在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的班里的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

班里的作文600字 篇1

　　從開學以后，我心中一直有一個疑惑未曾解開，那就是新學期的物理老師是誰。對開學一周后的新鮮事就是這個揭開神秘面紗的賈老師，物理老師。

　　這件事對我來說可是個天大的新鮮事。從第一天上物理課時，我的心里豁然開朗了，原來這個神秘的老師長得這么嚴肅，而且，一開課就會先來一個下馬威，讓大家都認為她是一個極其嚴厲的老師，然后又抓住一個同學大發雷霆，這叫做殺雞給猴看。但是有些同學真信了，再后來一系列物理課上比其他的地理、歷史、生物等課的紀律出奇的棒。上物理課的紀律特好。但對我來說，孫子兵法上說用下馬威的人其實她并不可怕，只是她為了給所有人的腦子里灌輸一個嚴厲的印象罷了，方便以后管理。

　　老師很幽默，例如一次自習課，老師告訴大家，誰的'家長簽字必須簽姓名，而不許簽“家長”或“家長閱”。如果誰家長簽“家長”,那我就認為你的父母姓家名長。如果簽“家長閱”，那我就認為你的父母姓家長名閱，結果讓全班哄堂大笑。

　　老師也很厲害，有一次上課，馬子元吃口香糖，被老師發現，老師并沒有批評他，而是舉了一個條件反射的例子說他在咀嚼，然后我的口水四處亂飛，我怕濺著同學，所以靠黑板站著。老師以這樣的方式給了馬子元一個教訓。

　　老師也很溫柔，有一次自習課上，有一道題我不明白，和老師引起了爭論，一般老師肯定會大發雷霆說：“你是老師還是我是老師。”而賈老師卻心平氣和的與我一起做了個實驗來證明真正的理論，結果是我錯了，但是我明白了這一類型的題并且以后不會做錯。

　　從新學期遇到這樣的一個幽默，有時溫柔但又不缺乏嚴厲的賈老師是我的幸運，也是一件天大的新鮮事。

班里的作文600字 篇2

　　一說起我們班，心情超好！因為我們班是學校“知名度”很高的一個班，兩邊出頭，好學生出類拔萃，頑皮生“聲名遠揚”，人人頗具搞笑天賦，你想享受快樂嗎？那就來我們班看一看吧！

　　上課了，老師提了一個問題，大家積極舉手，都希望叫到自己，老師叫了陳星宇來回答，陳星宇激動不已，說：“就是就是”同學和老師哈哈大笑！老師說：“請你不要每次一站起來就說就是。”陳星宇點了點頭：“就是”我們笑得更歡了！

　　還有一次，上語文課的時候，老師問：“蜜蜂給花園增添了生氣，這句話是什么意思啊？”

　　師！我的.修正帶在這里！”天啊！居然兩個一模一樣的修正帶！下課的鈴聲被全班的笑聲掩蓋。老師氣暈。課間，兩人跟沒事人似的相擁著走出教室玩去了，又上演了一出“哥倆好”。

　　苗雷是我們班的“重量級人物”，“平方面積”和“立方體積”都屬全班之首，綽號“地雷”，可別小看這個地雷，“殺傷力”極強，班里更換飲用水，需要兩個人抬，“地雷”一聲：“看我的！”好家伙，不費吹灰之力，輕松搞定！博得班里一陣贊嘆的唏噓聲。從此，“地雷”仗義地包攬了換水的事，因此得名“地雷大俠”。還有那次拔河比賽，女生輸得掉了眼淚，老師風趣地說：“你們已經盡力了，只怪你們太苗條了！”這時，“地雷”大俠仗義執言，“別哭了！下次比賽我一定扮個女的幫你們！”女生們破涕為笑，全班師生笑成一團。 我們就是在這樣一個班集體里生活，有煩惱，也有快樂，正如一首歌：“你快樂嗎？我很快樂！快樂其實也沒有什么道理”，我們在收獲知識的同時也收獲了友愛和快樂，我愛六一班！

班里的作文600字 篇3

　　再過幾個月就要離開我的第一個母校了，去踏上第二個起跑線了。我忘不了同學們在同一個教室聽課，同一個老師教育我們，在同一個校園里的歡歌笑語。忘不了在一起的伙伴，忘不了在一起上課的開心時光。

　　去年我校調來了一位個子不高的老師，結果給我們當上了班主任，從那位老師教我們以來，我們上課都很開心，因為他上課不是那么嚴肅，如果有一個同學回答了一個很有趣的問題，他就會領我們笑，他就是我們的班主任-------何老師。

　　何老師的笑是大聲的，笑時，先是微微一笑，然后把嘴一列，--------哈哈哈的就笑了起來，我們見這樣笑的老師，還是第一次見。

　　臉上帶一點微笑的是我們班的王國先，他可是我們班的笑面狐呀！自從他轉學以后，我們班再也沒有以前那么多的笑了呀。

　　還有臉上一帶點兒笑眼睛就閉上了，看起來十分好看。

　　我們笑得十分激動，可有人還安然無恙的坐在那兒。

　　我們班還有笑得肚子都笑疼的人，他原本是坐在那兒笑得，笑的是又跺腳又拍課桌，

　　當老師說：“好了別笑了”別的'同學都不笑了，而她還在哪兒偷偷的笑著，因為那時笑的都不知道東南西北了，那就是---------我。

　　我們班還有個“母雞”叫聲呢！她一但笑起來就像母雞剛把蛋下完，“咯咯······”的叫去了，那就是任文蘭。

　　還有孫悟空呢！她笑起來十分像孫悟空，黑黑黑的就笑了起來，她就是我的好朋友-----融花。

　　笑是不同的，就拿我們班來說吧，十六個人，每個人的笑都是不同的，誰有誰的笑法。

　　但每個人發出的笑不止一種，也不是兩種，而是許多種。

　　現在我們班再也不會有這樣的笑了，因為我們班也沒有搞笑的人了。我多么想再聽見這樣的笑。

　　再見了，我的母校老師。

班里的作文600字 篇4

　　今天，老師臨時有事，所以第二節課上自習課。大家正專心致志地學習，有的看書、有的寫習題、還有的低頭沉思……教室里鴉雀無聲。

　　“媽呀！有蜘蛛。”隨著蕭雅的一聲尖叫，大家都朝紅花欄那邊望去。呀！好大的一只蜘蛛，黑亮亮的身體，兩只又大又黑的眼睛，八只毛絨大腳，真叫人見了不禁豎起寒毛。大家叫了起來，教室里一下子炸開了鍋。忽然，蜘蛛一個“跳躍”，落在了“膽小鬼”林楠的桌上，她點起腳，用顫抖的.手把課本一掀，蜘蛛又一個“跳躍”，落在了墻角邊……

　　“我……我來弄！！”只聽王剛拿著掃帚，小心翼翼又略帶顫抖，從人群中出現了，大家的目光全落在了王剛的身上，王剛躡手躡腳的走到墻角，“啪”的一聲，王剛狠狠地將掃帚打向墻角。大家走前一步，王剛掀起掃帚，咦？怎么不見了？“啊！在……在這”同學們轉過頭，只見葉琪一手捂住嘴，一手指著講桌上的蜘蛛。同學們驚呆了，哇！這只蜘蛛好狡猾，要小心。大家都后退幾步。王剛似乎也害怕了，躲進人群不見了。這樣，同學們跟蜘蛛的冷戰就開始了，可壞景不長………

　　忽然，門“吱呀”一聲開了。啊！是老師，同學們見了老師，就像見了救星，紛紛跑到老師面前，七嘴八舌地跟她說明情況，甚至一些膽小的同學躲到老師身后。老師聽了，笑著說：“這只蜘蛛不知有多大本事呀？”老師頓了頓，變得嚴肅了“這就是一個小小地困難，你們連小小地困難都解決不了，以后遇到大困難，就更束手無策了。你們看，蜘蛛只不過巴掌來大，你們這么大的人了，也會怕它？”聽了老師地話，教室里漸漸安靜下來。幾個勇敢地男同學鼓起勇氣，拿起掃帚，雖然有些提心吊膽，但還是把蜘蛛打死了。

　　這場蜘蛛風波終于平息了，老師地話也深深地印在我們心里……

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