無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的鳥的作文600字10篇，希望對大家有所幫助。

鳥的作文600字 篇1

　　暑假的時候，我和爸爸媽媽來到了江蘇無錫，我們住在美麗的太湖邊。那是一座古色古香，環境優美，有著鳥語花香的酒店。酒店有一個美輪美奐的大花園，那天，在這個美麗的花園里面發生了一件小事，一只小小的麻雀讓我懂得了母愛是無私而又偉大的。

　　那天一大早，我和爸爸一起走過了長長的綠道，漫步在充滿著花香和小鳥歌聲的花園。我們來到了酒店的魚池。魚池里面有許許多多的小魚，它們一看到我們靠近就立刻爭先恐后地游過來，張大嘴巴，等著我們喂食。我和爸爸趕快掏出準備好的面包，撕成小塊，扔給嗷嗷待哺的魚兒。

　　這時，突然從樹上飛來一只小麻雀。在我們不遠處，嘰嘰喳喳地唱著歌。這是一只可愛的小麻雀，它有一身油亮的棕色羽毛，一張小小的尖嘴巴，兩只小巧的爪子，還有一雙機靈的眼睛。它在我們的面前走來走去，像是問我們要食物。我馬上把手上的'蛋糕揉成小球扔向麻雀，只見它慢慢地朝蛋糕走了兩步，才小心翼翼把小球叼起來，然后立刻轉身往大樹飛去。我感到很奇怪，怎么小鳥自己不吃食物，還要帶著食物飛走呢？噢，我找到答案了！原來大樹上有個鳥巢，巢里還有兩只毛茸茸的小鳥呢，鳥媽媽飛到樹上，把嘴里的食物喂給小麻雀。

　　這真是一只偉大的鳥媽媽，因為小麻雀還沒長大，它們不能獨自去尋找食物。鳥媽媽辛辛苦苦，冒著危險找到的食物，不是先填飽自己的肚子，而是想著它的孩子，擔心它們會餓肚子。這時，我想起了孟郊的詩句：“誰言寸草心，報得三春暉。”動物和人類一樣擁有偉大的母愛。

鳥的作文600字 篇2

　　關著一只小鳥。

　　沉悶、孤單、不滿的叫聲，

　　時時撼動著我的心靈。

　　它每天都只能呆在籠子里。

　　無論春夏秋冬、嚴寒酷暑，都不能出門半步。

　　因為主人怕它一去不復返，始終不肯打開鳥籠。

　　它每天都只能看見主人的面龐，卻又不能和主人交流。

　　況且主人要學習，沒時間理它，更沒時間陪它玩。

　　它每天都只能玩主人給它的小玩具。

　　可玩具畢竟是死的，沒有喜怒哀樂，有時就躲在一旁發呆。

　　它每天都在透過籠子向窗外望去，默默地望著在藍天下自由嬉戲、追逐的同伴們，好想加入它們的行列。于是情不自禁地敞開雙翅，想沖出去，卻又被手牽手的木條攔住了。大聲地呼叫同伴來救它，可同伴們也無能為力，便依依不舍地招手告別。

　　加了鐵鎖的鳥籠仿佛是鐵打的監獄，活動的`空間只有這樣大，生活的空間也只有這樣大。小鳥就是囚犯，不，它比囚犯更慘，它這一生可能永遠也出不去了，它可能注定要在籠子里生活一輩子。

　　就算有朝一日逃出去了，可那是很久的事，它早就長大了。它會像其它鳥一樣捕食、自理生活嗎？那時，它只會是一只一無是處的鳥，它的心靈會受到重創而自甘墮落。

　　想到這兒，一股悲傷感從我心里油然而生。

　　我想了卻它的心愿，可我只是它主人陳琳的鄰居而已。

　　嗯，陳琳會明白的。

　　果然，陳琳對我的一番話感動萬分，含著淚同意了我的請求。

　　我提著鳥籠來到陽臺，“吱”的一聲打開“牢”門。

　　陽光射進籠子里，射進小鳥的心田里。小鳥振作起來，展開翅膀，飛了出去，飛向藍天，迎向太陽，去找同伴了，歡呼聲在天地間回傳。

　　放下鳥籠，我在心里許了個愿。

　　我由衷希望，世上不再有“籠中鳥”。

鳥的作文600字 篇3

　　在所有鳥類中，啄木鳥是最好的木匠，所以人們稱它是“樹林醫生”。啄木鳥是常見的留鳥，它們每天能吃掉1500多條蟲子。由于啄木鳥的食量大和活動范圍廣，在13.3公頃的森林中，若有一對啄木鳥棲息，一個冬天就可捉食吉丁蟲90%以上，啄食天牛80％以上。

　　啄木鳥有驚人的成績不僅是因為食量大，這和它的身體素質有很大的關系。

　　啄木鳥的每只腳上有四只長而有力的腳趾，二.三兩趾向前，一.四個兩趾向后。每個腳趾長著長而銳利的爪子。這些爪子使鳥啄食時不至于從樹枝上滑下來。它那粗硬而尖尖的尾羽也有作用，啄木鳥靠它可以牢牢地倚在樹上，像坐在椅子上似的，舒服極了。啄木鳥的頭骨十分堅固，其大腦周圍有一層綿狀骨骼，內含液體，對外力能起緩沖和消震作用，它的腦殼周圍還長滿了具有減震作用的肌肉，能把喙尖和頭部始終保持在一條直線上，使其在啄木時頭部嚴格地進行直線運動。假如啄木鳥在啄木時頭稍微一歪，這個旋轉動作加上啄木的.沖擊力，就會把它的腦子震壞。

　　正因為啄木鳥的喙尖和頭部始終保持在一條直線上，因此，盡管它每天啄木不止，多達1.2萬次，也能常年承受得起強大的震動力。啄木鳥的舌細長而富彈性，其舌根是一條彈性結締組織，它從下腭穿出，向上繞過后腦殼，在腦頂前部進入右鼻孔固定，只留左鼻孔呼吸，這種“彈篝刀式裝置”可使舌能伸出喙外達12厘米長，加上舌尖生有短鉤，舌面具粘液，所以舌能探入洞內鉤捕樹干害蟲。啄木鳥真不愧是“樹林醫生”，還是樹林里的大功臣啊！

　　啄木鳥，我真喜歡你。

鳥的作文600字 篇4

　　一天，烏鴉，孔雀，百靈鳥，畫眉聚在一塊聊天，討論各自的特點。

　　孔雀搖著大尾巴說：“我的特點嘛，就是我那美麗的大尾巴，人們都爭著和我拍照，比美呢!”說完便把自己的尾巴翹得老高了。

　　百靈鳥用銀鈴般的聲音說：“我的特點只要聽一聽我的稱號‘歌王’就知道了。”說完便站在枝頭開始了高歌。

　　畫眉梳了梳毛發說：“我的特點嘛，顧名思義，當然是我那純天然的'美麗眉毛了，有多少人羨慕啊!”說完便又開始打扮。

　　過了一會兒，鳥兒們不約而同地轉向一言不發的烏鴉說：“你呢?沒有美麗的尾巴，沒有好聽的歌聲，沒有美麗的毛發，有什么特點?”烏鴉慚愧地低下頭，說：“我，我……”“算了，我們到別處去展示我們的美麗吧!”

　　孔雀一甩尾巴，離開了，遇到了小松鼠，小松鼠在大樹上對它說：“孔雀姐姐，可以幫我趕走樹下的大灰狼嗎?我的松果掉下去了，我怕我一下去，大灰狼就會把我吃掉。”孔雀說;“松鼠妹妹，不是姐姐不幫你，是我急著展示自己漂亮的尾巴呀!”說完飛走了。

　　第二個走的是百靈鳥，它也遇見了松鼠，它聽了松鼠的話，也無可奈何地說：“松鼠妹妹，不是姐姐不幫你，是我急著展示自己美妙的歌聲呀!”說完也飛走了。

　　第三個走的是畫眉，它也遇見了松鼠，它聽了松鼠的話，聳聳肩說：“松鼠妹妹，不是姐姐不幫你，是我急著展示自己美麗的妝容呀!”說完還是飛走了。

　　烏鴉見他們都離開了，也無奈地走了。路上，它見松鼠很恐懼地倦縮在那里，一只大灰狼正惡狠狠的盯著它，它立刻對準大灰狼，俯沖下來，邊飛邊“哇哇”大叫，還不時啄大灰狼的眼睛，大灰狼被烏鴉啄得狼狽不堪，灰溜溜地逃跑了。

　　松鼠連忙下來取回了松果，對烏鴉說：“謝謝你，其實我覺得，孔雀姐姐的特點是有美麗的尾巴，百靈鳥姐姐的特點是有美妙的歌聲，畫眉姐姐的特點是有美麗的妝容，而烏鴉姐姐你的特點是有一顆見義勇為的心，比什么都美!”

　　從此以后，鳥兒們都很尊敬它了。

鳥的作文600字 篇5

　　不知怎的，我想寫鳥，也想寫寫自己。

　　我曾經有一只鳥，它叫“霏霏”，“霪雨霏霏”的“霏”。它有一點給我印象很深，很深——它和我想象的很像，幾乎是一模一樣。我經常覺得我就是鳥，而且與“霏霏”有許多相似之處：我和它都喜歡黃色，都愛音樂，都有點懶……但我喜歡喝牛奶，而它不喜歡；我不喜歡吃谷物，而它喜歡。記得以往早晨，母親上班前是不會為我拉開淡黃的窗簾。在我的小屋中，黃色成了主調，黃色的囂張幾乎吞沒了一切，屋中充滿著黃色，還有我與“霏霏”。此時，我都睜開眼睛，滿眼黃色，感覺很好。然后，伴著“霏霏”的歌聲繼續做那燦爛的'夢……美國很好，很多人都這樣認為，可我就是不喜歡美國。哦，我想“霏霏”也是如此。美國與伊拉克開戰而傷了很多人的那一天，“霏霏”一天沒吃東西，并急躁的來回踱步。這一舉動讓我為之一振。事雖屬偶然，不過事后想想，這也許是它無意中所干的事。不得不贊嘆的是，它的確有愛心。細想起來，自打“霏霏”進門后，從未正而八經地飛過，撲騰下翅膀都少之又少，就像我有時不認真學習一樣。我時常覺得這樣很不好，但又很難克制自己，為此我常常百思不得其解。在養這只鳥時，它很堅強，把媽媽捉它的手都咬破了。我想：“霏霏”的父母應該是強壯的，飛行技術也應是高超的，根據遺傳說一般理論，“霏霏”也該是飛行專家。但想想自己，我的父母的確也很優秀，父親才華橫溢，母親機靈過人，他們的優秀基因怎么在我身上就很少體現呢？在我的記憶中，也曾見過“霏霏”飛的樣子。那天，“霏霏”從籠子里逃了出來，它理所當然的張開翅膀飛翔，我看見它一會兒俯沖，一會兒盤旋，我真驚呆了，以“霏霏”迅速，敏捷的飛行技術絕不亞于它的父母，或早已超過了。我想：我也應該能飛得很高，很遠吧……

鳥的作文600字 篇6

　　今年春節，爸爸送給我一對珍珠鳥。它們顏色鮮艷，體形修長，大約只有10厘米。雄性珍珠鳥長著紅嘴紅腳，長著灰藍色的毛，胸部長著黑白條紋;雌性珍珠鳥一身白色的羽毛，橘紅色的嘴和腳顯出它的小巧玲瓏。

　　珍珠鳥的膽子非常小。每當我拿著稗子給它們喂食的時候，它們總是一個勁地往后躲，用驚恐的眼神望著我，我只好把稗子放在食槽里面。等我走后，它們便爭先恐后地吃起來。可是當我稍微發出一點兒動靜，它們就會轉動著眼珠子，警惕地環視周圍后，躲避在籠子的角落里。經過幾周的'朝夕相處，它們似乎感覺到我的善意，我走進將新鮮的蔬菜放進籠里，它倆竟會用小嘴輕輕地啄啄我的手，表示親昵。也就在這一天，我終于能輕輕地撫摸到它的柔軟羽毛。哈哈，真開心!

　　上個月，爸爸帶回了更大的鳥籠，將這對珍珠鳥移到里面，并把兩根小棍子、食物、水以及砂槽放進鳥籠，用一塊深色的布把鳥籠掩蓋起來。我一看，著急地問：“爸爸，你是怎么啦?這樣做，豈不是將它們活活悶死的?” “傻孩子，它們是要當爸爸媽媽啦!”爸爸摸了摸我的頭笑著說，“珍珠鳥性情膽小，所以在生寶寶的時候才要蓋上一塊深色的布。”“哦，是這樣!”頓時，我恍然大悟。

　　過了三四個星期，鳥籠出現了好幾個指甲大小的蛋。再過了十幾天，小珍珠鳥陸陸續續破殼啦!剛出生的雛鳥兩眼緊閉，身子裸露，肉呈紅色，一幅嬌滴滴、令人生憐的模樣。“好可愛哦!”我不禁贊嘆道，媽媽在一旁插嘴了：“你生出來的時候也是這樣……”

　　現在，我家成了珍珠鳥的天堂。它們在這里幸福歡樂地長大，我的童年生活也由此變得多姿多彩!

鳥的作文600字 篇7

　　這是一只可敬的母鳥——花崗。

　　生活過得如此漫長，鳥媽媽花崗等得已經有些不耐煩了，她身下的蛋還沒有一絲動靜，看著別的鳥兒，嘰嘰喳喳地早已再給鳥寶寶喂食了，花崗的心里空空的，像少了些什么，她知道，這種東西叫孤獨。

　　鳥兒沒有天氣預報，花崗也并不知道，今晚，寒風和大雨將鋪天蓋地向她這兒卷來。

　　花崗像往日一樣臥在巢中。忽然，天空劃過一道閃電，接著，大雨就毫無章法地打在她的身上、頭上、腹部，花崗不在乎這些，她努力保護著她的蛋。后來，她干脆將雙翅張開，讓石子般的雨點打在她翅膀上。雨點是涼的，是硬的！她感到疼痛，感到寒冷！

　　雨點不住地砸下來，花崗就要放棄了，要讓她的蛋，在這冰冷的雨中受罪嗎？她出于一種母親的責任，她睜開迷蒙的'眼睛，張開她瘦小的翅膀，在風雨中，她像弱不禁風、即將被吹落的一片枯葉。但是，她是堅強的，她是不會放棄的！她就這樣拼命地保護著她的蛋，她就這樣度過了一個夜晚。

　　雨停了，她放下麻木酸痛的雙翅，又開始孵蛋。終于，她聽見蛋殼破裂的聲音，她看見三個毛絨絨的小腦袋探了出來，花崗欣慰地笑了，但是，憂愁又擠開了她的笑容。

　　經過一夜的折騰，她哪兒有力氣去找食？花崗想著。看著小鳥饑餓的樣子，她果斷地做出決定：去找食物！

　　花崗毫不猶豫地跳出巢外，往下跌了幾十寸，又努力扇動翅膀，飛了幾寸，又跌下來，再飛，再跌，再飛……花崗就這樣忽高忽低地飛著，捕捉了四條小蟲，又奮力鼓動翅膀飛回巢。忽然，她看見一條蛇正在往她的巢里爬，她尖叫了一聲，奮力向蛇的頭部啄去蛇一時沒有反應過來，被花崗連啄了十幾下。等反應過來，蛇猛地咬了花崗一口，花崗顧不上疼，又連啄了十幾下，蛇大概被啄暈了，掉了下來，花崗疾飛回巢。

　　經過剛才的搏斗，小蟲只剩下一條，花崗把小蟲咬成三段，分給小鳥們吃。花崗傷口正在涌出鮮血，幸好是一條無毒蛇，沒有對花崗造成致命的傷害。于是，花崗忍著痛，昏睡著……

鳥的作文600字 篇8

　　一天，茂密的森林里舉行了一場歌唱比賽，百靈鳥歌聲優美，成為了動物們公認的“歌王”。

　　一天早上，百靈鳥在枝頭唱著動聽的歌。小麻雀聽到了它的'歌聲，連忙飛過去，對百靈鳥說：“百靈鳥，你的歌聲太好聽了，能教教我嗎？”百靈鳥翻了個大白眼，不屑地說：“瞧你唱的那么難聽，有什么資格跟我說話，回家去吧！”小麻雀聽后，傷心地飛走了。

　　第二天早上，百靈鳥又在枝頭唱歌，烏鴉聽見了，連忙飛過去和百靈鳥一起唱歌。百靈鳥發現后生氣極了，吼道：“你有什么資格跟我一起歌唱，你長得那么難看，唱歌又那么難聽，趕緊走，別打擾我唱歌。”說完，烏鴉低著頭，委屈地飛走了。

　　第三天，百靈鳥還像往常一樣在枝頭唱歌，她的歌聲聽起來比之前更加動聽，一旁的喜鵲正在認認真真的聆聽，越聽越入神，百靈鳥轉頭一看，冷笑一聲，說道：“傻喜鵲，想從我這里學本領嗎？就憑你？沒門兒！你還是自己回去唱你那難聽的歌吧，哈哈！”聽完百靈鳥的話，喜鵲只好拍拍翅膀灰溜溜地飛走了。

　　第四天，百靈鳥依然在枝頭唱著婉轉動聽的歌，但是這次沒有觀眾，也沒有掌聲，更沒有眾人的贊揚，只有它一個人孤零零地在枝頭歌唱。日子一天一天的過去了，它每天孤孤單單的，其實心里很難受，它開始想：我是不是做錯了？因為我唱的好聽別人才來找我的，所以我不因該拒絕別人的請求，我應該把快樂帶給別人，別人快樂了，我不也就快樂了嗎？百靈鳥知錯就改，它立刻飛了出去，找那些以前的朋友們，告訴它們：我錯了，不應該驕傲自滿，我要繼續給你們唱歌，給你們帶來快樂，因為我也需要快樂。

　　這個故事告訴我們：做人不能太驕傲自滿，不然就永遠沒有朋友。

鳥的作文600字 篇9

　　有一只虎皮鸚鵡，她一出生就被她的母親奪走了。饑餓耗盡了它。一只大手抓住無助的嬰兒，把它放在一個漂亮的籠子里，小心翼翼地照顧。它正受到恩人的青睞，但不會持續很久。恩人”就這么說吧。放棄”是的，我離開的時候說：自然是你的家！”然而，鸚鵡習慣了張嘴的日子。它早已忘記如何尋找食物，最后餓死了。

　　鳥兒都是如此，讓我們來看看現代社會的寵兒吧！

　　我們學校的'大門一關閉，人們就興奮起來。數百輛汽車和摩托車上滿是人，父母們在等著他們的孩子。一些學生的家離學校很近，他們的父母也每天去接他們。這沒必要嗎？

　　每天上完一節課后，可以看到父母在學校給他們的孩子送食物和飲料。此外，當他們值日時，他們的父母實際上是來學校為他們做工作的。他們真的非常喜歡它們。他們把他們的孩子含在嘴里，害怕被融化，把他們抱在頭上，害怕被打破。可以說，他們關心一切，考慮一切，但不考慮我們長大后要做什么。

　　在父母無微不至的關懷下，我們幸福嗎？但是我們感覺到的是無形的壓抑。我們的行為總是受到父母的限制我們想快樂地玩泥巴和水。父母鄭重地說：不能玩，太臟了，濕衣服容易臟感冒。”然而，我不知道玩耍是兒童的天性，是豐富兒童想象力的重要活動。善良。“善良。事實上，它們是被一個看不見的籠子殺死的，使它們像籠子里的鳥一樣，失去了自由飛翔和進食的能力。鳥類有鳥類的天性。大自然給了它們一對翅膀，讓它們在天地之間自由飛翔。但是有些人堅持把鳥關在籠子里，就像父母給我們的關懷一樣。物質是豐富的，但精神是空洞。

　　所以我認為，沒有人希望他們的孩子成為饑餓的虎皮鸚鵡，對嗎？！家長們，讓你們的孩子走吧！讓它們在虛擬世界空中自由飛翔，這個世界被創造了！

鳥的作文600字 篇10

　　我家養了兩只珍珠鳥，我非常喜歡它們。

　　我家的珍珠鳥一灰一白，白的全身潔白如雪，沒有一絲雜色，只有嘴巴和爪子是紅色的。另一只全身灰褐色，只有腹部是白色的，尾巴上還有圓圓的小白點，像珍珠一樣。我分別給它們起了名為：“白雪”和“珍珠”。

　　每天清晨，睡夢中我就被一聲清脆的鳴叫聲驚醒了，原來是兩只珍珠鳥開始了一天的'活動。它們常常站在欄桿上跳來跳去，有時候還會低下頭來啄啄自己的羽毛，清理身體。有時，它們從籠子的上空越過，在籠子的底盤輕輕落下，動作十分輕快。有時，它們停在秋千上，快活地蕩來蕩去，一邊蕩，一邊還不停地叫著，那聲音好像在說：“真好玩兒！真好玩兒！”白天，它們就是這樣無憂無慮地玩耍著。夜幕降臨，珍珠鳥一下子變得非常安靜，它們不叫了，鉆進竹編的鳥巢里，一動也不動，小眼睛警覺地注視著四周，生怕有人打擾它們。我輕輕地關掉了電燈，讓它們好好地睡覺。

　　珍珠鳥喜歡吃小米，我通常兩三天給它們倒入一些新的小米，換一次水。珍珠鳥很怕人，我給它們換小米地時候，它們總是拍著翅膀，到處亂飛，有時候連自己的羽毛也都碰掉了。等我走遠了，它們才敢靠近食槽。它們停在食槽的把手上，鮮紅的爪子緊緊地抓著，伸出小腦袋，用尖尖的嘴巴一下一下地啄著，發出“吧嗒”“吧嗒”的聲音，一邊吃一邊還警惕地看看四周。不一會兒，小米就剩下殼了。有時候，我還給它們喂青菜吃，補充維生素。它們有時候會把剩下的青菜叼進鳥巢里，我猜，它們是想墊窩了，要生小寶寶了嗎？

　　我真希望它們早點生出小珍珠鳥啊！

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