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賀卡的作文600字

更新時(shí)間：2023-07-18 18:23:54

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賀卡的作文600字合集八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的賀卡的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

賀卡的作文600字篇1

　　一枚書(shū)簽，寫(xiě)進(jìn)了金色的友情；一聲問(wèn)候，道出了生活的溫暖；一張賀卡，飽含了師生間的情誼……

　　今天的晚托班上的是語(yǔ)文課。我好不容易挨到最后一節(jié)課，下午都是昏昏沉沉過(guò)來(lái)的。張老師捧著幾摞作業(yè)本走了進(jìn)來(lái)，站在講臺(tái)上掃視著全班，她鏡片后的目光嚴(yán)厲而又和藹。同學(xué)們個(gè)個(gè)正襟危坐。

　　師生問(wèn)好后，張老師開(kāi)始上課。她的嗓子有些啞，但聲音依然那么親切、動(dòng)聽(tīng)。“同學(xué)們，今天這節(jié)課，我們主要來(lái)分析單元習(xí)作，修改習(xí)作�！睆埨蠋熃裉煲呀�(jīng)上了四五節(jié)課了，為了讓我們聽(tīng)得更清晰，學(xué)習(xí)效率能夠提高，她不得不戴著擴(kuò)音器。同學(xué)們也十分體諒老師，平時(shí)的竊竊私語(yǔ)聲像被魔法吸走了似的。

　　“其實(shí)，生活中感人的`事情有很多，勵(lì)志，只是你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。今年教師節(jié)，許多同學(xué)都給我發(fā)了電子賀卡，還有一個(gè)同學(xué)給我發(fā)了畫(huà)有一套頸部保健操的賀卡，我十分感動(dòng)……”

　　頸部保健操？

　　那不是我發(fā)給張老師的嗎？教師節(jié)前的一天晚上，我坐在電腦前，盯著各式各樣的花哨的賀卡，“唉，怎么都是這樣的，一點(diǎn)新意都沒(méi)有！”我在心里埋怨著。

　　突然，一套別樣的頸部保健操賀卡映入了我的眼簾：簡(jiǎn)單的色調(diào)、幽默的畫(huà)面、樸實(shí)的語(yǔ)句，雖然它并不像其他賀卡那般華麗，卻比別的更為實(shí)用。我腦海中浮現(xiàn)出張老師埋頭工作的情景：張老師的工作極為忙碌，除了上課，對(duì)著電腦整理文件或者備課，還要低頭為我們批改作業(yè)。我經(jīng)�？匆�(jiàn)她給自己按摩。張老師是位80后，但她的頭發(fā)卻過(guò)早地染上了銀霜……

　　窗外纏綿的秋雨依舊，而我心里卻被溫暖籠罩……

賀卡的作文600字篇2

　　今天，姚老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，就是做賀卡。我第一個(gè)想到的就是李戎戍，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥蚜�。一放學(xué)，我就開(kāi)始制作我的賀卡了，我畫(huà)上了李子最喜歡的拼裝玩具，還寫(xiě)上一句祝福的話：“祝我們的'友誼天長(zhǎng)地久”！。我猜想，李子明天會(huì)不會(huì)也送我一張賀卡呢，我想答案是一定會(huì)的！

　　我本來(lái)還想做兩張賀卡，一張送給姚老師，因?yàn)樗袝r(shí)是老師，但有時(shí)更像一位知我心的大朋友，我還想做一張送給我的同桌，可是，媽媽在催我了，因?yàn)槲彝砩线€要去“男姚老師”那兒學(xué)寫(xiě)字，沒(méi)辦法，時(shí)間不夠了。

　　第二天上學(xué)了，我真得收到了李戎戍送給我的賀卡了，上面寫(xiě)著：“郭蔡瀟，我和你做永遠(yuǎn)的好朋友！”。我一看，李子真不愧是我的好朋友，我們倆都想到一塊兒去了，他還畫(huà)著一棵友誼大樹(shù)，兩只小鳥(niǎo)寫(xiě)著“郭”和“李”正在嘰嘰喳喳地聊天呢，反面還畫(huà)著兩只手和一座像塔一樣的大橋，是不是說(shuō)我們的雙手舉起友誼大橋嗎？我真得很開(kāi)心呀！

　　不過(guò)，最讓我出乎意料的事情，竟然李秉宜也送了我一張賀卡，是一張“雞腿形狀”的卡片，我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：“郭蔡瀟，上次我把你的玩具弄壞了，真對(duì)不起，希望我們還是朋友！”卡片上還畫(huà)著一本書(shū)，書(shū)面上寫(xiě)著《十萬(wàn)個(gè)為什么》，李秉宜可真是了解我呀，他知道我喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)，我心里又驚喜又意外，我真想有時(shí)間也制作一張賀卡送給他，上面要寫(xiě)著：“李秉宜，謝謝你的賀卡！沒(méi)關(guān)系，我早已經(jīng)就忘了那件事，以后，我們?nèi)匀皇呛门笥�！�?/p>

賀卡的作文600字篇3

　　在小荷網(wǎng)上瀏覽，偶然發(fā)現(xiàn)了一則新聞，“小荷向會(huì)員郵寄２００９年新年賀卡”。賀卡？我十分好奇，便敲開(kāi)了這則新聞。

　　轉(zhuǎn)到了另一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，一張粉紅的賀卡便映入眼簾。它，充滿了溫馨與朝氣。

　　一片粉紅的天空下，盛開(kāi)著一朵朵荷花。嬌嫩的荷花有的張開(kāi)了粉黛迷人的舞裙，輕盈地舞蹈；有的只展開(kāi)了一兩瓣，好奇地望著這個(gè)世界；更多的荷花含苞欲放。幾片水瑩瑩的花瓣抹上了幾點(diǎn)紅，隨著風(fēng)兒輕輕地?fù)u擺著，它代表著即將成為未來(lái)主人公的青少年正蘊(yùn)藏著力量，準(zhǔn)備譜寫(xiě)嶄新的一頁(yè)。

　　一個(gè)小女孩站在荷花從中，金黃色的秀發(fā)像似太陽(yáng)的`光芒。一條藍(lán)色的裙子，黑色的襯衫，一張圓圓的臉兒，還有動(dòng)人的微笑。女孩在微風(fēng)中恬靜地笑著，好像在鼓勵(lì)我，鼓勵(lì)我做荷塘中最美麗的一朵荷花！

　　蝴蝶在翩翩起舞，眷戀著荷塘的荷花。右邊，一只蝴蝶十分特別：兩只雙翅變成了兩頁(yè)粉色的畫(huà)軸。藍(lán)色的字體，粉色的心，一片又一片碧綠的草叢，童話般的風(fēng)景。一個(gè)背著挎包的小男孩走在那里，滿臉的活波與自信。在他橘黃色的圓帽上，兩根卷曲的線成了蝴蝶的觸角，真是可愛(ài)極了。兒童，永遠(yuǎn)是書(shū)的一部分；書(shū)，也永遠(yuǎn)是兒童的一部分。

　　在右上角，淡紫色的字體奏出了一曲溫馨的樂(lè)章：

　　用文字實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想

　　用色彩裝扮我們的信仰

　　每一張笑臉都遍布陽(yáng)光

　　每一縷陽(yáng)光都照亮心房

　　有你有我有我們的力量

　　小荷才會(huì)更燦爛的綻放

　　是��！小荷今日的美麗離不開(kāi)老師同學(xué)們的共同努力。在這美麗的荷塘里，一定會(huì)有更多絢麗的荷花綻放！

　　我望著這賀卡出神。我是今年２月２３日才加入小荷的，與這美麗的賀卡是無(wú)緣了。不過(guò)，等到２０１０年，我一定會(huì)收到更美麗的賀卡，一定會(huì)成為一朵美麗的荷花！加油！

賀卡的作文600字篇4

　　從小，我就喜歡做賀卡，每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)或者到爸爸媽媽生日的時(shí)候，我總會(huì)做上一張賀卡，然后親自送到爸爸媽媽的手里，爸爸媽媽接到我親手做的賀卡，不管做的怎么樣，爸爸媽媽總是樂(lè)得笑開(kāi)了花，我的心里也是美美的。

　　這次母親節(jié)也不例外。不過(guò)，跟以往做賀卡有些不同，這次做賀卡的材料是英語(yǔ)老師發(fā)的，不能自已選擇材料，而且上面的祝福語(yǔ)也必須是用英語(yǔ)寫(xiě)的，這難度可不是一般的`高。

　　“怎么樣才能把賀卡做好看呢？”我望著面前那張藍(lán)色的卡紙，在心里嘀咕道，“要不到百度上去搜一搜，也許會(huì)有合適的�！蔽夷闷饗寢尩氖謾C(jī)，在上面搜索英語(yǔ)賀卡，但結(jié)果卻令我十分失望，上面沒(méi)有一個(gè)是令我滿意的。

　　這個(gè)時(shí)候我突然想到要不就用英語(yǔ)單詞在賀卡里面拼個(gè)母親節(jié)快樂(lè)吧。我拿來(lái)一張紅色的紙，開(kāi)始在上面剪起了字母，哎呦！這字母的大小可真難把握呀，幸好我剪紙的基本功不錯(cuò)，小心翼翼地終于把字母都剪了出來(lái)，大小和線條的粗細(xì)都差不多，一個(gè)個(gè)字母看上去特別可愛(ài)有趣，我把它們?cè)谫R卡里面一一粘好，紅色的字母和藍(lán)色的背景十分相稱。

　　賀卡的里面完成了，但是外面看上去卻空空蕩蕩，該怎么裝飾一下呢？正在我苦思冥想的時(shí)候，我的眼光掃到了剛才剪剩下的一顆愛(ài)心上，�。∮修k法了，我就用一顆顆的小愛(ài)心拼成一顆大愛(ài)心吧。拼出來(lái)的效果果然不錯(cuò)，又好看又別具特色，拼出來(lái)的紅色愛(ài)心看上去像一朵花一樣。

　　除了做賀卡送給媽媽，母親節(jié)的這一天我還手忙腳亂地親手為媽媽做了一頓晚飯，菜的味道其實(shí)燒的不是很好，媽媽卻吃得很香。不過(guò)相對(duì)于媽媽對(duì)我的照顧和辛勤付出，我所做的這一點(diǎn)點(diǎn)真的是微不足道。

賀卡的作文600字篇5

　　教師節(jié)快到了，我終于可以報(bào)答老師了。我?guī)е鴿鉂獾那�，厚厚的意，做出了一張精致的賀卡。

　　這賀卡的封面上寫(xiě)著“老師辛苦了！”這一句祝語(yǔ)，最重要的是，這賀卡上有一朵美麗的玫瑰，這是送給老師的。賀卡上方還有一扇窗戶，賀卡邊上還有一把心形鎖，打開(kāi)心形鎖，就能打開(kāi)賀卡。賀卡的半邊寫(xiě)著我對(duì)老師的祝福，祝福中間還畫(huà)著一位正在批改作業(yè)的老師，她穿得十分樸素，在認(rèn)真地看錯(cuò)誤的地方，她心想：我一定要教會(huì)學(xué)生這個(gè)題目。至于另半邊，貼著六只小巧玲瓏的千紙鶴，它們帶著我的心，祝福老師。這賀卡有窗有鎖，就像一間房，這就是我的.心房。在我的心里，一直在感謝老師對(duì)我的栽培，感謝老師能讓我有優(yōu)秀的品質(zhì)。在我的心房里，一直都想送給老師一朵花，送米蘭花，代表著老師一直默默無(wú)聞地工作；送臘梅，代表老師一直堅(jiān)持不懈，有耐心地教我們的學(xué)習(xí)；送丁香花，代表著老師不怕苦不怕累，每天陪伴著我們；送水仙花，代表老師圣潔美麗；送牡丹花……但最后，我還是選擇了玫瑰，因?yàn)樗砝蠋熡懈呱械钠返�。我�?huà)正在批改作業(yè)的老師，是因?yàn)槲颐刻於伎匆?jiàn)老師在辛勤地批改著作業(yè)，一個(gè)錯(cuò)誤都不放過(guò)。而且，還細(xì)心地把題目講解給我們聽(tīng)。所以，我才會(huì)畫(huà)這個(gè)老師，我希望老師不要過(guò)度操勞。我最費(fèi)心思的就是千紙鶴了，我聽(tīng)別人說(shuō)，千紙鶴能幫人實(shí)現(xiàn)愿望，我希望我折的6只千紙鶴也能幫老師實(shí)現(xiàn)6個(gè)愿望。我把這張賀卡送給郭老師，希望郭老師能夠?qū)⑺鼝?ài)不釋手。

　　我祝郭老師萬(wàn)事如意，百事可樂(lè)，節(jié)日快樂(lè)！

賀卡的作文600字篇6

　　“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)這首《感恩的心》響起時(shí)，我都會(huì)情不自禁地問(wèn)自己，感恩是什么？

　　感恩是在別人幫助你后的一聲謝謝，感恩是老師教導(dǎo)過(guò)后能有一個(gè)好成績(jī)，感恩是父母培養(yǎng)長(zhǎng)大后能出人頭地……

　　感恩節(jié)馬上要到了，望著日歷上那個(gè)紅圈圈，我情不自禁發(fā)起愁來(lái)，媽媽平時(shí)對(duì)我這么好，感恩節(jié)我該做點(diǎn)什么呢？

　　“哦，對(duì)呀！”我靈機(jī)一動(dòng)：“我可以做一張賀卡來(lái)表達(dá)我的愛(ài)意，我做的東西她一向都很喜歡�！�

　　說(shuō)干就干，我拿出一堆膠水、彩紙、剪刀和彩筆之類(lèi)的材料，興致勃勃地做了起來(lái)。

　　我在祝福語(yǔ)上花了許多時(shí)間，此時(shí)，我是多么的糾結(jié)呀！我有好多話想對(duì)媽媽說(shuō)，真是“欲作家書(shū)意萬(wàn)重”呀！可這些話都一個(gè)勁兒地?cái)D在我的小小腦袋里，都想一個(gè)勁兒地沖到賀卡上，搞得我一句話寫(xiě)不出來(lái)，終于擠出了幾句話，可當(dāng)我要寫(xiě)“媽媽，我愛(ài)你！”這句話時(shí)，我又不禁停住了手中的筆，心想：這話是不是太肉麻了呀！可媽媽那么愛(ài)我，我為什么不能表達(dá)一下自己的`愛(ài)呢？算了，我還是不寫(xiě)了吧……最終，我沒(méi)寫(xiě)上這句話。

　　感恩節(jié)那天，放學(xué)后我就在家里等著媽媽回來(lái)看我做給她的賀卡，她會(huì)喜歡嗎？

　　媽媽到家了！我連忙迎上去給她看我的賀卡，媽媽看了我的賀卡連聲叫好，臉上漾出欣喜的笑容，她說(shuō)：“寶貝長(zhǎng)大了，還知道送我禮物了……”

　　我第一次發(fā)現(xiàn)媽媽那發(fā)自內(nèi)心的笑容是那樣美，我真后悔沒(méi)寫(xiě)上那句話：媽媽，我愛(ài)你。

　　以后，我再也不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)感恩的機(jī)會(huì)了，特別是對(duì)我親愛(ài)的媽媽……

賀卡的作文600字篇7

　　糊涂先生常常犯糊涂，新年還沒(méi)有到，他就忙著亂寄新年賀卡。每個(gè)人，每只動(dòng)物、每棵樹(shù)、每朵花、凡是能想到的都寄去了新年賀卡。

　　大家收到賀卡可開(kāi)心了，以為新年真的要到了，丟下手中的工作，開(kāi)始忙碌著準(zhǔn)備過(guò)新年了。

　　河馬醫(yī)生正在給大象看牙，收到賀卡后，連忙脫下白大褂跑去買(mǎi)年貨了，大象急壞了，只好托著腫脹的腮幫跑去藥房買(mǎi)止疼藥。

　　草原上的馬兒收到賀卡后，一邊奔馳一邊快樂(lè)的喊著累了一年，新年終于到了，可以回家休息嘍！說(shuō)完，丟下背上的客人飛快得向家中奔去。

　　動(dòng)物園里的動(dòng)物們有的在跟游客合影，有的.在被游人們觀賞，還有的正在做著各種表演，收到賀卡后，它們撞翻欄桿，沖破玻璃，跑回森林和小伙伴們過(guò)年去了。這可把游客們嚇壞了，一邊撫摸著受傷的小心臟，一邊大聲嚷嚷退票，退票！

　　果園里的水果為了準(zhǔn)備過(guò)新年，勞累過(guò)度，長(zhǎng)得又小又癟，失去了往日的水靈和光鮮。

　　最有趣的是這個(gè)小男孩，他趴在桌上聚精會(huì)神地打著游戲，突然電腦發(fā)出滋滋的響聲，屏幕上一閃一閃的，原來(lái)電腦也想過(guò)新年。他閃呀閃呀哧，終于黑屏了。小男孩急的哭起來(lái)，嘟囔著說(shuō)這可是我爸爸的電腦呀，怎么辦呀？電腦顧不上安慰小男孩，用鼠標(biāo)撐著自己龐大的身軀，一扭一扭向門(mén)外走去。小男孩一邊擦著眼淚，一邊被電腦憨態(tài)可掬的樣子給逗樂(lè)了，咯咯咯，咯咯咯咯，笑聲多快樂(lè)呀！

　　大家等呀等呀，新年的鐘聲怎么還沒(méi)敲響？這才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)自己做了傻事，相信了糊涂先生的糊涂話。于是大家紛紛去找糊涂先生算帳，可糊涂先生卻一臉茫然的摸著腦袋說(shuō)不好意思，我不記得啦

賀卡的作文600字篇8

　　噓噓——，小聲點(diǎn)，把耳朵伸過(guò)來(lái)，我告訴你一個(gè)秘密。我會(huì)做一種會(huì)拉動(dòng)的賀卡。這種賀卡是不是很神奇�。肯氩幌雽W(xué)學(xué)呢？你聽(tīng)好了。我開(kāi)始一步一步的教你了。

　　需要的工具是：彩色卡紙一張，一張彩色的折紙，剪刀，棉線和針，彩筆，膠棒，透明膠帶，圓規(guī)，橡皮泥。

　　第一：拿出一張彩色卡紙，從中間對(duì)折，折成像書(shū)本的樣子。在封面上用圓規(guī)畫(huà)一個(gè)大大的圓圈。圓圈里面要畫(huà)一個(gè)邊框，然后在里面寫(xiě)上祝福的話。

　　第二：拿出一個(gè)圓規(guī)，在一張彩色的折紙上畫(huà)一個(gè)大大的圓。注意這個(gè)圓要和第一步的圓圈大小要一樣的。然后在圓里畫(huà)上自己想象的圖案。用彩筆涂上漂亮的顏色。再用剪刀把彩色卡紙上的圓片剪下來(lái)。

　　第三：把剪下來(lái)的圓片對(duì)折，折三次，使它變成像一個(gè)小扇子的形狀。用剪刀從右到左剪一刀，但是一定不要把它剪斷；然后把小扇子翻過(guò)來(lái)，再次剪，同樣不要把它剪斷。就這樣剪到下面剩下四分之一的空白。小心翼翼的把它伸開(kāi)，在它背面的圓心上粘上一小片透明膠帶。鋪在一個(gè)橡皮泥的'團(tuán)團(tuán)上。

　　第四：用針在圓片的中心扎一個(gè)小小的洞，把棉線穿過(guò)去打個(gè)大大的結(jié)，然后再用透明膠帶把這個(gè)結(jié)粘住，以免它出來(lái)。

　　第五，用膠棒在賀卡封面上的那個(gè)圓圈周?chē)可夏z水，把這個(gè)圓片對(duì)齊貼在那個(gè)圓圈上，等它粘牢之后，拉起那個(gè)棉線。你就可以看見(jiàn)里面那個(gè)圓圈里的祝福語(yǔ)了。把棉線放下就是一個(gè)漂亮的圖案。

　　等不及了吧？趕快自己動(dòng)手做一下吧！我都做了一張送給我的好朋友呢！她一定會(huì)很高興的��！

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