在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的獨(dú)特的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

獨(dú)特的作文600字 篇1

　　“我就是我，是顏色不一樣的煙火……”這首《我就是我》深深地觸動(dòng)了我。我是獨(dú)特的我，我是與眾不同的我，就像世界上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的兩個(gè)我。

　　世界上有兩個(gè)不同性格的我，一個(gè)開朗，一個(gè)孤獨(dú)。

　　白天的時(shí)候，我是一片陽光、開朗的女孩子。老師和同學(xué)們都比較喜歡我，我也很喜歡自己。開朗體現(xiàn)在我心胸比較開闊，有同學(xué)弄壞了我的東西或弄臟了我的衣服，我都不怪他們，因?yàn)闁|西壞了可以再買，衣服臟了可以再洗。在老師的'眼里，我很活潑。因?yàn)槲野牙蠋焸儺?dāng)哥哥姐姐們看，在他們面前蹦蹦跳跳，但我這個(gè)是有尺度的，我不會(huì)觸碰老師們的底線。在家長眼里我很聽話，不會(huì)亂說亂跑或者叛逆什么的。我也挺孝順，我會(huì)幫爺爺奶奶做家務(wù)，在爺爺奶奶生病的時(shí)候問候他們，叫他們注意身體，天冷了要多穿點(diǎn)兒衣服，別著涼了等等。我就是這么一個(gè)開朗的人!

　　而在夜晚的時(shí)候，我又是一個(gè)內(nèi)心很孤獨(dú)的人。一方面是因?yàn)樵趯W(xué)校好久沒回家了，沒見到弟弟，沒見到爺爺奶奶，又很想爸爸媽媽。我常常會(huì)窩在被窩里大哭一場(chǎng)，但絕對(duì)不會(huì)發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，只會(huì)默默的哭，默默的流眼淚。有時(shí)候別人跟我講話，我就跟平常一樣的語氣回答她，但已經(jīng)淚流滿面了，因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)們擔(dān)心。另一方面是我的成績(jī)處于中下游地區(qū)，我總是覺得自己考得不好，比不過別人。然后想著想著又會(huì)覺得自己不爭(zhēng)氣，學(xué)習(xí)壓力特別的大。

　　但現(xiàn)在我覺得那個(gè)自卑，躲在被窩里哭的那個(gè)女生已經(jīng)變了。對(duì)，我已經(jīng)變了。現(xiàn)在的我，不會(huì)再自卑自責(zé)。現(xiàn)在，我要比以前付出更多的努力，努力讓自己變得更加優(yōu)秀。越努力!越幸運(yùn)!

　　我就是我，我要綻放出顏色不一樣的煙火!

獨(dú)特的作文600字 篇2

　　朱逸同學(xué)這篇《流過的眼淚》，寫得很有特色，很有感染力。單看標(biāo)題“流過的眼淚”，那是極為常見的生活現(xiàn)象；所寫的對(duì)象“眼淚”，也是人們老生常談的話題。這有什么值得寫的呢？然而，就在這常見與平常之中，習(xí)作者十分巧妙地調(diào)用了一種獨(dú)特的方式，即網(wǎng)絡(luò)微博跟帖的'形式。有“樓主”，自然就有“一樓”至“五樓”，以此來完成自己的寫作，表達(dá)對(duì)“眼淚”的看法和見解，讀后令人耳目一新。

　　“眼淚”是什么，含有哪些內(nèi)容，在哪些情況下發(fā)生，承載著哪些事實(shí)和真情，與我們自己有著怎樣的關(guān)聯(lián)，誰沒有見過眼淚，誰沒有流過眼淚，但是淚又很多種呀，蘊(yùn)含著極為豐富的內(nèi)容呀。本文就是從“二三四樓”等三個(gè)不同的角度進(jìn)行了較為全面的表現(xiàn)。在這里，事情雖然只是蜻蜓點(diǎn)水，人物也僅僅是在文中晃動(dòng)了幾下影子，但是表達(dá)的真情實(shí)感卻是實(shí)實(shí)在在、真真切切的。可見，本文寫事寫人是為了達(dá)情，而且達(dá)的是我們每個(gè)人自己也許都曾經(jīng)經(jīng)歷過的那幾種真情，是因事因人而流露出來的真實(shí)感受，因而頗有催人淚下、感人至深的藝術(shù)效果。

　　文章之所以能夠產(chǎn)生如此效果，與本文采用的獨(dú)特的表現(xiàn)形式密切相關(guān)。這種形式首先是“跟帖”：“樓主”發(fā)話邀請(qǐng)，“跟者”積極參與，總體結(jié)構(gòu)就這樣形成了。文章由樓主“益達(dá)兮”發(fā)問起筆，然后是主體部分各樓的跟帖，從不同角度展示了淚的主要內(nèi)容。這些內(nèi)容，沒有虛幻的構(gòu)設(shè)，沒有假想的糅合，全以事實(shí)為依據(jù)，因而所流的淚是有原因的，因果關(guān)系非常密切，令人深信不疑，因而也就感人至深。

　　特別值得一提的是，在每個(gè)部分的結(jié)尾，都運(yùn)用了恰當(dāng)而感情色彩極為濃厚、豐富深沉的詩句，這些詩言，既是每個(gè)部分內(nèi)容的概括濃縮，又是各個(gè)部分感情的高潮，它像一條紅線，牽動(dòng)著本文的感情脈搏，跳動(dòng)有致，一路向前，使行文顯得縝密而嚴(yán)整；它如水中魚、原上花，在關(guān)鍵處點(diǎn)綴，在高潮時(shí)閃現(xiàn)，給作品以極為亮麗的渲染，讓常見的現(xiàn)象“眼淚”和流淚，在巧妙獨(dú)特的形式中，得到了理想的升華。

獨(dú)特的作文600字 篇3

　　冬，沒有春的生機(jī)勃勃，也沒有夏的磅礴之勢(shì)，更沒有秋的碩果累累；但是，在我心中：冬是無暇的，是美麗的，是可愛的。冬，擁有它獨(dú)特的美麗。

　　當(dāng)你聽到呼嘯的北風(fēng)時(shí)，那么，冬天來了！

　　西北風(fēng)呼呼的刮著，一絲絲小雨落了下來，接著，雨雪交加，越下越大，一會(huì)兒功夫就為大地披上了一件花衣。那淘氣的小雪花，玩樂似的，悄悄地落到你的鼻上，你的眉上，你的眼睫毛上……大天世界，雪的世界……

　　教學(xué)樓前，小雪花和大松樹較量著。大松樹說：“小雪花，別費(fèi)事了，你那么小，壓不住我的”。小雪花拼勁的'向大松樹說：“你別看我小，我有無數(shù)個(gè)‘兄弟姐妹’，我們一定要試一試的。”于是，調(diào)皮的小雪花喚來了他那數(shù)不勝數(shù)的兄弟姐妹，站在松針上，趴在松枝上，騎到松干上，手拉手，肩并肩，把松樹上面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)；但大樹卻不以為然，等到小雪花們正得意洋洋，以為快把大樹枝壓斷時(shí)，大樹忽的一閃，把雪們彈到了地上。但是，他們并沒有認(rèn)輸，而是頑強(qiáng)的一次又一次……

　　早晨醒來，門外白茫茫的一片，刺的人睜不開眼。雪姑娘擔(dān)心大地經(jīng)不住寒冷，連夜為它趕制了一件白色的棉被。上學(xué)路上，伙伴們故意踩在雪厚處，聽到那“咯吱咯吱”的聲音，不由的加快了步伐……

　　一些天真的小孩子，被這美景所吸引，想像著雪的滋味，隨手抓起一把，塞進(jìn)嘴里，那雪，甜絲絲，涼滋滋的……頃刻間融化成一片笑聲！

　　下課了，同學(xué)們來到教學(xué)樓前，堆雪人，打雪仗……笑容洋溢在每個(gè)人的臉上，笑聲回蕩在校園上空……

　　冬天，像調(diào)皮的娃娃，任性的揮灑著，生長著；冬天，像美麗的姑娘，妖嬈的向我們走來；冬天，像快樂的天使，帶領(lǐng)我們走向新生活。

　　我愛冬！

獨(dú)特的作文600字 篇4

　　讀到這個(gè)題目，你一定會(huì)瞪大眼說：“洗手間是我們的‘方便’之處，怎能與高雅的文化聯(lián)系一起？”嗨！一開始我還真是和你想的一樣，可媽媽告訴我：“洗手間中也有文化，不信，就到我們學(xué)校看看。”

　　一到學(xué)校，我就急著找洗手間，可看看這兒，白色墻上用典雅的胡桃木條勾勒托出幾個(gè)花臺(tái)，上面擺放著綠色植物，很有幾分情趣，似乎不像。再看看那邊是一道淺綠色磨砂玻璃墻，好像又不像。仔細(xì)一看，咳！要不是貼著的“Toilet”幾個(gè)字指點(diǎn)，我真不敢在這一道淺綠色磨砂玻璃墻前停住腳步。踩著腳底那帶著古典咖啡色的底磚往前走，看見一個(gè)米黃色的大理石石板，中間嵌著兩個(gè)白色圓形臺(tái)盆，光滑透亮。上面配著锃亮的`按式水龍頭，顯得非常精致。抬頭一看，天花板是由胡桃木和白色玻璃拼出的四個(gè)長方形框，顯得文雅又時(shí)尚。我站在那兒感覺就像是站在了某個(gè)賓館前。

　　推開那淺綠色磨砂玻璃大門走進(jìn)內(nèi)間，一股淡雅的檀香味絲絲入鼻，絲毫沒有想象中的那種難聞的異味。整個(gè)內(nèi)間的墻上貼著黃色帶暗花的墻磚，溫馨大方。地面也是用色底磚鋪著，整潔漂亮。“方便”用的潔具潔白光亮。特別引人注目的是墻上掛著的兩幅鏡框。一幅為姿態(tài)各異的花卉圖，那綻開的紫色的花瓣似乎散發(fā)著幽幽的清香，那搖曳的花枝似乎在展示自己婀娜的身姿，它們無疑為整個(gè)洗手間增添一份高雅與浪漫。我欣賞著，我沉醉著，絲毫不覺自己是在洗手間中，似乎徜徉在獨(dú)特的藝術(shù)殿堂里。我嗅到了其間的藝術(shù)氣息，我感受到了其間的文化品位，以至于在這樣的環(huán)境中讓我很小心地行事：輕輕地推門，生怕弄壞了它們；“方便”完后又輕輕按下龍頭沖洗；洗完手后，用紙及時(shí)擦干，怕濕了臟了地面------我想這一定是媽媽所說的洗手間文化吧。

　　真感謝學(xué)校老師為我們精心營造的這道獨(dú)特風(fēng)景線，讓我們?cè)谶@藝術(shù)化的環(huán)境中健康成長！