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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的放學路上作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
放學路上作文1
每時每刻都有有趣的事發生,放學路上的趣事尤其多。
下午最后的一節課,教室里回蕩著老師講課的聲音,同學們都安靜的聽著老師精彩的講解,認真吸取著科學知識。但是隨著時間的走動,大家的心底深處卻逐漸開始躍動。終于,下課鈴聲響了起來,安靜的教室開始變得生機勃勃。老師“下課”的聲音才講完,同學們就好像聽到賽跑的槍響似的,迫不及待的收齊書本作業,飛一般地跑出教師,就好像急于飛出籠子的鳥兒。
出了教室,同學們排著整齊隊伍,歡唱著歌曲走出了校門。一出校門,整齊的隊伍就像小溪流入大河一樣融入人群之中。有一些同學勾肩搭背得走在一起,興高采烈的討論著感興趣的.話題;有一些同學飛快的奔向了小賣部,圍著老板問價應和;還有一些同學則掏著口袋,正饞饞的向小吃攤走去。而我卻喜歡一邊走著一邊觀察,鍛煉自己的觀察能力。
走出學校路口轉一個彎,我一邊踢著小石子,一邊看著路邊一長排的宣傳欄。有時候我會調皮的偷偷將小石子踢向女生,讓她們發出一陣陣驚叫和斥罵。
走了不久,我就到了第一個有趣的地方,那就是公交站臺。公交站臺有一個巨大的機器,從它哪里我能知道現在幾點了。這里還有一排給路人提供的椅子,坐上去很舒服。而每當放學的時候這里總是人山人海,吵吵嚷嚷,這時候我都會施展我的擠人技術,從人山人海的公交站臺“破浪而出”。
走過公交站臺就到了第二個地點了,那就是學校的后門。這里有來來往往的老師車輛,我要看仔細了才能過去。
終于來到了最后一個地點了,那就是一個半鎖著的玻璃門,而門之間的間隙這是我回家的秘密通道。有一次我象以往一樣拉開玻璃門,咦?門好像比之前要小,我有些生氣了,用力一擠,頭過去了,可身體卻過不去,我又想退出來,但費了九牛二虎之力也沒出來,玻璃門就像一個頑皮的孩子,不讓我進也不讓我出。“喲!你這是怎么了?演戲嗎?”一個跟我玩得好的同學問,我趕緊叫他幫我把頭弄出來,他哈哈大笑走過來,用盡力氣才把我解救出來。結果這個事讓大家笑話了好幾天。
放學路上的趣事真多,我喜歡放學路上。
放學路上作文2
時光流逝,轉眼間我也即將結束初中生活的旅程。在這段短短的放學路上,卻深深烙印下我和奶奶的每一個腳印,承載著我們間血濃于水的親情。
幼兒園時,下課鈴響,鐵柵欄門一打開,我們便如同被放出籠的小鳥,四散而開。奶奶個子不高,腰板卻很硬朗,茫茫人海中我一眼就能看到她挺立的身影。我奔跑著撲入奶奶的懷抱,奶奶總是一把將我摟入懷中,疼惜到:哎喲,我的小祖宗!你慢點!我將小書包拋給奶奶,扭頭就跑,等跑了一段距離后,挑釁地轉身對奶奶大喊:奶奶,你來抓我呀!奶奶前一秒還笑盈盈的,可后一秒竟跨著大步奔我而來,結果,可想而知,我又被奶奶的雙臂囚禁在她的懷中。我和奶奶嘻嘻哈哈走在放學路上。
小學時,下課鈴響。我總是拎起書包,沖出校門,不僅為放學后的自由時光,也為奶奶手中的零食。黑壓壓的一片人群中,奶奶總是踮起腳尖,揮舞著雙臂,遠遠地朝我喊著:蕓蕓,這兒!這兒!循著聲音,我總能準確把握奶奶的位置,趕忙跑到奶奶身邊,奶奶總笑著說:別急,別急,小心摔著!說著一手接過我的書包,一手遞上零食。一路上我們是歡聲笑語,卻再也沒有奔跑的追逐了。路上奶奶走在前面,我如同小尾巴似地跟在后面,奶奶走走停停,轉身看著后面專注吃零食的我說:就惦記著吃,這小饞貓!抬頭看著奶奶,不知何時,奶奶的頭上竟已躍上了幾根銀白色的.發絲,在奶奶黑亮的頭發中顯得格外顯眼。瞬間,一縷小小的憂傷竄入我的腦海中,揮之不去,奶奶在慢慢變老。我和奶奶手拉著手走在放學路上。
初中了,下課鈴響,收拾好書包,與同學們結伴而行,聊天說笑。還未走到小區門口,遠遠就看到一個瘦小的身影在四處張望,那是奶奶!我不再是那個小不點,身高也早已超過奶奶,我急忙走過去攙扶奶奶,嗔怨道:奶奶,你不用下樓來接我,到點我就回來了。奶奶微笑著不語,拉著我的手,微背著弓,暮色中,卻已發現皺紋已爬滿了奶奶的臉頰。我扶著奶奶慢慢地走在放學路上。
歲月催人老,現在該我照顧奶奶了。今后的日子里,我將用愛去關心奶奶,讓笑容溢滿奶奶的面頰,讓甜蜜涌滿奶奶心田!同行的日子里,有你,我才不會孤單!
放學路上作文3
一天放學后,我和奶奶走在回家的路上,我們披著晚霞,迎著晚風,小手牽著大手,邁著歡快的步子向前走。
我們走著走著忽然看見不遠的`轉彎處有兩個小朋友正趴在墻角邊嘻嘻哈哈。咦?他們在干什么?樣子還挺得意的。我好奇地急忙跑上前去看個究竟,原來他們用鉛筆在潔白的墻上亂涂亂畫。我一看傻了眼,他們怎么能這樣做呢?奶奶走近一看,臉拉得老長生氣地說:“亂涂墻壁太不文明了!快把它擦干凈!”可他們若無其事,還嬉皮笑臉地說:“沒關系的,不要你管!”說著還做了個鬼臉,一溜煙地往后跑了。
我氣得兩眼發直,拔腿就追,可是一轉彎沒了蹤影。“算了,就當作沒看見吧。”我無奈地安慰著自己,不知不覺地又來到了那墻角邊,那黑乎乎的線條在潔白墻壁的反襯下顯得格外刺眼,格外猙獰。前面不遠處奶奶在呼喚著我,要我快回家,可是我的腿像灌滿了鉛似的挪不動。我想:杭州是我家,文明靠大家,保護環境,人人有責啊!他們不擦,我來擦。我一定要把這骯臟的東西請走!于是我從書包里拿出橡皮使勁地擦,可是墻上還是爬滿了“小黑蟲”,我拿出吃奶的力氣反復擦,橡皮倒擦光了,還是無濟于事,“小蛆蛆”還是死皮賴臉地賴在墻上,仿佛還在張牙舞爪地嘲笑著我。“我就不信,請不走你們!”我揚著眉,握著拳頭自信滿滿地自言自語地說。我眼珠子一轉,眉頭一皺,計上心來:有了,我可以用修正帶試試。就這樣我一點一點地蓋,一條一條地抹。雖然,我的手指變得酸痛僵硬,可是我看到了希望,經過半個多小時的努力,大功告成!哈哈……“大花臉”變成了“小白臉”。“小黑蟲”終于請走了!
雪白的墻壁仿佛沖著我在微笑,它們在感謝我呢!奶奶豎起大拇指表揚我是個環保小衛士。晚風吹拂著我,在為我鼓掌;晚霞映照著我,在為我喝彩。那一刻,我覺得自己真得好棒啊!
放學路上作文4
雖已是下午,陽光卻依舊明媚,不時春風拂面,帶來了幾絲暖意,路邊的小草已探出了新芽,迫不及待的想早些看看早春的美麗景色。我行走在放學回家的路上,心中吟誦著小詩,美滋滋的。
“啊呀!”啪地一聲,沒等我回過神來,我已坐在了地上,過了那么個兩三秒才發現原來我是因為陶醉在美景中而被腳下一顆淘氣的小石子絆倒了。幾位同學看到了坐在地上的我,急忙跑過來,將我扶起來,詢問我有沒有傷著。就連平時和我是死對頭的'小A同學現在竟然也露出了緊張的神情并主動提出要幫我拿書包。“以后走路不能不看路,這樣太危險了!”我班班長教育道,我點了點頭,再同學們的攙扶下慢慢向家走著。心里感覺到很暖暖的。啊!原來這就是友情的溫暖。
到了車站,我說,:“就送到這兒吧。”同學們臉上依舊帶著幾分擔心,:“你要小心哦!”便依依不舍地離去。我坐上車后,正回味剛才一幕時,耳旁傳來了一聲尖叫“啊!”,原來是一位年輕小伙子不小心踩在了一位女士的腳上,頓時,車上一下子安靜了下來,貌似一場火藥味十足的戰爭將要展開。我屏住了呼吸,正打算為接下來的一場惡戰做準備時,不了小伙子竟主動向那位女士認錯:“對不起,踩了您的腳實在不好意思,沒踩壞吧?”女士臉上剛才緊皺的眉頭一下子舒展開,笑著說道:“哪里哪里,你也是不小心的,沒關系。”就這樣,一場激烈的“戰爭”被平息掉了。
回到家里,我不斷的想著剛才在放學路上所發生的兩件小事。世人老說在這個充滿了金錢色彩的社會上缺少了愛與溫暖,還有很多人成天說現在人與人之間關愛少了,自私多了。其實不然,溫暖依舊存在,只需要有人播撒溫暖的種子。假設那位年輕男子不肯說道歉或者是那位女士人糾纏不休,那么一場爭吵是不可避免的了。
在放學路上,在人生路上,處處充滿了溫暖,也處處有人在播撒溫暖的種子,傳遞著愛。
放學路上作文5
炎熱的夏天被寒風蕭瑟的秋天送走了。天氣也轉涼了。人們也換上了厚一些的秋裝。樹上的葉子也由翠綠變成了褐黃色,偶爾飄下幾片,好像一只只在風中飛舞的蝴蝶,路邊先前綠綠的小草也枯萎了變黃了,讓人感覺到一種無形的傷感。我也有氣無力的走在放學的路上。突然隱約聽到一陣陣憂傷的二胡旋律,我循著二胡聲慢慢來到一個角落的拐彎處,眼前的一幕讓我驚呆了……【開篇運用景物描寫營造了一種哀傷的氛圍。】
一個瘦弱的老頭蜷縮在墻角處,手里拉著一把破舊的二胡,他滿臉凍的通紅,有幾塊老繭【臉上長繭?不合適。可改為“臉色”】微微發黃,皺紋遍布整張臉,像干癟的核桃一樣坑洼不平,嘴唇因缺水變成了黑紅色,牙齒黃黃的,看起來好久沒有刷牙了,。【上面都是在描寫臉部,下面轉為衣著的.描寫,因此要用句號。】頭上戴著一頂黑色的帽子,上面落滿了塵土,帽沿處還破了幾個小洞,。身上穿著一件破舊的黑棉大衣,上面還補著幾個藍布補丁,。腳上穿著一雙布鞋,鞋面上滿是泥垢。他用那雙磨滿了老繭的手緩緩地拉著那把陳舊的老二胡,在風中不停地的顫抖……他的面前擺著一個生了銹的白鐵腕,我一看碗里比水還干凈,空空如也。他不停的拉著曲子,可連一個給他施舍的人也沒有,他希望得到別人的幫助,但是不管多富有的人都不愿意給他一分錢,我看著那個可憐的老頭,他正在用乞求的眼神望著我,我讀懂了,伸手摸了摸褲兜,無奈的搖了搖頭,不知咋的兩行眼淚順著我的臉頰流了下來,我轉身離開了那里,腦子里一直浮現著他那乞求的眼神……
雖然這件事事情已經過去了好幾年,但是現在想起來仍舊難以忘懷,現代的人啊,請給那些需要幫助的人們一點愛吧!不要讓他們像那位老者一樣在風中不停的乞求、顫抖……那樣這個世界會更和諧更美麗!!
【蘆山在篇文章里展現了人物描寫的功力。對老人的描寫非常細致,從面部特征到頭上戴的,身上穿的,腳上蹬的,都一一做了非常詳細的描寫,言之有序。如果在老人的描寫或者你和老人的對話中加入適當的景物描寫來襯托你當時的心情會更好,比如一片枯葉緩緩落到老人的帽子上,衣服上等。結尾再添加一寫景物描寫襯托你沒能幫助到那位老人的心情,和開篇呼應會更完整。】
放學路上作文6
暮色四合,越來越多的車開始向校門口聚攏過來,等待孩子的家長越聚越多。我走出校門,在擁擠的車隊中開辟出一條曲折的小道,艱難步行。一幕幕“愛心”圖,讓我放飛思緒。“不冷,我不要。”循聲望去,是一對母女。母親拿著一條圍巾,要給女兒戴上。“乖,天冷,別著涼了。”這次,女兒沒有拒絕,任圍巾在頸間繞上一圈又一圈,直至打成一個漂亮的結垂在胸前。母親笑了,為女兒拉緊拉鏈。路燈柔和的橘黃燈光下,一股融融的愛的暖流淹沒了母女倆。女孩熟練地跨上母親的電瓶車,向家駛去。圍巾飄揚起來,擋住了嚴冬凜冽的寒風,包裹了母親濃濃的關懷。此時,我的思緒不禁翻飛:同學啊,在享受母愛的.同時,你是否想到為母親做點什么,是否想到由自己來應對氣候的冷與暖?
繼續前行,走在我面前的是一對父子。兒子的個頭已和父親一般高,此刻卻垂頭喪氣,似乎有什么心事。“怎么了?”父親問道。“真煩,沒考好!”簡短的五個字地從兒子口中蹦出,帶著滿滿的失落與氣惱,彈跳了幾下,引起空氣嗡嗡振動,留下些許傷感的回音。我注視著父子倆漸漸遠去的背影,看見父親的嘴不停地張合著,聽不清他在說什么,沒有對話。我知道,父親的話語雖然裹挾著熾熱的溫度,卻很難將悲傷的余音擦去。此時,我的思緒不禁翻飛:同學啊,在享受父愛的同時,你是否想到父親也需要愛,自己不應該在父親的心田留下傷痕?
我準備過馬路了。身旁是一位女孩和為她拎著書包的奶奶。書包有些沉,女孩走得快,奶奶想要跟上,蹣跚的腳步卻邁不快。女孩發現了,轉過頭,看了看,等了等,奶奶終于趕上了。寒風如尖刀吹過來,劃在臉上澀澀的痛。奶奶不時為女孩戴上被風吹落的帽子,時不時地將書包從一只手換到另一只手。女孩只是做出手接書包的姿勢,被奶奶擋住,于是女孩又與好友說笑著輕松前行。此時,我的思緒不禁翻飛:同學啊,在享受隔代之愛的同時,你是否想到尊老的美德?是否想到雛鷹只有靠自力才能一飛沖天?
……
快到家了,只見奶奶已立在門口等候。我收住放飛的思維,大叫一聲“孫女回來啦”,快步前行,急擁奶奶進屋,迅速關門,把寒風擋在門外……
放學路上作文7
其實世上本沒有路,走得人多了也便成了路。
放學路上,我們遇到過許許多多的人,也經歷過許多的事,其中包含著我們所遇到的一切,也記載著我們的夢想。在路上發生的許許多多的事就如同路燈一般,照耀道路,可有那么一盞路燈格外的亮,在里面熠熠生輝
那是一個酷熱的夏天,我走在放學路上,豈不知天有不測風云,走著走著竟下起了豆大的雨珠,我跑到一個屋檐下去避雨,本想等雨停了再走,可這雨竟沒有一點停下的跡象。這有一把傘借給你吧。一個聲音在我耳邊響起,我轉頭一看,是一個和我差不多大的女孩子。那借給我,你呢?我回答道。說罷,他從書包里拿出一件雨衣說:我還有這個。那我怎么還你呢?我在三班,和你一個年級。我默默記在心中。第二天,我去隔壁班一眼就認出了她。這時,我才發現她的眼睛水汪汪的特別有靈性。將傘還給她后,我便走了。
慢慢地,我們就熟識了。她告訴我,她叫寧,父親是個工人,父母離婚后,她一直跟著父親。她將家里的大小家務活全承擔了,就是為了讓父親能夠輕松一些。這讓她在我心中的形象更高大了。有一次我和她一起回家,竟才發現她家就在我家附近,隔得不遠。我們便成了最要好的同伴。
又是一次雨天,放學后我和她一起走在放學路上。這讓我不禁想起了我和她第一次見面的情景:因為一次下雨讓兩個陌生人彼此相遇又讓她們收獲了一場真正的.友誼。不一會這雨就停了,太陽照耀著大地,那一刻仿佛又回到了那一個夏天。
那個夏天,長滿梧桐樹的街道還是枝繁葉茂,路邊的梧桐樹發瘋似的長,卻也總是擋不住驕陽。我和她一起走在放學路上,迎著撲風而來的風,點點微光,以及街道兩邊無限向外,延伸至天邊的光。那個夏天,人間驕陽剛好,風過林梢,彼時我們正當年少。
放學路上作文8
我正放學回家。突然,傳來了一陣哭聲,我連忙三步并作兩步往轉彎口走去。原來一個約摸5歲的小女,孩子不見了媽媽,正在著急呢!怎么辦,回家還是幫孩子找媽媽?正當我猶豫不決時,我胸前的紅領巾微微地飄動了幾下,好像在催我說:“你是少先隊員,應該帶小孩去找媽媽!”于是,我彎下腰,一邊哄著小孩,一邊問她:“小妹妹,你家住在哪里?你媽在什么地方工作?她叫什么名字?你叫什么名字?”但小女孩只知道自己的小名“玲玲”,其他就一點也不知道了。這怎么辦呢,我差點責備她真笨,但她僅僅是一個學齡前兒童呀。我開始有點泄氣了。可是聽到小女孩的哭聲,不愿不幫這個忙。于是,我像熱鍋上的螞蟻一樣,不知怎才好。忽然,我靈機一動,對小女孩說:“你家附近有什么好玩的地方嗎?”這一問,小女孩像向導一樣告訴我他們家對面是靜安公園,里面有乘電馬、蕩秋千……我頓時高興地跳起來,對她說:“玲玲,我可以帶你回家了!”
“真的嗎?姐姐,我可以看到媽媽啦!”小女孩破涕為笑了。“嗯,姐姐抱你走。”
說著,我一邊抱著她,一邊還給她講了一個“公狐貍打獵人”的故事。她聽得津津有味,還不時笑起來。不知不覺,天黑了,我們已經走近了靜安公園。我問小女孩:“你現在認識家了嗎?”“嗯。到了,就在前面,那座紅房子里。”
我高興極了,拉著她飛快地走到紅房子前,小女孩已經等不及了,撒嬌似的喊著:“媽媽,媽媽,快來開門呀,我回來了。”只聽得里屋傳來了媽媽的聲音:“啊,我的小玲玲回來了,媽媽來了,媽媽來了。”我聽了笑啦。剎那問,門開了,孩子的.媽媽一看到自己的寶貝,連忙抱起她,吻著她的小臉蛋,問:“是誰送你來的?”這時,我才感到自己太傻了,為什么已完成了任務還站著,難道還要等人家表揚?可是,天真的小女孩一把抱住了我,告訴了媽媽。“是你啊,黃鐳,真是好孩子!”我定睛一看,哦,原來是媽媽廠里的小榮阿姨。我頓時臉紅了,一直紅到耳根。“小榮阿姨,我的任務完成了,再見!”說完,我向她們母女倆揮揮手,消失在人群中。
放學路上作文9
今天是我值日,我打掃了老半天,教室里還是很多灰塵,讓人不舒服。我只好繼續打掃。等教室一塵不染時,我才回家。不過這時,還是讓我發現了一處不和諧的“風景”……
我因為打掃太久了,所以累得筋皮力盡。正想去小店買瓶水喝時,發現幾個小孩各自拿著一根木棒,往一個方向走。我覺得太可疑,便跟在他們后面。
還沒跟多久,一個小孩就猛地回頭查探,我趕緊躲了起來。他左看看,右看看,確定沒人后,就繼續走。我走出“藏身之地”,繼續跟蹤。
過了一會兒,他們停在一個地方,搬開一塊大石頭。我看見了一個大籠子,里面有一只傷痕累累的小狗,正在瘋狂地叫著。那幾個小孩打開籠子,開始用木棒戳小狗。小狗沒辦法抵抗,發出的'叫聲更加凄涼。小孩子竟然也會虐待小動物,我心中仿佛有一團烈火,在熊熊燃燒。
我大聲問道:“你們在干什么?”他們嚇了一大跳。見我比他們大,便慢吞吞地說:“這條野……野狗剛才咬了我們一下!”
我才不信呢:“不可能,小狗一直在籠子里,不可能咬你們的。”
他們見這招不行,轉了轉眼球,又說:“這條狗的喉嚨里卡了一根魚骨頭!我們想幫它把魚骨頭吐出來。”
我還是不信:“你見過狗吃魚會被魚骨頭卡住嗎?”
他們先一怔,后來各自拿起木棒,說:“反正不關你事!再管連你一起打!”
我更加堅定了:“我才不怕呢!”于是,我和他們打在一起了。
我雖然比他們大,但他們人多呀,我還是打不過他們。于是我說:“再打我明天去告訴你們老師,我知道你們的班級,然后讓你媽賞你一頓‘竹筍炒肉’!”
他們一聽,嚇得直向我求饒。
我說:“可以是可以,但你們不要再虐待小動物了,要愛護它,照顧它,知道了嗎?”他們哆哆嗦嗦地說:“知……道了。”說完,便跑走了。
第二天,我果然看到他們在上次那個地方照顧小狗。
放學路上作文10
那次,是夏天一個晴朗的早晨,幾個頑皮的孩子在光天化日之下拿彈弓打人。突然,那人一眼就看到了那幾個頑皮的孩子,我也在其中。那一瞬間我們幾個臉紅得像把顏料涂在了臉上一般,那人看了一下我們,我們緊張極了,生怕她打我們。她的手伸向我們,我們雙手抱住了頭,雙眼緊閉,仿佛什么恐怖的事就要發生。
然而,迎來的卻只是一只溫柔的手與一句輕輕的話,我們站了起來,雙眼還泛著一點兒淚花,過了一會才緩過神來,發覺她竟沒打我們。
緊張的心算是放下了,一個人一臉慒逼的對我說:“她這就算放了我們了嗎”?我點點頭又搖搖頭——我也不知如何是好。
抬頭看著蔚藍的天,夏季獨有的風吹在我的身上使我清醒了些許,從那時起,我好像明白了什么又好像什么也沒明白。風把蟬的鳴叫聲吹進我腦中,同時吹起了我的頭發,我感覺什么時候也比不上這時頭腦清醒的我。
過了一會才發現我們還沒說過一聲“抱歉”呢,趕忙追去,可是我們卻早已看不見她的影子了,想:我們也許還會再一次遇見她吧!蟬鳴的聲音在我的腦中久久回蕩,那人的臉,與陣陣夏日蟬鳴的聲音銘刻于心中,但是她所說的.那句話我卻一時想不起來了,但我們知道她是一個善良的人。
我們低頭看了手中的彈弓,仿佛拿了一只鼻涕蟲向著樹上扔了出去。自此之后,我們認為再也見不到那位阿姨了。
放學后我們照例走著哪路,夕陽西下,路上倒映著我們的身影,我們朝著夕陽的方向望去,突然,一個熟悉的身影出現在我們的視野,我們懷著激動的心情往前跑去,她正提著幾個沉重的袋子,緩慢地走著,我們跑過去奪過她手中的袋子,說:“嗨。阿姨”你好,我們還以為再以見不到你了呢?上次你沒說我們,我們也很內疚,對不住了,另一個說:“我們不知怎么來報答你,這次就讓我們幫幫你吧”,“貧嘴”只要你們好好學習,阿姨就高興也不需你們報答什么,阿姨微笑回答著我們。
墻邊的小花或許無法報答太陽,但是卻能跟別人欣賞,報恩其實不必要那么多的復雜,也許只是隨手的一個動作、一個好習慣。
放學路上作文11
“怎么還不放學?”同桌小聲地問我,話音剛落,“叮鈴鈴……”放學鈴聲響了。“下課!”老師宣布后轉身走出了教室,同學們“咯當咯當”地把板凳往后一路易。“放學了!放學了!”一個個高興地歡呼起來。
大家排著隊走出校門,幾個調皮鬼正在聊天。“都給我安靜!”班主任生氣地喊道,他們只好閉嘴。不過終于可以到外面呼吸幾口新鮮空氣了。這時,低年級的小朋友“一二一”地吹著口哨走過來,家長們頓時像炸了鍋似地擁了過去。一位阿姨伸長脖子嘴里叫道:“小虎!小虎!”“往后!讓一讓!”管理人員呵斥著進入學生通道的家長,可仍然有家長擠了過來,把校門口圍得水泄不通。我的耳邊不時傳來一些叫喊聲,責罵聲……
總算在游完自行車迷宮比賽后沖了出來。我頓時耳根清靜了許多。不到五分鐘,耳邊又傳來了發傳單的阿姨的推薦聲:“我們這個班是……有十年的辦班經驗……”吵得我頭都快要爆炸了,我趕緊溜之大吉。
該過馬路了,“嘀嘀……”的汽車喇叭聲不絕于耳,“叮叮……”的自行車鈴聲混雜其中,提醒著我們注意安全。學校附近是一個小型菜市場,賣菜的大叔正費力地吆喝著:“白菜便宜了,四毛了……”“砂糖橘子賠本賣了,十元三斤啦!”許多人正在討價還價,“看我賣這么多,就三毛吧。”路旁有個燒烤攤,攤主正在滋滋地烤著羊肉串,他一邊撒調料一邊叫著:“新疆烤肉,五毛一串!”不一會兒,他的攤前就聚攏了一群小學生。“老板,給我來五串。”一個白白胖胖的小男孩捏著五元錢探著胳膊說道。“好啊!”大叔笑哈哈地接過錢。
可惜這道歌里出現了一點不和諧。路旁的`香蕉攤上,一位女士罵著:“你是什么人啊?不夠二斤還給我算三斤的錢!”一旁圍觀的人群也議論紛紛,“就是,就是,那種人該罵!”
清風伴我回到了家,我難得享受到這份安靜。我想:這千萬種聲音,大概就是生活的全部吧!
放學路上作文12
今天因為爸爸、媽媽有事,不能來學校接我放學了。從昨天晚上開始,爸爸、媽媽就開始給我上安全教育課,讓我放學時一個人獨自走回家,一定要等綠燈亮時,才能走斑馬線過馬路,而且爸爸還給我專門畫了一條放學回家要走的路線。這可是我第一次要獨自放學回家了,看爸爸、媽媽這么緊張,我好象也有點緊張了。哈,好玩!學校一放學,我就一個人背著書包出了校門。
我按照爸爸指定的路線,沿著學校的圍墻一直走到了學校旁邊的大橋上。大橋那里有一條大馬路,我剛到馬路口時,心里不怎么緊張,就一個勁的想:綠燈快點亮!綠燈快點亮!等我一看到綠燈亮,我就馬上從斑馬線上走了過來,這時候兩旁邊的汽車都停了下來,讓我們行人先過馬路。我剛穿過馬路,又得看第二條馬路的`紅綠燈了,這兩個紅綠燈實在是太近了,一點空隙也沒有,還好我穿過第一條馬路時,正好還是紅燈。我就站著等了好長一會兒,稍微休息了一下。
這時,綠燈亮了,我就飛快地穿過了穿過了馬路。等我把兩條馬路都穿過了,我就輕松了,我一邊走路,一邊看看路旁邊的花花草草,心情非常得愉快,我心里還唱起了自己編的一首兒歌:我獨自走在放學的路上,我東南西北望一望,看看左邊,看看右邊,看看前面,看看后面,當我走到家門口,我打開書包,取出鑰匙,把我的家門開開了。就這樣,我一下了就走到了家里。回家后,我才覺得一個我背著書包走回家,感覺真得很好玩。一路上可以呼吸新鮮的空氣、看看美麗的風景。平時,爸爸開汽車接我,汽車開得很快,根本吸不到新鮮空氣,也看不到風景,而且我覺得自己走回家還能鍛煉身體呢!其實,我自己走在回家路上的時候,我特別開心,心里老想著家里有好吃的東西在等著我。因為,每天早上,媽媽老是怕我放學回來餓,總是給我準備了點心。而且,媽媽今天早上還說如果我能一個人勇敢、安全地走回家,媽媽就給我買很多很多好吃的。哈,我媽媽買了什么,可不能告訴你們哦!
放學路上作文13
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一陣悅耳動聽的下課鈴聲響起。“放學嘍!”匆忙收拾好書包,我們像一只只出籠子的小鳥一樣,瘋狂跑出了教室,只落下一聲聲“再見”。
天黑沉沉的,烏云壓得很低,我感覺特別悶熱。汗珠子不斷地從額頭上滲出來。看樣子是要下雨了吧,我沒帶傘怎么辦?趕緊跑吧!
于是,我三步并作兩步向校門口跑去。突然,一陣風刮過來,路上的泥沙都被卷了起來。我趕緊捂上鼻子,瞇著眼睛,背過身體逆風而行。風越來越大,把路旁的廣告牌吹得沙沙作響。路上的行人們趕緊奔跑起來。女孩子的頭發在風中特別凌亂。光線越來越暗了,我感覺都快喘不出氣了。
剛好走到“名師蛋糕”,豆大的雨點就從天空中落下來。“啪啪啪,啪啪啪……”雨點兒砸在我的臉上,手上,還有些生疼,我趕緊堵進了蛋糕店,哎!幸好有這家店,要不然我躲到哪兒去呢?雨越下越大,不到一分鐘的時間,已是大雨如注,傾瀉而來,千千萬萬的小雨點前仆后繼的從空中落到地上站起無數的水花,天和地很快連成了一片。霧蒙蒙的,連對面的樓房也看不清了,地上很快便積起了水,行人們紛紛躲進了街道兩旁的店鋪,馬路上汽車鳴著笛,打著雙閃緩緩前行,也有幾個騎摩托車穿著雨衣的人,艱難的在暴雨中前進,我想他們的衣服一定也濕透了吧!
這么大的雨,我該怎么辦呢?蛋糕店的服務員看見我很焦急的樣子,便對我說:“孩子不用擔心,這夏天的雨來得快,去得也快,很快就會停的.!”
果然,不到二十分鐘,雨漸漸小了。“嘩嘩”的雨聲也變成了“滴答,滴答”。雨停了,我嗖的一下竄出去,哇!雨后的空氣可真新鮮呀!天空像被清洗過一般,呈現出無比純潔的湛藍色。路旁的大樹葉子,因為被雨水洗滌,顯得綠而發亮。
路上的行人越來越多了,他們都盡情呼吸著新鮮的空氣,這場雨過后,溫度也下降了好幾度,我感到特別舒服。哇,一道彩虹出現在空中,紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。可真漂亮呀!
我趕緊加快腳步,往家的方向跑去。
放學路上作文14
媽媽,你看,有人破壞樹木。我驚訝的看著一個拿著鋸子的叔叔。
事情是這樣的,在周五放學回家的路上,我看見有4個人在大樹旁邊,我走近一看有一個人在鋸樹,這是一種破壞公物的行為,我把這件事告訴媽媽,說:媽媽,你看那些人都那么大了,還不知道保護花草樹木嗎?媽媽笑著說:他們不像你說的那樣,他們在保護樹木呢!我又問:什么?他們還在保護樹木?對呀媽媽回答。
我又問:他們到底是怎樣保護樹木呀?媽媽回答道:你看他們并沒有把粗的樹干鋸掉,而是把那些不好的小樹枝給鋸掉,讓這棵樹的營養都在主干上,來年樹就會長得更壯一些,這下你知道為什么要說這些人是在保護樹木了吧?
這下我才恍然大悟,這下知道這些人在幫助樹木了,我又觀察了一下,我又有一個問題,從腦袋里蹦出來又問:為什么這可以一個人做的事情,而他們需要四個人呢?媽媽回答:因為一個人整理一棵樹要十分鐘,四個人,一個人來鋸樹,一個人來撿樹枝,一個人來打包收拾,最后一個人把這些樹木樹枝拖走。這樣一棵樹要兩分鐘就可以全部干完,多快呀!大家齊心協力,不光速度提高了,看到收拾整齊的街道也很有成就感
我知道了,團結力量大,就像我們打掃衛生,一個人要十分鐘,而五個人一起做,每個人平均是兩分鐘多快呀,可以節省很多的時間來干別的事情。媽媽說:對,就是這個道理。
通過這件事讓我還明白了,樹木在小的.時候把那些不好的枝頭去掉,就像我們小孩子一樣,當我們有些不好的習慣,爸爸媽媽和老師都會幫助我們修改調整,當我們長大了,我們可以自己發現不足,并且有能力把它調整過來。
這件事讓我知道了一些生活常識,特別是像我這種生活常識缺乏的人,就要多觀察多提問,多思考,多溝通,多交流,做生活中的有心人。
放學路上作文15
“鈴鈴——”放學的鈴聲響起,東山小學校門口一下子熱鬧了起來,魚貫而出的學生們被家長一個個接上了車。
在人海中用“鐳射機關眼”掃射了幾圈,終于在角落找到了老媽的身影,我艱難地擠過人海,踩著坑坑洼洼的小道挪到了老媽車邊。正準備大馬金刀地上車,邊上一輛電瓶車突然竄過來,我右腳一個打滑,差點摔倒,還好眼疾手快抓住了車后座把手。
“小心點,路面不平,慢慢來!”老媽扶住我的手臂輕輕說道。
“真討厭,這個路啥時候能修好啊!”我嘟囔著上了車。
放學時間是堵車高峰期,人多車更多。平時10分鐘的車程,我們挪了20分鐘還在半道上。正龜速挪移時,突然一位身穿黑色夾克、頭頂黃毛的叔叔“突突”從我們身穿貼身蛇行而過。只見他開著一輛嶄新的黑色摩托車,從大卡車間狹窄的車縫之間蜿蜒曲行,緊貼著車身擦過,轉眼間來到開闊處,黃毛叔叔一踩油門,新摩托“突突”呼嘯而去,那速度真可以用風馳電掣來形容,敞開的黑夾克在他身后展開,猶如夜空中的黑蝙蝠一般,只一會兒工夫,就在我們的視線中消失了。我在心中默默地想:新車就是不一樣,任他堵車千百回,我有新車任逍遙,開黑摩托車的黃毛叔叔真酷。
羨慕完后,我依舊坐著媽媽的小綿羊慢慢往家挪。快到家的轉角路口時,我們發現一輛大貨車停在路中間,邊上圍了一群人。“得,又出車禍了!”老媽哀嘆道。只見地上一大灘鮮紅的血跡,不遠處倒著一輛已經變了形的黑色摩托車。
“咦?!那不是剛才超過我們的`那輛黑摩托嗎?”我驚訝道。
“是啊,估計是摩托車司機的車速太快,與前面的大卡車相撞了。看這滿地血跡,不知道能不能保住小命啊!真是可憐!”老媽搖頭低聲說。
“……速度太快了……聽說當場死亡了呢……”邊上圍觀的人竊竊私語。
我急忙抓住老媽的手臂說:“老媽,你以后來接我一定要慢點開車啊,寧等十分鐘,不搶一秒鐘!小命最重要!”
都說:十次肇事九次快,莫和死神去比賽。請開車的叔叔阿姨們一定要長鳴安全警鐘,學會禮讓開車,“狹路相逢君先過,并駕齊驅君先行。”愿大家都能帶著平安上路,載著幸福回家。
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