在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的感悟的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感悟的作文600字 篇1

　　養過水仙的人是否注意過這樣的情況：假如把它放在溫暖的室內，不常曬太陽，水仙長得又高又細又綠中帶黃，開出的花也是少之又小的，且香氣暗淡；如果把它放在室外，寒冷的空氣，冰涼的清水，它就會依靠陽光健壯地成長著，決不會因寒冷而萎縮。相反，它只會更加挺拔，更加翠綠，花朵也格外美麗，芳香。

　　這是一個見怪而不怪的問題。其實道理很簡單：在溫室，水仙不需與寒冷抗爭，于是一股勁兒往高長，最后落得一副弱不禁風的樣子。而在室外，它要抵御嚴寒，就要有強壯的體魄，以保證自己生存下去。

　　這個問題使我悟出了一個做人的道理：安樂會使人沉淪，困苦常教人進取，從而也給了我們青少年這樣的一個問題，在優越的條件下長大的我們，應該怎樣對待生活？

　　我們目前的生活過得很舒適，我們可以說是在溫室長大的“嬌花”。然而前面的路還很長，誰又能保證前面的路上沒有暗礁、險灘和暴風雨？我們一直生活在安逸、舒適的安樂窩，假如生活突然給了我們一個考驗，我們又如何面對呢？

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們應當鍛煉一下與困難作斗爭的勇氣和毅力，就像水仙一樣。我們不只需要一帆風順的平穩生活，更需要的是生活的考驗。只有這樣，才能使我們的意志堅強起來。學會與一切阻礙我們前進的'暗礁作斗爭，從而實現自己的理想和追求。

　　“生于憂患，死于安樂。”這是古往今來人們深深體會到的真理，一切的成功者幾乎都飽嘗過坎坷；一切的“幸運兒”幾乎沒有一個不是從不幸中走過來的。我們不僅要充滿歡笑的生活，同時也要具備戰勝困苦的準備和能力。唯有這樣，在前面的道路上，我們才不會敗退，不會喪志，不會沉淪，也只有這樣，我們才能成為生活中的強者。

感悟的作文600字 篇2

　　黑暗、周五、發試卷，似乎總被串連在一起；失敗、悲傷、不解，又似乎是兄弟一般。

　　我坐在窗臺仰望星空，爸走過來了，望著月亮幽幽地說道：“一只強壯的雄鷹，如果沒有跌落山崖的勇氣，又怎能翱翔在萬里長空？寵辱不驚，看庭前花開花落，人生之路很長，你現在還望不到盡頭，又為什么不樂觀面對呢？”這樣的人生，我不要呀，內心回蕩著這句話。

　　看那圓月，不禁想起蘇軾的《水調歌頭》，便輕輕吟起，吟完又想起“一生蓑煙任平生”的蘇軾。對呀，蘇軾，一顆赤誠之心，穿行于污穢的官場，曾登上頂峰，也曾有過低潮，他累了嗎？乏了嗎？他停下他那宛如利劍一般的言語了嗎？不，他沒有。

　　在林語堂的筆下，他敢于調說掌權大官；敢于批判世間的一切不公。拋下墨水隱居之時，他將自己對大宋的滿腔熱血寄情于山水之中，在密州山里有他“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情，赤壁磯頭，至今回蕩著“大江東去，千古風流人物”的感慨。即使再失落再不堪，他也能嬉笑怒罵，笑對人生，在中華文化之巔上笑著俯視萬物。

　　李白，不也是如此嗎？李白一生留下詩歌近千首。在唐玄宗時期入朝為官，可玄宗卻只是為了享樂。李白不與世俗同流合污，自己豪放之情在官場中處處受阻，“行路難！行路難！多歧路，今安在？”表現了李白對自己前路茫茫，更是對國家對人民的'擔憂。筆鋒一轉，“舉杯邀明月，對影成三人”，沉浸在酒中不能自拔，李白的憂愁孤獨彰顯得淋漓盡致。可是，李白的壯志豪情并不允許他沉浸，正所謂“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。對于那些想攀附高貴之人對他的疑惑與不解，李白作出了“仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的回應。李白一生樂觀豪放，總是笑對人生。

　　人生之路很長，還有很多我未見的風景。樂觀一些，總會很好，保持笑容，成功在太陽升起的地方等著你。

感悟的作文600字 篇3

　　讓我們看一看現在的我們，在生活中的我們似乎已經離不開網絡，在家里同樣也是離不開網絡，網絡似乎已經成為我們的必需品了，而它那有帶給了我們什么呢？不錯，網絡給我們帶來了便利讓我們可以足不出戶就可以了解周圍的大小事情還方便了購物。都說網絡有利弊兩面可是要比利大于弊還是弊大于利我認為是弊大于利。那上網來說，都說在網上我們可以學到很多有用的東西能夠讓我們了解外面的世界，合理的安排上網能夠很好的幫助我們可是呢，我們似乎都沒學到，我們只學到了玩游戲的技巧還學會了對親人的冷漠和反感。在我們上網的時候我們都忽略了親人們的感受，當他們讓我們吃飯的時候我們就會敷衍的說一句過會再吃，當他們讓我們別玩的時候我們就會對他們感到反感就會覺得他們并不懂自己甚至對他們說一些粗話來宣泄他們對自己自由的限制。我們在網絡上少了許多與身邊親人的交流多了一份自己的孤單，我們更少了許多的快樂多了幾分郁悶，網絡把我們帶入一個虛擬的世界讓我們脫離了人與人之間的交流，也正是網絡讓一些人變得頹廢變得懶惰變得麻木不堪，我們與其沉迷于網咯倒不如去外面的時間看看，去收獲更多而不是只是在網絡上的'那一點東西。

　　現在我們到哪里玩身邊都有手機大概已經是人間常事了，而我們到哪里也似乎都在進行的同一個動作就是拿出手機搜著WiFi，這樣的事情我們自己相信也做過都，其實我們都把手機的作用復雜化了，手機就是打一個電話或者發一條短信這樣簡單的作用卻搞出那游戲和一些交友軟件視頻軟件閱讀軟件等等，這些讓我們成為了一個民族，那就是“低頭族”。

　　說了這么多，只希望我們能夠真正的意識到網絡的正反兩面，我們不應該只是在手機上電腦上網上這樣一天天的生活，我們更該去留意身邊的親人去留意身邊那些最值得珍惜的，不要等他們走遠了，自己還在那虛擬的世界里自娛自樂，那想必就是世界上最可笑的了。多多把上網的精神投入到親人的身上因為他們更需要我們的關懷和語言上的陪伴。

感悟的作文600字 篇4

　　冰心曾說：“成功的花，人們只驚羨于它現在的明艷，然而當初他的芽，卻灑滿了犧牲的血雨，浸透了奮斗的淚泉。”確實，人們總是羨慕他人臺上的風光無限，卻畏于在臺下付出相同的努力，這便只會是一事無成，被歷史的浪花淹沒。

　　不能飽讀詩書勤學苦修，文學家何能登堂入室，名垂青史?我們只看到韓愈能做千古文章，受贊為唐宋八大家之首，又可曾看到，他早年時目不交睫的讀書，抄書抄得手指出繭，讀書讀得口舌生瘡?我們只聽得李白前無古人后無來者，口吐錦繡揮筆煙霞，又可曾聽說，他愛好讀書以至癡迷，讀書長至深夜，夙興夜寐?我們只知道白居易一首《長恨歌》明通古今，又可曾知道他“晝作賦，夜讀書，間又課詩”的勤奮?縱使天降英才，又有誰能不經過努力而為人所知?成為文學家，須經多年的文學積累，畏于長期艱苦的努力，又有誰能登上文學的殿堂?

　　不能刻苦鉆研潛心實驗，科學家何能開辟科學新境為世人所知?愛因斯坦不知裝滿了多少廢紙簍，才得以以質能方程的狹義相對論令現代物理熠熠生輝。法拉第為探究電磁感應埋頭實驗十年，終于開啟了電磁學的新紀元。小鮑耶潛心研究十年終于一朝頓悟，歸謬法令中世紀歐洲的其它一切都黯然失色。天上永遠不會落下科學的餡餅，正如阿基米德所說：“科學的道路上沒有捷徑。”畏難者不愿付出真誠的努力，就只能接受失敗的結局。

　　不能精通百家融會貫通，思想家何能自成一家舉世聞名?蘇秦早年學藝不精，屢屢碰壁，痛定思痛后立志苦學，頭懸梁錐刺股，終悟“合縱”之論，掛六國相印，聞名于世。馬克思為了追尋新的資本模式，在大英圖書館留下兩串足跡，終著成《資本論》，成為共產主義的先驅，人們只艷羨他們的`成功，卻惰于常年累月不間斷的探索，又怎么可能成就一番事業?

　　既然羨慕，就要努力追尋，既然努力追尋，就不要畏懼困難艱辛，而要勇往直前，這才是人生的終極意義，才是生命的真諦，也只有這樣，生命才能夠給散發出最美麗的光芒。

感悟的作文600字 篇5

　　生命是什么?

　　冬天一個早晨，我在花園的小徑上散步，一絲絲颼颼的寒風深入人骨，我發現草叢中的一簇小草垂頭喪氣的低著頭，好像被人踩過似的。可是，幾天后我再次光臨這片草坪時卻發現那一簇小草又精神抖擻的挺立在哪兒。這件事真令我感到驚奇，可正應了唐朝大詩人白居易的大作——《賦得古原草送別》之中的：“野火燒不盡，春風吹又生。”

　　今年剛開學不久，輪到我們班打掃校園，所以我每天都要早起。一天早晨，我走在路上，看見一個年齡大約四十來歲的叔叔身穿T恤衫在路上跑步，他似乎沒有感到一絲“寒意”。我真敬佩這位叔叔，我想他一定是對生命負責任，我長大一定要學習他這中精神。

　　其實，生命是那樣短暫，可是有些人卻感到很漫長。珍惜生命就是珍惜時間，哪怕直到我生命的最后一秒，我也要讓我那有限生命體現出無限的價值。

　　從你出生那一刻，你就擁有生命。生命是公平的，你怎么對生命，生命就怎樣對你。生命有它的真啼，有它的意義，那是奉獻。

　　生命的構造是時間，是光陰，人人都珍惜生命，可有些人他珍惜生命，但不珍惜時間，不珍惜時間也是不珍惜生命，你嘴上說再多遍珍惜生命，你若不珍惜時間，時間也會摒棄你。

　　生命的意義是奉獻，我見過一棵枯樹，它已經走到生命的'盡頭，它那樣子實在令人不敢恭維的形象：斷裂、枯干、粗糙。這一切都很容易讓人想到死亡，它簡直就是死的象征!然而，就在它那斷裂、枯爛、粗糙的身身區上竟然長出了兩棵幼嫩的、翠綠的芽!你說，這個枯樹，它哺育嫩芽，它用全部營養奉獻給了嫩芽，這何等偉大。

感悟的作文600字 篇6

　　小時候，總是害怕寫作文。絞盡腦汁都想不出一篇好的作文，每個單元要求寫作文的時候，對于我來說都是一場噩夢。那時候老師十分嚴格，我們必須按到她的要求來寫。寫錯一點兒，題目偏題，內容不恰當不完整，都要落得一個零分的下場。

　　我討厭作文，因為那時候的我怎么寫作文也寫不好，無論看了多少本作文書也不能寫一篇優美完整的作文。每次語文考試，作文成為了我拖分的關鍵。當我咬著筆絞盡腦汁的想作文的時候，卻見班上許多同學都已悠閑地交完卷子回到自己座位上聊起天來了。

　　我常常一個人在想，難道是我的腦洞太缺乏了？想象力不充足？不仔細觀察事物？誰也不能給我一個完整的答案，問班上作文好的同學，他們卻高深莫測的笑了笑說，自己一套的作文方法是要自己探索才探索的出來的。

　　我很迷茫也很無措，寫作文還要講究方法？我試著開始把每看見一個事物所想到的內心活動，和想到的.第一想法及時寫下來，慢慢的我也摸索出了自己的一套方法。

　　現在到初中了，我也漸漸長大，已經成為了班上的作文寫手，我再也不擔心作文字數不夠，不會寫作文，作文缺乏的問題了，我知道我要寫什么，我該寫什么，我需要寫什么。

　　每每這個時候，我總會想起以前那個抱著作文書狂啃的我，那個不會寫作文，而被老師訓斥的哭鼻子的我，那個每一次因為作文拖分跑到一邊傷心流淚的我，想起這些時，我心里已經沒有了當時的酸楚和對老師的怨恨，而是無限的感激與慶幸。

　　作文，你現在已經是我心靈的通道，你能讓我傾訴，在最困難的一段時期幫助我，謝謝你！

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