在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的痛的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

痛的作文600字 篇1

　　在寒假期間，我在新華書店看了這樣一本書《回憶是一種淡淡的痛》。讀完這本書讓我有一次勇敢去改變這個世界，曾經的傷痛和苦悶讓我身心疲憊。它概括的內容都那么令人震撼，這樣更想令我迫不及待地往下面的內容看。

　　我流著淚，靜靜地坐在床上，細數前塵。雖說少女情懷總是詩，但心中總會有一種淡淡的傷。不時，我翻開抽屈，數點往事記憶；思緒如淚如潮，淚又在不經意間從我眼眶中又有溢出，又在下一秒隨手抹去，這是原本的我嗎？有人說：時代記憶中的感受，你怎會懂？

　　記憶中的苦，若都是福，記憶中的甜，就更不用多說了，放下過去，還有什么不能釋懷的呢？放下回憶，也許我們都會更加幸福。堅持追逐，做一次勇敢的自己。懷念憶往事的人，總有些煩事，讓我的內心莫名其妙……

　　我們生活在這個時代，正是這個時代留給我們的美好記憶。不同的人，有著不同的記憶。但是我們也有自己的表達，表達自己的開心與傷感。尤其是留念的傷感，情真動人的心動，更是永恒的美麗。

　　心在流浪，何必在意咫尺與遠方，看看他人的`行走，你也會尋找到一片感動，歲月已換上容顏，在時光流逝后，我們也許不會再去回憶那美好的夢想，葉演繹不出那最真實而純真的夢。

　　每個人都有憶舊情節，讀了這本書后他總會勾起我當年的回憶，他就像捧在手心中的水，一攤開就會流走，但永遠都不會流干。我們的記憶將永遠在心中。我只是一名普普通通的初中生，對這些事并不非常上心，每一次的傷痛都會一閃而過，但我也有一絲淡淡的憂傷，回憶是一種淡淡的痛。呵呵！也許真的是這樣吧，既然這樣，為何不仿讓我們回憶如隱如現呢！

痛的作文600字 篇2

　　他是一個很開朗的男生，我跟他坐在一起后，尤其這樣認為．如有一次，我們都在認真聽課，但他卻在捧腹大笑，使的我們都對他＂注目禮＂，隨后老師也加入了這個行列，并采取了行動，老師問他：＂現在是上課，你知不知道．＂他說：＂知道．＂說完又哈哈大笑起來，只好揪住他的耳朵問他：＂你到底在笑什么？＂他沒有回答老師的問題，反而問老師：＂老師您知道一個三分熟的牛排遇到了一個七分熟的牛排，為什么不打招呼嗎？＂老師說：＂恩，牛排又不會說話，當然不會打招呼啊，小子，不要扯開話題，快說，你笑什么．＂他說：＂錯啦！因為，因為他們都不熟嘛！＂說完，同學們都笑了起來，到不是＂冷笑話＂好笑，而是因為老師的臉都氣紅了，但他卻還在笑，只見老師馬上把他捉了出去，只聽＂啊＂的慘叫聲在走廊上不停的回蕩。

　　下午，他終于回來了，還是笑嘻嘻的，真不知道什么能讓他不開心！但這次我錯了，他在教室沒人時不停的發呆．他就那樣坐在那里，目光呆滯地望著前方，好似死人一般，一動也不動．剎那間我明白了，我明白了他的笑，明白了他的'痛可，讀懂了他的心．

　　有一種人，總是把自己的痛壓在心底，每天都用笑來偽裝自己，心靈關閉著，不對任何人打開．他就是那樣的人，他總是用笑來麻痹自己，迷惑別人，他的笑其實是哭泣，是最大悲痛的哭泣．有痛不能告訴父母，因為他成績很差，沒有父母的理解和支持；有痛不能告訴朋友，因為他不能相信朋友，也不會相信朋友；他有痛無處可訴，卻又不能表現出來，他恨別人對自己的同情，所以他總是笑著笑著，心里卻在滴血，那是怎樣沉痛的笑啊！

　　我讀懂了他的痛，卻又給我的心靈以重壓，因為我又多了一個同伴，一個以笑代痛的同伴，一個不愿以心示人的同伴．

　　笑即是痛．

痛的作文600字 篇3

　　今天是7月23日，現在的時間是下午5點鐘。

　　吃過了豐盛的晚餐，我那3歲的妹妹嚷嚷著要到樓下去玩滑滑梯，沒辦法，我只好陪著她一起下去玩。

　　她一個人去玩滑滑梯，我去玩單杠，我跳起來，輕而易舉地抓住了杠子，過了幾分鐘，我覺得總是這樣子玩，沒什么新意，就把那個又大又重的石墩搬出50厘米，站在石墩上往前一跳，一個完美的姿勢后，我穩穩的抓住了杠子。我成功了！

　　之后，我又把石墩移出20厘米，這下是70厘米了，一個更大的挑戰來了，我擺出立定跳遠的姿勢，往前一跳，穩穩地抓住了把手，來了個“掛臂吊”，從單杠上往地上一跳，一個“完美”的落地姿勢，我又成功了！

　　之后，我又加到80厘米、90厘米、100厘米、110厘米……

　　就在加到150厘米的時候，我深吸一口氣，用盡整個腿的力量，往前一躍，抓住了！我高興極了，但好景不長，就在我往前蕩的時候，手指突然滑下來了，整個人向前飛了出去，就在那一瞬間，我在想：如果用背來朝下的話，可能就會使脊椎受傷或者斷裂，于是，我在即將要落地的時候，用0.7秒的時間在空中順時針方向翻了個身，減少一些傷害。

　　當摔下來的.時候，我的腦子里一片空白，什么都不知道，外婆看見了，趕緊跑了過來。只見我當時雙唇發白、右臂擦傷，胸前好像給一層隔膜給隔離了，頓時說不出話來。

　　外婆一路把我扶著，把我攙扶著回到家里，媽媽看見了，連忙問我怎么回事，我說不小心摔了而已，沒有什么的。媽媽趕緊給我拿了藥，往我受傷的地方擦了擦，就沒有這么痛了。

　　唉……下次可不能這樣了！

痛的作文600字 篇4

　　你說，她現在在干嘛？望著樓下不遠處的秋千，我不禁問出了聲。

　　她會不會在玩蕩秋千，畢竟她那時候最愛玩這個，她還說：除非有人推，否則我才不玩呢！那驕傲的小眼神，可愛至極。那她現在是否也有一個人，像我一樣推著她蕩秋千呢想到這，心中不禁泛起了細細的疼，我真的好想她，我們已經好久沒見了，久到我不敢奢求再見她可每每想起她也已經不在我身邊，心還總是不住地泛著疼。

　　猶記得我推她玩的時候，她總會開心的地大喊：再高一點！而我也假意將她推高一點，我可不敢推太高，她要是被甩出去了，那還了得！

　　這時，天空中一朵朵五光十色的煙花競相開放，唰啦啦地又開出了幾朵不一樣色彩的花兒，而這一切都成為她最絢麗的背景。在光的襯托下，她的背上仿佛長出了一雙碩大的翅膀太美了，我的心里只有這一個想法：這是我的天使。

　　想到這，我不禁彎了唇，伸手摩挲著桌上擺放著的那顆小兔子的頭飾。

　　煙花漸漸散了，她也玩累了，但總還是不盡興，便拉著我飛快的地跑到那沙堆旁，又趁我不注意，刷拉一把沙子往我這扔，哪還有一點小天使的樣子！我那時已來不及躲，正準備迎接這沙子的洗禮，卻發現想象中的風沙拂面的感覺沒有到來。誒？什么情況？只見她低著頭，拍打著自己的.臉，帶著哭腔地說：這風是往我這吹的哈哈哈！我邊笑邊走向她，伸手幫她一起拍沙，忽然，手碰到一個小小的石頭。我把它拿了下來，定睛一看，發現這竟然是一個可愛的小兔子發飾。許是膠不粘了，又被我剛剛一拍，便掉了。我鬼使神差般地將它放進了我的口袋，不曾想，這變成了她唯一留給我的東西

　　那時的我們多么快樂啊，可現在的我們呢？

　　看來，我們的生活終究是兩條相交的線，感謝你給了我一個絢麗的交點，盡管思而不見的感覺是痛的，但每每回想起我們之間快樂的回憶又會不自禁彎了唇。

痛的作文600字 篇5

　　讀完這本書的第一個感覺，是文章太雜。

　　可是回頭想，是呀！有哪個青春會有條不紊的進行著新陳代謝呢？這種青春不就像那冬天的雪，不小心就會融化了嗎？

　　孤獨孩子，有浪漫的青春。

　　說這句話的時候，讓我想到了作者在書中寫到的雙子座。或許，他說雙子座只是一種掩飾，為了掩飾心中埋沒已久的傷痕，或是悲的太逼真，或是喜的太過火。我喜歡孤獨的人，像郭敬明喜歡一樣。他們總是會抬頭仰望滿天星空，或是沉默不語，趴在黑暗的角落，獨自流淚。他們也需要憐愛，孤獨的眼神總是有一種莫名的浪漫，沉默。對！沉默就是一種浪漫的境界，青春融合在孤獨里，形成不可名狀的美，這種美，源自青春。

　　愛與痛的邊緣，我們攜手走過

　　朋友，在青春中是不可缺少的主角。他們演繹了一個又一個的悲喜交加的劇情。就像檸檬草下的一群螞蟻，不用力看是看不到的。雖然小，卻五臟俱全。他們會陪著我們度過難關，在悲傷的時候給予一些安慰，會跟你開玩笑，甚至是打不跑，罵不走的。讓我想起了范瑋琪的那句“朋友比情人更懂得珍惜”。或許，礙于面子的青春，有些時候也會被誤解，甚至斷裂。

　　青春中也有傷痕累累，也有無助，也有冷漠。或許冷落唏噓的幾句安慰，足以讓人掉淚。或是那些走不到一起的青春，堅持不到青春的轉角之后，有些和談得上來的`，不一定要發自肺腑；有些談不上來的，到可以一起沉默。

　　我們的青春，就是在愛與痛之間不斷巡回的，激情的青春不會再被替代，過往的童年也不會再對你招手……過去吧，遺失的美好。

痛的作文600字 篇6

　　“你知道我的夢，你知道我的痛，你知道我我們感受都相同……”張杰的一首《我們都一樣》引發了我對你深深的惋惜——你的痛，我懂。

　　這生活，何易何安？

　　6歲那年，你因為一場車禍變成了終身殘疾，你也因此失去了愛你的母親，在那場葬禮上，你忍著腿上的痛楚，跪在母親面前，先諷了似的哭叫著宣泄著——為什么這種事會發生在自己身上？你的嘴里不停地叫著母親的名字，眼淚從眼角流出，劃過憔悴的臉頰，最終滑落，打濕了身前的地面。不知不覺，你面前的淚水成流，在臃腫的眼皮下，那雙無神的瞳孔早已看不見蹤跡。當你被父親拉走時，也早已沒了反抗的力氣。原來你跪了三天三夜。你這喪母的痛，我懂。

　　這生活，不易，不易啊！

　　整座學校中，只你一人靠著輪椅生活，只你一人。為此，你不少受他人的欺負。被揪頭發，被扔東西，甚至從樓梯上推下來……這你都經歷過，但為何不反抗呢？你這艱難生活的痛，我也懂。

　　這生活，無法言說。

　　即便你只是雙腿受傷，但仍免不了別人的謾罵指責，你的父親也因此將你擱置一邊，對你不管不顧，你只好自己打工，自己掙錢，但你又能做什么呢？刷盤子，洗衣服，賣報紙……每天只有幾十元的'工資來維持生活。你努力生活，變成孤兒的痛，我懂。

　　我懂你想要一個溫暖家庭的心情，我懂你希望破滅的痛，我懂你受惡人欺負的痛；我懂你被拋棄的痛；我懂你被人嘲諷的痛；我懂你……。畢竟，我便是你，你便是我，唯一不同的是，我是你的影子，只能在你的身后默默悲痛，卻不能為你做些什么。這種悲傷又何嘗不是李易安喪夫之苦？

　　也許，我錯了，畢竟她還有那份“和羞走，倚門獨守，卻把青梅嗅”的青澀可以靜靜回憶，而我，和你呢？只有滿腹的悲傷與痛苦。

　　不同的是，你的痛，我懂。而我的那份隱藏已久的痛楚又有誰來懂呢？

　　這痛，已痛入心扉。

　　無力回天。

痛的作文600字 篇7

　　環保成為全世界共同關注的話題已有些時日了，就連環保日的主題也逐漸深刻起來：“保護環境，就是保護我們人類自己。”然而遺憾的是，在這全世界轟轟烈烈的環保大形勢下，我國的環保工作卻相當滯后，甚至真的出現了沙塵飄上北京城的“壯觀景象”。究其根源，我看除了自然原因外，國民素質不能不說是一個極其重要的因素。

　　前幾天在雜志上看到一則見聞，在美國的一個中國留學生，外出郊游時，出于新奇，在野外摘了一朵漂亮的花，可出人意料的是，她竟遭到了同行的美國朋友的嚴厲指責。后來她在美國住得久了，才發現差不多每個美國人的環保意識都那樣強。她很感動。我也很感慨。不過我感慨的是我們中國國民的種種迥然不同的舉動。同一本雜志刊載了另一個故事，幾位大學生暑假到貧困地區義務執教，惡劣的環境和粗劣的飲食他們都不在乎，他們想用知識提高孩子及村民的認識。然而，他們看到的是，村民們成群結隊去偷木材，護林員稍加制止竟被綁在了電線桿上，幾十號人蜂擁而上，拳打腳踢。孩子們竟然也說：“林場那么多木材留著干什么?……”

　　現在我們應該知道究竟是什么讓我們周圍的.土地以驚人的速度荒漠化，讓我們周圍的沙丘每年吃掉一個中等縣，讓我們曾經引為自豪的風景區艾比湖這“綠色迷宮”變成荒漠的原因了吧，人類是萬物之靈，對己對人對子子孫孫負責的起碼的良知還是應該有的吧。短視的人們，快從眼前的利益誘惑中掙脫出來，看一看在沙塵暴中死亡的生命，看一看一個個讓人觸目驚心的數字，思考一下：我們是不是該做點什么，為別人，也為自己。

　　想千萬設百計提高國民的素質，乃當務之急。我們期待著人人宣講環保，人人實踐環保的那一天。

　　環保，你該不會真的成為我們心中永遠的痛吧?

痛的作文600字 篇8

　　無意間知道，秀慧和伶伶，原來是朋友……小學是最好的朋友……

　　突然覺得，人與人之間，似乎總有一些關系，很奇妙……

　　宇告訴我、他追到秀慧了，他們現在很幸福……

　　我說，我祝福你。

　　聽著她對我說他和秀慧之間的事，我突然很高興，很輕松……

　　我想，這是一種解脫吧。

　　祎，主動對老師說他想換位，我難以想象，他竟會放開他最親愛的哥們？

　　為什么？

　　當他真正換位的時候，我才知道，原來他說的那個位子，是在伶伶的后面……

　　我想，我真的該……放棄。

　　可是。

　　宇說，秀慧甩了他。

　　當我聽到這個消息時，我只覺得大腦我哪敢嗡嗡作響。

　　我不停的安慰他，沒事的，她會回心轉意的……

　　宇說，他愿意等，就是不知道自己會不會堅持下去……

　　畢竟，這段時間太難熬了。

　　宇變了，變得輕浮，他總是跟我說些有的沒的，而且聽琪說，他總喜歡去招惹他們班的'那些小女孩……

　　我突然覺得，他好惡心……

　　我不想再理他，因為，他已不是原來的他……

　　學校里突然爆出了消息，說伶伶跟耗子交往了……

　　耗子，呵呵……他不就是宇六年級時的哥們嗎？印象中，他倆總是形影不離的……

　　祎？他……

　　他沒有做出太大的變化，只是……我經常看到，他那孤獨的背影……就像……

　　一個墜入人間的憂傷天使……

　　冷眼看待了這樣一場花一般美麗的故事……故事中的人們，如花一般美麗的開放，又如花一般美麗的凋落……

　　我迷茫了。

　　我不知該怎么做。

　　眼前，總會浮現出宇那輕浮傲慢的表情，秀慧那不屑一顧話語，伶伶那可愛迷人的笑，還有，祎那孤獨憂傷的背影……

　　我現在，突然發現自己的渺小，就像一粒沙子，只會隨風漂浮……

　　我想，我的那份幸福，還沒有到來…