在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的啟發(fā)的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

啟發(fā)的作文600字 篇1

　　夕陽(yáng)的光透過(guò)了窗臺(tái)，照在了窗前的書(shū)桌之上，那一縷縷細(xì)微的陽(yáng)光帶著點(diǎn)點(diǎn)弱小的溫暖，仿佛是上天對(duì)我的一絲安慰。我坐在窗前，雙目無(wú)神地翻著數(shù)學(xué)課本，任憑眼淚“啪啪”地打砸分?jǐn)?shù)少的可憐的數(shù)學(xué)試卷上。

　　這一次的考試又考砸了，我如何也想不明白，我都已經(jīng)那么努力了，為何還是得不到高分呢？小明和小黃他們上課基本都是不聽(tīng)課，可是還是可以輕松取得優(yōu)異的成績(jī)，這是多么的不公平啊！

　　這是我想到了一個(gè)挑燈夜讀的情景，響起了母親每天晚上不厭其煩的`一遍遍教我寫(xiě)數(shù)學(xué)題目情景，可無(wú)論我與父母如何努力，我都無(wú)法拿到高分，難道說(shuō)，我并不是讀書(shū)的料嗎？

　　算了，想的腦仁疼，看一看課外書(shū)舒緩一下心情吧，我打開(kāi)了《小讀者》，剛要度，發(fā)現(xiàn)離我不遠(yuǎn)的地上有一小塊蛋糕渣，而且是一塊正在運(yùn)動(dòng)著的蛋糕塊，我有些驚訝，對(duì)自己發(fā)問(wèn)道：“難道是蛋糕成精，長(zhǎng)腿了？”

　　為了一探究竟，我找到了放大鏡，將其移到蛋糕旁邊，蹲下去一看：原來(lái)是幾只小螞蟻此刻正搬運(yùn)蛋糕。蛋糕一動(dòng)一停，好像對(duì)于他們來(lái)說(shuō)搬運(yùn)小蛋糕是無(wú)比的困難，真有意思。

　　我找來(lái)一塊橡皮擦，放在了蛋糕面前，小螞蟻背著蛋糕被撞了幾次后，開(kāi)始向后走。我又找來(lái)了三塊橡皮，擺在它的四周，小螞蟻還是過(guò)不去。這次，從蛋糕下面鉆出了另一只螞蟻，它四下看了一下，與先前那只螞蟻一同開(kāi)始進(jìn)行搬運(yùn)。

　　我被小小的螞蟻的堅(jiān)持和努力震撼到了，我想：螞蟻努力了五次以后，還愿意付出嘗試的努力，我才失敗了幾次，有什么資格首先選擇放棄？我也要學(xué)習(xí)他們的精神，向成功繼續(xù)進(jìn)發(fā)，放棄了，就意味著永遠(yuǎn)得不到成功，所以我不會(huì)那么容易就選擇放棄當(dāng)下的努力以及將來(lái)所取得的成果的美麗。想到這里，我放下了《小讀者》，又打開(kāi)了數(shù)學(xué)書(shū)，在晚霞中認(rèn)真地看題目，苦思冥想起來(lái)......

啟發(fā)的作文600字 篇2

　　大自然的啟發(fā)，是大自然對(duì)我們?nèi)祟惖酿佡?zèng)，在多個(gè)方面都給人類科技進(jìn)步帶來(lái)很大的幫助。在這里，我給大家分享其中的兩個(gè)。

　　海豚，給了生物學(xué)家一個(gè)很重要的啟發(fā)。海豚是一種群居性、哺乳、胎生動(dòng)物，和鯨十分相似，只不過(guò)個(gè)頭小了很多。但是海豚有一種既是自身保護(hù)技能也是捕食技能的技能，是鯨沒(méi)有的。那就是，它們可以發(fā)出超聲波。

　　這種超聲波可以在水下傳送消息，就像是人類互相之間的`喊話一樣。

　　海豚屬于群居動(dòng)物。一群當(dāng)中都會(huì)有一個(gè)領(lǐng)頭的。領(lǐng)頭的海豚負(fù)責(zé)觀察情況。一旦發(fā)現(xiàn)有異常情況，比如敵人，當(dāng)然也可以是獵物，它就會(huì)立刻向后面的伙伴發(fā)出超聲波告訴大家，然后再一起行動(dòng)。

　　人類了解到這種功能以后，根據(jù)這個(gè)原理發(fā)明了“聲吶”。

　　聲吶有很多功能，如：海洋礦產(chǎn)勘探、船舶航行、水下作業(yè)、水文測(cè)量，還有很重要的軍事用途等等。有了聲吶以后，使得人類探索大自然，開(kāi)發(fā)大自然時(shí)更加得得心應(yīng)手。

　　還有一種大自然的啟發(fā)，那就是植物的“嫁接”技術(shù)。嫁接只能用在可結(jié)果的樹(shù)上。以前有位科學(xué)家做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。他把AB兩棵樹(shù)用藤蔓連結(jié)了起來(lái)，到后來(lái)A樹(shù)上結(jié)出一種果實(shí)，外形像A，味道像B。這就是A樹(shù)果實(shí)的一部分成分和基因移植到了B樹(shù)果實(shí)里。人們通過(guò)這種方法就培育出了各式各樣不同外形和口味的水果。比如我們平時(shí)吃到的各種蘋(píng)果，基本上全都是嫁接出來(lái)的。還有各種好吃的柑橘，基本上也都是這樣得來(lái)的。

　　是不是很神奇？大自然就是這樣，默默的帶給我們很多啟發(fā)。現(xiàn)在，就等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)了！讓我們一起去探索吧！

啟發(fā)的作文600字 篇3

　　那是一個(gè)秋天，窗外涼風(fēng)習(xí)習(xí)，教室里靜得只聽(tīng)見(jiàn)一片沙沙的寫(xiě)字聲。“延？廷？咦，究竟橫出頭了嗎？有沒(méi)有小豎呀？我怎么想不起來(lái)啦呢！好像常見(jiàn)的呀，昨晚還在哪見(jiàn)過(guò)呢！哎！”無(wú)奈的我，眼睜睜看著考試時(shí)間大搖大擺地溜走，各種自言自語(yǔ)開(kāi)始埋怨，可憐的腦細(xì)胞被我折磨得開(kāi)始橫穿紅燈，漂浮不定。

　　當(dāng)?shù)诙�天看到那鮮紅的大叉叉時(shí)，仿佛全世界都靜止了，一句話也說(shuō)出口！回想平時(shí)，對(duì)看似簡(jiǎn)單的那些字不屑一顧，現(xiàn)在哪里去找后悔藥啊！“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，這是我們老師的口頭禪，我卻覺(jué)得是古人的思想。當(dāng)看到湖南第一師范的墻上，也掛著“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”時(shí)，我仍然信誓旦旦地告訴自己，這些話都是填鴨式教育的結(jié)果！真沒(méi)想到名言自有名人理啊！

　　沒(méi)有失敗就沒(méi)有動(dòng)力，自從那次被最簡(jiǎn)單的字打敗后，每天作業(yè)不再成為我“完成任務(wù)”的`代名詞，“重難輕簡(jiǎn)”的思想也隨之消失，那場(chǎng)考試那個(gè)“延”字，變成了我的一道心門，每當(dāng)作業(yè)犯困時(shí)，想到那件事，它便像一顆補(bǔ)力丸，給我前進(jìn)的動(dòng)力！每當(dāng)作業(yè)遇到困難，那件事又像一名平易近人的老師，向我訴說(shuō)著用心作業(yè)的重要，之前的完成任務(wù)的心，變?yōu)樾母是樵傅膼芤猓�曾�?jīng)龍飛鳳舞的字，變成端莊和諧的士兵，之前作業(yè)本上小豬吃食的擁擠，也變成了平直一線的整齊……看著自己用心的結(jié)果，突然間發(fā)現(xiàn)，作業(yè)早已變?yōu)橐环N快樂(lè)的享受，正如媽媽所說(shuō)：學(xué)習(xí)的心態(tài)變了，快樂(lè)就升起了！

　　再次看到試卷上的字跡和分?jǐn)?shù)時(shí)，回想那次考試的困窘，我尷尬地笑了！笑的燦爛中嵌著那么一絲絲悔意，早知如此何必當(dāng)初呢！

啟發(fā)的作文600字 篇4

　　留意大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，燦爛的陽(yáng)光昭示著無(wú)私，廣闊的海洋顯示著寬容，就連墻角的一株不起眼的小草，也能帶給我們希望。

　　生活中的天天，都布滿了陽(yáng)光。陽(yáng)光是無(wú)私的，不管你美或丑，富或賤，善或惡，陽(yáng)光都絕不吝嗇地撒下光輝，帶給人們暖和和感動(dòng)。陽(yáng)光的無(wú)私，教會(huì)我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，要忠于自己的`職業(yè)，不懈努力；要在他人遭受窘境時(shí)，伸出支援之手；要同等地對(duì)待每個(gè)生命，用透明的心看世界……陽(yáng)光的無(wú)私，為我們鍍上真善美的光環(huán)，我相信，虛偽、殘暴、丑陋，會(huì)漸漸縮小、減少，再縮小、再減少……讓陽(yáng)光，撒滿心房。

　　面朝大海，春暖花開(kāi)。聽(tīng)著浪花拍擊著礁石的聲音，就像是浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心，頓時(shí)多了一份寧?kù)o，少了一份喧囂；多了一份寬容，少了一份計(jì)較……這湛藍(lán)而廣闊的大海，顯示出的正是海納百川，有容乃大的大氣，也是壁立千仞，無(wú)欲則剛的豁達(dá)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)大海的不拘小節(jié)、豁達(dá)開(kāi)闊。失意了，凝聽(tīng)海的呼喚；悲傷了，凝聽(tīng)海的歌唱；成功了，凝聽(tīng)海的指引……讓大海，涌入心房。

　　沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。聽(tīng)，你能聞聲墻角那株小草的深情獨(dú)唱嗎？你聽(tīng)不到。小草才剛探出頭，它那末小，小到幾近被世界忽視……但它實(shí)在不自卑。是的，它小，但它想出人頭地；它不被在乎，但它只想努力唱完自己的歌。小草，帶著強(qiáng)烈的生的希望，終究，它鉆出墻縫，綠瑩瑩的，自豪的，佇立在我們眼前。啊！這份執(zhí)著，這份頑強(qiáng)，無(wú)不令我們?yōu)橹畡?dòng)容。在窘境眼前，我們也要像小草一樣，懷揣希望，奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！讓希望，扎根心房。

　　大自然，總會(huì)給我們帶來(lái)很多意想不到的啟示和生生不息的感動(dòng)。讓我們多留一份心，去領(lǐng)悟大自然的奧妙吧！

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