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在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的生活的體驗作文600字3篇,歡迎大家分享。
生活的體驗作文600字 篇1
每當我想起鄉村,心兒就會悠悠飄了回去,飄到那綠油油的草坪,飄到那金燦燦的油菜花,飄到那一望無際的大海……
春天到了,我們家門前總愛搭一瓜架,或種南瓜,或種絲瓜,讓那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。在樓上走廊上往下看,那里滿是綠油油的草地,綠色種夾雜著五彩繽紛的小花朵,還有一大片一大片金燦燦的油菜花,偶爾還有辛勤的蜜蜂在花草中采蜜。清新的空氣混雜著泥土與青草的香氣,一切都是那么令人心曠神怡。這時,隨手摘下一根草,放在嘴里嚼嚼,吮吮,一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖直沁心脾。
每到夏天,炎熱的太陽曬著大海,它沒有黃河般有氣勢,也沒有瀑布般漂亮,然而,我卻非常喜歡我家門前的大海。每當太陽曬著它,大海就像有了金黃金黃的星星,波光粼粼,仿佛有人在上面撒了一把碎金子。大海里游著許多許多大大小小的魚,只要有空,我就會提著桶,拿著魚竿去釣魚。
秋高氣爽,院子里的'白棗熟了,大大的體型,通紅的身體,就像一個個人參果,讓人有馬上往嘴里塞的沖動。只要你咬一口,一股甘甜涌進舌尖,久久令人回味,吃了還想吃,讓人叫絕。棗樹旁邊還有一顆石榴樹,石榴樹上還結了許多石榴,你把它剝開,一顆顆珍珠般的小果粒立刻印入眼簾,放到嘴里,味道好極了。
下雪了,我們家門前到處一片白茫茫,仿佛鋪上了銀色的地毯。我就和小伙伴們,呵著凍得通紅的小手,一起來堆雪人。堆完雪人,我們打起了雪仗,只見我團起雪球,往其中一個伙伴身上扔去,雪球在空中劃出了一道極其優美的弧線,扔到了我的小伙伴,小伙伴同樣不甘示弱,團起雪球回扔我,就這樣,我扔你,你扔我,我們在雪中奔跑追逐,在雪中盡情游戲。
我愛這令我魂牽夢縈的家鄉——薛岙村,它帶給我無比的快樂。
生活的體驗作文600字 篇2
周一下午,周老師對我們說:“明天舉行體驗活動,從早上吃早飯后到放學都不準喝水!”老師話音剛落,教室里便炸開了鍋。有的說:“怎么辦?我平時一天都要喝兩大杯水,這不是要我的命了嗎?我的老天爺呀!”有的說;“哈哈,反正我平時也不喝水,別說一天,兩天都行!”還有的說;“看來我今天要多喝幾杯水,我可一定要做準備呀!”我站在一旁,沒有說話,但心里也七上八下的.:“不會吧!10個小時呀!明天我還得訓練呢!”
周二一早,我就連喝了兩大杯水,心想:“哈哈,這下我就不會缺水了吧!”一會兒就體育課了,我滿頭大汗,很想喝水,我看到很多同學都去水吧,心想:“反正大家都喝了,我不能也喝嗎?”又一想:“要堅持呀!別人是十三年不碰一滴水,這才1個小時多就堅持不了了。我不能喝啊!”可是……我的喉嚨都冒煙了,我的心在天使與惡魔的戰斗中掙扎著,終于,天使戰勝了惡魔,我也決定不喝水。
終于到了下午,我要去訓練了。我做完準備操,高老師說了任務,我們便開始做了。我先一口氣踢了50個盤踢,休息了一會兒,又接著踢……終于100個盤踢踢完了,我大汗淋漓,氣喘吁吁,口干舌燥,真想喝水呀,哪怕是一小口,一、二滴也行呀!我又開始動搖了,我決定喝水,正當我打開水杯的那一剎那,藍天拍了拍我的肩膀說:“不能喝呀!”“可是,我太渴了!”“渴了也不能喝,我不是也忍著嗎?缺水地方有人都十三年不喝水,你這才9個小時呢,還有1個小時了,就不能堅持一下嗎?”藍天的話提醒了我,對,我一定要堅持,堅持不喝水。
“叮叮叮……”終于到5點了,我們歡呼雀躍,沒一會兒,水吧處就水泄不通了……“滴滴”,呀,沒水了!我一想,一樓沒水二樓也沒有嗎?我突出重圍,直奔二樓。好噢,我喝到水了!我就像久旱后的樹木得到水一樣。
原來缺水的感覺如此難受,我們以后一定要像愛惜自己的眼睛一樣珍惜水資源。
生活的體驗作文600字 篇3
作文課上,老師讓我們當了十分鐘的盲人,叫我們體驗盲人的生活。
老師給我們每人一條毛巾,我們用毛巾蒙住了眼睛,頓時我眼前一片漆黑,隨之而來的是恐懼感,我站在原地一動不敢動。心發慌,手不知道該放哪里。老師讓我們做三件事:
(1)在事先準備好的本子上寫自己的名字,我不管三七二十一抓起了筆就寫,自己感覺還不錯應該寫得很好。
(2)到黑板上寫自己的.名字,我踉踉蹌蹌扶著桌子走到黑板前,鄭重其事的寫下了自己的大名。又笨笨卡卡地摸著回到了座位上,要不是同桌的提醒我還不知道摸到哪里去了呢。
(3)我們自己穿鞋、下樓梯。我像無頭的蒼蠅似的找到自己的鞋,費了九龍二虎的勁終于穿上了鞋。下樓——就是一樓到門口,摸索著下臺階,我用腳在地上探來探去,不敢落地,來回試了幾次,才邁下一個臺階,生怕自己踩空摔倒,十個臺階來回我出了一身汗,說實在的不是累的是嚇得,唯恐抓不住扶手,死死地用力,唉!終于回到了座位上,摘下毛巾,重見光明,五彩繽紛的世界是那樣的燦爛。看看我在本子上寫的名字,我一把就藏起來了,原因是三個字寫的實在是丟人:東一筆西一筆的,根本看不出是我的名字。再看黑板上名字更是一團糟,同學們看后都默不作聲。
想想平時看見盲人都沒有幫一把,有時還笑話他們,真是不應該。他們自己的事情自己做,有的事情甚至比正常人做的還好,我們有什么理由取笑他們呢?
我在作文里寫道:以后看見盲人一定為他們做力所能及的事情,盡力幫助他們。還有建議同學們要保護好自己的眼睛,讓我們永遠擁有光明吧!
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