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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的如果我是作文，歡迎大家分享。
如果我是作文1
如果我是流星，我會(huì)幫助大家實(shí)現(xiàn)美好愿望。
如果我是雨，我會(huì)下到云南，讓云南不再干旱，讓那些難民喝上干凈的水。
如果我是一位發(fā)明家，我要發(fā)明會(huì)飛的房子，送給青海省玉樹縣的人們。地震時(shí)房子就會(huì)飛起來(lái)，這樣，那些可憐的孩子就不會(huì)失去親人，母親也就不會(huì)失去孩子，妻子就不會(huì)失去丈夫。
如果我是一位教師，我會(huì)帶著學(xué)生們一起盡情的玩兒，我會(huì)像蠟燭一樣，把自己的.光和熱都奉獻(xiàn)給學(xué)生。
如果我是一名警察，我會(huì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和安寧，不讓壞人有機(jī)可乘。
如果我是陽(yáng)光，我會(huì)照亮所有黑暗的角落。
如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)全力以赴地攻克糖尿病，讓我的爸爸和所有糖尿病人免受痛苦。
如果我是作文2
如果我是男生，那么生活就會(huì)發(fā)生許多變化。
以前每次洗完澡，我吹頭發(fā)都要吹上老半天，害得我都不想洗澡洗頭了。現(xiàn)在呢只要吹一小會(huì)兒就好，多方便！
當(dāng)女生時(shí)，有些游戲，不能玩，當(dāng)了男生就可以玩了，多刺激！
女生力氣如果比較大，就會(huì)被稱為“暴力女”，而男生一起打的話，還會(huì)被人羨慕，差別多大呀！變成男生以后就可以去復(fù)仇啦。
前面說(shuō)的`都是好處，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)一下壞處。首先老師無(wú)論發(fā)現(xiàn)什么調(diào)皮搗蛋的事，都會(huì)先想到男生，總會(huì)被懷疑。還有我上洗手間，到底是去女洗手間還是去男洗手間？真難做出選擇。
如果我是男生，爸爸可能又高興又無(wú)奈。高興是因?yàn)閮鹤娱L(zhǎng)大了，還能留在身邊，不會(huì)嫁到別人家了，我本來(lái)是雙胞胎姐妹，現(xiàn)在變成了龍鳳胎，老爸肯定很得意，無(wú)奈是因?yàn)槟泻⒆雍团⒆訒?huì)吵架，太鬧了！
思來(lái)想去，我覺得還是做女生比較好。
如果我是作文3
如果我是一位新娘秘書，我要幫每個(gè)新娘子打扮得漂漂亮亮的，首先我要幫新娘子設(shè)計(jì)適合她的發(fā)型，接著挑選高貴的婚紗，再搭配華麗的高跟鞋，并且?guī)退嬌厦烂赖膴y，最后再配戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈、手套等，我要讓她變成全世界最美的新娘，開開心心的和新郎結(jié)婚，過著幸福快樂的日子。
如果我是一位舞蹈老師，我要很用心的教學(xué)生跳舞，首先我要從基本動(dòng)作教起，再慢慢的增加難度，譬如下腰、劈腿、側(cè)翻等，讓他們成為優(yōu)秀的舞者。看到她們?cè)谂_(tái)上精彩的演出，就是我最大的夢(mèng)想。
如果我是一位小學(xué)老師，我要每天帶著笑容去學(xué)校上班，溫柔的'對(duì)待學(xué)生，當(dāng)他們做錯(cuò)事時(shí)，我會(huì)原諒他們，給他們機(jī)會(huì)改過自新。除了教他們課本上的知識(shí)，還要懂得做人處世的道理，讓學(xué)生成為聽話懂事的好孩子。
如果我的愿望都能一一實(shí)現(xiàn)，那就太美好了，我就是世界上最幸福的人啦！
如果我是作文4
如果有下輩子，如果我可以從新選擇，我一定要做個(gè)幸福、快樂的人，做一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的人，我該做些什呢？
如果我是一朵鮮花，就能開在花園中盡情綻放我的美麗。沐浴著陽(yáng)光，吸收著大地的養(yǎng)分，供人們欣賞，這是多么令人幸福快樂的一件事呀!無(wú)憂無(wú)慮，自由自在
如果我是一棵小草，我就會(huì)用我頑強(qiáng)的生命力去迎接春姑娘的到來(lái)，與冬妹妹告別。
如果我是一只小鳥，就能在天空中自由自在的翱翔，享受著陽(yáng)光。還可以在宇宙的銀河里游泳、嬉戲。一只飛翔到我夢(mèng)想的地方。
如果我是一只幼鷹，我要努力向無(wú)邊無(wú)際的星空飛翔，去尋找我們未知的星球，完成我的心愿和夢(mèng)想。
我們每個(gè)人都有好多好多的`如果、如果每個(gè)人也都有好多的夢(mèng)想和希望，那就讓我們努力吧！用實(shí)際行動(dòng)和淵博的知識(shí)做我們翱翔的翅膀，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想吧！
如果我是作文5
我們的自然老師，有一雙可怕的雙眼，每當(dāng)我們不乖的時(shí)候，他只要眼神一掃，我們就毛骨悚然，不敢說(shuō)話了。
他訓(xùn)起人來(lái)也很不客氣，有好多同學(xué)都被訓(xùn)哭了，甚至還全身發(fā)抖，害得大家只要一提到““自然課”，就不想上課。
如果我是自然老師，我也會(huì)認(rèn)真的上課，對(duì)學(xué)生很嚴(yán)格，但也會(huì)有很親切的.一面，多講一些笑話，讓上課的氣氛輕松一點(diǎn)。
如果學(xué)生不乖，我就會(huì)叫他站起來(lái)，跟我一起做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)我的小助手，讓他覺得自己很重要，才不要用處罰的方式，或是訓(xùn)人的方式嚇唬他呢！
我用溫柔的眼神注視我的學(xué)生，讓他們知道老師很愛他們，要對(duì)我好一點(diǎn)，這樣大家上起課來(lái)，都很輕松愉快。
自然課一點(diǎn)也不可怕，只要認(rèn)真聽我的課，人人都會(huì)愛上自然，我就是這么棒的老師。
如果我是作文6
如果我是導(dǎo)游。我一定會(huì)把錢塘江壯觀的潮汐介紹給看過的人，給他們留下最深刻的印象。讓更多的人了解錢塘江的潮汐。讓我來(lái)介紹你！
大家好！我叫洋子，我是小導(dǎo)游。今天很高興見到你們。接下來(lái)，聽聽錢塘江的形成及其壯觀的`景象。錢塘江潮也叫海寧潮。它以“橫江一線”而聞名于世。錢塘江潮汐的形成與太陽(yáng)和月亮的引力有關(guān)。東漢哲學(xué)家王充首次提出“道隨月升降”
判斷。后來(lái)，科學(xué)家的長(zhǎng)期研究證明，錢塘江鉆孔是在太陽(yáng)和月亮的引力以及地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的離心力的作用下形成的。觀看“雙龍相撲迎潮”在嚴(yán)觀鎮(zhèn)以東約8公里的大缺口。在嚴(yán)觀鎮(zhèn)，你可以看到“白色的潮汐波穿過河流”。在嚴(yán)觀鎮(zhèn)以西約11公里的舊鹽倉(cāng)庫(kù)里觀看“破浪而退”。晚上，你可以看“午夜月亮和潮汐齊鳴”，也可以享受聽潮汐的美妙。
時(shí)間過得太快了，我們的旅行就此結(jié)束。
如果我是作文7
如果我是一個(gè)市長(zhǎng)，我會(huì)讓老百姓過上好日子，還會(huì)開展植樹活動(dòng)，凈化空氣。
如果我是市長(zhǎng)，我會(huì)給全市人民送一輛三人騎得自行車和一輛多功能轎車。多功能轎車能防水，可以做潛水艇；它十分輕盈，可以飛；它輪胎寬，安全性高；它停下，便可以牢牢的`站住，再大的臺(tái)風(fēng)也吹不掉。
如果我是市長(zhǎng)，我會(huì)將房?jī)r(jià)大大的降低，讓人們能買別墅，如果買滿100㎡可以送一個(gè)小花園和一些花籽。還有賽馬場(chǎng)，如果買了它，就可以送10匹馬。
如果我是市長(zhǎng)，我會(huì)動(dòng)員人們植樹造林，讓鳥兒們盡情歌唱，讓動(dòng)物們歡樂的玩耍、嬉戲。
如果我是市長(zhǎng)，我會(huì)發(fā)明一種書，一年級(jí)到大學(xué)的課程它都有，這樣，就不用買那么多書了！
如果我是市長(zhǎng)，我會(huì)處處關(guān)心人們，幫助人們！
如果我是作文8
如果我是電，我唱著歡樂的歌來(lái)啦！
你們知道嗎？我的功勞可不小那！如果一座城里沒有我，那簡(jiǎn)直不堪設(shè)想。
如果在這座城里沒有我，人們將無(wú)法工作，上班。如果沒有我，工廠會(huì)停工，點(diǎn)燈不能亮，電車開不動(dòng)，廣播成啞巴，電視沒有圖像，就連你那寶貝電動(dòng)玩具，也動(dòng)不了了······一切似乎都離不開我。你們看，在努力實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的今天，農(nóng)民伯伯用電抽水，用電腦工作。
不過話又說(shuō)回來(lái)了，如果線路出現(xiàn)問題多的`時(shí)候。人們只能點(diǎn)著蠟燭低聲嘆氣的說(shuō)：“這是怎么回事，怎么還不來(lái)電。”當(dāng)我和人們又重逢時(shí)，總會(huì)聽到千家萬(wàn)戶的喜悅聲：“來(lái)電了，來(lái)電了······”接著是電燈亮、喇叭聲、電石廠······我心里美滋滋的、甜絲絲的勁就別提了，禁不住又唱起了那快樂的歌。
如果我是作文9
當(dāng)我成為爸爸媽媽以后，我會(huì)在六日帶她出去玩，會(huì)給他多一點(diǎn)零用錢，會(huì)陪他寫功課。不要把孩子逼的太緊讓他自由發(fā)展。
早上準(zhǔn)備早餐給小孩吃，送他去上學(xué)，放學(xué)接小孩回家。晚上一起吃晚飯的時(shí)候，順便路他聊聊天，了解他在學(xué)校學(xué)習(xí)及與同學(xué)相處情形。假日帶他出去公園玩，藉由運(yùn)動(dòng)讓身體更健康。偶而帶他去游樂園或是去圖書館看書。寒暑假時(shí)，我會(huì)帶小孩一起出去國(guó)，增加知識(shí)。讓他的休閑生活充滿樂趣。小孩考試考不好，我不會(huì)罵他也不會(huì)打他，會(huì)鼓勵(lì)他，要他加油。如果他生病了，我會(huì)帶他去看醫(yī)生，照顧他直到病好為止。
雖然我的'爸爸媽媽對(duì)我很兇，但是我知道他們是為了我好，將來(lái)我也會(huì)像我爸爸媽媽照顧我一樣，無(wú)怨無(wú)悔，認(rèn)真培養(yǎng)我的小孩長(zhǎng)大。
如果我是作文10
大家早上好。你可以叫我姚的導(dǎo)游。今天我是你的導(dǎo)游。今天我會(huì)帶你去溫州享受一場(chǎng)心雨。那里的風(fēng)景非常壯觀，占地3.6平方公里。你期待它嗎？
我們現(xiàn)在已經(jīng)到達(dá)溫州，將會(huì)感受到雨。看著郁郁蔥蔥的樹木和鮮花向我們點(diǎn)頭致意。看我們左邊的那條河。準(zhǔn)備好你的'魚竿和魚桶。下車去釣魚！
你好，乘客們，現(xiàn)在我們?cè)谟炅謪^(qū)，新余的第二站。有火車在水上飛行。那些沒有雨衣的人不用擔(dān)心。我會(huì)給你一次性免費(fèi)雨衣。讓我們下車，快點(diǎn)玩吧！
乘客們，我們的旅程到此結(jié)束。各位，再見。我希望下次能做你的向?qū)А?/p>
如果我是作文11
如果我是哆啦A夢(mèng)，我就可以坐時(shí)光機(jī)回到過去或回到未來(lái)，看看我長(zhǎng)大時(shí)是否能平安快樂的生活著，還可以拿出前所未見的道具，那些道具不但是我的小幫手，更是個(gè)可以帶來(lái)人們生活方便的法寶呢！
如果我是神仙，那我就可以自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的`在天空中飛翔著，說(shuō)什幺就有什幺，還能變出一些奇奇怪怪的法術(shù)，可是做神仙也要懂的幫助別人，才能擁有掌管別人的權(quán)力。
如果我是魔法師，我就可以每天坐在掃把上飛來(lái)飛去，欣賞美麗的風(fēng)景，還可以變出許多千變?nèi)f化的東西，想要什幺就有什幺，所以如果我真的變成魔法師，我就會(huì)變出一些錢，捐給慈善機(jī)構(gòu)，幫助一些需要幫助的人，讓他們能過著幸福的生活。
經(jīng)過一番幻想之后，我終于了解人類雖然不是萬(wàn)能的，但是世界上沒有人做不到的事情，所以我們要朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，才能達(dá)到我們所立定的目標(biāo)！
如果我是作文12
如果我是太陽(yáng)，就會(huì)放射萬(wàn)丈光芒來(lái)照耀大地，如果我是太陽(yáng)，就用我的光芒來(lái)溫暖人間，如果我是太陽(yáng)，就讓田里的莊稼茁壯成長(zhǎng)。
大家可能會(huì)問，為什么我要成為太陽(yáng)？讓我來(lái)告訴你們，因?yàn)樘?yáng)是一種高貴的象征，它代表著神圣，他可以照亮人們的心靈，讓黑暗消失。
在生活中，同學(xué)之間發(fā)生矛盾，都會(huì)各自傷了別人。也會(huì)傷害了友誼。因?yàn)闊o(wú)法溝通，鬧脾氣，所以不跟彼此說(shuō)話。這時(shí)如果我是太陽(yáng)，就會(huì)溫暖她們的'心靈，讓他們學(xué)會(huì)寬容，充滿陽(yáng)光的對(duì)待同學(xué)。
也許，如果我是太陽(yáng)這個(gè)題目有些夸張，但是這也是一個(gè)不錯(cuò)的想象，對(duì)吧！
在童話世界里，總會(huì)看到光明戰(zhàn)勝黑暗，我覺得這個(gè)說(shuō)法非常的正確，因?yàn)楣饷鱽?lái)自于太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)的光力量強(qiáng)大。
之所以我想是太陽(yáng)，是因?yàn)榭梢詼嘏耍樟聊阄遥屵@個(gè)世界充滿陽(yáng)光，趨走黑暗，讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)美麗。
如果我是作文13
假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)擦去人們的汗，給人們送去清涼；假如我是一朵云，我會(huì)象孔子一樣周游各國(guó)，傳授知識(shí)；假如我是一粒幼小的種子，我會(huì)長(zhǎng)成綠色的營(yíng)房，讓孩子在我的臂膀下追逐嬉戲。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆讓汽車尾氣在世界上永遠(yuǎn)消失；我會(huì)把沙漠變成綠洲；我會(huì)畫上近代滅絕的動(dòng)物；我還會(huì)給那些窮苦的乞丐和人民畫上華麗的衣服。
假如我是沙漠中的一滴水，我會(huì)救助那些暈倒在沙漠里的人；假如我是大盜，我一定會(huì)把浪費(fèi)的時(shí)間盜回來(lái)；假如我是警察，我一定會(huì)救助那些處在險(xiǎn)境中的孩子們；假如我是老師，我會(huì)用畢生的心血來(lái)教育山里的'貧苦孩子，讓他們從幼小到成熟，成長(zhǎng)為一個(gè)代代名垂青史的人。
假如我是奧特曼，我寧可犧牲自己，也要維護(hù)正義與和平；假如我是一本書，我一定要讓看了的人受到教育；假如我是一盤棋，我要讓人們明白棋如人生，我們要為長(zhǎng)遠(yuǎn)的設(shè)想。
假如我是……
如果我是作文14
天上千姿百態(tài)，前一秒是強(qiáng)烈的太陽(yáng)，后一秒很有可能便是一場(chǎng)瓢潑大雨。
有些人喜愛當(dāng)太陽(yáng)，由于冬季太陽(yáng)會(huì)讓你溫暖。
有些人喜愛當(dāng)風(fēng)，由于在炎炎夏日，一場(chǎng)風(fēng)格是多么的難能可貴啊！
可是我卻喜愛當(dāng)雨滴，很多人很有可能會(huì)跟我說(shuō)：雨滴？不太可能，雨天就不可以上體育課，雨天也要帶折疊傘。多不便啊！”但是要是沒有雨，全球不就旱災(zāi)了沒有？
假如我是雨滴，我會(huì)我用柔弱的人體幫小花小草遮擋一剎那的太陽(yáng)。
假如我是雨滴，我會(huì)讓要凋謝的小花小草把握住一線生機(jī)，使自身活下。
假如我是雨滴，我會(huì)讓口干的大家喝上一口清爽爽口的水。
假如我是雨滴，我會(huì)我用的'一點(diǎn)一滴灌溉每一條性命，使他們把握住一條一根稻草。
倘若世界上沒有雨滴，花草植物凋謝，小動(dòng)物渴死，人們最終沒有辦法，可能自相殘殺，奪得他人僅剩僅有的水。
因此我們大家一定要維護(hù)好水源，不必讓水從大家身旁消退。
如果我是作文15
如果我是一名教師，我必須把我所有的知識(shí)傳授給我的學(xué)生。
在課堂上，我會(huì)給學(xué)生們上一堂嚴(yán)肅的課，這樣學(xué)生們就能感受到課堂的樂趣，并愿意學(xué)好這門課。我會(huì)幽默并講故事來(lái)幫助學(xué)生理解。我不會(huì)是一個(gè)沒有表情的`嚴(yán)厲的老師。見面時(shí)我會(huì)微笑，給學(xué)生一個(gè)好印象，讓學(xué)生喜歡我。然而，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)更加嚴(yán)厲，讓學(xué)生改正錯(cuò)誤，不再固執(zhí)己見。當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)好的時(shí)候，我會(huì)給他們一定的獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)鼓勵(lì)他們，讓他們堅(jiān)持下去。所謂的賞罰應(yīng)該是這樣的。
下課后，我會(huì)督促學(xué)生完成作業(yè)，這樣他們就有了一個(gè)好習(xí)慣。做完作業(yè)后玩還不晚。做完作業(yè)后玩不是更容易嗎？
放學(xué)后，我會(huì)讓學(xué)生們小心翼翼地回家。公共汽車上的學(xué)生必須安靜，不大聲，不擁擠，不插隊(duì)。高年級(jí)的學(xué)生必須讓低年級(jí)的孩子去，我會(huì)告訴他們的。
教師是一個(gè)偉大的職業(yè)。老師有時(shí)是嚴(yán)厲的父親，有時(shí)是善良的母親。
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