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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的問題作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
問題作文600字 篇1
我的妹妹今年7歲，叫潔潔，她是個非常有意思的小女孩，平時，她總愛提一些稀奇古怪的問題，比如:鳥兒為什么不能在水里游?魚在水里為什么不會淹死?真叫人難以回答。
去年放春假，我到姨媽家教妹妹學(xué)習(xí)拼音，到姨媽家，妹妹總在我前前后后轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，問這問那，問得人心煩意亂。有一天傍晚，我坐在椅子上對著星空給她講牛郎織女的故事，她眨巴著大眼睛專注的聽著。當(dāng)我講到“后來，他們變成了星星，一顆叫牛郎星，一顆叫織女星”的時候，她就問:“哪是牛郎星?哪是織女星?”我指著天空中的星星告訴了她。她看著一顆顆像銀釘一樣的星星說:“姐姐，天上有多少顆星星?”我說:“只有天知道，人類數(shù)不清。”她想了想說:“你數(shù)這邊，我數(shù)那邊，不就數(shù)過來了嗎?”“這倒是個辦法。可是你要是能清才怪呢!”我心里想。過了一會兒，我故意問她:“你數(shù)清了嗎?”她愁眉苦臉地說:“我數(shù)了好多了，可是沒數(shù)完。”突然，她又高興地說:“等我長大了，學(xué)好本領(lǐng)，飛上天空，去數(shù)星星。”我被這“遠(yuǎn)大的`理想”感動了，不由自主的想到我自己，當(dāng)我想她這么大的時候，面對著這神秘的夜空，不也經(jīng)常是遐想無邊嗎?我愛撫的拉著妹妹的手說:“來，小天文學(xué)家，我教你點(diǎn)知識。”我告訴她太陽是恒星，地球是行星，月亮是衛(wèi)星，地球就在我們的腳下，它在不停的轉(zhuǎn)動著。還有北極星、北斗星。反正我把我一頭腦的知識都講給她聽，她也聽的津津有味。過了一會兒，她又問我:“什么叫天文學(xué)家呀?”這一問，險些把我問倒，我想了想說:“天文學(xué)家就是對星星、月亮和太陽，還有整個天空都知道的人。”妹妹還緊追著問:“那我能當(dāng)天文學(xué)家嗎?”“只要你好好學(xué)習(xí)、快快長大，一定能。”聽了我的話，妹妹高興的又蹦又跳。
你說，我的妹妹多有意思呀!
問題作文600字 篇2
近年來，由于國家發(fā)放的政策，老師體罰學(xué)生的現(xiàn)象已經(jīng)減少，但不知為什么，學(xué)生抵抗老師的現(xiàn)象卻越來越多。
就拿初中生來說，學(xué)生在課堂上明目張膽的說話，睡覺，玩弄手機(jī)的現(xiàn)象我已見怪不怪，可令人氣憤的是，多數(shù)同學(xué)在老師提醒后，只有少部分人停止，且下次仍會如此，剩下那部分則是“左耳進(jìn)右耳出”，完全不把老師放在眼中，總會把老師氣得火冒三丈。
遇上性格剛強(qiáng)一點(diǎn)的老師還勉強(qiáng)鎮(zhèn)得住學(xué)生，要是稍微弱點(diǎn)的老師就沒辦法，只好亮出王牌“叫家長”，可每次打電話，家長總是顯出一副很不耐煩的態(tài)度，說：“教育學(xué)生是你們老師的責(zé)任，我可管不了他（她）。”說完便掛上電話。
雖然，也有少數(shù)家長很在意，接到電話后便匆匆趕過來，但這畢竟只是少數(shù)。
這反映我國教育的嚴(yán)峻性，許多孩子的家長不重視家庭教育，只知把孩子往學(xué)校推，他（她）們倒成了“旁觀者”，學(xué)校是有職責(zé)教育孩子，但事實(shí)無法避免的'是，一個老師要管一個班幾十個的學(xué)生，更別說有些老師還一連管了好幾個班，他（她）們不是圣人，也會有分神的時候，但該做的教育，該打的電話，老師可沒少做。
家長賺錢為供孩子讀書的事而忙不過來這事不假，但正如魯迅所說的：“時間就像海綿里的水，只要擠擠，總會有的。”難道時間真的就緊迫得連抽出半個小時來輔導(dǎo)孩子的時間也沒有？即使如此，10分鐘，5分鐘的時間抽出來也是有其作用的，學(xué)校教育和家庭教育是塑造孩子的兩雙手，卻一不可，家長們，請別再當(dāng)“旁觀者”了。
問題作文600字 篇3
“民以食為天。”古人質(zhì)樸的話語告訴我們，食品在生活中的位置是至關(guān)重要。21世紀(jì)，隨著人們的食品安全意識不斷上升，人們在注重吃得美味的同時，更注重吃得放心。然而，同學(xué)們食品安全意識單薄，特別是一些嘴讒的同學(xué)只知道吃得痛快，完全忽視了保護(hù)自己的身體，結(jié)果“病從口入”，后悔莫及。
事例一：小明最近迷上了吃羊肉串，放學(xué)回家的路上，常常跑到路邊的小攤上去買烤羊肉。做燒烤的人在羊肉串上灑著胡椒、鹽巴、味精，用炭火一烤，香噴噴的，路過的同學(xué)都忍不住要咽口水。小明把自己的零花錢都用來買羊肉串吃了，幾天下來，小明就得了痢疾拉肚子。一問醫(yī)生，才知道燒烤的食物外焦里嫩，有的肉里面還沒有熟透，吃的人可能會感染上寄生蟲。唉，當(dāng)時只知道燒烤的羊肉串味道好，現(xiàn)在可吃出毛病來了。
事例二：李華昨天傍晚回到家的時候，媽媽還沒有下班，嘴讒的他開始翻箱倒柜地找東西吃。找了良久，最后在廚房的角落里找到一個“香巴姥”雞翅，想也沒想，李華就拆開包裝袋，津津有味地啃了起來。吃過雞翅，在沙發(fā)上看了一回電視，媽媽就回家把飯菜做好了。李華這才發(fā)現(xiàn)肚子有點(diǎn)不舒服，開始一陣陣地疼起來，急忙往衛(wèi)生間跑。最后被媽媽拉去診所看了病，才知道是吃了變質(zhì)的食品，原來那袋“香巴姥”雞翅已經(jīng)過了保質(zhì)期了。
事例三：張國的'爺爺是個節(jié)儉的人，平時穿衣服，吃東西都講究節(jié)省。前兩天，張國家宴請親戚朋友，一桌子飯菜還剩下許多沒有吃完。按照張國爸爸的意思，天氣還暖和，這些食品容易發(fā)餿，趕緊倒掉。可是張國的爺爺不同意，硬是要留下來放在冰箱里慢慢吃。張國的爺爺吃了兩天剩菜剩飯，肚子就吃出問題來了，被送到醫(yī)院里打點(diǎn)滴。
節(jié)儉沒什么不對，是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是節(jié)儉和自己的肚子過不去，是會吃苦頭的。近期，學(xué)校開展了“關(guān)注食品安全，共創(chuàng)健康美好生活”系列活動，在活動中，老師向我們講解了有關(guān)食品安全的知識，使我們更深刻地認(rèn)識到食品安全的重要性。
問題作文600字 篇4
環(huán)境對于我們來說,是非常重要的,它就像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨保護(hù)我們的家園,如果離開了這把神奇的傘,那我們的家園就會像撒哈拉大沙漠一樣,一片死氣沉沉,荒無人煙.所以我要向全球發(fā)出意示,讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!
然而現(xiàn)在我們身邊,環(huán)境越來越惡化,有一次我看見一個大人在路邊隨便丟了一張紙,我非常傷心,心想如果每個人都丟一張廢紙,那么這個世界會是什么后果呢?真是太可怕了,整個世界就會變成白色的垃圾站,越想越可怕,我急忙把這個紙片撿起來,丟進(jìn)垃圾桶里.還有一次,我在電視上看見一篇有關(guān)環(huán)境的報道：福建那邊的江水渾濁不清,江里的魚都死了,浮在了江面,每條魚的嘴里都吐著白沫,江邊還飄著白色垃圾,有小食品袋,糖果皮.這一景象真是慘不忍睹.人們的生活水平在提高,自身的環(huán)保意識卻在下降.還有那些沒有道德的伐樹者,他們可有想過樹給我們帶來的好處呢?樹為我們?nèi)祟惛冻隽四敲炊?那么多樹為我們擋住襲來的沙塵暴和可怕的龍卷風(fēng),這些伐樹者真應(yīng)該靜靜的.好好的反省一下,如果沒有了樹,我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢?可見目前我們環(huán)境的惡劣,也是在向我們發(fā)出了警告,提醒我們愛護(hù)環(huán)境刻不容緩!我認(rèn)為愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),所以我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,不要隨地吐痰,不亂丟紙屑,少用本子,用完的本子可以當(dāng)驗(yàn)算本,看完的報紙可以練習(xí)毛筆字.把保護(hù)環(huán)境當(dāng)做最重要的工作做下去,樹立環(huán)保意識,做環(huán)保守護(hù)者.
“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé).”我要把這句話銘記在心,把這句話當(dāng)作一顆種子,我會用細(xì)心去澆灌它,讓它茁壯成長,讓“愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這句話傳遞下去.我相信,只要我們齊心協(xié)力,在不久的將來,我們周圍的環(huán)境一定會變得越來越好.
問題作文600字 篇5
雙休日，我做完作業(yè)在家中閑得無聊，隨手拿了本數(shù)學(xué)書，一翻，一道有趣的數(shù)學(xué)題映入我的眼簾：“今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雞兔各有幾何？”一瞧見這道題目，我一下就對它有了興趣，提起精神，打算好好研究它。
我苦思了好久，就是沒有一點(diǎn)頭緒，怎么也想不出個所以然來，但一旁的媽媽卻看得津津有味。她看我愁眉苦臉的，就給我指明了思考的方向：“你可以用假設(shè)法來解決，可以假設(shè)籠子里全部都是雞，之后的`方法你就自己思考吧！”噢，原來是這樣啊，多虧媽媽提醒，接著的思考就容易多了。假設(shè)籠子里全部是雞，那么腳就有35×2=70（只），這樣就比實(shí)際少了94-70=24（只）腳。因?yàn)榘岩恢煌每闯梢恢浑u，減少了（4-2）只腳，所以少了24只腳，就說明有24÷2=12（只）兔。那么“35頭”就代表一共35只，35-12=23（只）就能算出雞的只數(shù)。媽媽在一旁說道：“嗯，想得真不錯。這個就是‘雞兔同籠’問題，它出自于我國古代的一部算書《孫子算經(jīng)》，它是我國古代的數(shù)學(xué)名題之一。不過，許多數(shù)學(xué)問題往往不止一種解決方法，你仔細(xì)想想還有別的嗎？”我思索了一會兒，恍然大悟的對媽媽說：“可以假設(shè)全是兔，先算出雞的只數(shù)。”媽媽露出了滿意的笑容，對我說：“雞兔同籠”問題是運(yùn)用了假設(shè)的方法，其實(shí)好多題目都可以用這一方法來解答。”
假設(shè)方法就像媽媽所說，運(yùn)用范圍十分廣泛，我還根據(jù)解答“雞兔同籠”問題的解決方法寫出了兩個數(shù)量關(guān)系式呢：兔子只數(shù)=（實(shí)際腳數(shù)-每只雞腳數(shù)×雞兔總數(shù)）÷（每只兔子腳數(shù)—每只雞腳數(shù)）/雞的只數(shù)=（每只兔子腳數(shù)×雞兔總數(shù)—實(shí)際腳數(shù)）÷（每只兔子腳數(shù)—每只雞腳數(shù)）。
在數(shù)學(xué)王國中，有許許多多像“雞兔同籠”這樣有趣的數(shù)學(xué)問題，只有我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索才能得到答案，享受數(shù)學(xué)帶給我們的喜悅！
問題作文600字 篇6
哈哈，今天我又受到媽媽表揚(yáng)了，因?yàn)槲易约簳鉀Q問題了。想知道是怎么回事兒嗎？還是讓我來告訴你們吧！
上午八點(diǎn)，我去上書法班。可是老師家的門怎么敲都敲不開。我心想：難道老師聽不見嗎？我就又用勁兒拍了拍門。還是沒有動靜。
老師難道又有事情了？于是我就下樓，看看別的同學(xué)來沒來。天陰沉沉的，不但刮著風(fēng)還下著毛毛雨呢。我凍得直想打噴嚏。結(jié)果我都等了好大一會兒，也不見一個人影兒。
我就有些著急了，但馬上想起我們學(xué)的課文中，小于連的`故事。他遇事就不慌張，多思考來想辦法解決問題。我就想：“我不能再等了，要先給媽媽打個電話，讓媽媽給馮老師打個電話問一問。”
可是，我沒有手機(jī)。那就先借一個手機(jī)吧。
我來到馬路上，看著來來往往的行人，心想：“我該借誰的手機(jī)呢？如果他們不給我怎么辦？如果湊巧遇到壞人怎么辦？”
我想了想，就決定不借叔叔的，要借阿姨，因?yàn)榘⒁潭际钱?dāng)媽媽的，會比較善良一些。可是，借哪個阿姨的手機(jī)呢？
我站在馬路上，看見有的阿姨匆匆忙忙的，好像趕著去坐車，我不能借。有的阿姨看著兇巴巴的，我也不能借。我要找一個樂呵呵的阿姨。
正巧，我看到旁邊“美的電器”里面走出來一個阿姨，看著和藹可親。于是，我就大膽地走了過去。對阿姨說：“阿姨，我想借你的電話用用，給媽媽打個電話。”
當(dāng)我簡單的把事情告訴阿姨后，她就把手機(jī)遞給我。就這樣，我順利的給媽媽打通了電話。
現(xiàn)在你們明白我為什么高興了吧？是因?yàn)槲易约撼晒Φ慕鉀Q了問題，還受到了媽媽的表揚(yáng)。通過這件事我更加明白了，遇到困難不能慌張，要多思考。
問題作文600字 篇7
說起我們班的同學(xué)來真是性格各異，各有優(yōu)缺點(diǎn)，但最讓我佩服的還是我們班的韓詩雨，韓詩雨個子小小但機(jī)靈多多，愛說愛笑愛講笑話和腦筋急轉(zhuǎn)彎，但最讓我受不了的就是她平時腦袋里總要鉆出些稀奇古怪的問題來。
記得有一次，我偷偷的和老媽說買菜的事，韓詩雨就用她得二百零一招“百米沖刺”和二百零二招“高聲吶喊”的招式順利的追上了我們，然后我和韓詩雨悄悄的跑到了前面，把老媽扔在了腦后，我和韓詩雨正在聊天呢，她忽然冒出個稀奇的.問題來：“如果有人有有兩顆糖分別是紅色的和綠色的糖，你要哪個？”這個問題讓我百思不得其解，最后她又給我了一點(diǎn)提示，是一個腦筋急轉(zhuǎn)彎后，我只好糊里糊涂的猜了一個紅糖，這是韓詩雨說：“要是我的話就選綠糖，因?yàn)榫G色代表希望，我希望要紅色那顆糖，這個解釋可真是讓我覺這是個腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎笑話，她看的腦筋急轉(zhuǎn)彎我還從來沒看過呢！還沒完，韓詩雨又給我出了一道難題，問我一個小孩去醫(yī)院買止痛片，可現(xiàn)在并沒什么地方痛，他為什么要買？剛聽玩題目，我就覺得很簡單，本以為是他給別人買的，但后面才知道是因?yàn)樗荚嚥患案瘢习只貋碛忠蛩?/p>
還有一次，放學(xué)后韓詩雨又追了過來，她用一種笑嘻嘻的語氣問了我一個極其古怪的問題：“如果你考零分你老媽會怎么樣？”這讓我怎么也回答不上來，如果我回答出來了，好像我真的考了零分一樣，如果不回答，就證明我這么簡單的問題都會答不出來，我在疙疙瘩瘩的半天說不出話，最終只好以不知道為借口，于是我又被韓詩雨的聰明才智給打敗了！
這可真是一個愛問稀奇古怪問題的同學(xué)！