無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的臺階作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

臺階作文600字 篇1

　　那一刻，我踏上了一個新的臺階，再也沒有辦法從山上的重水中恢復過來，那里是另一個萬物盛開的村莊。我記得無意中搖曳的柳樹，散發著讓人崩潰的余輝的夕陽，還有無情的秋風無情地吹在我淚珠滿盈的臉頰上的原因！為什么？弱者天生就被他人排斥和壓迫嗎？我拒絕接受，我拒絕接受！但是我們能做什么呢？現在一切都證明我是一個落后者，注定要被人看不起！我的心情跌入了深淵！弱者、懦夫、失敗者，但這些沉重的話語不再壓著我的頭。我的頭越來越重，我的步伐越來越重。我再也不能移動我的步伐，我也不能移動！站在村頭的舊橋上，我蓬頭垢面，凝視著夕陽。我無意中在橋頭發現了一株草。

　　我被她仍然是綠色和柔軟的衣服所吸引。我走近她，輕輕地撫摸她柔軟的葉子。她為什么在這里？深秋已經來臨，五彩繽紛的.草早已逝去。除了一些枯枝敗葉，她周圍只剩下枯枝敗葉了！她獨自成長，面對著秋風的寒冷，面對著獨生子的孤獨。她長得像這樣。也許這是一種已經被消滅的雜草。起初我是這樣認為的。我又仔細看了看她:她不高，但骨子里有點固執。她的形態并不奇怪，但莖上洋溢著醉人的芳香。夕陽的余暉照在她的樹葉上，也映在我的臉上。她的葉兒盡最大努力在陽光下閃耀出她最明亮的光芒，吸引了我的目光，掠過我的腦海，將它燃燒到我的心里。不要。不要。她不是失敗者，她是一個勇敢的人，她是一個聰明的人。她用自己的力量保持自己的外表，用自己的力量戰勝挫折，在寒風中傲然挺立。我豁然開朗，比如透過云層看到久違的太陽。這時，我踏上一個新臺階，找到了自己的位置。夕陽仍然是夕陽，但它更溫柔可愛。殘柳依舊是殘柳，但多了一點生氣；秋風依舊是秋風，但我收獲更多。無論遇到什么困難和挫折，我都會勇敢地面對，因為我懂得草的精神。她告訴我:從你跌倒的地方爬起來。太陽總是在風雨之后！太陽每天都是新的，我也是！

臺階作文600字 篇2

　　清晨的薄霧還未全部散去，籠罩于老家的房子外，鳥鳴啾啾，迎著朝陽，透過窗戶反射于光滑的地板上。

　　老家的房子有三層，無數的階梯承載了我的童年。臺階，有寬有窄。寬的呢，擱置幾盆花，窄的呢，倒是充滿了驚奇，稍不留神就會摔一跤。但對于我來說，卻是極好玩的`，春去夏來，有的花凋謝了，有的花卻綻放著新生，夏天的時候，我喜歡蹲在臺階上調理花兒。

　　夏天的白天很長，在難耐的酷暑中，我便就常常伏在臺階上睡著了，每每睜開眼，幾瓣花便就落在我眼中，一瓣落花一詠香，一樣流年自難忘。于是，我便添了幾分心意來料理花兒。

　　茉莉花就似那亭亭玉立的女孩，靜雅而又有些孤傲。香味可安人心神，是那般好聞。有時不小心碰倒了一盆花，那花盆就沿著臺階滾下，我不心疼花盆，反倒是心疼那花，還未開的花骨朵兒折了，開得正艷的花兒也焉了幾分，泥土零零散散的灑落一地，而花盆還算堅固，并未碎。

　　我扶正那不知名的花，將泥土掩埋好，每每經過那處臺階，又要留意幾分，細心呵護。在臺階陰涼處，符合它喜陰的特征，又于水和我無限愛意中，那花，又慢慢茁壯起來，花朵也開得愈發嬌艷。于是，在日日流逝中，我便常常將心付于這花中。朱自清在《匆匆》中這般說著：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”而我的日子卻是常常在臺階的花盆上過去的。

　　臺階上的童年，便永遠存在記憶中了；臺階上，那些花兒，卻也匯于童年之中，去了。

臺階作文600字 篇3

　　人的一生，應該就是這樣的吧：有歡聲笑語、有傷心落淚、有激動萬分、也有感動萬分……是呀，生活中的點點滴滴，身邊的每個人、每個物（件事），都在陪伴著我成長，特別是您——我敬愛的老師。

　　踏進初中的大門，初中的生活即將展開，告別了愉快的.假期，在一個陌生的學校中，我遇見了你——我們的語文老師。

　　一直都不喜歡語文的我，在小學，一上語文課就想睡覺，自從這個充滿“魔力”的語文老師教我們后，我就愛上的語文，一天恨不得全上語文課，同學們都覺得我中毒了，無法自拔。

　　語文老師頭發卷卷的，黑色的頭發中，隱隱約約有一些白發，她帶著一副眼鏡，微微發胖的臉上總是帶著甜甜的笑容。

　　再（在）一次上語文課的時候，老師講完了一篇很長的課文，“哎呀，終于講完了，可把我累壞了！”“啊？那是沒了嗎？就這些？”有個同學疑惑地問。“誒，你這個小孩，你還要老師講什么？都……都記這么多了，還少啊？一點都不知道體諒老師。”老師說完后露出了笑容。“不是老師……”“不是什么不是，你……你給我閉嘴！”（不要選取這類對話，哪怕是寫實）老師說時嚴肅的表情，在同學們不知道時，露出了暗自喜悅的笑容。（此處可以分段）

　　下課了，我有一個問題不太懂，就去問老師，我走到了老師的辦公室臺階下，有一點不敢進去，我又回到了教室，我心想：語文老師這么幽默，在辦公室應該也是這樣的吧？對我應該也是很幽默的吧？我問老師問題，但是會說我嗎？……我心中想了許許多多的問題，但是我還是去了，我要怎么進去呢？突然，老師走出來了我終于說出來了，問了老師這個問題，在辦公室下的臺階上，老師的講解不僅讓我明白了這道題，還讓我更深一步的（地）了解了語文老師。

　　人生，就應該勇敢邁出這一步吧。

臺階作文600字 篇4

　　“臺階”是一種生活中普普通通，隨處可見的東西。顧名思義，臺階是一級一級供人上下的建筑物，特別是在山城重慶，臺階更是讓人舉目即見，甚而是應接不暇的。

　　生活中有許許多多的臺階，其實在人生的道路上也有各種各樣的臺階。以我看來，無形的臺階的實質就是幫助自己成長，邁入成功殿堂的基礎工具。

　　正如剛出生的嬰兒什么也不懂，他的成長全靠父母的.扶持。在悄然而逝的歲月間，父母的關愛與幫助成為了一級級無形的臺階，讓孩子從無知步入了有知乃至成熟。

　　我記得在初中學過一篇《走一步，再走一步》的課文，書中的主人公因為某些因素在進行攀巖的過程中遇到了困難，年幼的他處于進退兩難的狀態，手足無措地緊貼著山壁一動不動。就在他最需要幫助的時候，他的父親出現了。父親一邊拿著手電筒，一邊指引著兒子上下的方向，最終使孩子戰勝了恐懼，沿著父親為自己鋪設的臺階，成功地爬上了陡峭的山壁。

　　由此可見，父母可說是孩子人生中的首架臺階，這架臺階對孩子將來的人生起著重要的作用。其次，我們人生中將遇到另一臺階？？老師。老師的指導無疑也是將我們推向另一階層的關鍵。在我們知識累積過程中，我們得到了許多許多，所謂小學，初中，高中，大學……正是我們登上這些臺階的表現。

　　看來，“臺階”在人的一生中是數之不盡的。

　　其實生活中不僅僅只存在著這樣的臺階，無論是人生道路上，還是人類心靈的深處，都還存在著數之不盡的臺階，這樣的臺階猶如連綿不斷的輕紗，一直沿伸至遠方，只要我們善于發現并合理去借助它們，總有一天能夠到達我們心目中遠的，最理想的新領域和新目標！

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