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景觀的作文
更新時間:2023-06-28 16:34:39
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  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的景觀的作文,歡迎大家分享。

景觀的作文1

  秋風,送來了涼爽;秋風,送來了沉甸甸的果實;秋風,使樹葉翩翩起舞。而秋天的樹林,更是美不勝收,令人陶醉!

  秋姑娘在不知不覺中來到人間,她漫步在稻田,稻子熟了;漫步果園,果實熟了;她又飛到樹林里,樹葉就猶如千萬只蝴蝶在林中漫舞。吸引著我和一群伙伴的到來,咱們來到林中,望著一棵棵挺拔的樹木,樹又變成了咱們親密無間的朋友,咱們在林中盡情玩耍,盡情嬉戲,盡情的'吶喊,忘掉了一切,咱們隨著風與樹葉盡情的舞蹈歌唱,仿佛自己也變成了一片普通的樹葉與秋姑娘一樣歡呼著—秋的到來!

  林中有各種各樣的樹葉,如,楓葉,柳葉……還有非常多果樹葉,我帶著筆記本在林中找到了許多樹葉,做出了一本樹葉集,沒事的時候,就翻開筆記本,看看那一片片樹葉就仿佛又回到了樹林,秋天又來了……

  秋天使人心曠神怡,秋的到來,使農民收獲果實,我愛秋天更愛秋天的樹林!

景觀的作文2

  清晨的校園是最美的:薄薄的霧,在萬物中飄蕩;花蕊上偶有基地晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風拂過,柳條隨風飄蕩,好似柳樹姑娘在整理她那長長的頭發。此時,正在沉睡的校園,慢慢的蘇醒了。

  風喚醒了花,喚醒了草,喚醒了校園的每一處景物。音樂教室里響起了優美的鋼琴聲,每一個節拍,每一個小節,每一個音符,都是那樣細膩,圓潤,是漂亮的校園沉浸其中。

  那邊,門衛余爺爺再給花叢澆水,花兒們都爭著多吸些養分,搞的'花叢“亂哄哄”的,而余爺爺只是慈祥的笑了。

  這會兒,教室里同學們都在讀書,那“一年之計在于春,一日之計在于晨”讀書聲,給校園增添了一份美。

景觀的作文3

  它給我的最初印象就是綠綠的山,綠綠的草,綠綠的樹,滿眼都是綠色、自然空氣是極新鮮的。沿著曲曲折折的小路往上爬,一路清脆的鳥叫聲和嘩嘩的流水聲相互交錯,十分動聽。小溪的水清澈見底,在陽光的照射下閃耀著五彩的'顏色。

  一眼望去,野草綠的發光,一陣涼風吹過,山上的野草,就像一片綠色的海洋蕩起了浪花。那一株株不知名的粉紅色的野花,就像從天上落下的彩霞。我們全家爬到了神龍山頂。站在山頂上,可以看見林海與云海奇異變幻,時而碧波蕩漾,時而云濤翻滾,真是人間仙境。

  神龍架不僅風景秀麗而且天然植物豐富,其中杉樹較多,棵棵粗壯挺拔,是寶貴的建筑材料。那神奇又美麗的神龍架永遠留在我的腦海中。

景觀的作文4

  南水北調景觀橋造型很有特點,是一道美麗的風景線。美麗使人們陶醉;骯臟讓人們傷悲。由于人們的不文明,造成了南水北調景觀橋的不文明。橋頭垃圾成堆,橋上垃圾遍地,橋下垃圾堵路成了南水北調景觀橋的常態。

  晚上,人們去南水北調景觀橋散步,1米多高的垃圾堆映入人們的眼簾,可想而知,垃圾堆里有多少只蒼蠅飛舞,臭氣熏天的垃圾包,像小山一樣。

  橋上和橋下就更不用說了。橋上除了隨處可見的'飲料瓶、塑料袋,紙團等生活垃圾外,還有油菜秸稈攤在橋上晾曬,讓人們看了心里很不是滋味兒。橋下真的成了一個臭味飄散的大垃圾場了。橋下的生活垃圾,建筑垃圾一堆接著一堆,讓人們都不想在這個地方生存了。

  既然南水北調景觀橋成了一個巨大的垃圾堆,那么,就讓我們給南水北調景觀橋“洗洗臉”吧!

景觀的作文5

  秋天,是個豐收的季節,瓜果飄香,景色宜人。

  當你走進果園時,你就會聞到瓜果的香味,會看到羞紅了臉的蘋果娃娃在向你招手,橘子在向你問好,還有石榴也裂開了圓鼓鼓的肚皮,露出了一粒粒水晶般的`石榴籽,有趣極了!

  當你走進田野時,你就會被迷人的景色所吸引。從遠處看,簡直就是一片金黃。稻子在向你炫耀著它金黃的袍子,高粱在彎腰歡迎你的到來,還有那棉花在告訴你她白臉的秘訣哦!

  當你走進花園里,你就會看到五顏六色的菊花在競相開放。有黃的、紫的、白的、綠的……它們好象在對你說:“你覺得我們當中誰最漂亮啊?”這時候,你就必須當一回小評委嘍!

  秋天真實一個好季節,我喜歡秋天!

景觀的作文6

  欒川縣的重渡溝游玩,我們開車經過2個多小時的長途顛簸終于到達了目的地——重渡溝。這里的風景如畫,美麗極了!

  我們去的第一個地方是水簾宮仙洞,這里山清水秀,一條條瀑布沿著巖壁流下,好壯觀!我們進入水簾洞內,“哇!”里面好涼快呀!與外面酷熱的天氣真是兩重天,水從巖縫中灑落下來,不停地打在我們身上,從里面出來全身都濕淋淋的。

  我們又去了泄憤崖瀑布,是景區內最大的瀑布,有百米以上。 瀑布從山頂流下就如同唐代詩人李白的詩一樣:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”站到跟前,氣浪撲面而來,那氣勢真讓人驚嘆!

  我們最后去了金雞河景區,順著小溪一直走,里面的'景色也非常漂亮,我們玩到夕陽落山的時候才返回。在回來的路上,我仍然沉浸在這次有趣的旅行中,這次旅游真讓我受益匪淺!原始、壯麗的綠色天地,天然美景獨步天下,處處充滿生機。使我不由得發出感嘆:中原獨特的自然景觀——重渡溝真美呀!

景觀的作文7

  雨后的彩虹美麗絢爛,卻又是短暫易逝的。

  彩虹開始只有一點,淡淡的,若隱若現。

  美麗的赤色光芒最先跳出來,說:“看我有多么的`壯觀、偉大、我照紅了白云,趕走了烏云。”橙色光芒也緊跟著擠進來了,把地面染得橙橙的,田地里結出來的果實說:“看橙色把我染得多么美麗呀!”黃色光芒聽了,很嫉妒,一氣之下,把東北的大白虎染成大黃虎,把睡覺的小白貓染成小黃貓:綠色光芒沖出重圍,給地上人們一張淺綠的臉,他們彼此看了一看,都笑了;青色光芒也不示弱,給正在天空上的一只只小鳥染成了青色;藍色光芒非常愛自己,只肯給田野里的小白花染上一層高貴的寶石藍;紫色光芒是最謙虛的一個,最后一個放出光芒。但是,它不比前面的哥哥姐姐的本領差,它把哥哥姐姐所打扮過的天和地面上的一切東西都加上了一層紫顏色,使天空變得更加美麗,使大地變得更加神秘。

  雨后的彩虹雖然消失了,但我會從心里記住它們的。

景觀的作文8

  去年暑假,我們一家三口去春城——昆明玩。一下車就感覺空氣清新,風景優美,一切都是煥然一新。

  我們先去石林玩。這真是大自然的杰作呀!瞧,唐僧西行師徒四人的石像。孫悟空抓耳撓腮,豬八戒踉踉蹌蹌,沙和尚忠厚老實,唐僧菩薩心腸,真是神態各異,栩栩如生。呀!這邊還有武松打虎,武松手上拿著一根木棍,老虎趴著正準備攻擊他,真讓人心驚膽戰。

  石林的石頭還有一個漂亮的傳說呢!據說有一個叫阿詩瑪的.姑娘,是個窮苦人家的女兒,她漂亮極了。地主聽了她的美名后,便讓她和自己的兒子成親。阿詩瑪死也不肯,地主就把她和哥哥關在一起,她和哥哥想辦法逃走了。地主要用洪水淹死他們,洪水過后,阿詩瑪和哥哥不見了。岸邊只留下兩塊石頭,很像阿詩瑪和她的哥哥。

  石林吸引了很多的中外游客,每一年有數萬人來這里旅游。

  我喜歡奇特的石林。

景觀的作文9

  今天,我在冰崗路散步,邊走邊欣賞海邊的風景。

  海灣上有無數的船只。前排、后排和另一邊。這些船大得像寬敞的平房,小得像微型汽車。船的顏色也不同,包括紅色、綠色、半紅色、半藍色、半綠色和半白色。還掛著彩旗。除了各種顏色外,還有許多圖案、書法和繪畫。一陣狂風過后,不同大小和形狀的旗幟四處飄揚。非常漂亮。

  船后是一座青山,山腳和山坡上樹木茂密。雖然山頂上有很多樹,但大部分都已經枯萎了,所以它們看起來光禿禿的,從遠處看就像一個禿頂的.祖父。山頂上有三座房子。兩個是圓柱形的,一個是矩形的。圓柱形,一個又長又薄,屋頂是圓錐形的。另一個相對矮胖。長方形是一排三角形屋頂的長平房。這三棟房子很近。如果你不仔細看,你會認為它們是連在一起的!

  從房子里往上看,烏云烏云密布,好像在不斷地擠壓。看來很快就要下雨了。仔細看看。云就在那里。現在只是多云。

  當我向前走的時候,山似乎在跟著我,云也跟著我飄浮著。

景觀的作文10

  青海湖的水,波光粼粼,青海湖旁邊的山,“綠草成蔭”,甚至連青海湖的石頭,在陽光的照耀下,都閃著似鉆石的光芒。

  青海湖邊,幾個蒙古包矗立在那里,站著幾個高大的蒙古人。它們的臉是古銅色的,頭上戴著頭巾,趕著一群雪白的羊羔兒,走在草原上,與油菜花一起給青海湖增添了幾分美意。

  我騎著牦牛來到了水里,只見青海湖的水藍如碧鏡。我也要給青海湖題句詩:請把青海湖比西子,淡妝濃抹總相宜。啊!這美麗的青海湖!

  紅日西去,坐在青海湖邊看日落也不錯,紅紅的'太陽似乎像一個圓盤,好像在說:我的朋友,明天見!說完,就一頭沉了下去了。

  青海湖的美,讓我深深迷在其中。

景觀的作文11

  校園四季像個調皮的小孩子,歡樂地奔跑在校園里,他每一次變化,校園就跟著變化,校園像個萬花筒。

  春天來啦!看!枯枝敗葉的大樹像重新獲得了生命,正努力生長著,瞧!枯黃的葉子,變成了柔軟的新芽兒。大樹開始慢慢地長成以前那茁壯、茂盛地樣子。漸漸的,春天過去了,迎來了富有生機地夏天啦!

  夏天大樹變得生機勃勃。小朋友在巨大的樹陰下一邊乘涼,一邊聊天。樹上雖然不是嫩綠的樣子,但是夏天的'大樹可以供人們乘涼,夏天的大樹讓校園富有了生機。

  秋天的到來,讓校園呈現一片金黃色。我們踩著軟的像棉花一樣的落葉上,走進了金黃色的世界,金黃色的世界真美啊!

  我見過白色的雪地,看見過充滿了生機的夏天,卻從沒看見過秋天這樣的景色,讓人陶醉。

  我愛四季的校園,也愛四季的大樹,我贊美它,我喜愛它。

  評語:深情謳歌,深情贊美。

景觀的作文12

  在我家后面,有一個小公園,假山,噴泉和平臺…

  看噴泉。水很清澈。你可以清楚地看到水中枯死的枝葉。水里也有一些小烏龜和一些小魚。

  最引人注目的是小花園。花園里有玫瑰、月季、菊花、向日葵……我曾經摘了一片玫瑰花瓣,做了書簽,但很快就枯萎了。

  孩子們看見了一棵李子樹。李子是紫色的。有時候人會餓。吃一個李子來滿足他們的渴望。玩游戲的`時候,大家都摘幾個李子,誰贏誰吃。

  我喜歡這個小公園。我發自內心的嘆息。這個小公園真漂亮!

景觀的作文13

  今天,我經過學校的草坪,發現秋天已在不經意間來到了我們身邊。

  走進草坪,我看到了滿地的落葉。一陣大風吹來,那些落葉就轉起了圈,像一個巨大的漩渦,似一個旋轉的大陀螺,如一群芭蕾舞演員在翩翩起舞。過了一會兒,風停了,正在飛舞的落葉緩緩飄下。一旁的大樹隨風搖晃著樹枝,仿佛因為看到了一場精彩的表演而“拍手叫好”。

  我繼續走著,把目光投向滿地的鮮花。

  花兒有紅的,有黃的,但最引人注目的還是那些可愛的蒲公英。蒲公英的花瓣早已紛紛飄落,花托上的絨球從遠處看去,就像點點繁星,美極了!一陣秋風吹過,那些蒲公英的`種子就到處飛舞,宛如潔白的小雪花在空中隨風飄揚。

  秋天的草坪真是別有一番風味。

景觀的作文14

  春暖花開滿城紅,楊柳青千里。燕子的翅膀給我的家鄉帶來了江南的信息。我們懷著愉快的心情乘公共汽車去參觀中山公園——號。

  走進中山公園的大門,五顏六色的郁金香躍入我們的.眼簾,我們可以聞到遠處空氣中淡淡的香味。沿著小路,我們看到鮮紅的牡丹,七八層重疊在一起,由淡綠色的葉子反射出來。紅牡丹如火球,白牡丹如銀盤,黃牡丹如金碗。沿著人群,我們看到路邊的花,紫色、紅色、白色、黃色、粉色,各種各樣讓人感到眼花繚亂。

  一棵參天大老樹站在我面前,從下面一棵一棵的仰望綠葉。站得筆直,像一個強大的士兵。

  在回來的公共汽車上,我品嘗了中山公園。這里的美景無法解釋。希望你有時間仔細看。

景觀的作文15

  荷塘里有小魚、荷葉、荷花,以綠柳為襯托,日出為裝扮,尤其是農村的荷塘。

  早晨,隨著冉冉的日出,太陽一升到天空,我就來到了鄉下的荷塘。露珠還在綠色的荷葉和粉色的荷花上閃耀,在“床上”調皮地翻滾,不小心只聽“撲通”一聲,翻身下床,掉進池水里。池里的魚似乎被嚇壞了,都游走了。沒多久又在一起了,玩啊玩。

  荷塘,當然最吸引眼球的還是荷葉和荷花。從這邊看,一片綠色里有幾千朵蓮花,一眼看不到邊。值得一說的是“第二天的荷葉無限鮮艷,第二天的荷花紅得不一樣”。說`是現場。

  荷塘不僅早上美,中午也美。

  中午,陽光明媚,魚藏在水里。烈日下,池水被太陽微微加熱。烈日下的池水里荷花不怕。它向游客展示了它最美的'一面。這種堅強的性格,是優雅的水仙花和優雅的牡丹都無法比擬的。

  傍晚,晚霞中的玫瑰色天空為池中的荷花增添了神秘。晚上,天空中有星星,你仍然可以看到荷花和池塘的美麗景色。

  鄉下的荷塘真美!

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