在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的蝸牛的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

蝸牛的作文600字 篇1

　　沒有手，沒有腳，背著房子到處走，有誰把它碰一碰，趕緊躲進房里頭�！蹦銈儾虏�，我是誰？哈哈，我就是那無人不知無人不曉的蝸牛！

　　這世道，愿意背著房子過日子的恐怕只有我和烏龜老弟了，不過我倒是自得其樂！我那堅硬的房子——殼，酷似一支棒棒糖，肚子餓了時，我總想著回過頭去舔上一口。你可別小瞧了這玩意，我能活到現在而沒有被人類踩成肉醬可全是它的功勞！殼一直是我最重要的“保護傘”，每當有危險時，我就以三下五除二的速度縮進殼里，這下誰也奈何不了我。蚯蚓弟弟有大地的保護，蝴蝶姐姐有天空的庇佑，而我小蝸牛，可是頂天立地的男子漢，背著殼靠自己開拓出一片新天地。

　　出門在外，就得靠我那舉世無雙的鼻子——觸角了。如果動物世界有“最佳觸角獎”的話，那冠軍就非我莫屬了。你看我的觸角伸縮自如，就像一位天生的偵作文網探，幫我探測美食的蹤跡。有了這件法寶，哪還需要擔心餓肚子。只是我們蝸牛家族天生就有祖訓：三思而后行。所以，每次看到美味佳肴擺在我的面前時，我都會強忍住瀑布般的口水，用我的觸角一探再探，直到確認安全無毒時，才敢大快朵頤。俗話說得好，小心駛得萬年船，這可是我引以為傲的好習慣哦。

　　正所謂“千里之行，始于足下”，我身上最引人注目的地方就是我的.腳——身體了。我的身體軟綿綿的，看起來好像很沒用的樣子，但“以柔克剛”可是我的獨門絕技。我那獨一無二的身體能分泌出一種粘液，在刀尖上行走也能毫發無傷。遇到“食古不化”的大怪物時，根本不用畏懼，腳踏實地，就可以不費吹灰之力地攀越過它們。只有堅持不懈才能突破自己，這便是我們蝸牛家族的智慧。

　　又到了分離的時刻了，我還得繼續去尋覓美食呢，我們下次有緣再見了！

蝸牛的作文600字 篇2

　一天，我無聊地走在一條路上，忽然，看見一只蝸牛在墻角上爬過，留下一條深深的白線。這是怎么回事呢？我感到十分奇怪，蝸牛為什么會留下一條白線？

　　我帶著這個問題回家問媽媽，媽媽說：“我不懂得這是為什么？你去問你哥哥�！蔽揖蛦柛绺�，哥哥也是說：“我也不知道”。我想不要再問了，唯一的希望是問爸爸，哎呀！別問了，爸爸也是不曉得。說不定他還會說我問東問西，不務正業。于是，我又回到原來的小路上尋找蝸牛，爭取獲得準確的答案。

　　我眼觀四方，認真尋覓蝸牛。功夫不負有心人，我終于找到一只特大號的蝸牛。我屏息凝視地蹲在蝸牛旁邊，等到蝸牛伸出觸角來，我用手按住它的.觸角，然后兩只手指抓住觸角，使勁拉，太潤滑啦，一脫手，它又縮回去了，藏在它的窩里去了，再也不敢出來了。真拿它沒有辦法，我繼續耐心地等待。蝸牛再也不敢探出頭來，可是一等就是幾個鐘頭，我有點氣急敗壞了，隨手拿起一塊石頭把它打得粉碎了。

　　過了幾天，我心里很不是滋味，蝸牛的“白線”問題始終縈繞在我的腦海里，差點兒讓我失眠。我暗下決心，非弄清楚這個難題，揭開這個秘密不可。于是，我又悄悄去尋找蝸牛，很快就找到一只大約三厘米的“大號”蝸牛。我拾起一塊石頭，小心翼翼地砸開它的貝殼，看見一小堆肉和濕漉漉的白白的東西，我摸了摸那東西，好惡心�。∥医涍^反復思考，終于恍然大悟，原來，那“白線”是蝸牛的排泄物啊！我高興得連蹦帶跳地跑回家，把我的發現告訴家里人。我也從中懂得做什么事情，都不能老是去問別人，要自己動手去實驗，才能獲

　　得最準確的答案。

蝸牛的作文600字 篇3

　　校園趣事昨天晚上，下了一場中雨，持續到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸牛活動的季節。第三節課是體育課，我們在去操場的路上，經過花壇時看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來，同學們紛紛去撿蝸牛，當然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。

　　有的同學把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學把蝸牛拿進了操場里。進了操場，我們把蝸牛放在草地上，老師來了，本以為老師會怒火朝天，誰知要刮什么風？因為體育老師一向很嚴肅，但是這次怎么沒有發火呢？他不但沒發火，反而帶領著我們一起做開了游戲，游戲的內容正符合我們帶的東西，老師說：“我們玩《蝸牛賽跑》這個游戲，好不好？”我們異口同聲的`回答：“太好了!”老師把5個人分為一組比賽，這5個人拿著他們各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。當聽到老師的哨聲，比賽開始了，有的蝸牛反應靈敏，而有的蝸牛卻反應遲鈍。同學們在給蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵，蝸牛好像聽了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。這輪比賽結束了，是趴在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了！下一輪比賽，我的蝸�！疤詺夤怼睂⒁�出場亮相，和它這次比賽的可都是高手，將要和它同場競技，我相信它一定會付出百倍努力，去爭第一。我的心里直打鼓，但是，我的蝸牛好像信心十足。

　　比賽開始了，“淘氣鬼”的反應可真是超一流的，我大聲地喊叫：“蝸�！�淘氣鬼’加油，你是最棒的，你一定能得第一，加油！”果然，不出所料，“淘氣鬼”真的跑了個第一，我高興地蹦了起來！從蝸�！疤詺夤怼钡膭幼�，神態等方面，也看出了它的高興。同學們的高興到了極點，真是太感謝老師的用心��！

蝸牛的作文600字 篇4

　　說起蝸牛，大家一定很熟悉吧！我家的陽臺上的小罐子里就放著我捉來的兩只蝸牛，我每天只要一有空就會去看這兩只蝸牛。蝸牛的身體非常軟，頭上有四只“觸角”——上兩只比較短的是它的鼻子；下面兩只比較長的是蝸牛的眼睛。蝸牛背上馱著一個像海螺似的硬殼，這就是它居住的“小房子”。要是累了或是遇到危險，它就會縮進這間“小房子”里去。一次，我突發奇想，何不讓兩只蝸牛進行一次賽跑比賽？

　　說干就干，我將兩只蝸牛分別放在卡片上，仔細地做上了記號。比賽即將開始，我將兩位選手“請”上場，并讓它們做了“熱身運動”。比賽開始，身為裁判的我急得像熱鍋上的螞蟻，而這兩位選手卻悠悠哉哉地慢慢爬。大約過了四分鐘，兩只蝸牛才爬了五寸遠，好慢呀！我只好耐心地等待，終于，一號選手通過終點，取得勝利。我細細觀察了一下，發現在它們跑過的地方，還有兩條亮晶晶的.線。真有趣，運動員還給自己畫“跑道”呀！為了犒勞它們，我在它們的“居室”里放進了一小段黃瓜和一小塊西紅柿。

　　我饒有興趣地看著它們，只見1號蝸牛只揀黃瓜吃，而2號蝸牛卻專挑西紅柿吃，我看著它們吃得津津有味的樣子，開心的笑了。吃過晚飯，當我再次看望它們時，發現“居室”里居然有紅綠兩種顏色的糞便，為了一探究竟，我又給1號蝸牛喂了一點橘子，給2號蝸牛喂了一點白蘭瓜，而我就靜觀其變。第二天一早，當我去看望它們時，發現“居室”中又多了黃、白兩種顏色的糞便。由此，我明白了蝸牛糞便的顏色與食物中的色素有關。這兩只小蝸牛真有趣！

　　它們帶給了我歡樂，帶給了我知識，更帶給了我一顆好學的心。

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