在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的快樂的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的作文600字 篇1

　　認識我的人都夸我聰明、活潑、有禮貌、多才多藝，這讓我很高興。但我深深知道：在這品學兼優、聰明可愛的背后，媽媽不知為我付出了多少心血和汗水。媽媽，是您，教我說的第一句話，教我唱的第一支歌，給我講的第一個故事，帶給了我一個溫馨的家……您，就是我快樂成長的引路人。

　　記得去年的暑假，我要參加市里的一個講故事比賽。是您，騎著自行車，在炎炎烈日下到處為我查資料、選素材、找輔導老師、買參賽服裝。二十二個日日夜夜不厭其煩地為我寫稿子，反復修改，甚至后面為了一個更好的主題，把已經辛辛苦苦定好的材料又推倒重來……可您，卻毫無怨言，為的是給我準備一篇最滿意的作品去參賽。當我在高手如云的比賽中脫穎而出，贏得觀眾的陣陣掌聲和評委頒發的榮譽證書時，我最想說的一句話是：“謝謝您!媽媽!”

　　媽媽，您是我最愛的人，也是我最怕的人。因為您永遠用最高的'標準來要求我，而我，總是要努力再努力，才能達到您對我的要求。

　　那是一個星期天，您出去上街，我一個人在家里認真地寫作文。我當時認為那一篇作文寫得還不錯，就差一個結尾準備讓您再教教我。可您回來后，一看見我的作文，就劈頭蓋臉地把我罵了一通：“怎么搞的，一個下午在家，就寫了一篇這么亂的文章，你的心跑到哪去了?這像我的女兒嗎?撕掉!重寫!”

　　無奈之下，我只有默默地回到房間重新寫過一篇，一直寫到晚上十點半，到深夜十一點才睡覺。可是，媽媽，您知道嗎?那個晚上，我是含著淚才睡著的呀!

　　您常常對我說：“‘強將手下無弱兵。’”如果說您是家里的“強將”，那我就決不是您手下的“弱兵”。

　　在這個陽光燦爛的母親節里，我想說“媽媽，節日快樂”的同時，還想對您提個小小的建議：請您說話以后注意一點，有時您在氣頭上，會一不小心，傷了我那顆小小的自尊。

快樂的作文600字 篇2

　　有這么一些人，人們將他們比作春蠶，比作紅燭，他們無私奉獻，他們無微不至地呵護著我們，他們就是老師。 從幼兒園開始，老師就出現在我們的身邊。在幼兒園里，我們是一棵棵從沒經歷過風雨的蘭花，嬌生慣養的我們給老師們添了多少的麻煩!而老師們總是不厭其煩地應對小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當我們生病的時候或是為想媽媽而哭鬧時，老師總是把我們緊緊摟在懷里，安慰著我們，就像媽媽一樣。中午，小朋友們睡覺了，而老師就算困了、累了，也不能去躺暖和的被窩，他們總是哼著歌，哄著我們直到睡著。 小學了，老師把我們的學習生活安排得井井有條。老師為了我們的學習，日夜操勞;晚上，老師細心批改著我們的`作業，一本又一本;早上，我們每天八點鐘到校，而老師們卻來得更早。

　　令我更加感動的是，老師們雖然辛苦，卻總是把微笑掛在嘴邊;老師們感冒了、嗓子啞了，卻從不落下一堂課在老師們的無私奉獻下，我們才能快樂學習，快樂成長!老師為我們付出了這么多，我們不僅要感謝老師，更需要幫助老師，不要讓老師為我們操心 人們都說，老師是辛勤的園丁，給了我們營養，讓我們快快長大。我們就像埋在地里的小筍，經歷了陽光，也經歷了風雨，脫去了一層層稚嫩的外衣，在老師的精心栽培下，長阿長礙終于，我們長出了葉子，長成了茁壯的綠竹! 老師不僅是我們人生路上的指路人，更是我們的良師益友。他們是傾盆暴雨中及時送來的一把傘，是深山密林中的指南針。老師給予了我們這么多，我們怎能辜負老師的希望呢，我們不僅要感恩老師，還要用更好的成績來回報老師! 啊!老師，在這教師節里，我真誠地跟您說一聲：老師，您辛苦了！愿您永遠幸福、快樂！

快樂的作文600字 篇3

　　十一黃金周，我和我的家人到江北去號稱“亞洲最大的單體設施葡萄園” 東金生態農業園區親自體驗一下自己摘葡萄的感覺。

　　在去葡萄園的路上，大家都很興奮，以前我只在電視上看過葡萄園，從未自行采摘過葡萄。望著車外川流不息的車輛和熙熙攘攘的人群，到處充滿了節日的歡樂氣氛。我想象著摘葡萄的樂趣，心中充滿了期待。

　　到了園區門口，道路兩側的車輛排起了兩條長龍。我們用票換一張采摘卡、一個小筐和一把剪刀。一進園區，撲面而來的是巨大的人流，每人手里拎著的一袋袋的葡萄，還有一張張愉悅滿足的笑臉。那些拎著小籃子的游客一家家一隊隊的，年老年小的全都有，邊吃邊摘邊玩邊笑。看到興致勃勃采摘的人們，我們也迫不及待的加入到采摘的隊伍中。

　　我和媽媽、姑姑、姐姐還有妹妹五人一組。在由木條和鐵絲編成的圓弧形網格的葡萄架上，一串串的葡萄掛在葡萄滕里亮晶晶的，像珍珠、瑪瑙一般。有紫黑色的、紫色的、青色的、紅色的。我先嘗了青色橢圓形的馬奶葡萄，它沒有籽，吃起來感覺很甜，又吃了幾顆紅提子，覺得很硬。我們決定專摘馬奶葡萄。在近處，好葡萄大都被摘走了，剩下的葡萄要么很小，要么沒熟透。我們就一直往里走，在很遠的地方發現了好多馬奶葡萄。我們專找粒大、飽滿、成熟的葡萄摘。一個人用筐接著，一個人用剪刀把葡萄從藤上剪下來。三個小孩負責尋找，大人負責采摘。“媽媽快來，我發現一串大的'”、“快來啊，我又發現一串更好的”…我們歡快地叫喊著，為每一次的新發現而興奮不已。看著一串串晶瑩剔透的葡萄落入筐中，我心中充滿的收獲的喜悅。邊摘葡萄邊玩耍，覺得很開心極了。

　　玩夠了摘滿了，得去稱秤，按照門票的面額我們可以帶走80斤葡萄，但是我們摘的多出三斤，以每斤10元的價格把多出的買走。在回去的路上，我們仍沉浸在采摘葡萄的興奮中。我今天體會到親自采摘葡萄的樂趣，收獲了勞動的快樂。

快樂的作文600字 篇4

　　我出生在一個幸福的家庭。我一家有三口人，幽默的爸爸，愛美的媽媽和聰明的我。今天是星期天，爸爸和媽媽工作了一個星期了，我想讓他們放松一下，就提儀說：“今天我們來一場家庭智力大比拼好嗎？”他們點頭同意。

　　晚飯后，一場別開生面的家庭智力大比拼開始了，我鄭重其事地說：“我是智慧過人的主持人何一戈。”爸爸媽媽鼓掌歡迎。我故意咳了一聲說：“請聽題，第一題：是紅蟹跑得快，還是青蟹跑得快？”我話音剛落，爸爸便跳起來嚷道：“我知道！青蟹跑得快！”“為什么呢？”我進一步問，爸爸得意地說：“因為紅蟹燒熟了，怎么可能跑得過青蟹呢？”“爸爸加十分！”我高興地嚷道。“第二題：”我又問：“世界上最好的汽車是什么牌？”爸爸輕蔑地看了媽媽一眼：“孩子他媽，要不你也來試試，別怪我不給你機會，哈哈！”“哼！你別驕傲，笑到最后的人才是勝利的。”媽媽堅定地說。“這不是驕傲，而是自信，讓我回答，是RR牌的.。”爸爸笑瞇瞇地說。我驚訝地看著爸爸：“爸爸加十分。”這時，我暗暗想：“要是爸爸勝了，媽媽就要洗一個月的碗，對了，媽媽的語文好，我就來考語文方面的題。”我說：“請聽題，這一題的分很高，答對的加五十分，答錯了扣五十分，《贈花卿》這首古詩是哪一位詩人寫的？”爸爸的嘴巴張得大大的，因為他老是把李白說成杜甫，把杜甫說成李白。他慢慢地說：“李……白……。”我們哄堂大笑：“爸爸你的答案離正確答案十萬八千里。”媽媽肯定地說：“應該是杜甫。”“媽媽答對了！”我嚷道。我和媽媽都很開心。

　　現在勝負已定，爸爸嘆了口氣，瞥了我一眼說：“我一個人怎么能弄得過你們母子超級聯盟啊！”爸爸挽起袖子，準備去勞動。我和媽媽對視了一下，媽媽笑著說：“孩子他爸，我們一起來洗碗吧。”廚房里響起了“三人洗碗曲。”滑稽的爸爸，溫柔的媽媽，聰明活潑的我，我們是相親相愛的快樂一家人！

快樂的作文600字 篇5

　　今天，我要為大家解讀的是十品行中的“海之融”。

　　那么，怎樣才能做到“海之融”呢？哦！原來，就是要樂于合作，善于合作，在活動中體驗合作的快樂。

　　原來，我已經做到一半了呢！這不，剛剛結束的stem課就是一個例子。

　　一上課，我們便開始熱烈地討論了起來。大家各有各的提議，有的說在這兒蓋棟教學樓的，有的說這兒放隔音棉的，還有的提議超出了我們的想象，就在此時，平時在課上默默無言的于子恩同學也提出了一個極好的想法：把一根分貝報警器的連接線安裝到學校的總電源上，這樣，外面施工的噪音如果太大，就會通過這根連接線報警，提示外面的施工隊降低噪音。“這真是個好主意！”我們異口同聲的說。

　　接下來，開始動手了，我們分工明確，每個人都有各自的事情，忙得不亦樂乎。我先拿起一塊超輕粘土來把教學樓包上，又撕下一段“公路膠帶”貼在合適的位置，這樣，一條路就做好了，接著，我又拿出一根藍色毛根兒，撕下一條雙面膠粘在毛根兒上，再把毛根兒圍著教學樓貼上，一條小河就做好了。這時，我抬頭一瞧，有的.同學輕而易舉地做好了一塊兒步驟很復雜的工地，我心想：工地這么難，她這么輕易就做好了，真厲害呀！還有的同學一手拿著模型樹，一手拿著一塊兒粘土，把樹插到了草地上，把粘土這兒粘粘，那兒補補，也有的同學不知道要干什么，正著急地四處打探，尋找創意……

　　不一會兒，在我們的共同努力下，一開始我們感覺很難的模型就這樣做好了。而我們也在這次活動中體驗了合作的快樂。

快樂的作文600字 篇6

　　今天是國慶節，媽媽告訴我今天去莫干山、安吉游玩。我一聽高興得合不攏嘴，心想，又可以出去郊游了！

　　我急急忙忙地催著爸爸媽媽啟程。車子走了兩個半小時，我們終于看見了莫干山莫干山上滿山遍野都是翠綠色的竹林，把莫干山裝扮得更加雄偉秀麗。車子一搖一擺地開在山路上，正當我欣賞這秀麗美景的時候，哥哥叫了起來，說：“弟弟，快看。”我順著哥哥手指的方向看去，山腳下的平地上，人如螞蟻，房如積木。山旁那一片郁郁蔥蔥的翠色中，一條小溪彎彎曲曲地向遠方流去。我們的車走著走著，不一會兒就到達了半山腰。

　　臨近中午時分，我們一家在農舍里吃午飯。那飯菜味道鮮美，米飯像雪一樣白，軟軟的，可好吃了。飯后，我和哥哥發現了一個池塘。池水中游著一團團黑乎乎的東西，走進一看，哦，原來是一群群長著尾巴的小蝌蚪。他們在水中自由地游來游去，顯得十分可愛。哥哥忍不住了，轉身就去找了一個瓶子準備抓蝌蚪。我不由得也被哥哥感染了，就和哥哥一起去捉蝌蚪了。我和哥哥剛開始捉蝌蚪的.時候沒有經驗，幾次都被蝌蚪戲弄了，徒勞無功。慢慢地，我們有了經驗，先把手潛在水里，等蝌蚪游到手的中央，迅速把雙手合攏，撈出蝌蚪，然后放入瓶中。我和哥哥一邊捉蝌蚪，一邊交流著有關蝌蚪的一些生活習性。就這樣，我們一直捉了很長時間，瓶子里的蝌蚪少說也有二十幾條呢！

　　時間一分一秒地過去了，我們的車又要啟程了。在媽媽的呼喚聲中，我和哥哥拿著裝滿小蝌蚪的瓶子，高高興興地上了車。

　　我們的車向安吉的方向進發。

快樂的作文600字 篇7

　　今天，我和媽媽、爸爸、大媽媽、姐姐、弟弟、曉軍叔叔、燕萍阿姨、許棟哥哥、潘湙、沈家龍和董飛叔叔去杭州樂園玩，但大媽媽、爸爸和曉軍叔叔不玩因為他們要去沖關，不過，他們中午也玩過游戲的。

　　今天，我們乘車坐到垃圾廠旁邊，然后就乘上曉軍叔叔的車開了差不多1小時才到那里，首先我們問了一個叔叔問他報名在哪里，叔叔說往前走就到了，我們買好了票但帶我們的董飛叔叔卻不能進去，讓我們等人來接，過了一會，大媽媽來了，我們跟著大媽媽找到了爸爸他們一群人，他們讓我們休息一下，我們休息了一會去玩了海盜船.跳傘……就讓我告訴你們我們玩每個游戲的過程吧！

　　海盜船：我們剛開始在樓梯上被人及，于是我們很生氣我們就插了隊，坐上了海盜船，海盜船一上一下，我嚇得臉色都變了特別是下去的的時候我說:“這么嚇人的.。”我剛說玩海盜船就搖玩了。玩海盜船真刺激啊!

　　接著我們去玩了跳傘：我們同樣插了隊，我們做上了“傘”這把“傘”慢慢往上升又上升又下降上下4.5下就沒了。上升的時候我還看見有很多人在水公園里玩接著我們又玩了很多游戲，于是，我們去了水公園我玩啊玩啊過了一會，到爸爸他們沖關了沖關是件很有趣的事情等上一對好了之后他們在沖

　　第一關：大媽媽和曉軍叔叔在中間就落下了水，而爸爸使勁了力氣終于爬了上去。

　　第二三關：他們都順利的通過了。

　　第四關：也一樣只有爸爸被小恐龍打的頭上水都打出來了才沖過去的，而大媽媽和曉軍叔叔是被小恐龍打下去的，大媽媽放棄了，曉軍叔叔沒機會了。

　　第五關爸爸心太急掉下了水也沒機會了真可惜啊，就只差最后一關就成功了，不過我還是很高興。等到最后一組沖好后，于是我們就高高興興得回家了。

　　這一天我們玩得太高興了。

快樂的作文600字 篇8

　　節日的早晨，我推開窗戶，呀，白茫茫的一片，昨晚下雪了。我一陣驚喜，媽媽提議去爬山。

　　吃好了早飯，我們、堂姐還有好朋友韜韜一同出發了。驅車來到山下，買好門票，進入了公園，我們便精神抖擻的開始了登山之行。

　　剛走過一塊草地，就聽見媽媽在后面叫我，我回頭一看，呵，一片廣闊的草地竟然被我們拋在了腦后，草坪的景色還真不是蓋的，白茫茫的雪地上透出了一點綠色的小草，高大的衫樹，湛藍的天空更使這里有了悠遠的感覺。“兒子，給媽媽來一張”，“站好，說茄子”，“喀嚓！”媽媽燦爛的微笑定格在了相機中。

　　登山還在繼續，風吹在臉上，卻已不覺得寒冷。

　　休息了一會兒，馬上出發，一路上，兩旁的蒼松白雪都那么讓人陶醉，一幅幅美景也都復制在了我手上的相機中。走了半天，總算到了山頂，一座高大的閣樓在云霧中忽隱忽現，還真有點“多少樓臺煙雨中”的意境。走到閣樓前的廣場上，一塊環狀雕刻物立在正中，上面刻著一些讓人難以琢磨的圖案（也許只有我們一行不解其意），這樣的背景，我知道特愛拍照的老媽是不會放過的。果然，媽媽發話了，于是，我們每個人都在雕刻物前擺出一些各自喜愛的造型，我和韜韜也合了影。

　　走進閣樓，一根根不銹鋼的柱子聳立在眼前，噴泉雖然沒有噴水，但是可以感覺的出噴水時的.壯觀場面。不難想象，等到這“東來第一閣開張”的日子將會是怎樣的游客云集。

　　回家的路上，我和堂姐打起了雪仗，她被我打的落花流水，飛奔直逃山下，到了晚上她的腳還酸著呢。

　　今天的登山活動結束了，感覺今天過得特別充實，是寒假中最快樂的一天。

快樂的作文600字 篇9

　　記得有一首歌是這樣唱的：“如果你覺得快樂你就拍拍手，如果你……”快樂是什么，在我的眼中，快樂或許是……

　　有人說，快樂是人的長壽之源，笑一笑，十年少嘛。我說，快樂是對心靈的一種釋放，心中有樂，精神就好。當你快樂是，你會感到溫馨嗎？會感到全身心熱氣升騰嗎？那是快樂使你釋放出的活力。有人問，為什么需要快樂？我說，快樂是一種情感，如果一個人永遠失去了快樂，那么，這個人的生活將是枯燥無味的。這時，即使金錢和榮譽雙雙降臨在他的身上，那也不過是鏡中花、水中月罷了，沒有了快樂，這一切都將毫無意義。而什么又是快樂呢？快樂是……

　　快樂是一種接受。你接受了別人的給予，你會向他感謝，同時也會快樂，因為你的接受。當你手中拿著別人給予你予給你的禮物時，你會興奮，你會高興，好奇心讓你打開它時。一份份驚喜飄然而至，你的驚奇會告訴你，接受是一種快樂。快樂才會讓這些禮物有了特別的意義。沒有快樂，當你見到禮物時，它們已毫無意義。快樂必不可少，可是快樂還是什么呢？快樂還是……

　　快樂是一種給予，“送人玫瑰，手有余香。”給予他人，不論是什么，你也將得到快樂，送人以快樂，心自有快樂，當朋友為你的禮物而興奮時，心自有快樂，當朋友為你的'禮物而興奮時，你是否也在心中升起一番暖意？那是快樂。當乞丐為接受你的幫助而謝謝時，你是否也在嘴角露出一絲微笑？那是快樂。我眼中的快樂就是如此。

　　我眼中的快樂就是給予和接受，你快樂嗎？我快樂。

　　我的一條清澈的小溪，哼哼唱唱地奔流在深山谷底，帶一路歡笑，留一路歌聲；我是一條快樂的小河，潺潺地越過山野灑一片熱情，沐一片風雨……

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