在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的受委屈作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

受委屈作文600字 篇1

　　人的一生會碰到許多的事情，有開心的，有煩惱的，有難過的，也有委屈的……其中這“委屈”的滋味最讓人難受，寒假的時候我在家里邊就品嘗過這種滋味。

　　快過年了，姑姑、姑父帶著三歲的小表弟來我家作客。別看小表弟只有三歲，上躥下跳的，動作靈活得完全不像三歲，你看他拿著一根小棍子，一會兒爬到石凳上，一會兒滾到茶幾上，一會兒又跑到菜園里，所經之處，什么東西都遭了殃。而他精力充沛得像打了興奮濟，跑得歡了，還吶喊起來，攪得在一旁玩游戲的我都不得安寧。

　　快到午休時間了，他終于跑累了，跪坐在沙發上，一根小棒卻仍然左揮右舞。我真擔心這真皮沙發會像菜園里的菜一樣遭遇“破皮”的危機，于是，走過去邊逗他玩，邊取下他手里的小棍子。誰知道小棍子剛拿到手，卻遭遇到了伏擊，他拿起靠在墻上足足有兩只手指那么粗的.煙花棒子向我揮來，那棒子劃破空氣發出“呼呼”聲，“啪”的一聲打在我手上，疼得我齜牙咧嘴，看著這小子張狂的樣子，心想：都是姑姑太寵他了，平時欺負別人也不管教，甚至還笑嘻嘻的，覺著有趣。想到這里，我內心產生了教訓一下他的念頭，便撿起地上的一根小竹簽，捏著他的小手，向他的手心打去，他一邊使勁掙扎，一邊哇哇大哭。竹簽還沒打到他的手，就被媽媽一把拉住，還嚴厲地訓斥我：“你怎么能打他？你多大個人了呀？他才幾歲呢？”媽媽剛訓完爸爸接上了：“你怎么能用這么大的力氣，打傷了怎么辦，再說就算他打你幾下又怎么樣，你也不能還手呀……”爸爸還沒說完呢，奶奶又說上了，一個個像排著隊等著罵我似的。這一番訓斥，猶如火上澆油，我的火氣更大了，大聲地反駁道：“你們一個個那么寵著他，長大了挨他打挨他罵別后悔……”話還沒說完媽媽就奪過我手里的棒子，用力的打在我的屁股上，我心里真是委屈極了，真想把還在一邊哭的表弟揍個一千大板，但光想有什么用呢？

　　這就是我第一次感受委屈，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。別提有多難過了！

受委屈作文600字 篇2

　　在我五年多的小學生活里，有著許多快樂，煩惱，委屈，幸福，傷心的事，但讓我感受最深的卻是那三年級的時候發生的事，到現在我還記憶猶新。

　　“丁零零，丁零零，”上課鈴聲響了，同學們飛快的跑進教室，端端正正的'坐在座位上，紋絲不動的等待著老師的到來。

　　第一節是數學課，占老師彬彬有禮地走進教室，先同學們行了個禮，就開始滔滔不絕的講課，同學們也都認真的洗耳恭聽，一節課的時間很快就結束了，老師布置了一項作業——一道思考題，我望著題目，以最快的速度開始思考著那道題目，可是過了好長時間，我還是沒能破解那道所謂的絕世難題，可時間一分一秒的過去了，我又一遍又一遍的審視著那道題目。

　　“哇！我做出來了，太好了！”我們班的智多星——虞道成大聲叫了起來，你看他那洋洋得意的神情，好似窮人撿到了金子一樣開心，真是的！

　　我見了，立馬跑到虞道成的面前，以懇求的語氣對他說：“虞道成，這道題怎么做，能夠教教我嗎？”

　　“好的！”虞道成爽快地回答，說著，便給我講解起來：“這個。那個。這個。”

　　突然，夏棋跑了過來，就不分青紅皂白地大聲嚷嚷：“王美蘇在虞道成那抄襲作業！”還跑到辦公室告了我一狀，不僅如此，回來時，還在黑板上寫了幾個侮辱我的蒼天大字：“王美蘇抄虞道成的數學作業！”我見了立刻氣得火冒三丈，氣沖沖地找夏棋評理，可夏棋卻說他只相信自己親眼所見的。

　　“王美蘇，你是優生，怎么能抄其他同學的作業呢？”占老師把我叫進了辦公室，狠狠批評了我。我立馬解釋，可我才解釋一半，老師就打斷了我的話，生氣地說：“不用說了，你去寫500字的檢討！”我委屈極了，可委屈又有什么用呢？我只好乖乖地無可奈何寫了500個字的檢討書。

　　在這五年里，我一直沒有忘記這件事，因為他以成為了我的童年生活里一顆黯淡無光的貝殼。但我也從來沒有怨恨過老師，同學，因為有同學，老師的監督下，我才有現在不抄襲同學作業的良好學習習慣。

受委屈作文600字 篇3

　　在我們的人生道路上，人人都可能受到委屈，當我們受到委屈時不要生氣，因為事情總有弄個水落石出的時侯。

　　我的媽媽是個勤勞的人，但是有時候做事有點粗心大意。記得有一次，早上，媽媽就很早起床煮早餐。我正在睡覺，還沒起床，媽媽就大聲的對我叫：“天鈺！快給我起床看看你做的好事。”媽媽顯得很生氣。我揉了揉惺忪的眼睛，迷迷糊糊的說：“怎么了，怎么了，對著我叫那么大聲干嘛？”媽媽趕緊拿出了一個碎碗生氣地對我說：“是不是你把碗搞碎了，害得我拿著碗的時候劃傷了我的手。”我疑問的說：“我一直在睡覺，怎么可能把碗搞碎了呢？”媽媽說：“那你晚上吃完飯后，洗碗，有沒有搞碎碗。”我說：“我洗完碗之后，就把碗放好了，我根本就沒要把碗搞碎。假如是我把碗搞碎的'，那我以后多做家務活。”“好，我信你，那我們進廚房看一看。”

　　我們來到了廚房，看到了碗打碎在一個小范圍里，地上有搞碎碗的碎片，我像偵探一樣找著不是我搞碎碗的證據。

　　哦，我知道了，是別人把碗搞碎的，但還沒有查出是誰把碗打碎了。于是，我便問一下表弟。“表弟，昨天晚上是不是你把碗搞碎了？”我說。表弟卻不好意思地說：“是，昨天晚上，我自己一個人吃飯，吃完飯后洗了碗，手滑一不小心把碗搞碎了。”我把表弟搞碎碗的事告訴了媽媽，媽媽聽了我的一番話后，她心服口服地說：“對不起，我錯過你了！沒想到你為了找證據花了你很多時間來證明你是受委屈的。”

　　通過這次我被受委屈了，告訴我們一個道理：在沒有弄清事情之前，請不要把事情推到別人身上，讓別人受到委屈。而這次受委屈的經歷給了我難忘的記憶。

受委屈作文600字 篇4

　　今天早上，我剛到學校，同桌就急急地問我：“是不是你把我的香水橡皮拿走了？”“什么橡皮呀？”我有些丈二和尚摸不著頭腦。同桌看到我很茫然，又補充道：“就是昨天我給你看的那塊香水橡皮！”哦，原來是那塊可以變色的香水橡皮。

　　我終于想起來了：昨天，我看同桌在用一塊橡皮，這可是一塊神奇的`橡皮，它可以變色，于是我就好奇地要過來看了，但是我記得很清楚是還給她的呀，這是怎么回事？這時只聽同桌又催我：“你昨天看完后肯定沒還我，要不然怎么會找不到呢？”

　　為了把事情搞清楚，我絞盡腦汁地回憶著昨天的情景，這一次我還是肯定自己的的確確沒有拿橡皮。同桌看我不動也不吭聲，很生氣，大聲向我喝道：“快點給我吧，我知道是你拿的！”我一聽，一下子也火了，心想這也太冤枉人了吧！我呼地一下站了起來，拿起自己的書包就“呼呼啦啦”地把書、本和一些東西全都倒了出來，又把文具盒“噼里啪啦”翻了個底朝天，對著同桌吼道：“你看，你看，有沒有？啊！”

　　可是同桌好像還是不相信我，急得眼淚都快掉下來了。唉，蒼天啊，受委屈可是我呀，當竇娥的也是我呀！我忿忿地想，可看到同桌那“梨花帶雨”的樣子，我又有些心軟。我暗暗告誡自己：要冷靜，要冷靜！我靜靜地坐下來，把昨天發生的事仔細地像過電影一樣過了一遍。突然我想起一個小細節：同桌接過我還的橡皮，把它放在書包背面的小包里了！

　　于是，我催促著同桌檢查小包，她打開一看，那塊調皮的橡皮果然靜靜地躺在里面！同桌一看，很不好意思，紅著臉對我說：“對不起，我不該冤枉你，可是我太喜歡這塊橡皮了……”我也如釋重負地出了一口氣，回答說：“沒關系，我能理解你！”我朝她微微一笑。

　　經過了這件事，我懂得了一個道理：在事情沒弄清楚之前，不能不分青紅皂白地冤枉別人，因為這樣會使人內心受到傷害。正確的處理方法是要仔細考慮，冷靜處理。

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