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回憶作文600字
更新時間:2023-06-29 18:13:41
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【必備】回憶作文600字六篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的回憶作文600字6篇,希望對大家有所幫助。

回憶作文600字 篇1

  如果現在春意盎然,那么回憶就是灼灼其華的桃花;如果現在驕陽似火,那么回憶就是寬廣無比的大海;如果現在碩果累累,那么回憶就是枝繁葉茂的森林;如果現在寒風刺骨,那么回憶就是漫天飛舞的雪花。回憶宋詞,美哉。

  淺唱輕吟,我聽到你如詩的美麗。

  沉思凝神,我嗅到你淡雅的氣息。

  舉目遙望,我看到你婀娜的身影。

  我常漫步在宋詞的王國中,早已知道你的名字叫易安。

  品一杯香茗,讀著你的“生當作人杰,死亦為鬼雄”,我讀出了你的`豪情滿懷;捧一簇浪花,吟著你的“莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦”,我讀出了你對夫婿的一片深情。掬一杯清茶,誦著你的“為誰憔悴損芳姿,夜來清夢好,應是發南枝”,我真替你——易安感到擔憂。我擔憂你的臉上又多了一份倦容,我擔憂你的臉上又多了一道皺紋。我更擔憂的則是你那日漸消瘦的身體。易安啊,我真想看到你與夫婿團聚的情景,想必那時,你一定會開心地笑吧!

  撥弦吟唱,我聽到你美麗的聲音。

  婉言作對,我看到你美麗的容貌。

  風吹紗衣,我嗅到你美麗的體香。

  常在妙曼的音樂中聽你,早已知道你的名字叫宋詞。

  吟著“庭院深深深幾許,楊柳堆煙,簾幕無重數”,讀著“眾里尋他千百度,暮然回首,那人卻在燈火闌珊處”,誦著“濃香吹盡有誰知,暖風遲日也,別到杏花肥”,我仿佛看到了詞人的惆悵,仿佛聽到了詞人的心聲,仿佛悟出了詞人的感嘆,更有身臨其境之感。

  回憶如茶,越品味越濃。在這多姿的生活中能回憶一番,何樂而不為呢?

回憶作文600字 篇2

  腦海中值得回味的美好回憶如同電影般不斷閃現,但最最難忘的還是那次和家人的騎單車比賽。

  那是去年春天,陽光明媚,我們去公園游玩,穿過了林蔭小道,踏過了漫水木橋,來到赤足森林的廊橋下,在那里聚集了很多游玩的人們,有的`坐下來休息,有的三五成群結伴漫步,有的騎車游玩……在我和姐姐的要求下,我們要進行騎車比賽啦!

  租來雙人自行車,爸爸載著我,媽媽則載著姐姐。比賽要開始啦,一聲令下,只看見她們的車像離弦的箭一樣,隨著速度的加快,漸漸遠去。而我無論怎么用力,車子都沒有絲毫動靜,原來是爸爸控制了車子,我有些著急,爸爸安慰我說:“她們是女生,我們要有紳士風度,要想讓她們開心,就讓她們跑一會兒再去追啦!”我一聽,也覺得很對啊,我們都是帥哥級啦。說時遲,那時快,她們已經跑的無影無蹤啦,這個時候我們才開始上路,往她們消失的方向追趕過去。

  一路我們邊比賽,邊游玩,看到好的風景還會下來欣賞一番,離開時還不忘拍照留念呢,我們偶爾并排騎行,但更多的是尾隨她們。環湖的道路起起伏伏,上橋下坡好幾次,明明好幾次我們都能超過她們,可是爸爸好像忘記我們還在比賽呢,看到媽媽和姐姐騎得很累的樣子,他總是故意的慢半拍,不是假裝蹬不動,就是停下來歇口氣。一圈很快就要到啦,眼看我們就要到達終點啦,可這個時候,爸爸就是騎不動啦,我只能眼睜睜的看到她們率先到達終點,看到媽媽和姐姐臉上露出了勝利的笑容,我看到爸爸也笑了,我似乎從中懂得了些什么!

  這次騎車游湖,不僅看到了美好的風景,我還看到了爸爸的心里美,雖然我們輸了比賽,但是我們贏得了一家人的開心,這個深刻的畫面一直在我眼前浮現,我們是多么幸福的一家人啊!

回憶作文600字 篇3

  去年的今天,我和幾個好朋友一起約好去買東西。那是交流的前夕,街上已經有攤位了,稀稀疏疏的,零零星星地點綴在街道的各個角落。

  看見一處在買冰糖葫蘆,我興奮極了,一蹦三尺高,眼睛就像被誰施了魔法,一眨不眨。那幾串紅通通、香噴噴的冰糖葫蘆在向我招手,惹得我直流口水。“快來吧,快來吧!小朋友,快來買吧。”那聲音猶如灌了蜜一般,一個勁的穿過耳瞽直入我心底。我不由分說的拉著朋友的手,向冰糖葫蘆攤奔去。看著可愛的冰糖葫蘆,我連聲攛掇:“你們也買一串吧!”她們見我如此模樣,只好無奈的'搖了搖頭,拿起一串冰糖葫蘆,付了錢。

  什么地方又飄送過來一陣誘人的香味。我們循著香氣來到了買爆米花的地方。呵呵,我又讒了,又抵擋不住美食的誘惑了。那陣陣玉米香不斷地刺激著我的鼻孔,挑逗著我的腸胃,我早已是口水“直流三千尺”了!說不得,我又掏錢買了。當然,朋友們也只好跟著我花錢。

  就這樣,我們一直在街上游來蕩去,漫無目的。一下去這兒,一下去那兒。說穿了就是哪兒有好吃的我們就奔向哪兒。我們玩得很開心,買完爆米花,又買冰淇淋。我伸出舌頭舔了一下冰淇淋。冰淇淋好涼啊,但又好好吃哦!……

  是啊!各種美食的味道,太誘人了。那一天,我們玩了很長很長的時間,真是樂不思蜀啊。除了品嘗各種美食,還因為是跟朋友們在一起,所以就更有趣、更快樂!

  回憶真好!回憶過去,會讓你變得更幸福,更快樂,更知足,更懂得如何去享受人生,享受生活。生活是多姿多彩的,你若沒有發現,那只能說明你不懂得享受人生,你不快樂,你不幸福。

  經常回憶吧!回憶往事,能讓我們更幸福、更知足、更快樂……

回憶作文600字 篇4

  下雪,地上就是一片雪白,屋頂上也都是雪,我經常和伙伴們在雪中玩耍,玩打雪仗,玩堆雪人,十分快樂。

  記得那一次冬天,早上,我剛起床,就看到了外面一片雪白,我感到很奇怪,便跑去問爸爸:“爸爸!爸爸!外面怎么都是白色的呢?”爸爸說:“兒子,因為外面下雪了呀!”我高興極了,套上了手套,穿上棉衣,便沖出了房門,來到雪地上,我還叫來了好朋友,來堆雪人。我們準備先滾一個大球,我們先拿起雪,揉成了一個小球,又拿了點雪,揉了起來,我和好朋友一起堆著雪球,在地上滾,我們從高處把雪球滾到低處,一個雪人的身體就出現了。接著,我們又拿了一點雪,揉成一個球,做成了一個頭。然后,我們準備幫雪人找鼻子,我們坐在雪地上想了一會兒,我跳了起來,說:“我們可以拿胡蘿卜來做雪人的鼻子呀!”我馬上跑到了房間,拿了個胡蘿卜,又沖出家門,一邊笑,一邊把胡蘿卜插進了雪人的`頭,說:“我聰明吧!”我又說:“那雪人的眼睛怎么呢?”過了一會兒,我又想了一個主意,說:“我們可以用紐扣來做雪人的眼睛呀!”我又沖進了家門,找到紐扣,我走出了家門,把紐扣裝在雪人的頭上。最后,我們要找雪人的手,我看了看大樹,又看了看樹枝,我跳了起來,一抓,抓到了樹枝,往下一扳,樹枝應聲而斷,我把樹枝插進了雪人的身體,一個完美的雪人就做好了。我說:“我們再一起打雪仗吧!”大家喊了一聲:“好!”我們分成了兩隊,我們揉了許多雪球,游戲便開始了,我馬上向另一支隊伍扔雪球,一扔就扔到好朋友的臉上,他哭了起來,我剛想過去道歉,走到一半的時候,他一邊說:“你中計了!”一邊向我扔來了雪球,幸好我躲過了他的進攻,不然我就慘了。我們又扔起來雪球,扔了好一會兒,雪球就一個不剩了,我說:“下次我們再玩吧!”朋友們說:“下次下雪時我們一起來玩吧!”

  下雪真好玩呀!

回憶作文600字 篇5

  轉眼間,我進入中學的大門也將近一年了。我越來越想念我的老師與同學。他們如天上的繁星,漸漸地由明亮轉為朦朧,但是其中有一顆明星,永遠在我的心中,光澤永不消退,她便是我敬愛的梁老師。

  梁老師和藹可親,想母親一樣關懷著我們。記得二年級的時候的'一次集會解散時,由于人太多,我們班的一個女生摔倒在地上,后面的幾個人便踩在她的身上,她疼得哭了。梁老師發現后,急忙拉起她,背在身上,匆匆地向醫院跑去。后來,梁老師得知她并沒有什么大礙,會心地笑了,那笑里除了喜悅似乎還有什么……

  梁老師時刻關心我們的成績。她并不只把期中期末考試看得重要,而且也重視每次單元測驗。如果誰的成績下降了,梁老師就會找他談心,幫他找出原因,激勵他進步。

  梁老師不僅關心我們的成績,還關心我們的課余生活。20xx年的“六一”節前夕,班干部冥思苦想不出節目來,梁老師熱情地給我們出謀劃策。不久節目編好了,但是沒有音樂磁帶,梁老師又頂著五月的烈日,不知跑了多少家商店才買到一盤滿意的磁帶。接著,她又關心著排練,她和我們一起疲倦,一起流汗。“六一”節到了,我班同學那著火紅的扇子,在富有激情的音樂下,表演了舞蹈《開門紅》。火紅的扇子像天上的太陽一樣,充滿了熱情。后來,《開門紅》得了全年級第一名。梁老師又笑了,那笑了除了欣喜似乎還有什么……梁老師深深地愛著我們,我們也深深地愛著她。這是一幅多么美的師生圖啊!這幅師生圖化作繁星,每一顆都掛在我的心中,我永遠忘不了它們,我也永遠忘不了我敬愛的梁老師。

回憶作文600字 篇6

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。 題記 每一個人都有著自己幸福而快樂的童年,但對于一個初中生來說已經成為過去式,雖然已經過去但我認為童年的時光是寶貴的,是不應該丟失的。我的童年充滿著幸福與歡樂,上了初中后生活變得充實而且忙碌,這使我忘記了童年的那份純樸與童真。 小時候的童真是從無知到慢慢成熟的一份真情。童年時我們在一起玩的捉迷藏,在那時看來是一個無比有趣的游戲,在現在看來簡直是無聊至極。在童年時我們玩的過家家,在現在看也就只能用稚嫩,幼稚,無聊一類的詞語來形容了。童真隨著我們的成長而煙消云散,只留給我們一份永恒的記憶。

  小時候我們有一份唯有童年才擁有童趣。童年時,我們可以蹲在地上一下午只為了觀察一只小螞蟻行蹤,而現在看來只是在無謂的浪費時間。童年時,我們可以把小狗想象成一匹馬兒,總想讓它帶著自己奔向遠方。這份逝去的童趣,是永遠也無法找回的。 小時候擁有的那份純樸是純凈的,是無法玷污的。童年時我們問出的每一個為什么,都是我們的尋求知識的過程。童年時我們向父母撒嬌、索要東西都是長大后裝不出來的純樸,而這份純樸也許在童年還未過完時就已經丟失了。 在童年時在我們的身邊有親情、有友情、有師生情,其實這些感情在長大后的.日子里未嘗沒有,只是在童年中的人擁有童真,童趣,以及那份純樸,所以在童年中的這份感情也許就是最真摯的,令人記憶最深刻的了。 童年的時光已經過去,我們可以做得也就只有不丟失童年的寶貴回憶了。

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