在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的跳繩作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

跳繩作文600字 篇1

　　“加油，加油!”、“雛鷹，雛鷹，希望之鷹......”、“竹葉，竹葉，堅持不懈!”、“飛龍，飛龍，飛似戰龍.....”、“賽爾，賽爾，聞名遐邇......”操場上，拉拉隊員們正使著吃奶的勁兒，扯著嗓子為自己的隊伍加油助威。咦，這是在干嘛呢?噢，原來是四(2)班在舉行集體跳長繩的比賽呢!

　　“開始!”隨著老師的一聲令下，比賽開始了。第一組的.同學，個個面露難色，緊握雙拳，腦門直冒冷汗，兩腳打顫，緊張得不得了。“一個，兩個，三個......”繩子落地的聲音嗒嗒地響著，在一旁的啦啦隊為這些運動健將又喊又跳忙得不亦樂乎，加油聲此起彼伏。“11個!”成績出來了!“我們贏了!”、“我們贏了!”第一組的同學們歡呼雀躍，個個都一蹦三尺高。

　　終于輪到我們上場啦!我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，我們自信滿滿地走上了賽場。排好隊伍后，我們便開始了比賽。可出師不利，我們才跳兩個就掛了機，無奈只能重振軍威，進行第二次比賽，“一個，兩個......”跟上次的結果一樣，我們急得直跺腳，氣急敗壞，暗暗下著決心開始了第三次比賽，“一個，兩個……”眼看就要過去了，可我的腳就是不聽使喚，又絆著了繩子，全組都向我投來失望的目光，我慚愧不已，臉迅速紅得像個蘋果。才跳兩個，我們的心情立刻從沸點降到了冰點。我們垂頭喪氣地走下了賽場。得了第一，卻是倒數的，我們懊惱不已。

　　接下來的第三者和第四組的同學都團結一致，取得了較好的成績。別人是滿心歡喜，我們呢，是悶悶不樂。唉，誰叫我們內部不團結呢!

　　不過，通過這次比賽，讓我深深地懂得了，只有團結，才有力量，才能取得好的成績。我相信通過這次比賽，我們的友誼會變得更堅固，也會讓我們更加團結!

跳繩作文600字 篇2

　　星期五下午第三節課，我們四、五年級的同學參加了學校組織的課外活動。活動的'地點是大操場，我們四年（1）班活動的項目是跳長繩。

　　我們排著整齊的隊伍，邁著輕快的步伐，來到了操場。活動開始了，我們把繩子長度調整了一下，就飛快地掄動長繩，繩子在空中唱著歡樂的歌。這時小敏問：“誰愿意先來試試？”“我！”我尋聲望去，原來是女生隊的小佳。只見她神情嚴肅，左腿彎曲，右腿向后蹬。突然，“哧啦”一聲，小佳飛快地向繩子跑去，她利用繩子上下飛轉的空隙，像小老虎一樣猛竄上去，靈敏地跳過腳下的繩子。我們隊的女生高興地直喊：“小佳加油！小佳加油！”我們越喊越起勁。突然聽見副班長小淵說：“喂，小佳，加油啊，可不要輸了哦。”小佳聽了后，斗志被激發起來了。她越跳越快。最后，一分鐘到了。記分員報出小佳的成績：47下。我們聽了，高興極了，紛紛圍在小佳身邊，贊揚她，祝賀她。男生們也圍在一起，商量著下局比賽讓誰上場。

　　第二局比賽開始了。男生隊派出了“運動高手”小超。他昂首挺胸，微微一笑，看來信心十足呀。我和小敏開始甩繩子了。小超凝視著繩子，一個箭步沖上前去，飛快地跳起來。這時，班長小瑩也學著小淵說：“小超，我們隊的小佳可是跳了47下呢，你也要加油，爭取奪冠軍哦！”小超聽了后，也加快了速度。但由于男生還不擅長跳長繩，所以最后只跳了24下。耶！我們女生隊贏了，太棒了！

　　操場上、歡笑聲、鼓掌聲、呼喊聲響成一片，奏成了一曲《歡樂頌》。今天我們多么開心呀！

跳繩作文600字 篇3

　　今天，我們學校舉行了一場別開生面的跳繩比賽。跳繩的順序是：六年級、五年級、四年級、一年級、二年級、三年級。最后，是老師們“搖大繩”的比賽，我看得非常過癮。

　　首先，六年級開始比賽：只聽“預備，開始！”的口令聲落下，一個個大姐姐、大哥哥便開始跳了。他們一個個精神抖擻、生龍活虎、爭先恐后地。有的大哥哥大姐姐，他們準害怕絆了腳。可是，有大哥哥大姐姐們沉著冷靜，跳起繩來像一只只翩翩起舞的燕子，姿勢優美極了！一會兒叉著腰，一會兒歪著頭，一會兒單腳跳，一會兒雙腳跳，花樣兒變化多端。我的眼睛看都看不過來，把我看得眼花繚亂，我多么羨慕他們啊！

　　隨著比賽的時間，該我們上場了！我們都非常緊張，唯恐自己跳不出好成績，給我們的班集體丟臉。我更是如此，心里像揣著個小兔子，咚咚直跳。我深呼吸一口氣，盡量讓自己平靜下來，站到我的位置上，準備開始跳。

　　比賽開始了，賽場里沒有說話聲，只有“刷刷”跳繩的聲音。最后，我奪得一分鐘跳１３６下的“光榮戰績”，沒有辜負老師和同學們的希望。

　　最后，一、二、三年級開始比賽，同學們拿上了自己五顏六色的跳繩，開始了比賽。比賽時，五顏六色的跳繩變成了一道道彩虹，十分迷人！

　　比賽接近了尾聲，這時，也是比賽的'熱潮。因為，我們的老師們也想熱熱身，跳跳繩。其中，還有我們的班主任——吳老師，我們班的同學們都大聲喊：“吳老師，加油……”最后，吳老師贏了，我們歡呼雀躍。

　　跳繩不僅是一次比賽，還是我們展示自我的大舞臺。我一定要加強鍛煉，爭取下一次取得更好的成績。

跳繩作文600字 篇4

　　上個星期一上午，陽光明媚。我們哲商小學的操場上熱鬧非凡，人山人海。這是要干什么呢？原來是我們一年級要舉行一次隆重的跳短繩比賽。隨著梁老師的一聲哨響，比賽開始了。參加比賽的小選手們一個個揮動著手中的繩子，飛快地跳了起來。繩子發出“呼呼呼”地叫聲，好像刮起了一陣陣的大風。他們都盡力地跳著，有的像蜻蜓點水，有的像銀蛇舞動，從隊伍的側面看，就如同波浪翻滾。看得我們眼花繚亂，暈頭轉向。很快就輪到我們一（1）班了。我們班參賽的10名男選手和10名女選手排著隊伍精神抖擻地上場了。“盧宏宇加油！陳暄文加油！”場上響起了一陣陣熱鬧的吶喊聲。我聽見了自信地昂起了頭，心里想：這次比賽我一定要跳出最好的.成績，為我們一（1）班爭光。

　　“嘟——”，比賽的哨聲響了，我坦然地揮舞著的手中的繩子，腳尖點地，咚咚咚有節奏地跳起來。在繩子一上一下揮動間，我不禁想起了爸爸的話：剛開始不能使出全身的力氣，只要掌握好節奏發揮正常的水平，輕松地跳就行了，不然到了后面會太累跳不動。時間在繩子揮動間一分一秒地過去，很快就跳了一百多下了，這時候我感覺到很累，一顆顆豆大的汗珠從我的額頭上直冒出來。我咬緊牙關，心想：該到最后沖刺的時候了！我使出全身的力氣加速地甩起繩子，爭取多跳幾下。繩子在耳邊“嗡嗡“作響，好像在炫耀著：瞧，我有多快啊！一分鐘很快過去了，比賽結束了，我累得氣喘吁吁地站在那里，緊張地等待著自己的成績。“175下！”當給我計分的大姐姐報出我的成績時，我開心地笑了。我已經盡自己最大的努力了。最后我們班男選手發揮得都非常出色，總分是第一名，但由于女選手成績不太理想，我們最后平均下來只得了二等獎。我們心想：下次我們一定要拿第一。這是一次多么激烈的跳繩比賽啊！

跳繩作文600字 篇5

　　說起這拿手好戲是怎么煉成的，這源于三年級時，我生了一場大病，爸媽決定讓我運動，增強體質，提高身體免疫力。

　　打球需要場地，游泳僅限夏天……一番猶豫后，我決定練跳繩。

　　我在上一年級前就學會了跳繩，但總是手腳不協調，幾乎是跳幾下，絆一跤，一分鐘只能跳幾十個，跳的個數少還吃力。怎么辦？那就一個字——練！先是練“持續性”，爭取少間斷，不間斷；再是練速度，一分鐘計時。我努力在日復一日的練習中找到屬于自己的節奏。一年過去了，功夫不有心人，當我練到一分鐘能跳的180多個的時候，我是何等的'欣喜啊！

　　爸媽提高了對我的要求，一天我得跳一千下。夏夜，我滿頭大汗；冬夜，握繩子的手被凍得通紅僵硬。就這樣，每天一千個，我堅持了下來，沒有間斷。

　　跳繩雖然辛苦，但從中我也收獲了許多。它確實使我擁有了更健康的身體，我在這幾年里都很少生病。它還給我帶來了榮譽。

　　那是一次達標運動會，一分鐘跳繩測試的時候，同學們都很是緊張，我內心卻十分平靜。哨聲一響，我微微轉動手腕，繩子飛快掠過我的頭頂，劃過一條條優美的圓弧，而我在繩影之中，腳尖微踮，身姿輕盈，耳邊清脆的嗒嗒聲不曾中斷。

　　210，211，212……我在心里默數著，“時間到！”我瞬間停住腳步。我跳了214個，這大概是我經歷過最從容的一次測試了。朋友們都用驚訝或贊嘆的眼神看著我，我釋懷地笑了。笑著笑著眼眶卻模糊了。記憶深處的一幅幅畫面浮現在我眼前：笨拙的甩著繩子的稚氣身影，感冒時還在堅持練習的堅定身影，她有時在炎炎的酷暑，有時在瑟縮的寒冬……

　　時間一轉眼就過去了三年，跳繩，好像成了我一種與生俱來的本領，現在，即使幾日不跳，重新拿起繩子依然身手不凡。

　　是過去一次次的努力與堅持，成就了我的拿手好戲。

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