在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的保護作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

保護作文600字 篇1

　　今天，我想跟大家談一談“節約水資源”的話題。最近，我看到許多同學用純凈水打水仗。我認為，我們小學生應該從我做起，從小事做起，共同節約每一滴水。地球上的淡水資源并不多。過去，許多人認為水和空氣、陽光一樣，是取之不盡、用之不竭的天然資源，事實上并非如此。水是不可再生資源，一旦失去將會永遠失去！雖然地球上三分之二的面積都是水，但這些水中97%是海洋。大家都知道，海水是咸的，無法供人飲用。剩余少量的.淡水，又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南極、北極，這樣，地球上可供人類利用的水資源就更少了。另外，嚴重的水污染更加促使我們“節約水資源”。

　　城市中，工廠排出的廢水和人們日常生活產生的污水大量注入江河湖泊中，使寶貴的淡水資源遭到嚴重的破壞。據報道，目前歐洲發達國家中90%的河流已遭受到不同程度的污染。位于俄羅斯的貝加爾湖曾經是世界上最深的淡水湖，但現在正被沿岸工廠排放的大量廢水‘吞噬’著。我國的水資源總量在世界上并不少，但人均占有量卻只有世界人均占有量的四分之一，是全球少數幾個嚴重缺水國家之一。同時，我國的水污染狀況也很令人擔憂。無錫太湖，素有‘魚米之鄉’的美稱。有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道：‘太湖美，太湖美，美就美在太湖水…’但由于大量的工業廢水和生活污水排入太湖，致使太湖的水質一天不如一天，真令人心疼啊！如果我們還不節約每一滴水，那么地球上的最后一滴水將是人類的眼淚！同學們，保護水資源，人人有責呀。希望你們從我做起，從現在做起，珍惜每一滴水，保護好人類賴以生存的水環境。

保護作文600字 篇2

　　我們的國家——中國，國土十分遼闊，人口也是世界第一多的。正因為這樣，我國出現了許多經濟等方面上的問題，比如人口過多，人均占有面積太少，只占有世界人均數的三分之一；山地多于平地，耕地比例小，人均耕地數量屈居世界第二十四位……我國的國土資源日益減少，問題嚴重。

　　照這樣下去，總有一天我們的資源就會被消耗光，我們少先隊員更應該加強對保護環境的認識，樹立保護地球、愛護家園的理想。

　　大家一定都知道，我們中國是全世界幾個缺水國家之一。是呀，如果人們不那樣大量浪費水資源，我國的水資源就不會落到今天這樣少得可憐的地步，包括其他幾個國家。還記得當年巴西的賽特凱達斯大瀑布吧，它曾經是世界上流量最大的`瀑布帶給巴西和各地游客不少歡樂。令人出乎意料的是，賽特凱達斯瀑布現在竟然日益枯竭了，你知道瀑布為什么會枯竭嗎？這也是因為人類的活動造成的。人類在瀑布兩岸大量砍伐樹林，周圍工廠用水毫無節制，造成瀑布水土大量流失。賽特凱達斯大瀑布在這樣惡劣的環境中無法生存，回天無力了，水量越來越少，最終枯竭了。這就是大瀑布的悲劇，因為人類不節約用水，不保護林地，讓地球失去了一條大瀑布、一分歡樂。不久，我的家鄉的太湖也遭到了嚴重污染。這樣的結果也是因為人類活動。太湖周圍的工廠總是把臭水、污水全部排入太湖里。這些廢水中的有毒物質使原本美麗的太湖水變異，一開始漂浮著綠藻，然后越來越壞，最后布滿了藍藻，不能用來澆花、洗澡，更別說是飲用了。人類眼見太湖狼狽不堪，只得立刻挽救。好不容易的一番努力，總算把垃圾全排除了，可現在的太湖看上去似乎留下了一條傷痕……

　　人們如果仍然沒有意識到保護環境的重要性，那么地球總有一天會奄奄一息的！

　　“人類啊，請不要再折磨我了！”這是地球在呼喚人類呢！你忍心看著自己的家園日益被破壞嗎？

保護作文600字 篇3

　　學校為了要讓我們體驗做媽媽的辛苦，讓我們明天帶一個生雞蛋，要隨身帶著，不讓它破碎。

　　第二天，我帶著雞蛋，上學了。走進校門，同學們都小心翼翼地走著，生怕雞蛋破碎。走進班級看到同學們都用袋子包著雞蛋，江楊子正還把雞蛋放在盒子里呢！

　　在吃早餐的時候，我聽到“咔嚓”的聲音，腦子里就閃出一個念頭：是不是我的雞蛋碎了？我連忙把手伸進衣袋了，謝天謝地，雞蛋寶寶還乖乖地躺在里面。接著有人說：“楊冠麗的雞蛋碎了！”同學們都情不自禁地跑到楊冠麗的座位旁看，只見可憐的雞蛋已經摔得頭破血流，蛋黃蛋清流了一地。李曉娜風趣地說：“第一個雞蛋破碎時間8點15分！”

　　中午，我吃了午餐，就把雞蛋放在搭在椅背上的外套的口袋里，就和莫鎧寧上去畫畫了，畫著畫著，李曉娜氣喘吁吁地跑上來說：“張馨月，你的雞蛋破了！”聽了以后，我十分著急，心里想：“我的雞蛋怎么會破呢，是誰弄的`？”我急忙拉著李曉娜就跑下去，只見口袋上粘糊糊的，下面是一灘黃色的液體。我很后悔，“為什么不把雞蛋拿上去呢？那我就可以保護它了，它就不會碎了。”我和李曉娜拿著外套，去洗手間去洗。回到教室，我氣憤地說：“是誰弄破我的雞蛋！”一看馬上就要到12點50分了，李曉娜還急著畫畫，就拉著我向上跑去。

　　在總結的時候，老師讓雞蛋沒破的同學舉手，看著他們那自豪的神情，我好羨慕！老師又叫的雞蛋破了的同學站起來，我和其他7個同學都不好意思的站起來。老師問：“通過這次活動，你們明白了什么？”陳舒琳第一個站起來說：“我明白了我們保護雞蛋一天就這么辛苦，媽媽懷我們十個月更辛苦，我們要好好地回報媽媽！”頓時，教室里響起了一片熱烈的掌聲……

保護作文600字 篇4

　　原來的地球鳥語花香、生機勃發，可隨著科技的發展和需求，鋪鐵路、建房屋、造家具……無數的東西都需要樹木，人們不停地砍伐著森林。很快，大片大片的森林消失了……

　　沒有了森林，以樹的果實、枝葉、樹汁為食的小動物們沒有了食物來源，無數的動物滅絕了，到處都是動物的尸體，生物鏈開始缺損。這樣下去，恐怕將來所有動物都要滅絕。人們心中開始恐慌起來，因為動物完全滅絕之后就輪到人類了。于是，他們把幸存的動物當菩薩一樣供了起來。玻璃展臺里，連蚊子都被供奉起來了，大量的新鮮血液放在它的身邊，這些都是自愿獻血者的血。人們以這樣的方式來表達自己的懺悔。愚蠢的人類啊，早知今日、何必當初啊！

　　沒有了森林吸收二氧化碳制造氧氣，空氣不再清新，加上工廠里的'陣陣黑煙不斷地往外冒，空氣更加污濁。越來越多的人開始不舒服、生病。沒有樹木保護河流，河流變得污濁不堪，再也不清澈見底了。原來的地球是蔚藍色的，美麗得如同一個仙境。而現在的地球，卻已經完全變得面目全非了。

　　沒有了森林，沙塵暴開始肆掠橫行，把地球鋪天蓋地地掩蓋。海嘯一場一場地發生，最可怕的海嘯直接摧毀了一個省，數以萬計的人們都死于海嘯。氣候也受到了嚴重影響，先是旱災，大地嚴重干裂，農作物都枯萎了。旱災之后，緊接著就是暴雨，暴雨淹沒了大地，一個個雨點仿佛xx一樣在人們身邊炸開。跟著，地震也接二連三地發生，最嚴重的地震差點毀滅了半個地球……

　　多么悲慘的情景，這都是人類不愛護環境、肆意砍伐森林造成的后果啊！

保護作文600字 篇5

　　上周星期四晚上放學時，老師宣布了第二天要去丹頂鶴自然保護區開展研學活動的信息，我們高興得一蹦三尺高。

　　第二天早上，我們帶著包和食物來到了教室，因為那里沒有午餐，只能自己帶。等到8點整的時候，老師帶著我們到操場集合，然后一起到大巴里去。大巴分為兩層，一層大一層小，我們一起爬到了二層，那里寬敞又明亮，非常適合我們，我便選擇了一個座位坐下。

　　這時，一位姐姐走了上來，說道：“我是你們的導游，你們跟我走才最安全，知道嗎？”我們齊聲說：“知道了。”緊接著，她又給了我們一些彩紙，讓我們折些紙鶴。然后，導游又拿了一個條子，有人問：“這個條子有什么用呢？”導游笑著說：“這個條子可以做成花，只需要將里面的鐵絲抽出來就行了。”說完，便弄了一朵黃花，我們趕緊搶條子。

　　不知不覺，我們便來到了第一個景點——丹頂鶴自然保護區，一到那里，老師便叫我們把隊排好，然后帶我們走進了丹頂鶴主題館，在那里，我們看到了丹頂鶴的種類。

　　出了主題館，我們又走了幾里路，來到了一個房子面前，導游介紹說：“這里有徐秀娟生前用過的生活用品。”我們進去以后，看見了徐秀娟的書籍、臺燈、天平等。接下來，我們將用剛才導游給我們的紙鶴、花，來紀念徐秀娟。

　　之后，有人問：“什么時候能吃午飯啊？”導游說道：“不急，我們現在就去。”雖說現在就去，但想到那兒，還需走好遠的路呢！我們到那兒的時候，已是精疲力盡。但是那里也有好玩的——丹頂鶴放飛，而且我們正好可以邊吃邊玩。吃完以后，我們又到了最后一個景點——牡丹園。在那里，我最喜歡的`是喂孔雀，雖然我不能用手撫摸它，但能喂它吃食，我已經很滿足了！

　　下午三點鐘集合返程了，我有種依依不舍的感覺。再見了，丹頂鶴，再見了，牡丹園，明年我一定還會來的！

保護作文600字 篇6

　　親愛的同學們：

　　在這顆美麗的水藍色星球上，有著我們賴以生存的自然資源，有著我們廣闊而肥沃的土地，還有那鮮嫩的蔬果，悠閑自在的動物。

　　如此可愛的地球，現在卻走向了毀滅的不歸路。明凈的天空，湛藍的海泮，溫暖的陽光，潔凈的淡水，這些都將一去不返了。地球是萬物生靈共同的'家園，共生共榮來自萬物的合諧，生物是互相聯系的，因為世界萬物都有它的規律。

　　我們是地球的一部份，是大地所孕育的孩子，既然我們得到了大地母親的豐厚饋贈，也應該回報這位母親，保護她繁多的資源。

　　可是，我們有嗎？人類大量地砍伐林木，破壞生態環境，踐踏花草，使得空氣也變得越來越污濁不堪，無法呼吸。

　　事情已經發生，我們該如何挽回呢？針對這一問題，我有以下幾個建議：

　　１、保護森林資源，珍惜樹木。讓生命得以循環延續，形成一個有效并且長久的圓環，將生物與植物牢牢地聯系在一起，讓它們一直繁衍生息。同時，人類也不能濫用木材，砍伐森林，要讓樹木也得到一個生存條件。

　　２、保護我們腳下的土地。土，是一種隨處可見的東西，但卻是大地賜予人類最珍貴的財富。每個可以種植的土地都在急劇地減少，甚至已經沙漠化。我們應該保護這一粒粒看起來極其微小的土粒，因為土是我們生命的源泉。

　　３、珍愛水資源。水，是萬物固來之源，而現在也都幾近干涸了。我們應該把水循環地使用，而不是胡亂濫用浪費。一盆清澈的水在洗菜后可以用來澆花，而淘米水也可以用于清潔。

　　４、不隨意獵殺動物。人類的吃穿等方面都離不開這些大自然的生靈，但這些生物好多都已經滅絕了。我們應該多建立自然保護區。將即將毀滅的挽救，使它們生存下去，持續為人類的有限資源填充補給。

　　保護環境需要每一個人的力量，讓我們從身邊做起，從每一件小事做起，以我們的力量來保護地球母親！

保護作文600字 篇7

　　還記得動物園門前的那條桃花溪嗎?每當桃花盛開的時候，清澈的小溪上漂這幾瓣桃花瓣，別提有多美了，絕對稱得上桃源仙境了。曾幾何時，小溪里垃圾堆積如山，還發出陣陣惡臭，讓人不敢靠近。為什么?我們為什么要毀掉這美麗的風景線？長此以往，我們還會毀掉些什么呢？？作為城市的小主人，我必須要保護家園，必須保護自己賴以生存的家園！

　　這不，我積極參加了城市創模活動。看，同學們變樣了！下課了，大家卻沒有一擁而散，環視一圈，把地上的`垃圾扔進字紙簍，這才關了電燈，滿意地離開教室，忙碌自己的事去了。我經過走廊，聽到了水槽處“嘩啦啦”的流水聲，心痛啊，趕忙奔過去擰緊水龍頭，正欲離開，想了想，便和同學商量下課后輪流來看守，她們毫不猶豫地點頭答應。午餐時，大家都悶頭吃飯，不知是誰埋怨飯菜不好吃，立馬招徠一片責備：“還有得吃，知足吧！”“就是，我們不是一樣地在吃嘛”“沒錯，等到連這些青菜也成奢侈品的時候，你就知道‘粒粒皆辛苦’了”……老師笑著，有些詫異：這群小姐少爺們，什么時候變如此節儉了？呵呵，好現象啊……

　　我們不僅在校園里踐行著綠色環保的活動，我們還將這環保思想帶進了家里。

　　我們在世界環境日里認真查閱，收集各種資料，寫有關環保治理設想的文章，觀看環保方面的錄像帶。我們號召家人從不同的方面來關愛家鄉，從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的一份力量：放下方便袋，拿起菜籃子；走下小汽車，騎上自行車；控制家用水，一水要多用；遠離白色污染，不使用泡沫飯盒和一次性筷子……我還和家人在院子里種了一些花生,綠豆，黃豆，黑豆，辣椒，大蒜，大蔥和黃桷樹的種子，我們精心照顧它們，期盼它們快快長大，就能為環保做出貢獻，雖然只是那麼一點點。

　　我，我們，現在做的不過是一些微小的事，但是我堅信，只要我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，我們一定可以盡情享受大自然賦予我們的無盡幸福……

保護作文600字 篇8

　　前幾個月的一個星期天，我與爸爸媽媽親手種了一棵樹，也許這棵樹現在還是一棵幼苗，也許這棵樹現在已經長出了長長的枝條，好像在與其它樹比誰更強壯呢？

　　大家是不是很想知道我們那天發生了什么事情呢？別急，聽我--道來。

　　那天早晨，我正在看書。突然，爸爸從里屋閃了出來，我把書放下，說：“爸爸你這是墳頭上耍大刀——嚇死人呀！”爸爸回答道：“怎么，這樣很嚇人嗎？”我又說：“別人整天神出鬼沒，你害不害怕？”爸爸大聲說：“我才不怕呢！那個人是我自己我怕什么。”這句話把我又一次被爸爸逼到了無話可說的地步，啊！我現在的處境就是秀才遇到兵——有理說不清。媽媽從房間出來說：“今天，我們一起去植樹吧，很久沒有植樹了，還是老規矩，投票決定。“我們同意了媽媽的建議，我與媽媽都投了“去”，只有爸爸投了“不去”，我問爸爸為什么不去，爸爸說：”種樹要爬山，而且我今天上班回來已經累了。“聽了爸爸的話后，我撒嬌說：”爸爸你就委屈一下吧，沒辦法，少數服從多數嘛。"就這樣我們踏上了植樹的'旅程，我們在路上買了一棵樹苗，走呀，走呀，終于到了山腳下，我們全家互幫互助終于爬上了山，我們先用準備好的工具挖了一個坑，把小樹苗放在坑里，再把坑填滿，現在就剩下給小樹苗澆水了，媽媽卻把這個任務交給了我，沒辦法，啞巴吃黃連——有苦說不出啊！我以飛快的速度跑到了接水區，接了一桶水，使盡全身的力氣，氣喘吁吁地把水來，給小樹苗澆了水。此時此刻我終于明白了植一棵樹還真不容易呀！

　　哦！對了，光記得講故事了，差點忘了自己的正事，不要破壞身邊的環境，那是你美麗的家園，要保護好環境，多種一棵樹，為建設森林鄰水出一份力！

保護作文600字 篇9

　　窗前，我正倚靠在桌子上聽歌。忽然，樓下的小河傳來一陣陣工程施工般的聲音。我站起身來，去看那樓下發生了什么，原來是許多工人帶了水泵，正把那小河中的污水抽走。

　　看到這一場景，我不經想起了那痛苦的一幕幕：每當人們經過這條河時，都捂著鼻子，萬分嫌棄地走過去。從前那條清澈見底、令人喜愛的小河不見了，取而代之的是散發著令人作嘔氣味的小河，是水面上漂浮著各種垃圾的小河。往日那小河岸邊總是圍著許多人，在聊天，在玩耍，在休憩。有活潑可愛的孩童，有晨練跑步的老人，可是如今全都消失了。不到迫不得已的那一步，誰也不想靠近這條小河。

　　回憶起那令人心痛的一幕幕，我不經想，是誰讓她變成了這樣？沒錯，是人類，是我們自己使她變了模樣。水是生命之源，河流是我們的“母親”，我們怎么可以這樣。那奔騰不息的江河不見了，那充滿生命力的小河不見了，那令人贊嘆的溪水不見了！

　　工廠的廢水排入了河流，人們的生活垃圾倒入了河流。在鄉村里，連那吃剩下的飯菜也給了河流。曾經的河流養育了八方兒女，可現在八方兒女卻反過來摧殘她。我仿佛聽到了河流內心的'聲音，她正在撕心裂肺地哀嚎：“為什么？為什么你們要來摧殘我？當初是我養育了你們，可你們，可你們……”正說著，小河好像流下了一滴眼淚，那可是小河中最后一滴干凈的水。但是，那滴眼淚也與那污水融為一體了。

　　回顧過去，展望未來，“五水共治”這項工程一定會越來越浩大，效果會越來越好。相信不久的將來，展現在我們面前的是一條全新的小河，是一條可以令人陶醉的小河。那時，小河的旁邊必定會有玩耍休憩的人群，必定會有人欣賞她的美麗。

　　一方河水養育一方人，像愛護我們的母親一樣愛護河流吧。

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