在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的楓葉的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

楓葉的作文600字 篇1

　　讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

　　我愛讀書，最希望的就是擁有一枚小巧可愛的書簽了。我家有許多枚書簽，大的、小的、鐵的、紙的……數(shù)不勝數(shù)。其中，我最喜愛的便是那枚楓葉小書簽了。

　　第一眼看到這枚書簽，只見上面寫著“18KGOLD”，聰明的我一眼便認(rèn)出那是“18K金”的意思！它雖然小，卻很精致，每一條葉脈都很清晰，葉子上的每一條花紋都很精細(xì)，如果不仔細(xì)看的話，就好像在一片完美無(wú)缺的楓葉上刷了一層金液。

　　這枚書簽來(lái)之不易。我那時(shí)上英語(yǔ)課外班，成績(jī)一直不錯(cuò)，不知不覺中有了驕傲自滿的小情緒。媽媽會(huì)時(shí)不時(shí)敲打我翹起的小尾巴，告誡我不能驕傲，但是我滿不在乎，心中暗想：這次考試，再考個(gè)滿分，離我想要的楓葉書簽就不遠(yuǎn)啦！可是事與愿違，由于沒有認(rèn)真審題，沒按題目要求答題，那次考試的成績(jī)十分不理想。我心里非常難過，得到那枚楓葉小書簽沒有希望了……

　　誰(shuí)知回家后，我看到茶幾上擺著一個(gè)金色的書簽，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，這不是我心心念念的楓葉小書簽嗎？媽媽答應(yīng)我，只要考得好，就作為獎(jiǎng)勵(lì)送給我，可是……這時(shí)，媽媽走過來(lái)，她放佛看到了我心里的想法，摸摸我的頭，說(shuō)：“不論成績(jī)高低，都不要放在心上，只要我們吸取教訓(xùn)，努力加油，你就是媽媽心中最棒的寶貝！”我感動(dòng)極了，媽媽沒有因?yàn)槌煽?jī)責(zé)備我，她的.理解更讓我心中涌起了陣陣懊悔、自責(zé)……

　　就這樣，我有了一枚楓葉書簽。

　　光陰如水在流淌，給我的楓葉小書簽畫上了一道道歲月的痕跡，慢慢的，它不再像最初那樣嶄新奪目，可我永遠(yuǎn)也不會(huì)舍得扔掉它，因?yàn)樗�承載了媽媽的包容與鼓勵(lì)……

楓葉的作文600字 篇2

　　又一年的秋天來(lái)臨，我走在公園里，一片楓葉掉到了我手上，我不禁想起了兩年前的那個(gè)好朋友。

　　那個(gè)朋友，在我幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)開始和我玩了。我倆很親密，誰(shuí)都了解對(duì)方，只要有一個(gè)人不開心，另一個(gè)人就會(huì)安慰他。我們每次都會(huì)約定在我家樓下見面，我去過他家，他也來(lái)過我家里找我玩。每天一放學(xué)，他就請(qǐng)我吃很多小吃，第二天我再回請(qǐng)他吃零食，我們的關(guān)系很好很好，就是鐵哥們。

　　一次，他帶我去公園玩，還帶上了滑板，我雖然不會(huì)，但在他的幫助下，我很快就學(xué)會(huì)了劃滑板，和他一起在公園里滑來(lái)滑去。偶爾兩個(gè)人面對(duì)面，我會(huì)很緊張，但由于他的技術(shù)高超，我們每次都能化險(xiǎn)為夷，然后回到原處。突然，他跳下滑板，彎下腰，將地上的一片楓葉撿了起來(lái)，然后走過來(lái)，把他手中的一片楓葉給我看，說(shuō)：“你要記住了，這篇楓葉很重要，它代表著我們的友誼，現(xiàn)在我把它交給你保管，你一定要好好保存知道嗎？以后我們用這片楓葉來(lái)辨別對(duì)方身份。”我雖然不解其意，但仍然還是嗯了一聲。

　　一周后，新學(xué)期開始了，爸爸突然跟我說(shuō)他要回老家四川讀書了，我感到很難過。他轉(zhuǎn)學(xué)回家的事情除了我無(wú)人知曉，因?yàn)樗�回四川讀書的消息連我們班主任老師都不知道，還來(lái)問我他怎么不來(lái)學(xué)校報(bào)到，還是我告訴老師說(shuō)他回老家讀書了。

　　那個(gè)夏天，他就這么悄無(wú)聲息地走了。我突然明白了他為什么要把那片楓葉給我。現(xiàn)在我們保持著聯(lián)系，但只能通過微信在上面聊天，有時(shí)候視頻一下，而我會(huì)好好地保存著那片代表我們友誼的楓葉，想他的.時(shí)候我總是會(huì)時(shí)常拿出來(lái)看看，回憶我們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)光。

　　楓葉未老，友誼不散。那片楓葉不僅僅是一片楓葉，更是代表我們純真美好的友誼。

楓葉的作文600字 篇3

　　20xx年6月1日

　　今天，是六一兒童節(jié)。本來(lái)，我想讓爸爸媽媽帶我去游樂園玩，但外面下起了雨，真掃興!后來(lái)，爸爸媽媽決定帶我去外婆家，我高興地答應(yīng)了。來(lái)到外婆家。一到外婆家院子，我就喜歡上了這里，這里有紅似火的玫瑰，有吹著小喇叭的牽牛花，有富麗堂皇的牡丹花……

　　瞧!那朵芬香撲鼻的牡丹花都嬌滴滴的低下了頭啦!然而，最吸引我的眼球的是一棵高大的楓樹。它剛抽出的月牙嫩綠的，既想學(xué)多個(gè)無(wú)暇的翡翠又像鑲嵌在樹干上的`綠寶石，還像一不小心滾進(jìn)綠色顏料中肥嘟嘟的蠶寶寶。一陣風(fēng)拂過，一粒粒葉芽就顫動(dòng)起來(lái)，仿佛每一粒嫩芽上都有一個(gè)樹精靈在舞動(dòng)著。此時(shí)，我想起了樹上描繪楓葉的語(yǔ)句，語(yǔ)句中的楓葉似乎不是這樣的。我忙用手捅了捅媽媽，急切的叫了起來(lái)：“媽媽!媽媽!書上不是說(shuō)楓葉像手掌嗎?"媽媽笑瞇瞇地摸了摸我的額頭，說(shuō)：”孩子，楓葉還沒長(zhǎng)大吶，它只是嫩芽。樹上描繪的是楓葉長(zhǎng)大了的樣子。““哦”我看著楓葉，答應(yīng)了一聲。

　　20xx年7月5日

　　今天是快樂的一天，因?yàn)榉攀罴倭?媽媽本想帶我去學(xué)畫，可是我想起了高聳入云的楓葉爺爺。我悄悄地把想法告訴了媽媽，媽媽笑著把車往外婆家開。一路上，我想：楓葉爺爺一定長(zhǎng)高了不少吧!一定變成了手掌心得吧……正想著，車"嘎吱“一聲停下了。車還沒停穩(wěn)，我就”飛“向外婆家的小院了。果然，楓樹爺爺長(zhǎng)高了不少，一陣風(fēng)吹來(lái)葉子就沙沙作響，像是在說(shuō)："小朋友，你也長(zhǎng)高了不少哦!。呵呵……”我仔細(xì)觀察，馮樹的葉子果然變成了手掌心，足有碗口大小，已經(jīng)不是嫩葉了，變成了墨綠色，格外引人注目。"可是葉子怎么沒變紅?"我問媽媽。媽媽拍拍我的肩膀說(shuō);"秋天還沒到啦!"我一聽就明白了，書上描寫的是秋天的楓葉呀!

楓葉的作文600字 篇4

　　早上，我?guī)蛬寢屬I東西。走在路上，一陣“沙沙”聲飄進(jìn)我的耳朵。“咦，這是什么聲音?”我經(jīng)不住好奇心的引誘，朝著聲音的來(lái)源看去。

　　一個(gè)阿姨牽著一個(gè)五六歲的小男孩的手，小男孩走在落在馬路邊的金黃的楓葉上。小男孩上身穿著深藍(lán)的外套，上面印著字母，下身穿著一條繡著喜羊羊的牛仔褲;頭上戴著一個(gè)格格帽子，脖子上圍著一條圍巾。那個(gè)阿姨則是穿著一件風(fēng)衣，穿著牛仔褲。“好不好玩?”那個(gè)阿姨轉(zhuǎn)過頭來(lái)，慈祥的看著小男孩。“嗯!”小男孩快活的點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)，然后蹦到落葉上。“沙沙”一陣脆生生的聲音再次響起。

　　我看著他們離去，心里也羨慕得不得了。我走向落葉，懷著好奇和期待的心理走了上去。“沙沙，沙沙”落葉獨(dú)特的聲音在我腳下發(fā)出。我高興極了，又大步向前走。“沙，沙沙，沙沙沙”落葉發(fā)出的脆生生的聲音好像一曲交響樂，有時(shí)輕緩，有時(shí)昂揚(yáng);有時(shí)歡快，有時(shí)悲傷。而我，則是一位指揮家，揮舞著細(xì)長(zhǎng)的指揮棒，指揮演奏。這邊聲音高點(diǎn)，再高點(diǎn)，好了;那邊聲音低點(diǎn)，稍微高點(diǎn)，嗯，很好。“滴滴”喇叭聲打斷了我的幻想。“真討厭!”我在心里鄙視按喇叭的人。“嗯?什么東西粘我頭上了?”我頭一低，一片楓葉飄了下來(lái)。“哇!好漂亮!”我忍不住驚呼出聲。一片金黃金黃的楓葉，上面沒有一點(diǎn)其他顏色，而樹葉邊緣卻是翠綠，邊緣整整齊齊，像是被誰(shuí)裁剪了一樣。我愛不釋手，決定那回家用框架框起來(lái)。

　　回到家，我將它上面的灰抖掉，放到海綿上，再用一個(gè)松木框架框起來(lái)。看著它，我想起了一句話：‘不禁歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?’是呀，這片楓葉是經(jīng)歷了春天的.風(fēng)雨，夏天的烈日，秋天的風(fēng)霜才有這樣的美麗。楓葉都能堅(jiān)持下去，何況是我們。在以后的生活中，我一定要學(xué)習(xí)楓葉，學(xué)習(xí)它那種不屈不撓的精神!

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