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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的誠(chéng)實(shí)的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誠(chéng)實(shí)的作文600字 篇1
今天，我讀了《做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人》這本書。《做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人》這本書里有許多好故事，如：《誠(chéng)實(shí)的華盛頓》、《列寧認(rèn)錯(cuò)》、《眾人稱贊的司馬光》……其中，讓我印象最深的還是《不吃偷來(lái)之物》的故事。
《不吃偷來(lái)之物》講的是一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生彭湃，六歲時(shí)就懂得誠(chéng)實(shí)做人的故事。一天中午放學(xué)，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一幫兩個(gè)一伙地走出校門。當(dāng)他們路過很高很大的圍墻時(shí)，有個(gè)同學(xué)大喊：“石榴！石榴！”大家抬頭一看，看到圍墻上長(zhǎng)滿了石榴。這時(shí)，稍大一些的'同學(xué)從旁邊走過，說(shuō)：“哎，你們這群小傻瓜，站著有什么用，快摘下來(lái)嘗嘗啊！”他們不僅每個(gè)人都偷偷地摘了一個(gè)石榴，而且還在一旁津津有味的吃著。這時(shí)，彭湃趕了上來(lái)，看見彭湃來(lái)了，一個(gè)同學(xué)慷慨地掰了一半石榴遞給他。彭湃奇怪的問：“這石榴是從哪來(lái)的？”小同學(xué)指了指石榴樹，自豪地說(shuō)：“自己上去摘的呀！”彭湃連忙把石榴退還給小同學(xué)，說(shuō)：“你們偷別人家的東西，就不怕回家挨媽媽罵嗎？”大一點(diǎn)的同學(xué)說(shuō)：“不告訴媽媽，不就行了嗎？”彭湃生氣地說(shuō)：“你們不但偷東西，還不誠(chéng)實(shí)，我再也不和你們玩了。”回到家后，彭湃把剛才發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽聽后很欣慰，獎(jiǎng)勵(lì)錢給彭湃，讓他自己去買石榴吃。
在生活中，我們常常會(huì)遇到各種誘惑，這個(gè)時(shí)候我們需要抵制誘惑，始終記住：不是自己的東西一定不要想占為己有。雖然有些時(shí)候你將這個(gè)東西占為己有，別人也不知道。但是你的良心知道，這樣做是不對(duì)的。我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、正直的人，切不可和那些品德敗壞的人同流合污。
誠(chéng)實(shí)的作文600字 篇2
從小我們就聽過“放羊的小孩”的故事。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事為何流傳至今呢？因?yàn)樗艘粋�(gè)道理——做人要講誠(chéng)實(shí)。
小時(shí)候玩游戲時(shí)，我們常說(shuō)“拉鉤上吊一百年不許變”，這時(shí)我們就在守著誠(chéng)實(shí)的熏陶。可是又一次我違背了這句諾言。記得那一次我和伙伴在玩游戲前信誓旦旦地說(shuō)：“這場(chǎng)游戲誰(shuí)都不能耍賴哦！拉鉤上吊一百年不許變！”接著我們經(jīng)過猜拳，決定由我來(lái)捉他們。游戲開始了，我閉上雙眼后，立刻覺得眼前一片漆黑，只好漫無(wú)目的地四處奔跑，四處捉。可他們向小精靈一樣總是能敏捷地避開我的“追捕”，跑去別處，追著追著，我就不耐煩了，心想：我這樣像無(wú)頭蒼蠅一樣沒頭沒腦地追著，不知何時(shí)才會(huì)追到，不如——我靈機(jī)一動(dòng)，悄悄地睜開了眼睛，邊看到了站在我旁邊的伙伴。于是，我立刻閉上眼睛，轉(zhuǎn)向她。飛快的沖過去，趁其不備抓住了她的手，我欣喜若狂的叫道：“我抓住了！”大家不約而同地笑了起來(lái)。可就在這時(shí)，和我平時(shí)最要好的伙伴說(shuō)道：“鄒倩，你耍賴了！剛才你是睜開眼睛才抓到顏玲的！”大家聽后，驚訝極了，都用疑惑的眼光盯著我。我聽后心里不禁一怔，頓時(shí)“面紅耳赤，我真恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我我還是硬撐著說(shuō)：“你胡說(shuō)！我沒有！”緊接著，又有一位我的好朋友出來(lái)指證我了。此時(shí)，大家都深信不疑了，對(duì)我說(shuō)：“鄒倩，你怎么耍賴呢！”“鄒倩，你太沒有誠(chéng)實(shí)了！”“你太令我們失望了！”…………大家的話深深地刺痛了我的心，淚水直在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。最后，大家擱下一句“你在這么不守誠(chéng)實(shí)，我們就和你絕交！”后，就生氣地走了。可這句話卻如一個(gè)驚天雷劈在了我的`身上，我難過的回到了家。經(jīng)過爸爸耐心的教導(dǎo)，我寫了封道歉信給伙伴們，伙伴們也原諒了我，從此，無(wú)論做什么事我都會(huì)時(shí)刻提醒自己要誠(chéng)實(shí)。
誠(chéng)實(shí)對(duì)于每一個(gè)人都是非常重要的。如果缺少了它，人與人之間只會(huì)互相猜忌。但如果讓它無(wú)處不在，世界將變得更加和諧美好！
誠(chéng)實(shí)的作文600字 篇3
誠(chéng)實(shí)，是一個(gè)人的基本道德，誠(chéng)實(shí)同時(shí)也是社會(huì)發(fā)展之根基。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信，那么他對(duì)社會(huì)必將有重大作用。所以，一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)守信對(duì)他和社會(huì)都具有重要意義。
古人云：君子一言，駟馬難追。一個(gè)人首先要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，如果一個(gè)人對(duì)別人許下諾言，就一定要實(shí)現(xiàn)。這樣，你才可以取得別人的信任，收獲更好的友誼。如果你欺騙了別人，雖然可以得到一時(shí)的利益，但終究會(huì)換來(lái)的是對(duì)自己的壞處。要想他人相信你，那么你就必須先做到這一點(diǎn)，誠(chéng)實(shí)守信可以使我們更好的`立足于社會(huì)，對(duì)我們的發(fā)展有重大意義
在古時(shí)，就有許多誠(chéng)實(shí)守信的故事，如曾子殺豬，一個(gè)父親為了教導(dǎo)兒子做人，愿意殺豬來(lái)兌現(xiàn)諾言，或許他會(huì)失去一些東西，但他換來(lái)的是對(duì)自己孩子永遠(yuǎn)的教誨。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信是為人的基本，這件事同時(shí)教導(dǎo)了我們一個(gè)人必須學(xué)會(huì)這樣做。我曾有一次約同學(xué)到學(xué)校補(bǔ)課，但由于那天太冷，我想了想，便沒有去，同時(shí)忘了提醒他。后來(lái)他在那等了很久也沒有看到我來(lái)，便很生氣，要與我斷絕朋友關(guān)系。我明白了這件事的意義后，感到很慚愧，從此以后再也不會(huì)毀約。誠(chéng)實(shí)守信可以教給一個(gè)人做人的道理，并對(duì)她一輩子有利，這也是老師常常教導(dǎo)我們這個(gè)道理的原因。
誠(chéng)實(shí)守信，就是一件簡(jiǎn)單的事，從實(shí)質(zhì)上來(lái)說(shuō)，每個(gè)人做到它并不難，可他對(duì)人的影響卻遠(yuǎn)不及你的想象，我們應(yīng)時(shí)刻牢記在心，這樣你才會(huì)有一種真正的快樂，你的人生才不會(huì)有缺陷。誠(chéng)實(shí)守信，自古一來(lái)就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是每個(gè)人的思想老師，更是中華民族的精神魂魄，讓我們從自己做起，去繼承他吧！
誠(chéng)實(shí)的作文600字 篇4
我緊皺眉頭，咬著筆桿，盯著試卷上的空白處——《十六年前的回憶》的作者是誰(shuí)？
“作者，作者……”我低聲念叨著，可記憶的屏幕上始終一片空白。我泄氣了，仰頭，閉眼，吸氣。當(dāng)我呼出一口濁氣，睜開眼晴時(shí)，前墻上方的光榮榜映入我的眼簾。那第一名后面，清晰地寫著我的名字。“唉！”我嘆了口氣，“這次恐怕又要屈居第二了！”
離交卷時(shí)間只有十分鐘了。怎么辦？作弊？不行！我是班長(zhǎng)，何況老師看得很嚴(yán)，萬(wàn)一……
還有五分鐘就交卷了，監(jiān)考老師忽然被人叫出去了。“天助我也！”我高興極了，趕緊轉(zhuǎn)過脖子向旁邊膘了一眼。我同桌的卷子清楚地在我眼前一閃，我一陣狂喜，飛快地把試卷的空白掃除了，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
離交卷時(shí)間只有兩分鐘了。我正沽沾自喜，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)老師鏡片后射出的目光與我目光相撞。俗話說(shuō)，賊人膽虛。我趕緊避開老師的目光，機(jī)械地?cái)[弄著手中的.鋼筆，強(qiáng)裝鎮(zhèn)靜地坐著，可心里卻坪懺直跳。
突然，我覺得老師剛才的目光不像平時(shí)那么熟悉、慈愛、信任，而變得陌生、嚴(yán)峻、不滿。又仿佛聽到同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)：“還是班長(zhǎng)呢，考試作弊！”“原來(lái)她的成績(jī)是假的！”頓時(shí)，我的腦子里變得一片空白，似乎那腦瓜子不是我自己的。
瞬間，我清醒過來(lái)，“即使得第一名也不光彩！”我毅然拿起橡皮，使勁擦去剛寫上的答案，試卷上重新出現(xiàn)了空白，但我心里踏實(shí)了。
不久，考分揭曉了。當(dāng)我以一分之差屈居第二時(shí)，我很坦然，因?yàn)槲业目偡掷锩恳环侄际钦鎸?shí)的。
我覺得，誠(chéng)實(shí)比第一更重要。
誠(chéng)實(shí)的作文600字 篇5
每個(gè)人剛出生時(shí)都一樣誠(chéng)實(shí)。可售為什么后來(lái)卻有很多人做出了十分可恥的事呢？其實(shí)就是因?yàn)槟愕恼嬲\(chéng)被你不知道丟到哪里去了。小時(shí)候，爺爺對(duì)我說(shuō)：“假如你做錯(cuò)了某件事，不知道該怎樣做，就跟你的誠(chéng)實(shí)比場(chǎng)賽吧！”那時(shí)我還小，不明白這層話的意思，直到我做出了這樣一件事。
這是一件在我五六歲的時(shí)候發(fā)生的事。當(dāng)時(shí)我是我們村里的孩子王，幾乎所有的`孩子都喜歡和我一起玩。其中有個(gè)小孩叫“藝菲”，她整天跟在我后面。
有一次，我們?cè)谟螛穲@玩球、踢球。當(dāng)時(shí)比分咬得很緊。還有十幾秒，只要再踢進(jìn)一個(gè)球，就可以贏了。有人把球傳給了我，我用力一踢，對(duì)方守門員沒有抓到。但不巧正好踢到了孫奶奶家的玻璃上，玻璃被我踢破了。我們都知道孫奶奶很厲害，孩子們嚇得向著家的方向跑去。游樂場(chǎng)上只剩下了我、藝菲和對(duì)方守球門的人。孫奶奶抱著足球出來(lái)了，看見我們便張口大罵：“誰(shuí)把我家的玻璃踢壞了，是不是你們？”“啊……不是。”我們異口同聲的回答。“是不是你？”“是我”。藝菲大聲的說(shuō)。孫奶奶笑了笑，沒有說(shuō)什么。
在回家的路上，我的心情十分糟糕。一路上一直在想要不要告訴媽媽？要不要告訴孫奶奶？要不要向?qū)O奶奶道歉。
回家了，我告訴了媽媽這件事。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你好好想想爺爺?shù)哪蔷湓挵桑 凹偃缒阕鲥e(cuò)了某件事……”一個(gè)晚上我都在想爺爺?shù)哪蔷湓挕?/p>
第二天一大早，我就告訴了孫奶奶這件事的起因、經(jīng)過。孫奶奶對(duì)我說(shuō)她其實(shí)昨天晚上就看到是我踢的球。最后奶奶對(duì)我說(shuō)做人一定要誠(chéng)實(shí)。
長(zhǎng)大以后，我牢記爺爺和孫奶奶的這句話。跟誠(chéng)實(shí)比賽我贏了！
誠(chéng)實(shí)的作文600字 篇6
每當(dāng)我看見“誠(chéng)實(shí)是金”這四個(gè)字時(shí)，我的心里好像打翻了五味瓶一樣，真不是滋味!頓時(shí)涌來(lái)了慚愧之感……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸媽媽都出去了，家里只剩我一個(gè)人。我坐在沙發(fā)上不知干什么，就順手拿來(lái)一本三年級(jí)的作文書看著。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，哪只手一揮，把“躺”在桌上的手機(jī)給摔在地上了。我忙撿起手機(jī)，打開手機(jī)，可顯示不了。我心想:“怎么辦呀，手機(jī)摔壞了，我這下慘了!媽媽肯定會(huì)罵我的!如果我說(shuō)了，會(huì)被媽媽教訓(xùn)一頓的。可我如果不說(shuō)，遲早有一天會(huì)被發(fā)現(xiàn)的!”我急得像熱鍋上的螞蟻，在客廳團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。嘿嘿有了!我急中生智，把手機(jī)放在臥室里，等媽媽回來(lái)了，就說(shuō)沒唄!
說(shuō)干就干，我躡手躡腳的走進(jìn)媽媽的臥室，放在抽屜里，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)說(shuō)是我弄壞的了。大功告成!我幸災(zāi)樂禍的走出臥室，真想夸夸自己是“智多星”、“諸葛亮”!正當(dāng)我沉浸在其中時(shí)，門外傳來(lái)陣陣腳步聲，我又趕緊坐到沙發(fā)上假裝看書。原來(lái)是媽媽回來(lái)了。“坤坤，看到我的'手機(jī)沒?”媽媽著急地
問我。我虛心的說(shuō):“沒看見。”媽媽走進(jìn)臥室，終于在抽屜里找到了。媽媽打開手機(jī)可顯示不出來(lái)，黑乎乎的。我見狀先出去了，可一個(gè)聲音叫住了我:“坤坤，是不是你摔壞了手機(jī)?”“沒…沒…沒有，我一直在看書!”我很是心虛。“說(shuō)實(shí)話!”我本想不說(shuō)的，可看了看胸前的紅領(lǐng)巾，就鼓起勇氣說(shuō)出了事情的先后。“對(duì)……不……起，媽媽，我…我錯(cuò)了!”媽媽和藹的撫了撫我的頭，說(shuō):“兒子，知錯(cuò)能改就是好孩子!記住:‘誠(chéng)實(shí)是金’”
回憶往事，我真的不知道自己為什么會(huì)做出這樣的事!“誠(chéng)實(shí)是金”永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心，自己做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子、好學(xué)生。
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