無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的寒假生活作文，歡迎大家分享。

我的寒假生活作文1

　　噢耶噢耶！終于放寒假了，我興奮地扔下那背了兩個月的沉甸甸的書包躺在那舒服的床上，享受著寒假生活帶來的快樂。

　　我第一天美美的睡了一覺，第二天早上我很早就起床了，我拿起作業表我看了看，要不先做做作業吧。我把作業擺到書桌上開始做了，過了一個多小時，今天的作業我做完了。我想趁著這個時間還早，要不然出去玩一玩吧，我穿好衣服帶好帽子就出門了，我去了銀座那里的商店特別多，我進了一家飾品店，在我上小學的`時候就想著想買一條項鏈送給媽媽。今天趁這個機會正好。我挑來挑去終于挑到了一個應心的，它是一條銀色的，上面鑲著一點寶石非常的美麗，我想媽媽一定會非常喜歡。

　　回到了家，我把項鏈遞給了媽媽。媽媽看到了，非常的感動，還夸獎了我給我買了好多零食，我非常的開心。

　　晚上，我躺在床上手放在頭后面綁著天花板覺得今天過得實在是太美好了，我期待著以后都能像今天一樣充實，像今天一樣豐富，想今天一樣美好，想今天一樣幸福。

　　在以后的日子里我打到了我的目標差不多都是這樣做的：寫寫作業，出去玩一玩……因為這樣才能讓我每天過的都非常的充實，讓我的寒假生活非常的豐富。

　　寒假生活真的很快樂我想有很多的寒假當然，仔細想一想——那是不可能的。

我的寒假生活作文2

　　一天到晚，除了開心地玩，就是趴在書桌上寫作業，這是我在這個寒假中的真實寫照。

　　以前的寒假生活是快樂的，安逸的，而現在是小學最后一個寒假，深感自己還有許多需要提高的地方，于是乎，我讓自己的這個寒假，多了忙碌，少了安逸。

　　早上七點起床，天剛蒙蒙亮，我就洗漱完畢，坐在書桌旁開始早讀，大概四十分左右的時間，早讀完了之后。沐著清晨的第一縷陽光，我就開始吃早餐，然后再舒活舒活筋骨，鍛煉鍛煉身體。

　　十一點半左右吃完午飯，再小看一會兒電視，順便學著爸媽的'樣子，做點兒家務活，這其實也是我需要提高的一個重要部分，你說，都要升初中了，連個家務活都不會干，像話嗎？

　　下午三點鐘就開始做作業，一天計劃做的作業完成以后，就跟小伙伴們出去玩一會兒，放松放松，緩解一下一天的壓力，回家后，接著預習一下下一學期的課程。再背一會兒書。晚上，除了和家人們分享一下開心小事外，我還不忘了，玩會兒自己喜歡的玩具。

　　其實，寒假生活就是這么忙碌而有趣，因為過完年，我就要小學畢業了，不為小升初的準備做個充分的準備，還怎么適應初中生活啊？

　　我相信，在今年這個瑞雪飄飛的寒假里，有許多同學，會和我一樣為小升初而做著準備。

　　寫下這些文字的時候，大家的盼望的新年馬上就要到了，我祝我的老師，親人，同學們新年快樂，萬事如意，生活幸福，身體健康。

我的寒假生活作文3

　　今年的寒假是“來也匆匆去也匆匆”，一眨眼間就到了大年初一，到處都洋溢著喜悅與快樂，前來我家百年的人絡繹不絕，小孩子對著爺爺，異口同聲道：“恭喜發財！”樂得爺爺呵呵笑，胡子也悠悠地來發紅包。吃過中飯，伯伯提議出去爬山。于是，說走就走，匆匆準備好后就出發了。( )

　　“到了！”我們聞之向外望去，看到高而陡的山坡上大大小小的石頭，看上去一片荒蕪。隨之，我們開始爬山……

　　“唉！怎么還沒到頂？”弟弟在一旁嘆氣，“這才走啦三分之一的路程呢！加油，兒子”爸爸邊解說還不忘鼓勵弟弟，于是，我們又開始艱難的前行，這一路上，除了石頭還是石頭，別說什么瀑布了，連塊草皮也沒看見。山風帶來的沙子迷亂了我的`眼睛，石階上飛舞的灰塵弄臟了我的鞋子，但我沒有放棄，因為我知道頂峰一定會美麗。我用自己的意義支撐著身體，向頂峰奮力奔跑。可是當到達了最頂峰時，與路上所見景象無異。甚至荒涼，我失望至極，扶著墻無力地坐下，伯伯卻不然，他走過來，輕輕地問：“你看到了什么？”我搖搖頭，只是嘆氣。無悔，卻感到不值。伯伯好像看透了我，說：“雖然這沒有迷人的風景，但是你有毅力走上來，不放棄，不是很可愛嗎？這座山在這多少年，它就以相同的方式考驗了多少人。你的毅力相比于風景，誰更可愛呢？”這句話輕輕點開了我的心扉，是啊！風景有多重要呢？屬于自己的終究是那份難能可貴的毅力呀！我釋然，輕輕一笑，開始了下山的征途……

　　在寒假里我后來也學到許多，但都不及那份毅力留下的印象深刻。那次登山讓我受益終生。作者：馬林缽

我的寒假生活作文4

　　寒假終于來到了，它像一本書，翻開了第一葉，我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。

　　就算放寒假了，我還是要學習的，早上，是讀書的好時間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲。我的爸爸讀著文學作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩歌瑯瑯上口。讀書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。而讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑；讀到感人的地方，會流下感動的淚水……一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書，三日不知肉味”的境界。

　　在寒假里，還有一個春節，這是我最開心的時刻。快要過年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說：“十二個紅燈籠預示我們全家，在新的一年里，十二個月都紅紅火火”。而媽媽呢，忙著準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚，在中國傳統的`春節里，吃魚就意味著“年年有余”，吉祥著呢。不過我也沒有閑著，到超市里買回來橙汁和啤酒等年貨。

　　在寒假里，我本來可以跟所有的小朋友一樣玩個盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網殺幾盤五子棋，好不痛快！

　　寒假生活快樂而短暫，真想留住時間的腳步，一直生活在寒假里。

我的寒假生活作文5

　　告別了往日學習的學校，告別了朝夕相處的同學，告別了給予我知識的老師，我終于迎來了我盼望已久的寒假！在這個寒假里，我不僅要好好放松一下我緊張的精神，還要計劃獲得更多的知識！

　　這是寒假的第一天。剛回到家，我要美美的睡上一覺，為之后的活力做充足的準備。第二天，我要和爸爸媽媽去一趟北京，到故宮游覽一番，體驗一下明·清時期的建筑風情;參觀一下盛滿珍寶的的故宮博物館。當然，我還會去雄偉壯麗的長城游覽一番，站在長城之巔，望著祖國的山山水水，我不禁為我是中國人民而感到無比的自豪！

　　白駒過隙，轉眼間，春節到來了，這是個舉國歡慶的時刻！在那天，我要和我的.親人一起去趟圖書館，去領略祖國那一篇篇優美的篇章，沉浸在書的海洋中。吸收用之不竭的甘霖，享用無窮無盡的知識。接著，我們要去趟外婆家，我們要去祭奠我的外婆外公，他們去世剛好一年，我要為他們祝福，讓他們保佑我，在新的一年里心想事成！

　　我盼望著明天下一場雪，那么我就能和伙伴們打雪仗，堆雪人了。每年這個時候，是我最開心的時候，和自己的好朋

　　友玩，肯定是趣味無窮！

　　痛痛快快玩一場后，接下來要面對的便是作業。我準備一天寫10頁。在剩下的日子里，我要好好的進行復習工作，把寒假中所遺忘的全部補回來。還要進行充分的預習作業，通過書籍充分了解下學期的內容，準備迎接新的挑戰！

　　這就是我的整個寒假計劃，在這個寒假里，我一定會獲得更多的知識，來迎接新的挑戰！

我的寒假生活作文6

　　說起我的寒假生活嘛，一不香，二不辣。是什么滋味呢？今年的寒假，我們去了農村，在那里，我們展開了一次“雞雞表演活動”。我們要在雞中選出兩只受苦受難者。我和妹妹選好了雞后，就開始排練了。我和妹妹把雞牽住。第一個節目：飛！我和妹妹抱著雞往空中扔去。“撲啦”，兩只雞摔了個“狗啃屎”。“不行，不行！”妹妹說。第二個回合，“撲通！”兩只雞又摔了個倒栽蔥。“不行，不行！”妹妹又說。就這樣雞經過了多次“風雨兼程”終于完工，不過完工的是1/3。第二個節目：尾巴“昂”起來！我和妹妹各自抱著雞。這個節目是讓大家看雞的尾巴。我們一會兒把雞放下，一會兒把雞倒著。這樣尾巴上的毛就一“昂”一“昂”的.了。突然，只聽見“撲”的一聲。“我的媽呀，雞屎拉到我的鞋子上啦！”大家哄堂大笑。我趕緊跑到水龍頭邊上。左邊洗一洗，右邊擦一擦。沒辦法，我這個神氣十足的訓雞人，現在也得到了雞的報復。第三個節目到了，第三個節目：“在竹竿上唱歌”。我們把雞放在一個很細的竹竿上，然后高高舉起。我發現，每打一下雞的尖嘴，雞就會把嘴張開，于是我就唱起了“字母歌”。每唱一個字母，就打一下雞的嘴，可是我發現打久了，雞就會張兩下嘴，這怎么辦呢？我正想著呢，突然妹妹大喊一聲：“姐姐，雞跑了！”只見兩只雞“撲”地一下子跳進了田里。我和妹妹氣得直跳，最后一個節目了，兩只雞就跑了！哼！唉！大功失敗！

我的寒假生活作文7

　　寒假就像一本潔白的書，每一頁都被我畫得五彩繽紛，而我的寒假生活也變得多姿多彩了！

　　過年前，人們都忙著買年貨，貼春聯，迎接著春節的到來，而我們家也做著一年一度的大掃除，我和媽媽奶奶打家里的.花兒和一些東西都變成了新的，而我們一家人都累得直不起腰來，第一頁就被我們畫完了！接下來就進入第二頁吧！

　　第二頁是一個愛學習的地方，那天我在寫作業，媽媽在手機上看書，爸爸在關心國家大事，這一頁變成了書的海洋。第三頁會有什么奇跡呢？

　　第三頁我們進入可電影的世界里，觀看了兩部電影，一部講主人和小狗狗的十個約定；一部講驅魔人如何打敗魔怪。今天讓我放松了許多。

　　第四頁我們又進入了走親訪友的一頁，我可以和妹妹玩耍，但是她太愛哭了，要不到東西就哭，真是太煩人了，這一頁我感覺很不好。

　　第五頁是旅游篇，我和姨爹、姨媽、媽媽、姐姐自駕去了湯池溫泉，還在一起玩耍、打水仗、游泳，并且在那里住了一晚，別提有多高興啦！可是想喝點小酒的姨爹就得忍一忍了，因為他要開車，可不能喝酒喲。

　　第六頁、第七頁、第八頁……我就不說了，我把這本寒假書畫得五彩繽紛，大家趕快像我這樣把寒假畫在本子上，拿出來和大家一起分享，看誰畫得更美。

我的寒假生活作文8

　　早上，我的朋友硬要拉我去看個東西。我慢慢睜開眼睛，伸了伸懶腰，出了門，但沒想到外面冰天雪地，我身體不由得發抖，鼻子里冒出一團又一團的鼻涕。

　　我們開始去找朋友的東西。我的好奇心越來越重了，我跑著去尋找，終于找到了。這里有著“冰雪森林”和結著冰的河。結冰的.織物紋絲不動，這結冰的植物很硬，硬的跟石頭一樣，滑的跟泥鰍似的。我抓出冰柱，用石頭磨出像刀一樣的冰柱，朋友見狀也學著我做了起來。我們開始互相進攻。我左一伸，右一躲，靈活地像個猴子。我們還把雪做成了球，我們用球來碰球，誰先碰到誰就贏了。我拿起著球，手用力地扔，一扔，球就像火箭似的沖了過去。可惜，沒碰到。我們還做著······

　　我們在結冰的河邊，小心翼翼地用腳尖來碰結冰的河看下會不會斷裂開。冰很厚，好像還很堅固，我們又一腳踩上去，冰還是沒碎。我們用石頭在冰上敲，用石頭用力砸。幾十個氣泡在水中冒上來，過一會兒又匯成兩個大氣泡。氣泡很透明，有拇指那樣大。我們在結冰的河面盡情狂歡，跳舞。

　　布置怎么了，只聽“咔嚓”一聲，冰裂開了一條大裂縫。我們不敢隨便亂動，腦子里一片空白，什么辦法都想不出來。我們看了看旁邊有墻，還算幸運，靈機一動想出來辦法。爬上墻，然后跳到岸邊。

　　終于安全了，我們嘆了口粗氣。同學們，千萬不要學我們哦！在寒假孩子不能獨自在外面玩水不僅僅不玩結冰的水。

我的寒假生活作文9

　　讀書能陶冶情操，也能增加我們的知識。在書里，我們能發現有趣的，好玩的，傷心的一系列故事。所以我們要：多讀書，讀好書。

　　讀書是一條與書中伙伴的友誼橋，通過讀書，我結識了上天下地無所不能的孫悟空，正直剛烈、英勇無畏的.武松，足智多謀的諸葛亮，弱不禁風的林黛玉。書中有我敬愛的老師：魯迅、冰心、安徒生、曹文軒

　　讀書讓我穿越歷史的長河，帶我遨游上下五千年，探索秘密花園，走進大自然去看昆蟲記。叩門十萬個為什么，拜訪字典大樓。去書林里挖掘無窮的寶藏。

　　讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。《百科全書》讓我在知識的海洋里漫游；《戰國策》是一位排憂解難的軍師；《奧題數庫》是我的數學老師。

　　我沐浴在知識的泥土里，時而沉思，時而幻想。我關心童話和小說中人物的命運，時而快樂，時而憂傷。我和他們一起去探險，一起戰斗，一起游玩。

　　我喜歡看《西游記》。《西游記》里的人物栩栩如生，語言繪聲繪色。他塑造了一批機智、勇敢的光輝形象，如唐僧、孫悟空等，形象的揭示了妖魔鬼怪的形象。

　　我也喜歡看《哈利波特》，因為《哈利波特》里充滿了魔力。小時候，我就在想有沒有飛上天的掃把，有沒有魔法。讀了《哈利波特》我也希望收到霍格沃茨學校的邀請。

　　我更喜歡看《感動小學生的一百個故事》，因為他讓我知道怎么樣孝敬父母、爺爺奶奶。小時候不懂事，經常纏著奶奶要坐搖搖，小時候家里也不是太有錢，上學時要訂牛奶喝，結果沒訂。讀了《感動小學生的一百個故事》后，我現在經常幫著家人做家務。

　　書，一直陪伴著我，因為有書，才會有我快樂的生活。

我的寒假生活作文10

　　這幾天，大人覺得我們吃了零食就不肯吃飯了，于是，不管什么時候，都不讓我吃零食。可我們還是想著零食，于是，我們打算去偷一包吃吃。可外面有爺爺“守著零食柜”，我還怎么去偷吃那。

　　坐在我床上的表妹早就坐不住了，她那機靈的“腦袋瓜子”又開始亂轉了。

　　“哎，表姐，我問你啊，你那柜子里又好吃的東西是不是很多啊？”表妹用很輕的聲音說到。

　　“有，是有很多的好吃的。可有爺爺在哪！我們吃不到。”我無奈地說到。

　　我看了看表，已經是9：47了，爺爺應該睡了吧。我把門開了一點縫，我向客廳看去，等已經黑了爺爺去睡覺了。

　　“表妹表妹，爺爺睡覺去了，我們可以去吃東西啦！”

　　剛剛無精打采的表妹突然一下子來了精神，用好似在閃閃發光的眼神望著我，于是，我把鞋脫掉，開了門，掂起腳尖，一步一步的走向了零食柜。

　　突然，客廳的忽的'亮了起來，我連忙往房間里退。走到房間后，我悄悄的把門關了起來。

　　“拿到了嗎？啊啊？”表妹的語速加快了，可聲音一直壓得很底。

　　我搖了搖頭，說到：“外頭的燈突然暗了，我怕被人發現，所以就逃回來了。”

　　“啪。”電燈關了，我再次悄悄的從房間走出去拿吃的，我踮起腳，身子壓低，然后輕輕的來到了柜子前面，拉開了柜子，拿走了一包薯片。

　　哎，我終于是知道了為什么小偷要在夜間行動，還那么小心翼翼，還有那種做賊心虛的感受。不過那天晚上，我們擁有了從未有過的美味……

我的寒假生活作文11

　　去年寒假，我和奶奶去農村老家生活了幾天。由于當年我的爺爺到響水縣城工作，我們全家一齊搬到了響水縣城生活，我從一出生就生活在縣城，對農村的生活充滿了好奇。

　　到了老家，我立即被那兒的煙囪和草鍋所吸引。因為我一進屋就看見了那口很大的鍋，但我找來找去卻沒發現煤氣罐，便問奶奶“這兒沒煤氣罐，他們是怎樣燒飯的？”奶奶說“你看，那鍋下頭不是灶嗎？他們用柴草或者木材燒火煮飯的。”到了中午時，我看到各家的煙囪冒出了縷縷炊煙，像一條條的龍，貼著屋頂在飛，一會兒便不見了。

　　一天，大爺對我說“你和王小宇（我的侄子，其實他只比我小幾個月）去放鴨子吧。”我興奮極了，就挑了一根竹竿和王小宇一齊去趕鴨子了。“嘎、嘎、嘎、嘎……”鴨子大部隊出動了，來到河邊，鴨子們見到水結冰了，無可奈何地站在岸邊等我們兩位“救星”來幫忙。我和王小宇不約而同地掏出身上的`“摔炮”，我們分別點著一個“摔炮”后扔到冰上。果然，轟轟兩聲，冰面炸開了兩個口子，鴨子們爭先恐后地沖入水中。王小宇在河邊，手伸入水中，掏了一會兒，掏出了一個鴨蛋，對我說“你也掏吧。”我掏了一會兒，也掏上來一個鴨蛋。原先鴨子們在水里游時，經常把蛋下在水里。

　　太陽下山了，我們得把鴨子趕回家。我們費了九牛二虎之力，才將“勇士們”驅逐上岸。上了岸，鴨子們團體往一個方向跑，我趕不動他們。這時一條狼狗起了作用，“汪汪”鴨子們嚇得都停了嚇了，我們再趕鴨子時，他們都聽話了，一會兒就把他們趕到家了。

　　在老家的十幾天時間里，我過得很開心，每一天都能學到一些很多城里接觸不到的東西，不知不覺假期就結束了，這真是一個愉快的假期。

我的寒假生活作文12

　　好耶！終于放假了，我們像從籠子里放飛的小鳥一樣，又自由、又快樂、又放松、興高采烈的，擺脫了這沉重的肉體束縛，在無際的天空中飛翔。正在這時，滿洲里一年一度的冰雪節也開始了。

　　夜幕降臨，我和幾個好朋友約好一起去看冰燈，天上的明星一閃一閃的也來湊熱鬧，來到冰燈的門口，仿佛來到了世外桃源，一切都是那么美好，那么透徹，一進門首先看到的是掛著上百只紅燈籠的天安門，那么雄偉，那么壯觀，猶如海市蜃樓一般美妙，椰子樹下是一條龍似的長廊，變幻著顏色，奇妙無比，站在長廊上向遠望去，琳瑯滿目的雪雕；冰燈就更加絢麗多彩了。

　　再往里面走觀賞那高高的埃菲爾鐵塔、雪雕俄式木格楞、競相開放的冰荷花、展翅待飛的'冰天鵝、還有那昂首欲鳴的冰公雞、活潑可愛的冰小貓、奔騰的千里馬……晶瑩剔透，彩色繽紛，象是步入了神話中的水晶宮。

　　最讓我們關注的還是那萬里長城冰滑梯，我們幾個同學鼓足了勇氣站在萬里長城上，飛速的滑下去，真是又驚險又好玩兒又刺激，這時的天色也不早了，強冷的空氣也向我們敲了一下警鐘，我們要回家了。

　　回頭望望那美麗的景色，我們十二分的戀戀不舍，它真的讓我們大飽眼福，又讓我們玩了個痛快，臨走時我們也學了一下李白、杜甫、不約而同的一起作了一首打油詩：冰雪節，真熱鬧。這里的景色多美好。海市蜃樓高空聳，迷宮里面團團轉。埃菲爾鐵塔真威風，萬里長城更精彩。這里的景色真美好；留連忘返走不開。拍張照片作紀念，明年冰雪節我還來。

我的寒假生活作文13

　　此時我的腦海依舊閃現著那句話：不要因為雪的逝去而傷感哭泣否則你也將錯過整個春天。然而我們卻總因逝去的東西而傷感哭泣而想要拼命挽留而渴望回到最初。

　　那在寂寞時凋落的花啊，既然你選擇了悄然落下，那么就別怪風沙把你捻成粉末，更別怪別人奪取了你的花香隨后慘遭踐踏成塵埃，最后隱匿于泥土之下。最終卻很少有人會記住你曾經的美。

　　在這個寒冷的季節，我又一次的回想曾經，然而要過去的終將過去，遲早會被淡忘。

　　如果，記憶的碎片能夠拾起。

　　如果，我們能回到過去。

　　如果，世界上真的有如果，那該多好。

　　只是，青春的鬧劇注定了一去不復返，當所有的繁華在此刻下幕，下一次上演的，又將是什么呢?未來的事，我們都無法預知。

　　塵封的相冊，記錄著不屬于這個年代的畫面。照片上，我們的'笑容天真爛漫，誰也不會想到許多年后的今天，我們的距離會逐漸拉遠。褪去顏色的微笑，仿佛在提醒我，那些過去了的人和事，終究也只能定格在那年。

　　記憶在持續跳幀，背景依舊是十六歲的蒼白天空，那年我們約好，下一個落花時節我們要再一次相見。還記得，你是我初中最好的朋友，我們無所不談，形影不離，甚至還約好了要在十年后的某天再次回到這里相見。

　　我能感覺到激動的氣息，就像夏日里的陽光，瞬間頃撒到城堡的每一個角落。一切都進行得那么美好。

　　然而一切卻又在那一瞬間變得一無所有。

我的寒假生活作文14

　　寒假是一個放松的假期。在寒假里同學們可以盡情的玩耍！把平時的苦悶都發泄出來。

　　寒假是一個緊張的假期。在寒假里同學們可不能只顧著玩，只顧著發泄！學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假里只顧著學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更扎實；玩的更開心！

　　寒假里的我，在這漫長的寒假里，我在思考什么？憂慮什么？我付出了什么？我收獲了什么？

　　在這漫長假期的最后幾站里，我應該想想我在寒假里所做的`一切了！

　　由于上個學期的期末考試不是很理想，我又是一個要強的人，所以這個寒假里我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好了？還是自己笨？都不是！只是因為我太粗心但為什么這個毛病這么難改呢？在假期里，我不斷地尋找著方法去克服這個困難！去戰勝這個困難。要是改不掉這個毛病！恐怕我的一生都會糟蹋在它手中的。所以我下定了決心！

　　這個寒假我憂慮嗎？其實沒有，我是一個非常樂觀的人，所以沒什么事情會讓我感到憂慮。再說，寒假本身就是應該讓我們充滿高興的呀！我們沒有理由去憂慮！我很高興，高興的像一只小鳥，能在藍天上自由地飛翔。

　　通過寒假，我復習了上學期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎？復習其實是一件很高興的事情，以前我非常討厭復習功課，但現在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜愛復習，復習能給我們帶來高興！高興就是我的收獲，復習的知識就是我的收獲！

　　我喜愛寒假，喜愛擁有高興，寒假里的我總的說就是一個高興的我！

我的寒假生活作文15

　　放寒假的時候，老師發了寒假讀書的參考書目。以前放假的時候也會發的，但一般都沒有要求我們讀完上面的。這次，老師交代要讀完6本，而且要寫好讀后感，每本寫三到四行。

　　我們先到圖書館去借了，借到兩本，有三本沒有。媽媽就決定在網上買，但由于過年，要等到的時候才能送過來，后來媽媽就退訂了。沒有的書我就用其它的書目代替了。

　　《烏丟丟奇遇記》是一本非常好看的書。書中的世界美好，它充滿愛，愛能讓所有都有了生命。我想，如果有插圖的話，我就能知道烏丟丟的樣子了，那樣更好！

　　《愛的教育》介紹了一個意大利朋友和他身邊的事。從中獲取了很多，也知道該像書中哪個同學，不該像哪個。書中有個地方：在一個“爸爸寄語”中說要給乞討的.人錢，可要萬一是壞人怎么辦？

　　《夏洛的網》是一個動人的小說。小豬剛到豬圈時，沒有朋友，很孤獨。要是我也沒有朋友，會怎么樣呢？朋友多么重要。為了朋友的生死而十分勞累的蜘蛛夏洛，生完孩子便離開了世間，這多么動人。我想我已經喜歡上這只蜘蛛了，它并不普通。

　　《極地大冒險》這本書告訴了我許多關于兩極的知識，大洋的靈魂，各種鯨魚的常識，以及北極的生活危險。作者在三個孩子的歷險中巧妙加入知識，好似科學童話。

　　《我要做個好孩子》，當我看到這個題目，我本以為不好看，看了才知道并不是這樣。看來這本書，書中的“好孩子”仿佛出現了。原來，成績并不重要，重要的是人格、心靈。

　　《魔法大錯亂》這本書有許多小故事。有的很神秘，有的很幽默，有的講了生意，有的像神話，又有的是童話。每一個故事都有各自的特點，叫人愛不釋手。

　　讀完這6本書，讓我受益匪淺。我決定，以后也要堅持讀書這個好習慣。

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