在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的快樂的作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

快樂的作文600字 篇1

　　在我的生活中，一件件事多如繁星，然而，使我最快樂的要算暑假期間我和爸爸到武漢動物園游玩的事。

　　那天下午我和爸爸來到武漢動物園，剛進門看到動物園廣場上有一座很大的海豚雕像。嘩啦啦……突然一群鴿子飛來了。這些鴿子羽毛潔自而豐滿，一對朱砂眼閃亮閃亮的，兩個隆起鼻孔端正地擺著嘴上的根部。頸項上還長著一撮紫銀色的羽毛，形成一個美麗的鳳頭。

　　我們接著往前走，來到了水族菀，我們看見看見小魚在魚缸里自由的游來游去。突然我聽到一陣掌聲我們順著掌聲往前走，原來到了海獅表演館，海獅的腦袋圓圓的，不大，身子粗狀結實，像紡錘，嘴周圍長滿硬須，海獅的前肢，像槳一樣可以靈便自如地行走，也可以支撐全身重量，加上尾巴一樣的'后吱，像兩只矮腿可以隨意分開。海獅學著馴獸員樣子走路，海獅那一搖一擺的樣子可真像，海獅還表演了水上芭蕾。寫算術。頂球……。我最喜歡頂球，海獅像個熟練雜技演員一樣用鼻尖接住飛來的水球，然后噗地一下把球彈向空中。落下來時又不偏不倚恰好落在鼻子上面就這樣連續幾次仿佛鼻子有吸力一樣。海獅憨態可鞠的樣子可愛極了。

　　表演完后我們又接著往前走。聽到一陣清脆的鳥鳴聲，我們來到了。鳥語林，原來是鸚鵡在表演小節目，這只鸚鵡叫聲非常好聽，有時像小燕子，有時像麻雀，有時又像雛鷹，真是妙極了。我們經過了虎山，繞過獅洞，穿過了猴群，爬過了熊山……看見了兇猛的老虎，雄壯的獅子，機靈的猴子，憨態的黑熊，可愛的熊貓……

　　天漸漸黑了下來，我才依依不舍的和小動物們告別。

快樂的作文600字 篇2

　　上周星期一，學校布置了一道特殊的“家庭作業”――在感恩節來臨前夕為父母做一件有意義的事，我決定為媽媽洗一次腳。

　　星期二下午，付老師告訴我，今天晚上有記者到我家來拍我洗腳的照片。我高興得一蹦三丈高。

　　回到家后，我三下五除二就做完了作業，懷著激動的心情盼望記者在一秒鐘之內出現在我面前。可是十分鐘過去了，半小時過去了……都七點多鐘了，還不見記者的蹤跡。突然，門鈴響了，我疾步如飛地跑去開門，一位又瘦又高，戴著鴨舌帽的叔叔出現在我家門前。我連忙遞上拖鞋，請叔叔進門。他簡單地介紹了他來的目的，就開始工作起來。

　　我從廚房端來一盆熱騰騰的水，恭恭敬敬地請媽媽坐在沙發上。媽媽說：“我今天可要好好享受女兒的孝心。”我讓媽媽把腳浸入水中。我用我那雙光滑的手輕輕地搓著媽媽的腳，感覺媽媽的腳干干的，很粗糙。記者叔叔用風趣幽默的語言把我們母女倆逗得開心不斷，那臉上自然就堆滿了笑容。真不知道他為什么那么會說話？一句句話語就像一勺勺蜂蜜，令人心里樂滋滋的，讓我們不想笑都不行。記者叔叔不斷地按快門，快門咔嚓咔嚓地響個不停。閃光燈照在我們母女倆燦爛的笑臉上，仿佛我們就是電影明星了。當我洗到媽媽的腳后跟時，不知什么東西扎了一下我的手。我一看，原來是一層厚厚的老繭。這老繭是怎么長出來的.呢？我忽然想起媽媽整天跑來跑去，忙個不停，很少有休息時間，她太辛苦了。這老繭肯定就是走路太多磨出來的。洗完腳后，我又給媽媽做起了按摩。記者叔叔又是一陣狂拍，連我倒洗腳水都拍了好幾張才善罷甘休。

　　第二天，付老師把《重慶時報》遞到了我的手中，上面果然有我給媽媽洗腳后按摩的照片。“鄒欣嫻上報紙了，鄒欣嫻上報紙了。”同學們歡呼雀躍起來。我心里樂開了花。不過，明星也不是那么好當。我要常常做一些力所能及的家務活，減輕爸爸媽媽的負擔，讓爸爸媽媽每天都享受快樂。

快樂的作文600字 篇3

　　歲月的漣漪在時間的長河中蕩漾著，一圈圈的，我未接近你已有一段時日了，人生的日光照射，我的眼模糊了，漸漸淡忘了你—快樂，但你，我的快樂我知道，憑著被雨水沖刷盡塵土的那點嶄新的記憶，我勾畫出你的輪廓，回味到你的氣息。

　　一年多來，我始終奮斗著。清晨，朦朧的雙眼隱約看見了亮起的燈，燈光射入眼中，我告誡自己該床了！一陣忙碌之后，優美的歌聲在北風的呼嘯中傳入耳畔，這是一種警鐘，我又開始告誡自己該去教室讀書了！

　　打開宿舍門，此時飛濺的雨花飄落在臉上，涼涼的，加上通道的那股風的騷動，不覺打起了顫。黑幕下，我一個人走著，無邊的寂寞讓我再次告誡自己，努力后一定會有結果！我一直都在這樣告誡自己。終于有一天，我成功了！捧著那份榮譽，盡管是一張薄薄的紙，但我漸漸感到了些許沉重，有些支撐不住了！我的欣喜讓我有了更大的動力，我知道，這份愉悅，這份快樂源于那份告誡下的理想，即使充滿著辛酸、淚水與汗水！

　　此時，已不是仲夏，更不是嚴冬，“潤酥小草”已是過往，“接天蓮葉”還未到來，處于這春夏的縫合之際，我初識了那位朋友。在歲月長河的融洽中，我們成了好朋友。但我們總是吵架，唯一奇怪的`就是吵鬧后還會露出笑臉。進入初三之后，他的成績并不理想，我想幫他也幫了他。我們共同迎接朝霞，目送晚霞，久而久之，我感到很累了，但那份屬于他的成功的喜悅，使我又欣喜起來！我知道，這份喜悅，這份快樂源于追求中的助人之樂，即使很累！

　　在學習上，我因我的理想而快樂；在生活中，我因我的追求而快樂。我不想舍理想而一畏地去追求，更不想棄追求而愚昧地去要理想。我要“魚”，也要“熊掌”，因為是理想讓我有了追求的勇氣，是追求使我有了理想的目標！

　　有理想，我快樂；我追求，更快樂！

　　我知道，我的快樂源于理想與追求！