在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的緣的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

緣的作文600字 篇1

　　周末的一天，我跟媽媽去君姨家做客。我看到了君姨的大女兒一一姐姐在彈鋼琴。琴聲聽起來真美妙啊！于是我就轉過頭跟媽媽說：“媽媽，我也想學彈鋼琴。”“可以呀，不過你要能堅持，堅持才能勝利。”媽媽提出了這一點要求。我滿口答應，于是開始了我的琴緣之路。

　　第一次踏入琴行，我發現老師正在笑瞇瞇地望著我。媽媽送我過來后就走了，留我就獨自一人開始練起琴來。老師跟我講解后走開了，我打起精神練琴，但越來越難，我的心里又急又氣，越急越彈不好，慢慢的我的興趣就被彈沒了……本來老師拿來一本厚厚的譜子，我以為是別的小朋友的，卻原來是我的。我打起了退堂鼓。

　　學鋼琴后媽媽接我回家，一路上我低著頭一言不發。回到家，我懊喪地對媽媽說：“我不想學了，太難了！我手指都練痛了。”媽媽說：“不是說好要堅持的嗎？”“但是很無聊啊！”“洋寶做事情要堅持，不能半途而廢，如果你半途而廢了，那我交的錢不就白交了嗎？”接著，媽媽給我倒了一杯水，讓我坐下來喝杯水緩和一下情緒。然后，媽媽講了一個她小時候的故事：媽媽小的時候被選去跳舞，跳的是孔雀舞，很難跳，于是她放棄了。但后來她看到跳孔雀舞的同學都打扮得美美的.，伴著動聽的樂曲，跳著優美的舞蹈，贏得了觀眾的一陣陣喝彩。多么美妙啊！媽媽當時非常后悔，但已經沒有機會再學跳孔雀舞。我聽了若有所思。吃飯后，我對媽媽說：“媽媽，我一定認真學彈鋼琴，我對自己有信心，不會讓你失望的。”

　　第二次練鋼琴的時候，我調整好坐姿，靜下心來，按照老師的指導，很努力地練習，注意掌握手法和節奏。從易到難，一遍又一遍地學。慢慢地，我上手了，感覺彈鋼琴越來越簡單，對學鋼琴也越來越有興趣。老師表揚了我，我心里很高興。我心想：我終于被老師認可了！我抬頭看向窗外，窗外的鳥兒似乎也在聽我彈奏。后來我練得更加認真了，進步很快。

　　學鋼琴使我明白了一個道理：失敗是成功之母，堅持就能勝利。

　　我愛彈鋼琴，彈鋼琴使我快樂。

緣的作文600字 篇2

　　有句話說得好：“閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。”從書籍中汲取知識的力量，是人生之必需。

　　我家最多的可能就是書了。沙發邊、書桌上、床頭上到處擺滿了大大小小、種類各異，五顏六色的書籍。在我的童年里，書就是我的玩具，陪伴著我長大。聽媽媽說，在我兩歲的時候，有一次她給我買了一本書，就到廚房做飯去了，可能是她太專注的緣故吧，過了很久才想起隔壁的我來，便慌忙跑了過來，卻發現我還靜靜地坐在床上，捧著那本她半個小時前給我的書。媽媽驚訝地問我：“你一直在看書嗎？”我好像答非所問：“我在想呢……”媽媽笑了。她想：也許女兒在猜測故事中小動物的命運吧。

　　開始上學了，我認識了更多的字，也開始獨立閱讀了。那時的我不管走到哪里，手里一定會捧著一本書，同學們都稱我為“小書迷”，我還挺開心的！周末，媽媽要帶我出去玩。去商場？我搖搖頭。去游樂場？我還是搖搖頭。去書店？我高興得跳了起來，臉上笑開了花。我喜歡暢游在書的海洋中，五彩繽紛的圖書就像我的`朋友，帶給我遐想，帶給我知識，也帶給我充滿幻想的童年。

　　現在的我即將踏入中學的大門，壓力更大了，但是眼界更開闊了，而我還依然喜歡讀書。周末，我常用一天的時間去書店看書。一聞到那熟悉的墨香味兒，想到一本本我期盼著的圖書，我就像一只餓極的小貓，立刻沖進書店。不一會兒，購物車里的書已摞得高高的了！

　　書是人類進步的階梯，是人類精神的食糧，它像陽光和空氣一樣不可缺少。曹文軒叔叔曾在書上寫道：“人因讀書而高貴。”從那以后，我更加熱愛讀書了，這就是我與書的不解之緣。

緣的作文600字 篇3

　　我很難想象，65歲的奶奶有一天竟然提出要上網，實在讓全家人吃驚。我是網絡愛好者，奶奶自然是請我當老師了。

　　要想上網聊天，首先要會打字。奶奶說：“我哪會那玩意啊！”我說：“那沒辦法了。”奶奶問道：“真的沒其他辦法了嗎？”我說：“那當然，你不會打字，怎么和別人交談？”奶奶故意生氣道：“你小子別想騙我，前天你不是說只需說話或寫字就能輸入漢字嗎？”“我的天哪！”我情不自禁地喊道，奶奶對IT時代新生事物的關注超出了我的想象。

　　第二天是星期六，我和爸爸去了軟件專賣店，為奶奶配置了語音聽寫輸入系統。

　　奶奶自幼受過良好的教育，語言流暢，思維敏捷。奶奶上網結識的第一位網友是一個叫做“蒼松”的老爺爺，他與奶奶的年齡相仿。兩位老人從公聊到私聊，從私聊道伊妹兒交流，隨著交流的不斷深入，他們的網絡情緣越來越深。每逢節日來臨，“蒼松”爺爺總會給奶奶寄來一些特產或自己的.字畫，而奶奶則使出她的拿手好戲—剪紙，作禮物回饋給“蒼松”。

　　記得有一次，兩位老人圍繞“孩子們應不應該常回家看看”展開了討論。奶奶說：“盡管孩子們忙，但總得常回來看看做父母的。做子女的總不能忘了父母呀！”“蒼松”爺爺則認為：孩子們忙，好不容易有個休息日，還得來回跑，怎么能休息好呢？只要他們有那份孝心，我們就該知足了。兩個人爭論了半天，也沒爭出個結果，就轉到了公聊。后來一個叫“老來樂”的人從中調解，說：“孩子們有時候是應該常回家看看，如果他們實在是太忙了，我們不是沒事嗎？也可以去看看他順便也可以活動一下筋骨。”這才使雙方都得到了一個滿意的結果。

　　有一天晚上突然停電，奶奶呆坐在沙發上。我問她有什么心事，奶奶嘆了口氣說：“自從上了網，這些日子過得挺有滋味，可畢竟年紀大了。”我愣了一下，忙的說：“奶奶，你一定會長命百歲的。”奶奶笑了，笑聲中充滿了歡欣和些許的無奈。

緣的作文600字 篇4

　　從開始讀第一本書起，我注定和書結下不解之緣。也許是受了我的影響。學問不大的爸爸媽媽也樂于和書打交道。

　　盡管家里書并不多，但只要家里有人買回來幾本書，幾本雜志甚至一份報紙，我們都會像接饑餓的狼一樣爭先恐后。媽媽倚仗著自己是家庭主婦，勞苦功高，來個“苦肉計”奪走了“食物”。正沾沾自喜時，爸爸又會冷不防地來個“螳螂捕蟬”，而令他始料未及的是我這個躲在“螳螂”背后的“黃雀”，坐收漁人之利。

　　不過，最終我們還好似會一起享受書帶給我們的快樂，畢竟“有福同享”！在讀書時，爸媽偶有不懂之處，我便義不容辭，開始談及我學到的“皮毛”了。即便偶爾我的解釋會讓爸爸媽媽聽得稀里糊涂。

　　看完一篇文章或一本書后，我們家總免不了一場“唇槍舌戰”，各抒己見，雖然到最后不能分出勝負，甚至會由于意見不合相互賭氣，但還是覺得收獲不小，受益匪淺。是的，交換一個蘋果，我們得到的仍然只是一個蘋果，但交換一種思想，我們便學到了新的思想，獲得新的知識。

　　有了書的相伴，獨自在家，我就不會感到寂寞，書中一般的驚心動魄甚至一句肺腑之言都能令我身臨其境，一起體驗故事人物的歡樂與艱辛……爸媽也同樣如此，捧一本書，捧一份心情。

　　古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。的.確，讀書可以陶冶我們的心靈，充實我們的知識，如同黑暗中的一盞明燈指引我們通向光明的彼岸。

　　通過讀書，我們能夠回首歷史，把握現在，展望未來，書亦是我們通向成功的推進器。

　　因為書，我感激爸爸媽媽為我創造了如此好的學習條件，營造了如此溫馨的學習氛圍。我和爸爸媽媽同樣深愛著這個家——這個到處洋溢著書香的家！

緣的作文600字 篇5

　　我生來便與雨有著不解的緣分，母親說我出生時就下著細雨，所以我的名字上就帶著一個“雨”字，每當下雨時我的心中就會涌起一種莫名的興奮，讓我充滿動力，一次次取得優異的成績，讓我有了第一的經歷。

　　那一日清晨細雨綿綿，我獨自撐傘漫步在沙灘上，雨滴順著傘沿流下，落在我的手心里，涼絲絲的。我收起傘，雨滴落在鼻尖上，流淌到嘴里，甜甜的、涼涼的、沁透心脾。

　　次日中午，考試失利心中壓抑，窗外大雨滂沱，我沒有拿傘，只一心想著沖進雨中，讓清涼的雨水使我的頭腦清醒，當我要融于雨中的那一刻，一把雨傘撐在我的頭上。一個和我一樣短發妥帖的女生帶著勝利者的微笑看著我，而后又陪我在雨中散步。我的心中暖暖的，因為在雨中我認識了一個知心的好友。

　　雨中，獨自在教學樓前等待，一面觀賞著雨中的花草，不覺只剩我自己一人在發呆，雨卻沒有停的意思，我委屈的直想哭。一個身影映入我的眼簾，一個未曾相識的'老師遞給我了一把傘，暖流沖遍了全身，我卻說不出話來，只是傻傻地撐起傘道謝走了。

　　終于有了融身雨中的機會，我望著海，呆立在雨中，沒有束縛、沒有壓力，雨水直瀉而下沖到頭頂，那種清涼的感覺至今難忘，雖然身體冰冷，但還是熱血沸騰。是雨將我融于海洋，大海是無邊無際的，雖在咫尺，卻可望不可即，但那一刻雨讓我感受到了海洋、觸到了海洋，讓我知道我遠大的理想也不是夢，總有一天會實現，讓我不再會由于賭氣而放棄對理想的追求。

　　有了雨，我才有了詩情畫意的名字；有了雨，我才有了閑雅的情致；有了雨，我才有了一個和我相通的摯友；有了雨，我才體會到我的幸運；有了雨，我才有了永不放棄、永不服輸的信心。

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