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在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的如果我是作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
如果我是作文1
如果我變成了女的,我會很憤怒,女的太軟弱了,總會被那些男生欺負。
我親眼看見過一個女生被欺負——她帶了一個籃球,正在玩,沒想到被幾個男生搶了,男生們把籃球扔來扔去,玩得很開心,而她東跑西跑,半天也拿不到籃球,急得快要哭了。在這種情況下,我死也不愿意做女的,聽別人說女的反應遲鈍些,而且跑步也很慢。這個時候要是男的,定會找幾個身體強壯的同伴,把籃球硬搶搶回來,可女的就不行了,力氣太小,怎么搶也搶不回球的。
還有那些女生們喜歡玩“白雪公主”、“芭比娃娃”,我一看見就要嘔吐。
三年級時,班里傳開了“芭比娃娃”風。有些女生帶了芭比娃娃和芭比娃娃的服裝過來,我一看見這些東西就很反感。女生的'娃娃們每天換服裝,今年換長裙,明天換短裙。女生整天玩這些玩意會被男生笑,笑女生太幼稚,都三年級了還玩芭比娃娃。男生還會跳到女生面前,故意做出想吐的樣子。我是女生的話,我才不會玩這些娃娃呢!
我要是女的話,我媽會嫌麻煩。女生是很麻煩,早上起床要扎好辮子,有時候女生要穿裙子,穿裙子比穿褲子可麻煩多了。媽媽最討厭扎辮子了,她覺得女生沒必要扎辮子。我也不喜歡扎辮子,聽有些女生說,扎辮子會很痛。
如果叫我做女生,我堅決不干!
如果我是作文2
最近,又一個噩耗傳來:江西吉水縣的一位醫生被患者刺傷,經搶救無效之后,已經離開了人世。
如果我是醫生,我一定會號召其他醫生抵制這個患者,讓他以后無論是自己還是家人,患病全都無處治療,無處可以接收,因為這樣的人已經不配再得到尊重,也不配再被別人一治。
如果我是醫生,我希望我能夠推動醫院管理和一些法律法規的優化進步。如今各種暴力傷害醫生的事件層出不窮,歸根結底還是管控不夠嚴格,畢竟我們不能指望每個人都有人性,不能指望那些披著人皮的畜牲,也能約束自己,所以我們必須用規則去約束這些人,他們一旦做出來出格的行為,就應該面臨最嚴苛的刑罰。而且在醫院設立安檢是早已有之的`呼聲,但是現在卻幾乎沒有進展。
的確,很多人認為人命關天,應該先救治患者,但是在傷害面前,醫生也同樣是需要保護,需要救治的患者,他們的生命安全絕對不應該低于那些患者。
如果我是醫生,我會告訴其他的醫生,要學會保護自己,無論發生什么事情,首先要把自己的安全放在第一位,當患者有一些不當行為的時候,一定要及時避讓,在必要的時候也應該進行反擊。不應該在不抵抗原則的指導之下,失去了自己年輕而寶貴的生命。
如果我是醫生,我會告訴那些刁蠻的患者,你們今天這樣做,總有一天會嘗到自己種下的苦果,等到你們的親人也生命垂危的時候,不會再有人幫助你們,你們不懂得去尊重別人的尊嚴,你們也只配在死后下地獄。不會再給他們同情和憐憫,我愿意用法律手段讓這些人得到應有的懲罰。
如果我是作文3
如果我是一名警察,我會站在崗位上為人民服務,天天去抓那些可恨的小偷們,不會再讓壞人把小朋友們拐走了,我會努力讓國家更加強大,不會被其他國家欺負,更不會受到他們的侮辱。
如國我是一名解放軍,我會在危險的時候去保護我們祖國大家庭里的每一位成員,不會讓他們受到傷害。就像四月份在青海玉樹發生了大地震,有很多人受到了危險,我們伸出了溫暖的雙手,有一句話是這樣說的:養兵千日,用兵一時,我將沖在最前,為老百姓排憂解難。
如果我是一名醫生,我會盡我所能將生病受傷的人醫治好,例如:青海、四川發生大地震,有很多人受了傷,我會第一時間趕到現場,用我的努力使他們遠離病痛,用我的醫術讓他們重新擁有健康的身體。
如果我是一名工程師,我會讓更多沒有房子的人一個個都住上溫暖舒適的.房子。我記得在玉樹發生大地震的時候有很多人失去了幸福的家庭,美麗的校園。我會為他們建造更加牢固的房子,讓他們放心的住進去,重新過上幸福的生活。我會幫他們建造更加美麗的校園,希望他們在這所校園里交更多的朋友,學更多的知識。
如果我是一名老師,我會讓那些沒有機會走進學堂的孩子們學到很多很多的知識,讓他們也能成為祖國未來的希望,讓他們變成祖國的棟梁之才,為祖國做貢獻讓祖國更加繁榮昌盛。同時可以為他們的爸爸媽媽臉上增添光彩,以他為榮,他們能有今天這么優秀的成績,不僅僅是我們老師的功勞,也有大家的功勞,要不是他們自己刻苦學習,也許他們今天也不可能有這么優秀的成績。
啊!如果這一切都是真的,那該多好啊!
如果我是作文4
如果我是雨天,那么我希望我可以在希望都播種到田野里后及時出現,這樣所有的希望才能夠如期實現,所有的未來才能有所期。
我相信世界上的大多數人都是希望自己是晴天的,這樣才能夠讓世界一派燦爛繁榮的景象。可世界的運轉,畢竟也是需要平衡的,如果大家都去當晴天了,那雨露從何而來呢?所以,我希望我是雨天。
如果我是雨天,我要將所有的`希望都灌溉一遍,讓它們在陽光的溫暖之前和之后,都能夠有雨露的滋潤,都能夠有實現的可能。雨天,是大多數人都不太喜歡的,因為在雨天里,人們出行是不便的,一個有著稻谷要曬的人,他是不希望雨天的來到的。但我們也不能忘了,雨天也是少數人喜歡的天氣,因為在雨天里,人們可以不出門,播種了種子的人會大喊雨水來得正及時。如果我是雨天,那我一定會讓那少數的人更開心的。
雨天是安靜的,亦是喧鬧的。安靜是人們就此停止了生產的活動,開始對著窗子發呆。喧鬧,則是因為人們發呆的時候,雨水不停地響動,落在屋檐上的響動,落在葉子上的響動,甚至落在大地上的響動,這些響動讓所有人都覺得雨天可真是喧鬧不停啊,忙著澆灌,也忙著洗禮。
是的,洗禮。雨天是可以給大地進行洗禮的。如果我是雨天,那我也要對大地進行洗禮,讓大地上一切不干凈的、污濁的東西都消失不見,讓我們的世界重新變回窗明幾凈的空間,讓我們走在路上感覺到空氣格外的清新。如果我是雨天,那我一定會認真做好這項工作的!為了這個世界,也為了這個世界上的所有人。
如果我是雨天,我會將希望澆灌發芽,如果我是雨天,我也會對大地進行洗禮!請讓我當那少數人喜歡的雨天吧!
如果我是作文5
《魯濱遜漂流記》這本書對我的觸動很大。我不禁異想天開:假如我是魯濱孫……
如果我是魯濱孫,我會有那么大的自信,面對突如其來的變故仍能冷靜對待嗎?不會。因為我沒有魯濱孫那樣的勇氣。
如果我是魯濱孫,我會懂得從破船里搜尋殘留的物品嗎?不會,因為我懶惰,更不懂得如何生存。
如果我是魯濱孫,我會像他那樣,看到野人殘暴地撕咬自己的同伴,出手相救嗎?不會,因為我沒有那樣的膽量,我擁有著人類自私的天性。所以我將乞求上帝,保佑野人不會找到我,讓我可以再多活幾天。
新世紀的少年就是如此。因為我認為魯濱孫的一切永遠不會降臨在自己身上,所以,魯濱孫所做的事,我永遠都不會去嘗試。在魯濱孫的面前,我顯得那樣軟弱無能,可是,我不能否認,因為事實確實是這樣。從小,媽媽和爸爸就在我的身邊保護我。我就是溫室里的花朵,永遠不會遭到風吹雨打,主人會定時為我澆水施肥,漸漸地,我便形成依賴性。其實,離開了父母,離開了老師同學,我什么都不行。
“一本好書能拯救一個人。”現在,我百分之百相信這句話。《魯濱遜漂流記》想我展現了魯濱孫的自強,自立,自信,堅持不懈,積極樂觀的`人生態度,同時也讓我看到了他的魅力所在——勇敢,不甘平庸,永不言敗。難道,我們不應該以魯濱孫為榜樣嗎?
沒有爬不過去的山,沒有淌不過去的河。我們學習也是一樣,要相信自己能把每個學科學好,遇到困難,要積極面對。人生的道路上,目標是你前進的動力。因此,每做一件事,都要樹立目標,做到精益求精。
如果我是作文6
如果我是您,母親。我一定不會付出您那么多對孩子的愛。
因為我不可能做到您平日里為我做的那些事:無論春夏秋冬,每天六點二十起床,只為給我涼一杯剛燒的開水;每天不知要費多少神讓我起床,有時還得被我當做出氣筒;每天想方設法法給我做早飯、中餐、晚餐,只為我不走心的一句“好吃”;每天為了我有適量的運動,還得拖著疲憊的身體陪我一起跳繩、跑步……
有的時候真不知道您是如何做到的'。
如果我是您,父親。我一定沒有您那么聰明。
因為我不可能像您那樣,可以化解任何奇怪的難題:當我問你,夜晚的天空為什么有星星,您不會覺得這問題太怪異而懶得回答,也不會給我一大堆數字與理論,更不會直接把手機扔來讓我查,而是會用您那聰明的大腦及幽默的話語讓我明白。有時還會給我做一個小試驗,讓我自己尋找答案。每當我問您一些題目時,您會把難題化簡給我解答;每當我問您一些學校里的問題時,您也會耐心地教我如何去做……
是不是所有的父親都這么聰明?
如果我是你,朋友。我一定沒有你那么寬容:
把你水杯摔壞時,把你交給我的東西弄丟時,把放在我家的小動物整得不成樣時,惡作劇推你時……你從來不會對我發脾氣,只會溫和地說一句:“沒關系。”
如果我是您,老師。我一定沒有您那么有耐心。
每次問您一些您不知講過多少遍的題目時,您總會耐心解答,讓我弄懂;與別的同學發生沖突時,您會耐心勸說;把您剛拿的粉筆弄斷時,您也不怪我們,而是一次又一次地再去拿新的……
如果我是你,親愛的家人、朋友、老師……我一定不能像你們一樣,做得這么好。
感謝你們的溫暖和付出!
如果我是作文7
如果我是一只小小鳥,如果我是一個小仙女,如果我是一朵云,如果我是一只小熊······無數個如果。展開翅膀,飛向湛藍的天空,翱翔在大千世界里,自由自在的玩耍,找到屬于自己的一片——天地!如果我是一只小小鳥,我會拿起小背包環游世界,領悟大自然的美麗與幽靜,在大海上遙望那一座座高大而險峻的大山,在樹上唱起優美的曲調!如果我是一只小小鳥,我會給人們帶來無邊的快樂,做人類的好朋友,和人類一起分享喜、怒、哀、樂!給人類捉害蟲,不讓人類吃上害蟲生病住院,挨疼痛、受苦。讓人類不再痛苦,而是快快樂樂度過每一天。如果我是一只小小鳥,我更忘不了我的媽媽,因為它總是把我放在第一位,有好吃的東西給我吃,做什么都先想到的是我,所以,我永遠都忘不了媽媽的愛。從剛生下來的細心呵護到現在,因為媽媽的關愛里讓我感覺從來都沒有收到過一絲傷害,也從來未遇到挫折。媽媽想我的影子,在我遇到困難時,總是能及時出現在我面前。正因為有媽媽的無微不至的呵護,才培養了我頑強、勇敢、奉獻的精神,這三種小小的精神,將小小鳥變成一只獨立的學會飛翔的鳥兒。假如我是一只小小鳥我會把愛心撒滿每一個城市,每一個角落。讓愛的力量、奉獻的力量變成一串串音符,譜成一首首動聽的樂章!我希望我是一只淘氣、可愛的`小小鳥,能在天空中自由的飛翔,看那七色的彩虹,將那多姿多彩的云朵編織成一幅美麗的圖畫,讓人們欣賞這美麗的圖畫,過著無憂無慮的生活,或者在天空為人們唱歌曲,讓人們欣賞著音樂,快快樂樂地進入甜美的夢鄉,讓我自己也在天空找到了自己的一席之地!
如果我是作文8
今天早上六點半媽媽叫我起床的時候,我很是不情愿,還想多睡一會兒。但是,時間不等人啊,我總不能上學遲到吧!我一邊慢吞吞地穿衣服,一邊想:每天,我都像機器人一樣過著同一樣的生活:早起上學、放學彈琴、寫作業……有時候,我就想:要是我能變成時間老人,讓它聽我指揮,那該多好啊!
我突發奇想:假如我真的變成了時間老人,我就會隨心所欲地把一天的時間變成38小時、46小時,那樣,我就會有足夠的時間去睡覺、去滑雪、去游泳、去寫作業,去做我想做的任何事情。比如,我會去幫助那些生病的.老人,我會在他們生命的時鐘上走得很慢很慢,讓他們與兒女享受天倫之樂;我還會在犯錯誤的人的生命路上倒著走,讓他們悔改錯誤;我還要在犯了錯誤卻不知悔改的人的生命路上飛速奔跑,讓他們快些死掉;我還要讓嚴冬快快離去,讓溫暖的春天早點到來……
但是,以上這些都是我的美妙的、天才的設想,都是不能實現的。時間是不會增加的,所以,我們不要被時間牽著鼻子走,我們要做時間的主人,領著時間賽跑,爭分奪秒地去做自己應該做和最想做的事情。那樣,就等于延長了自己的生命,豐富了自己的生活。
想到這里,我什么也沒說,快速穿好衣服,開始了我與每天不一樣的生活。
如果我是作文9
我的爺爺今年已經六十七歲了,在我的記憶中,從我上幼兒園開始,每天都是爺爺接送我,無論嚴冬酷暑,風雨無阻。
仔細想想,爺爺接送我的時間已有七八年了。看著爺爺不再挺拔的身軀和兩鬢蒼蒼的白發,我的心里有一種說不出來的滋味。我知道我的爺爺是世界上最好的爺爺,沒有人會比他做得更好。
但是我在想,如果我是爺爺,我不會象他老人家那樣辛苦。我會讓我的兒子把他的孩子送到寄宿學校去讀書,這樣就不用那么辛苦的每天接送,而且還能從小就培養孩子的獨立生活能力。如果沒有經濟條件的話,至少,在孩子進入小學二三年級以后,就可以讓他自己上學,當然,剛開始的時候我會悄悄地跟在他身后……
如果我是爺爺,我不會為了每天要按時接送自己的'小孫子而把自己禁錮住。我會每天早上到小區的健身園去鍛煉身體,到公園里打打太極拳,到老年學校去學習書法、棋藝,那樣還可以修身養性。
如果我是爺爺,我會在退休以后,去做我年輕的時候想做而沒有時間做的事情,去實現自己年輕時候的夢想,那樣等于讓自己又年輕了一次,對嗎?
如果我是爺爺,我會趁自己身體健康,腿腳還靈活的時候,帶著奶奶一起去旅游,我要游遍祖國的山山水水,在有生之年享受生活的樂趣。
如果我是爺爺,我不會那么辛苦的做股票,我會把一切煩惱都放下,盡情地享受自己的晚年生活。
當然,這只是我現在的想法,也許等我當了爺爺的時候我的想法可能會改變。呵呵,說不定我也變成了我的爺爺!
如果我是作文10
我有一個大大的夢想,那就是變成蒲公英——背上降落傘,乘著風兒去旅行……
呀!風來了,我已經等不及要出發啦!
我乘著風兒,飄呀,飄呀,喲!我看到了一座尖尖的的小山,我在好奇心的驅使下,飛近一瞧,哦!原來那是著名的埃菲爾鐵塔,我已經來到了法國巴黎。我往下一看,一群大雁在藍天中翱翔,它們有規律的地排成了一字行,突然,它們像一群離弦之箭沖向了地面,我害怕地捂住了眼睛,不敢看下面發生的事情。等我再睜開眼睛時,它們已經不見了。我順著風輕輕地飄,飄進了一家飯店,哇!好香啊!我的肚子已經餓得咕咕叫了,我坐下來吃了一頓霸王餐。
我吃飽喝足后離開了巴黎,在風媽媽的臂彎里沉沉地睡著了……
一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵醒了我的美夢,我揉了揉發酸的眼睛伸了一個懶腰,看了看四周,不覺得叫出聲來——我竟然飄到了汪洋大海之上,我好害怕啊,我怕落到水里就再也不能飛了。幸好,我遠遠地望見了一座小島,我像抓住了一根救命稻草一樣,拼命地向前飛去,啊!原來那是一座海上城市——威尼斯。哇,威尼斯的.小艇真得好像獨木舟,我正想著,已經不知不覺開始了我的坐船之旅,一個急轉彎把我甩了出去,又落在了一個寬檐帽上,好不容易讓我喘口氣,大帽子走進了教堂,我認真地聽著大家唱著圣經,正當聽得入迷的時候,一陣大風刮來,把我送上了藍天,我就這樣離開了威尼斯,繼續我的環球之旅。
我是一顆小小的蒲公英,但是,我有一個大大的夢想——乘著風兒去旅行……
如果我是作文11
每當我抬起頭向天空仰望,都會看到一朵朵云在天空“飛翔”,這時我便多么想變成以多云,在無邊無際的天空里自由地飛翔。
假如我是一朵云,我會用自己潔白的身軀,裝點這湛藍的天空,讓天空更加美麗。我還會做鳥兒們的“服務站”,讓他們在飛行的旅途中休息休息。我還會做人們的“遮陽傘”,給在烈日下艱苦工作的人們一點乘涼的地方。
假如我是一朵云我會飄向世界各地,開始我的.旅行。我飄到城市里,城市里的孩子看見有一朵云飄過來了非常高興,“哇!你看有一朵白云飄過來啦。讓我們一起去看看吧!”“這是什么。白云?好漂亮。”這是孩子們高興的顯露,我聽了這些話,心里美滋滋的。我飄到沙漠里,沙漠里的人們見了我,就好像見到了救命恩人一樣——我明白,他們是想讓我下一場雨,解除他們的缺水危機。于是我努力地吸氣,身體變得越來越大,漸漸的變成一朵巨大的積雨云,隨著“轟隆”雨聲巨響,傾盆大雨從天而降,這天降的甘露幫人們解除了缺水危機,人們在雨中歡呼著,感謝這一場雨。我跑到北國之境,趁著這新年將來之際,裝點北國大好河山,將雪花撒向枝頭,將房檐掛上水晶,將小城披帶上一片銀裝碩果,將奔騰的小溪變成一條晶瑩的玉帶。
我希望我是一朵云,因為可以過著無拘無束、自由自在的生活。
如果我是作文12
如果我和老師角色交換,不知道會怎么樣?一定很有趣吧!如果可以整整老師,應該很有趣,但想到老師對我們的諄諄教誨,“己所不欲勿施于人”,我放棄整老師的想法。
“當!當!當!當!”上課了,我一如往常坐在自己的座位上,猛然想起,不對呀!我今天當老師,要站在講臺才對啊!這時學生們早就哄堂大笑了,老師怎么這么迷糊呢?
首先教生字,我緊張的連筆畫都寫錯,有樣學樣的小朋友,也學著我犯錯,讓我知道,原來老師的責任這么大,萬一叫錯了,學生就跟著大錯特錯。還好,我是個很誠實的.老師,馬上跟學生道歉,修改筆劃順序,小朋友差點轉不過來,我一直道歉呢!
我在批改作業時,真讓我一個頭,兩個大,看到錯字連篇的作業,讓我覺得,“老師”這個職業真是不好當,所以我覺得我非常有感覺,這是對老師的一種折磨嘛!
下午,我的學生吵架了,大家都互不相讓,我只好當個和事佬,解決他們的問題,原來,他們是為了一包餅干而吵,我不但要聽一大堆的解釋還要幫他們想辦法解決問題,所以我越來越佩服老師他可以聽好多解釋還分誰對誰錯了。
老師,原來不好當,要做好多事,而且還有許多突發狀況,反應力一定要夠才行呢!當了一天的老師,我快要累垮了,希望老師明天能回來,我,變回我本來的學生就好了。
如果我是作文13
我有“獨在異鄉為一客,每逢佳節倍思親”的親懷。
我有“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的勤勞。
我有“咬定青山不放松,立根原在破巖中”的堅韌。而今天我想……
如果我是一朵烏云,我不向別人炫耀自己的傲氣神情,而我想帶著媚態,日夜兼程,馬不停蹄的趕到最缺水的
云南去,為那里的人們下一場傾盆大雨。之后,我會散開,看到人們露出微笑,我也會開懷大笑的。
如果我是一頂賬蓬,我不向別人表現自己的寒冷表情,而我想領著溫暖竭盡全力,毫不遲疑地奔向地震災區,為那里的`人們帶來一個小家,雖然只是個小家,但是我也要為他們遮風擋雨,讓他們感受到小家的溫暖。
如果我是一盞路燈,我不向別人閃爍自己的自私面孔,而我想牽著無私默默無聞,始終不懈地為夜行的人們照亮夜行的路,讓人們在黑暗中也能感受到光明,請不要為我擔心。我會像胡楊那樣堅固,堅定不移;我會像巖石那樣堅硬,堅不可摧;我會像小草那樣堅強,堅強不屈。如果我是一座小橋,我不向別人展現自己的優美身姿,而我想拉著美麗壯觀`氣魄雄偉的民族風格,讓人們來欣賞‘日出江花紅勝火,舂來江水綠如藍’的風景。讓人們為設計者感嘆。
我想飛,多遠都不會累。
我要飛,多難都不放棄。
我會飛,翱翔在蔚藍的天空。
如果我是作文14
喜歡胡思亂想的我,突然萌發一種奇怪的想法,假如我是一名中學的校長,那么我會怎么做呢?
質量是學校的生命,提高教育教學質量是最為關鍵的。但是我不會要求所有的'教師要認真備課,把別人或者網上的東西在教室里念一遍,誰不會呢?教師要有自己的東西。我不會發教參給教師,我要培養教師只看教材,不需任何參考資料上課的本領。這樣他們才會獨立思考,遇到問題跟同學探討,而不是給學生現有的答案。課堂上有自己的東西,而不是千篇一律。教師如果不能不充分備課去上課,那么我想,他的素質肯定有限,因為人生許多東西是不能預先備課和彩排的。
我會給同學更多的自由選擇的空間,我會要求同一備課組的每一位老師在同一時間上同一課程。學生有自由選擇的權利,他們可以自行決定走進那間教室聽哪個老師講課。這樣,對學生來說,有利于博取眾長,為我所用;對老師來說,有利于努力提高自己的業務素質和上課水平,要不,自己的課程沒什么人聽,豈不是很尷尬。
我會給教師足夠的尊重和足夠的福利保障,在精神和物質上調動教職員工工作的積極性。我會切實想教師之所想,急教師之所急,解除他們的后顧之憂,讓他們安心于教學工作,發揮他們的聰明才智,為學校發展出謀劃策。
我會給學生足夠的休息時間,讓他們勞逸結合,寓教于樂。因為課并不是上的越多越好,而是要真正學有所得,并消化吸收;我會注意培養學生多方面的興趣愛好,而不是把他們培養成書呆子。
我是校長嗎?不是!我可能是校長嗎?不可能!所以,這些都只是空想。
如果我是作文15
這個下午,連知了都停了演奏,我坐在躺椅上,朦朦朧朧間,我懶洋洋地抬起頭,望著天上無憂無慮的白云,閉上了眼睛。
頓時,我感到自己笨拙的身影變得輕盈,仿佛一股力量將我抱起,當我再次抬起頭時,只看見碧藍如洗的天空。
我變成了一朵云,變成了一朵雨云,無數輕捷的小雨滴變成了我的身體。曾經在我眼中茂密的森林,此刻變成了小巧的火柴盒;曾經在我眼中廣闊的飛機場,變成了一片迷你的地磚;曾經在我眼中諾大的足球場,此刻變成了一塊渺小的草坪……
可當我往水塘內瞅了一眼的時候,歡悅的心情即刻消失的無影無蹤:幾條小魚在干涸的水塘內痛苦的掙扎,渾身沾滿濕漉漉的泥漿。我看到之后于心不忍,下了一場雨。都打的余地流進干燥的`水塘,魚兒們活了下來,我感到了一陣輕微的刺痛,往后一看,我的一部分消失了。回頭一看,幾只雄魚活了過來,就起了歹心,開始兇殘的爭斗,想得到這片領地。
我失望的離開了,來到了一片荒涼的沙漠,這里的人們已經幾天沒有喝水了,一雙雙疲憊的眼睛猶如兩口枯井。我猶豫了一下,下了第二場雨,人們絕望的眼睛瞬間明亮,爭先恐后地接水。其中有一個女孩,被左擁右擠的人群撞翻了,大哭起來,一個高個子男生指著她,破口大罵……
我再一次失望的離開了,就這樣,我每去一個缺水的地方,就會有一場規模的“戰爭”發起。漸漸的,我的身體一點點消失,只剩最后一場雨了。
我看見了一顆蘋果樹,干枯得只剩下老禿禿的樹干了。我咬咬牙,將最后一場雨留給了它,雨水滋潤著它,樹上迅速長出了紅彤彤的蘋果,人們高興的分享,歡歡樂樂。
我露出一絲欣慰的笑,我感到身體正在消失,我滿足了,露著笑容消散在清新的空氣中……
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