- 相關推薦
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的傳承經典作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
傳承經典作文600字 篇1
幾天前,我誦讀了《中華誦,國學經典誦讀》。它給我的感覺是:誦讀國學經典真好!
這本書讓我增長了許多知識,又明白了許多道理。我被《誦讀》里的一個個動人的故事所陶醉、感染。
讀完這本書,我從厚重的中華傳統文化中汲取了精神食糧,從中感悟到中華民族團結奮進、和諧友善、自強不息的偉大民族精神,感悟到仁愛孝悌、勤儉樸實、互助互愛的傳統美德。
我知道了經典是一個民族、一個時代最有意義、最有價值的著作。經典是傳統的具有權威性的著作,是直探人性本源的東西。經典書籍提出了做人的道理,做人的要求,做人的方法,讓你不斷提升自己的`精神境界。
誦讀國學經典真好!經典既有宇宙深層的道理,又有人生的理想;既有政治的智慧,又有歷史的教訓,還有審美的情趣。 中華文明,博大精深,卓越輝煌;它是整個民族賴以生存的精神血脈、是浸潤華夏兒女心靈的智慧食糧。品悟中華文化,傳承民族精神,需要我們誦讀中華文化中那些最優秀、最有價值的篇章!國學讓我們在繼承中感悟,在創新中升華。
誦讀國學經典真好!
國學經典,您是中華五千年文明的積淀結晶,是曾經鮮活生命迸發出來的智慧之光。優秀詩詞歌賦還濃縮了漢語韻律、詞章之美,寄寓著中華民族傳統的價值追求和審美理想。我在誦讀中感受到了中華文化的浸染;我在誦讀中學到了豐富的知識,我在誦讀中理解了中華民族的精神和美德。 誦讀國學經典真好!通過誦讀國學經典,我享受到了誦讀的樂趣!
傳承經典作文600字 篇2
中國文化的偉大,包容一切宗教,集中了一切文化。“儒”身為“儒釋道”之弁。
《論語》作為儒家學說的經典,千古以來的治國王道,一直推崇至今。而孔子,這位在春秋時期的老者,其“仁”,自漢便成為正統思想。
依我看,孔子這個人非常偉大,風流瀟灑,萬事都懂。
周王之禮,仁世之樂。是孔子的治國之道。
“己所不欲,勿施于人。” 孔子認知,這是他的修養。他一生稟信仁義,以恢復周禮為己任。,視金錢權利為糞土,忠信仁義為生命,風餐露宿,日復一日,只為拯救世人。他無法實現政治抱負而產生深深的無奈,才造就他超人的才人武略。
“觀今宜鑒古,無古不成今”, “人無完人,金無足赤”,讀書要用思想,要提出問號,要懷疑。文化是對的,科技也是對的,只不過因為時間的過渡,信仰的崇拜和時代的發展,產生矛盾,不在適合,而將一部分放棄了。但“人生要以人生為目的”仍是最模糊而又最準確的基礎。
孔子是一個形象,而不是一個標志,更不是一個偶像。任何一個人都不會因為孔子而改變,更不會因為孔子而成功,成功與否都來源于自己,也許你認識了孔子,你就可以向別人炫耀,說你認識他,你或許會感到滿足,而你的聽者又會說什么呢?真的不愛聽,假的有沒有滿足感。這樣的話,空氣應該是最好的'聽眾了。孔門弟子三千人,賢者七十二人,他們是孔子的聽眾,孔子是萇弘、師襄、老子的聽眾,而你又算是誰的聽眾呢?
“以不智不愚之身,處不死不生之地,做不文不武之業。”這是孔子的卓爾不群,也是孔子最后的反省。而當今時代應該每個人養成獨立的人格,這才是真正的民主,真正的自由。我想這才是周禮。
傳承經典作文600字 篇3
生活如酒,或芳香,或濃烈,因為經典,它變得醇厚;其實從文字在倉頡手中誕生的那一刻起,經典便注定要有無限的魅力。你看,在斑駁歲月的甲骨上,在風塵歷史的竹片里,在絢爛千年的錦帛中,處處記錄著經典的美麗容顏。
唐人曰:“深入人心的是詩。“
宋人云:“豪邁奔放的是詞。
元人道:”多姿多彩的是曲。“
唐代,是中國5000年中最輝煌的時期,他給我們留下了無限的瑰寶。唐代,也是詩詞發展的全盛時期,他給我們留下了無限的遐想。我們可能從小就會背:床前明月光,疑似地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。由此可見唐代的文化對我們留下的深遠的影響。不過我們小時候學古詩時只不過是囫圇吞棗罷了,根本無法領悟詩人當時的思鄉情懷。但是當我們能理解他們的時候,我們會替他們感覺到心酸、憂郁。這就是經典文學的`魅力。
如果說唐詩是經典文學的根,那么,宋詞就是經典文學的枝。
李清照、晏殊他們用點點筆墨訴說出它們心中的哀愁。一句“多情自古傷離別”用冷冷清清的秋景為襯托,訴說出離別的依依不舍。
反之蘇軾、辛棄疾他們大筆揮灑出自己的豪情壯志。一句“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。”用比喻的手法,寫出了戰場上人們的浴血搏殺。
宋詞,無疑是經典文學皇冠上一顆光彩奪目的珍珠。
經典文學等我走近她時,才知道她的魅力。千百年來,它承載著太多太多人的悲歡離合。它承載了許許多多人奪目的風采。她像江水一樣源源不斷,誰都不能阻擋他的腳步。我愿在這個長河中,隨手拾起幾可璀璨的珍珠來領略它的風采。
傳承經典作文600字 篇4
記得讀過一則公益廣告,講了一些戴著紅領巾的同學,三五成群的劃著小船,帶著零食,在河面上快樂的嬉戲著,可是他們邊吃著零食,邊把零食包裝袋子扔到河里;小朋友們下船之后,來到一座古橋旁邊,拿著尖銳的石頭在上面刻著:“到此一游”;在一座古跡旁邊,一位老奶奶要照相,旁邊卻多了一個抱著孩子的阿姨,她們互相推擠著,皺著眉頭。
看到這里,你想到了什么呢?
你看到那些小朋友往河里扔垃圾,用尖銳的石頭在古橋上面刻著“到此一游”,老奶奶和婦女互相推搡;你是否意識到了,人類缺乏文明意識?
舉個例子,每一年的`國慶或者暑假寒假這些小長假,大家都會到各地旅游,開闊眼界,固然是好的。可是在20xx年的國慶小長假,北京天安門的廣場上全是口香糖渣,讓我們美麗的天安門變的丑陋,天安門仿佛在哭泣:“誰來救救我!”天安門門前,有一些清潔工叔叔阿姨爺爺奶奶,冒著三十八度的高溫,他們拿著小鐵鍬,提著塑料袋,蹲下來,一個一個清除著那些口香糖渣。你看到了嗎?他們的臉被酷暑曬得紅彤彤,他們的汗水一滴滴掉到了地上,然而他們卻沒有喊一句苦,抱怨一句。勞作許久,天安門廣場終于恢復了干凈整潔的樣子。
從這件例子中,我們可以看出,我們缺乏文明意識,如果你去外國旅游,可以看到他們的警告牌子都標注了中文,說明了什么?
看到了廣告的結尾,小朋友們在吃完零食的同時并沒有把垃圾丟到了河里,笑著把食品包裝袋放到了自帶的垃圾袋中;古橋上的“到此一游”也不見了;老奶奶和婦女也不再推推搡搡了,老奶奶先在古跡旁邊照了一張相,然后微笑的招呼著婦女和孩子來照相......
最后,允許我用廣告中的最后一句話做結尾吧——最美麗的風景,叫文明!
【傳承經典作文600字】相關文章:
傳承的作文03-04
文化傳承作文03-16
傳承中華作文02-28
傳承優秀作文03-02
傳承美德作文05-08
傳承的作文范文06-21
傳承好家風作文02-19
傳承文化作文04-07
傳承中華美德作文03-06
文華傳承有感01-04