在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的喜悅作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

喜悅作文600字 篇1

　　20xx年的暑假，我們舞蹈班的同學跟隨老師到上海參加比賽。這次比賽我獲得了成功的喜悅。

　　一放暑假，老師便開始組織我們排練。排練的地方很熱，沒有風扇，更不可能有風扇。汗水浸濕了一件又一件的衣服，如果沒有活動開來，就容易拉傷。在我的腦海中，這是一段很熱很痛的回憶�？僧敃r誰也沒有一句怨言。

　　20xx年8月3日，我們乘飛機抵達了上海。就算是在上海，老師也不忘找地方給我們排練。一找到空地，一有時間，我們便抓緊時間，認真排練。

　　演出那天我們乘車來到了表演場地——上海戲劇學院。上臺前老師對我們說：“別緊張，也別害怕，認真的把動作做好就行�！遍_始表演了，大家把每一個轉身、走位置、跳躍都做得將近完美，把平時學到的東西都發揮得淋漓盡致。謝幕下臺時，我戀戀不舍的看了眼身后的舞臺，心里有種意猶未盡的感覺。一下臺老師的贊揚聲如密密麻麻的雨點落在我們的身上，老師都期待著第二天的頒獎盛典。

　　第二天我們迎來了充滿了神秘感的頒獎盛典。我們的心情忐忑不安，生怕這個幾個月的'努力全都白費，同時又很希望自己能獲獎。當得知我們得獎時，大家都歡呼了起來，有誰不為之而高興呢？

　　我們獲得了金獎，獎牌被我們掛在書房最醒目的地方。它，讓我明白了一個道理。世界上沒有不勞而獲的事情，成功是需要付出汗水、努力才能獲得的。那一塊塊獎牌，一張張獎狀，一份份榮譽證書背后是數不清的汗水和努力，還有付出。成功，永遠不會屬于好吃懶做，希望不勞而獲的人。

　　這次比賽贏得的那塊獎牌，它時刻提醒我，只有比別人多一點，付出獲得就能比別人多一點，也會讓人生更有意義一點，它還讓我獲得了成功，在成功中品嘗到了喜悅。

喜悅作文600字 篇2

　　從小到大，生活了十四年，我經歷了一件又一件事。它們就像沙灘上一顆顆流光溢彩的貝殼，儲存在我的記憶倉庫中。

　　讓我記憶猶新的是：前不久，我們全家到了江南的一個水鄉，時值金秋，正是吃螃蟹的大好時節。俗話說：第一個敢吃螃蟹的人是最勇敢的人。我若能夠夜間釣蟹，豈不是更勇敢了嗎？于是我們興致勃勃地乘夜登上一條船，隨著船主去釣蟹。

　　駛到了一個“勇敢湖”，船停在離岸不遠的地方。船家利索地拿竿、下餌、甩鉤，不一會兒就釣起了一只大閘蟹，順手丟進了旁邊的竹簍里，蓋上了蓋子。第二只也是如此，可是等到他把第三只螃蟹丟進蔞里后，卻沒有把蓋子蓋上。我連忙提醒他，可他只是笑了笑，仍舊釣他的蟹，我覺得奇怪，便跑到竹簍邊去看。

　　這時簍里已經有四只蟹了，可憑它們那強壯的腿，為什么爬不出去呢？一會兒，就見一只蟹沿著竹簍的壁往上爬。我一看不好，正想去攔，可它的“同伴”早已“出手”，一把把它拉了下來，讓它摔了個仰面朝天。以后，四只螃蟹都想往上爬，然而都被“同伴們”拉了下來，一只也沒爬出去。

　　我恍然大悟，原來如此！想想螃蟹到底是低級動物，沒有利人利己的觀念。可轉念一想，有時人不也是這樣嗎？看見別人努力地學習、工作，自己不是刻苦努力，迎頭趕上，而是不肯努力，停滯不前，甚至拖別人的后腿。在學校利，在企業中，在社會上，又何嘗沒有這樣的人呢？可是，這些人最后又得到了什么呢？也只不過向那些螃蟹一樣，一步也沒有提高，這才是真正的`“損人又害己”啊！古今中外，因為這樣而誤了別人，誤了自己，甚至誤了國家的事例還少嗎？作為新世紀的一代，我們不應像那些螃蟹一樣，而應該你趕我超，進行良性競爭，發揚拼搏精神。只有這樣，我們才有希望，我們的國家也才有希望！

　　我成功了；我成功地釣上了一竹簍的蟹；也成功地“釣”到了蟹身上的秘密！

喜悅作文600字 篇3

　　我曾聽過千百個關于堅持的故事，但一直沒有親身感受過。直到上周的那節體育課，我才終于體會到了什么是堅持。

　　在那節體育課上，老師讓我們投籃。大家都很開心，可我卻悶悶不樂。我曾經不知投過多少次籃，但一次都沒進過。漸漸的，我開始想：也許我和籃球無緣，永遠都不可能投進。可是，看著身邊滿頭大汗的飛速奔跑著的身影，聽到同學驕傲的歡呼聲，我的心動搖了：“每個人都能投進球，為什么我不能？”于是，我鼓起勇氣走向球筐，可這球筐像是在輕視我這個大膽的挑戰者一樣，在高處用它的影子看著我，我在心底默默地說：我會戰勝你。

　　我站在球筐前，緊抱著球，兩腿彎曲，緊接著用力蹬起，同時雙手把球拋出。我期待地望著球，但它像是偏要和我作對似的，擦過籃框邊緣掉了下來。看著這個球我搖搖頭想：沒有關系，一定能投進的。之后，我投了一個又一個球，累得滿頭大汗，但那球不是投偏就是投高投低。我漸漸失去了信心，難道我真的永遠不能投進嗎？我低下頭灰心地走了。忽然我的耳邊傳來了朋友小韋的聲音：“剛才你不是投籃呢嗎？怎么沒投進就跑啦？”是啊，我不能放棄，我下定決心要投籃，就一定要投進。我顛了顛手里的球，又看看前方的籃框，堅定地再一次走了回去，腦海里又回想了一遍老師講過的所有技術要點，然后用盡全身力氣，把球投了出去，只見球在空中劃過一條優美的曲線，終于不偏不倚地落進了籃框中心。隨著籃球“砰”的'一聲落地，我的心里感到無限喜悅。我對著高聳的籃框，心里驕傲的說：“我戰勝了你！”

　　如今想來，當時戰勝籃球的不是我，而是我的信念，我的堅持。是啊，這世上還有什么堅持戰勝不了的困難呢？

喜悅作文600字 篇4

　　人生如船，信心如帆，在人生之船上，只有揚起風帆，才能駛向成功的港灣。那一次，我終于嘗到了成功的快樂。

　　爸爸、媽媽說過勇敢的人常說：“我能行！”懦弱的人常說：“我不行！”我一定要做一個勇敢的人。

　　記得一次上課時，老師像往常一樣走進教室，和藹可親的她總是帶著迷人的微笑，用會說話的眼睛掃視著教室的每一個角落，好像在說：“加油，這節課你們一定要多舉手、發言！”

　　接著就開始上課了，在最后的練習做好后，老師就會讓同學回答。我總是不敢舉手，即使我知道答案。

　　眼看著其他同學都信心滿滿地答對了前幾題，我的心中也充滿了渴望，但是我的手卻依舊沉重得舉不起來。

　　最后一題了，這是最難的一題，也是我這節課最后唯一的機會了。教室里靜悄悄的，沒有一個人舉手，連針掉在地上的聲音也聽得見。老師那鼓勵的目光又掃視起來了，最后落在了我的身上，她微笑著，而我的心卻要跳出胸膛，老師那會說話的'眼睛又開始說話了，好像在說：“你既然知道了答案，就應該把它說出來。”又好像在說：“大膽舉起你的手吧！說錯了沒關系，我不會怪你的�！�

　　我慢慢地舉起了我的手，我的手依然在顫抖，老師讓我回答。我的臉滾燙滾燙的，站了起來，卻說不出一個字，我的心緊張得要跳出來了。我能行！這句話回蕩在我的耳邊，我鼓起勇氣，流利地說出了答案，老師表揚了我。我說出了正確的答案，我發言了，成功了，此時此刻我激動不已，心情久久不能平靜。

　　生活中總會遇到挫折，只有揚起信心的風帆，才能駛向成功的港灣，才會嘗到成功的喜悅。

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