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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的鑰匙作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
鑰匙作文600字 篇1
世界上有一種結(jié)，叫心結(jié)，難以打開(kāi)；世界上有一種門，叫心門，難以敞開(kāi)；世界上有一種溝，叫代溝，難以逾越……但因?yàn)橛辛四赣H的真愛(ài)，一切便可以改變。
母愛(ài)是一把鑰匙，一把打開(kāi)心結(jié)的鑰匙，一把敞開(kāi)心扉的鑰匙。
代溝——上鎖
“你手里拿的是什么書，拿過(guò)來(lái)看看�！眲傔M(jìn)門母親就開(kāi)口說(shuō)道。
慘了，怎么忘記把書放進(jìn)書包里了，我心想，準(zhǔn)備不把書給她。可她一手就把書搶了過(guò)來(lái)，翻了翻說(shuō)：“我說(shuō)你怎么成績(jī)老是提高不上去的，原來(lái)是整天看這些書，你這么小就整天看“愛(ài)”呀，“情”呀之類的，還怎么得了？”說(shuō)完就準(zhǔn)備撕書，我怎么可能會(huì)讓她撕，一手搶過(guò)書說(shuō)：“這是借來(lái)的�！�
母親像是被我這一舉動(dòng)激怒了，在客廳里走來(lái)走去說(shuō)：“你說(shuō)平時(shí)你要什么東西，我哪次沒(méi)同意？我和你爸在外面拼死拼活的是為了誰(shuí)？你……”還沒(méi)得她說(shuō)完，“嘶”的一聲，我把書撕成兩半，說(shuō)：“這下你滿意了吧？整天你的口中只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，成績(jī)，成績(jī)，你有沒(méi)有想過(guò)我的感受，我看詩(shī)集也是為了增長(zhǎng)知識(shí)，又怎么了？我又不是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了，我也想考上一個(gè)好的大學(xué)，但是，我不想像一只被關(guān)在籠子里鳥(niǎo)一樣可憐！”說(shuō)完，我頭也不回的沖出了家門……
母愛(ài)——解鎖
我漫不盡心的.走在街上，想一想還是沒(méi)有地方可以去……哎！遠(yuǎn)處有個(gè)熟悉的身影，那不是母親嗎？天這么冷，她的風(fēng)濕病很容易復(fù)發(fā)的。看見(jiàn)她那單薄的身影后我有點(diǎn)后悔，后悔不該那么兇她。
母親好像也看見(jiàn)了我，跑過(guò)來(lái)緊緊抓住我的手說(shuō)：“走，跟媽回家。媽媽做了你愛(ài)吃的菜……”我的眼角模糊了，為自己的無(wú)知……
鑰匙其實(shí)不必尋找，因?yàn)樗恢痹谏磉叀?/p>
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
鑰匙作文600字 篇2
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷，也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望，不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)……”
陳偉騎在車上，嘴里心不在焉的哼著張韶涵的《隱形的翅膀》。破舊的'自行車的車輪猶如圓規(guī)一樣，一遍又一遍的轉(zhuǎn)動(dòng)，駛向回家的路。日子也像圓規(guī)一樣，在陳偉生命的履歷上，彎彎曲曲地圈了一個(gè)又一個(gè)大大的“o”。
語(yǔ)文56分，英語(yǔ)61分，數(shù)學(xué)44分……
陳偉不記得自己是怎么從教室走出來(lái)的，對(duì)，是從后門，狼狽不堪……
陳偉苦笑了一下，風(fēng)吹起他頭上幾根凌亂的頭發(fā)，不，更準(zhǔn)確點(diǎn)說(shuō)是雜草，顯得不堪一擊。
陳偉有點(diǎn)懷念小學(xué)，那是嘻嘻哈哈打打鬧鬧，成績(jī)?nèi)钥嫉煤�。大家可以在�?yáng)光的沐浴下，意氣風(fēng)發(fā)地從前門大步邁進(jìn)教室……
而現(xiàn)在教室的前門，對(duì)于陳偉這樣的學(xué)生來(lái)說(shuō)是鎖著的。
現(xiàn)在從前門進(jìn)來(lái)的，是老師的寵兒，是陳偉可望而不可即的“星級(jí)大腕”；從后門進(jìn)來(lái)的，則大多是比較那個(gè)的學(xué)生，陳偉從那個(gè)門檻垮了近三年。
陳偉突然好想從前門進(jìn)去，但他不敢。當(dāng)他躊躇地抱著球站在門口時(shí)，他的腳剛邁了半步，停在半空。他突然看見(jiàn)班長(zhǎng)的目光——毫不經(jīng)意的目光，他看見(jiàn)那道目光中，寫著“沒(méi)門”二字。陳偉撫摸著手中的球，逃跑似的溜了，從后門一穿而過(guò)。
陳偉的足球被班長(zhǎng)鎖在講桌里，明晃晃的鑰匙在班長(zhǎng)脖子上蕩來(lái)蕩去……
陳偉媽又開(kāi)始埋怨；“關(guān)燈吧，都炸四個(gè)燈泡了�！�
“嗯，關(guān)，馬上關(guān)！”陳偉捧著一本書，極不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這天晚上，陳偉又睡不著了。明天我該從后門走還是前門走？
這次，語(yǔ)文88分，數(shù)學(xué)93分，英語(yǔ)95分。
他又一次念著這個(gè)數(shù)字。
這也是他有史以來(lái)第一次失眠。
第二天，陳偉想踢球射門一樣沖進(jìn)前門……
暮然回首，陳偉似有所悟：總有一把鑰匙屬于自己……
鑰匙作文600字 篇3
門總是要有鑰匙來(lái)打開(kāi)的，有這樣一扇門，門的這邊是我，門的那邊是爸爸。但是，鑰匙丟了，怎么找也找不到，這扇門就這樣一直關(guān)著，怎么打也打不開(kāi)。
慈母嚴(yán)父，用這個(gè)詞來(lái)形容我的媽媽和爸爸，我想是再好不過(guò)了。我的媽媽就像是春日里的陽(yáng)光，照到哪里哪里暖。而我的爸爸就像冬日里的一塊冰，放到哪里哪里寒。我和我的媽媽之間是沒(méi)有隔著門的，并不需要鑰匙。我們總能暢所欲言，我喜歡什么事都想她請(qǐng)教，甚至求救。而我和爸爸之間那道找不著鑰匙的門，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)，任我在這頭怎樣呼喚、哭泣、吶喊……在那一頭聲音的響度、頻率都會(huì)化為0。唯一的辦法就是找到鑰匙，一把能夠打開(kāi)這扇門的`鑰匙。
每一次，我試著一頭撞向那扇門時(shí)，都會(huì)失敗，反而把自己搞得頭破血流。一次次的失敗，卻讓我越挫越勇。我從沒(méi)有一刻放棄過(guò)，因?yàn)槲抑雷詈蟮�、唯一的希望是找到鑰匙。
后來(lái)，有一把鑰匙叫“溝通”，宣稱什么門都能打開(kāi)，無(wú)論那道門有多么堅(jiān)固。
那天晚上，我拿著這一把鑰匙，滿心期待的去打開(kāi)那扇門。果然，門一點(diǎn)點(diǎn)被打開(kāi)。這時(shí)，我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，只源于一句話“山的那邊還是山”。我害怕“門的那邊還是門”，便小心翼翼地、慢慢地推開(kāi)那扇門，心里在不斷的祈禱著。結(jié)果卻大出意料，門的這一邊一切都是那么的美好、那門的溫順、那么的讓人大跌眼鏡。那天晚上，我成功了，只因我持著“溝通”這把鑰匙。
那個(gè)晚上過(guò)后，門不再關(guān)上了，因?yàn)槲乙呀?jīng)領(lǐng)悟到“溝通”的真諦了。但那把鑰匙，我把它藏了起來(lái)，每天晚上它都會(huì)發(fā)出聲音，我也會(huì)細(xì)細(xì)地聽(tīng)著鑰匙的聲音。我知道它在提醒我些什么。
鑰匙作文600字 篇4
有人是在父母給予的幸福中成長(zhǎng)，有人是在同學(xué)間的快樂(lè)中成長(zhǎng)，有人是在失敗的挫折中成長(zhǎng)，而我，則是在與朋友的競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。
說(shuō)起競(jìng)爭(zhēng)，就不得不提到我的朋友小蕾——她既是我最好的朋友，也是我最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
大概是從幼兒園起吧，我們就開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)了，只不過(guò)那時(shí)是在為最后剩的一塊面包或者一個(gè)蘋果而搶。
上到小學(xué)，我們又在同一個(gè)班，真正的競(jìng)爭(zhēng)才從那時(shí)開(kāi)始。
剛開(kāi)始，小蕾見(jiàn)到我學(xué)電子琴，心里一癢，竟也和我一同踏入音樂(lè)的殿堂。那時(shí)，我心里想：想和我比嗎？你差遠(yuǎn)了！
可沒(méi)想到，一個(gè)月過(guò)去了，小蕾竟?jié)u漸趕上我的水平，老師口中表?yè)P(yáng)的人，也由我變成了她。什么？這怎么可以！我不會(huì)讓她超過(guò)我！
原本懶惰的我，也勤快了起來(lái)，每天保持一個(gè)半小時(shí)的練琴時(shí)間。為了不能讓小蕾又戰(zhàn)勝我，我又開(kāi)始加倍地努力，功夫不負(fù)有心人，我的琴技終于有了很大的進(jìn)步。
小蕾始終與我相差一段距離，我知道——這一次，我贏了！
升到四年級(jí)，我們?nèi)允峭�，開(kāi)始漸漸懂事的我們，已經(jīng)知道接納
對(duì)方，成為最好的朋友。誰(shuí)說(shuō)朋友之間不能競(jìng)爭(zhēng)？恰恰相反，我們的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈！
四年級(jí)的數(shù)學(xué)難度變化大了，我不太適應(yīng)，所以數(shù)學(xué)成了我的“瘸腿課目”。我常常對(duì)著小蕾滿分的試卷咬牙，回過(guò)頭，再無(wú)奈地看我不及格的試卷。難道這次競(jìng)爭(zhēng)，我要輸了嗎？我心有不甘。
這時(shí)，小蕾出現(xiàn)了，她把她辛苦做的筆記送給了我，每天放學(xué)還去我家?guī)臀抑v解我不懂的`題目。我曾經(jīng)問(wèn)她：“小蕾，你就不怕我超過(guò)你嗎？”
小蕾伸手敲了敲我的腦袋：“笨蛋，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的人，是感覺(jué)不到生活的樂(lè)趣的！”
后來(lái)，我的成績(jī)飛速提高，我終于又有能力與小蕾進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)了！
回頭看看才發(fā)現(xiàn)，小蕾使我改掉了懶惰的壞毛病，還使我的琴技、成績(jī)達(dá)到了頂峰！沒(méi)錯(cuò)，小蕾，正是與你的競(jìng)爭(zhēng)，讓我找到了找到了快樂(lè)的鑰匙，并用這把快樂(lè)的鑰匙，打開(kāi)了成功之門！
鑰匙作文600字 篇5
媽媽要去上班了，孩子也長(zhǎng)大了。一天，媽媽給孩子買了一個(gè)鑰匙鏈，把鑰匙掛在了上面，讓孩子每天帶著鑰匙自己回家吃飯。
漂亮的鑰匙鏈戴在脖子上可好看了，孩子特別高興，對(duì)鑰匙鏈特別愛(ài)惜，還不時(shí)在小伙伴面前夸夸鑰匙鏈。漸漸地，鑰匙鏈覺(jué)得自己這么美，這么受主人喜愛(ài)，卻每天都要掛著沉重而又丑陋的鑰匙，心里很不舒服，鑰匙與自己太不匹配了。忍了很久，終于有一天，當(dāng)孩子在學(xué)校玩耍時(shí)，鑰匙鏈松開(kāi)了掛鉤，把他認(rèn)為這無(wú)比討厭的鑰匙扔了下去。
中午孩子放學(xué)回家，掏出鑰匙鏈準(zhǔn)備開(kāi)門時(shí)，才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了。他著急的扯下鑰匙鏈，還全身上下翻找，可就是不見(jiàn)鑰匙的影。孩子急哭了，孩子沒(méi)有鑰匙進(jìn)不去家門，中午飯也沒(méi)辦法吃了，只好餓著肚子去了學(xué)校。一氣之下，孩子把鑰匙鏈扔進(jìn)了書包。鑰匙鏈悶悶不樂(lè)地躲在書包的角落，他這才明白，離開(kāi)了鑰匙自己什么都不是，再漂亮也沒(méi)有用。
幸好孩子的鑰匙被學(xué)校的同學(xué)撿到交給了老師，孩子在失物招領(lǐng)處找到了自己的鑰匙。當(dāng)孩子再次把鑰匙掛在鑰匙鏈上時(shí)，鑰匙鏈緊緊地握住了鑰匙，他慚愧地對(duì)鑰匙說(shuō)以前是我太驕傲了，現(xiàn)在我終于明白，你是我最好的搭檔。鑰匙溫和地說(shuō)你的'確很漂亮，我也總沉甸甸地吊在你身上。但是我倆互相都不能分離。你如果沒(méi)有了我，就不能幫小主人開(kāi)門；如果我沒(méi)有了你，主人帶在身上也不安全。只有我倆配合起來(lái)，才能更好地為主人服務(wù)。鑰匙鏈聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，說(shuō)以后，我們誰(shuí)都不嫌棄誰(shuí)，還要更好的聽(tīng)主人的話。
從此，鑰匙鏈和鑰匙團(tuán)結(jié)一心，鑰匙再也沒(méi)丟過(guò)，鑰匙鏈也更受主人喜愛(ài)了。是啊，只有齊心協(xié)力，優(yōu)點(diǎn)才會(huì)更好地發(fā)揮出來(lái)。
鑰匙作文600字 篇6
誠(chéng)信是比容貌、財(cái)富、地位都更重要的東西，一個(gè)人可以因?yàn)槿蓊伬先ザ鴼w隱，可以因?yàn)樨?cái)富散盡而拮據(jù)，也可以因?yàn)槭ス倬舳椒玻墙^不能失去誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人之本，是打開(kāi)幸福之門的鑰匙。
媽媽曾給我講過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)女孩付出比別人多百倍的努力，終于拿到了哈佛大學(xué)錄取通知書。大學(xué)畢業(yè)，女孩出去找工作，卻屢屢遭拒。終于，她控制不住自己的情緒，沖進(jìn)了一家公司經(jīng)理的辦公室，要求經(jīng)理給出不錄用的理由。經(jīng)理說(shuō)：“從工作能力看，你就是我們所要找的人。但是，我們查了你的信用記錄，發(fā)現(xiàn)你有三次乘公交車逃票被處罰的記錄，這讓我們無(wú)法信任你！”女孩為自己不講誠(chéng)信的行為付出了沉重的代價(jià)。
我和媽媽也曾有一次關(guān)于誠(chéng)信的難忘記憶。那天晚上，我和媽媽一起去人民醫(yī)院做窩溝封閉，到了那兒才知道，在做窩溝封閉前要把牙齒刷干凈，我們只好到超市去買一把新牙刷。不料，媽媽只顧著看手機(jī)沒(méi)付錢，就走出了超市。走到半路才發(fā)現(xiàn)忘了付錢。我說(shuō)：“哎呀，外面風(fēng)這么大就算了吧，不就兩塊錢嗎？”媽媽堅(jiān)決地說(shuō)：“這不是錢的.問(wèn)題，是誠(chéng)信的問(wèn)題�！庇谑牵液蛬寢屢黄鸱祷爻懈读隋X。營(yíng)業(yè)員感慨地說(shuō)：“你們真好！要是人人都能像你們這樣，那該多好��！”頓時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜，我們享受著這份誠(chéng)信帶給我們的自豪感！
誠(chéng)信是幸福的源泉，小到個(gè)人、大到集體，甚至國(guó)家都要講誠(chéng)信。我們每個(gè)人既是社會(huì)誠(chéng)信的建設(shè)者，也是誠(chéng)信社會(huì)的受益者。讓我們攜手共建誠(chéng)信社會(huì)，從我做起，從身邊的小事做起……
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