日快樂!”再看看這位老師和他的學生那種血濃于水的師生情，真是感到慚愧至極。這位老師用手帕為小男孩將臉上的泥水擦掉，然后拉著小男孩的手打著同一把傘走進了校門，我也隨著他走進學校。

　　當我回到座位上時，我早已將這一副《雨中師生情》，深深的扎在我的腦海中，他將時時刻刻提醒著我：無論自己地位如何，無論自己身在何處，都不要忘了是老師的知識勾出了我們未來藍圖的輪廓;是老師教我們如何在輪廓中添上絢麗的色彩。

　　這是一個感人的雨中故事，是一幅最美的雨中圖!!!

雨中的作文600字 篇4

　　在一個雨天，天氣朦朦朧朧的，地上全是雨水，只聽見“嘩嘩”的雨水聲，天上閃著雷，而我在揮手，他只給了讓我一個微笑，就匆匆地離開了，給我留下了一個高大的背影。

　　在那天，早上還是晴空萬里，媽媽給我塞上了一把雨傘，可我卻拿了下來，對媽媽說：“天氣這么好，怎莫能下雨呢？”我一邊跟媽媽說著一邊就跑開了，媽媽還想再說幾句，但我已經走遠了。

　　誰知，到了中午，天氣就像孫猴子的臉——說變就變。天空烏云滾滾，瞬間就黑了，雷電交加，不多時，雨就嘩嘩地下了起來。我們放學了，大家陸陸續續被接走了，我在猶豫怎么走呢？雨打到地上，卻濺到我的心里，我是多么后悔呀！如果聽了媽媽的話，就不用像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，我的心情就像這天氣陰沉了下來。雨越下越大，我越來越著急。就在我進退兩難時，一個和藹可親的聲音傳來“小朋友，我送你回家吧！”我看了看他，心想他是不是壞人？我能相信他嗎？……

　　我遲遲不敢回答，想了想，才決定和他走了。路上冷冷清清，沒有幾個人。雨傾瀉在雨傘上，眼前是一道道的厲閃，耳邊是轟轟的雷聲，心里有點害怕，他看出了我的表情，和我嘮起了家常話。問了我的'學習情況，給我講了許多做人的道理，慢慢的我也不那么拘謹了，開始打量他了——微微佝僂的身材，灰白的頭發，大半個身子已經被雨水淋濕了，傘遮住了他大半個臉，我心里很是感動。

　　不知不覺到了家門口，我想邀請他到家里坐坐，還沒來及得說，他就又沖進了雨中，只留下了一個高大的背影，我不停的揮著手，喊著：“叔叔，謝謝你”。

　　高大的背影烙在我的心里，那么熟悉，令我難忘。

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